小学体育的个人工作总结范文
时光在指尖间流逝，回转一学期的工作，本学期体育教授教化的工作又要靠近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结。
一、本人坚持以学生康健成长为中心;在新课标教程的指导下，在体育课中开展不只要以"康健第一"为主要目标的思想，还要学生获得熬炼身体，从关注学生身体的康健，关注心理康健以及学生对高物质社会需求的适应性，在教授教化中抓住学生生长发展发育规律、心理运动和活动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中渐渐进步对三维康健看的认知及运用才能，形成康健的生活方法和积极朝上提高的人生态度。
二、坚持学以致用进步自我自己素质、以进步体育课质量为基础点;首先，在在平时参加学校的各类理论学习，积极参加学校上级支配的关于体育教程的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质获得多条理和全方位的进步。
其次，在教授教化上本人在教导教授教化工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教授教化民主，使学生学有所得，赓续进步，从而赓续进步本身的身体素质，并顺利完成教导教授教化任务。
三.每节体育课只有40分钟，作为体育教师，要向40分钟要质量，切实完成体育教授教化任务每一堂课合理支配教授教化内容，向四十分钟要质量，按老例做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研课本，以学生立异学习为主线组织讲堂教授教化运动，勉励学生主动介入、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、考试测验学习、发明学习、互助学习等措施，在教授教化中求立异，在运动中匆匆成长，讲堂教授教化看重学生的训练和才能的进步。使学生获得全面的熬炼，成长学生的综合身体素质。
首先，我分外看重人体生理机能变更规律在教授教化历程中的运用。运用这个规律可以削减伤害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并康健的发展。在教授教化历程中培养学生科学熬炼身体的措施。
其次，我在教授教化历程中分外看重人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技巧，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教授教化研究科学的教授教化措施和组织措施奠定根基。
最后，我在教授教化中分外看重学生的思想教导，应用体育课本的特点结合具体内容，向学生进行思想教导。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、大胆坚强的精神等。
作为一名体育教师，我抓住体育的奇特性，依据课本的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性成长。现圆第掸生多半是独生后代，在演习中往往表现出许多的弱点。比如：熬炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺东西;与同学发生冲突;角逐时嫌弃差生。我针对以上呈现的种种问题矫正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教导，建立优越的思想品质。
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