第一学期教研的工作总结

时间:2023-05-04 22:13:57 工作总结范文 我要投稿

第一学期教研的工作总结范文

  本学期我们数学教研组认真贯彻县教育局和学校的工作要点,在县局小教室、学校教导处工作计划的指导下,围绕“一切为了学生的发展”的办学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,以有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展了一系列教研活动,促进了教师、学生共同发展,提高了我校数学教学质量。忙忙碌碌的一学期又将结束,现就本学期开展的工作做如下总结:

第一学期教研的工作总结范文

  一、做好常规性的工作、规范数学教学。

  1、备课: 本学期要求教师备课时除了自我备课外,还要积极参加集体备课,教案内容,包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学后记等,教研组定期(每月检查一次,即教学月检查)对其进行了检查。

  2、上课: 本学期继续要求教师上课时维持正常教学秩序,围绕目标组织教学;讲授精当、精练,突出学生数学学习主人地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师做好课前准备工作,在教学中注重现代化手段的运用(班班通为此提供保障),课中明确目标,讲透知识点,训练扎实有效,同时注意师生活动时间的分配,及时反馈教学效果。

  3、作业的布置、批改: 作业布置适量,每节数学课有一次作业,作业形式多样化,作业设计既在量上有所控制,更注意质的精当。批改正确、及时,字迹端正,书写格式规范。

  4、辅导: 本期提优补差工作比较扎实。各科任教师定时间、定计划、定内容地组织学习有困难的个别学生的辅导工作,做到了措施得力,效果显著,并做好了作业批改记录的记载。

  5、检测: 本期改进了检测的方法,做到对学生进行多方位评价,形式和手段多样化。除笔试外,还注意运用口试和操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣。各班数学教师及时进行了单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。

  6、听课: 本学期各教师每学期参加听课总节数均不少于20节,并做到边听边思,及时评注。实施了“推门听课”制度。

  二、扎实开展教研活动,努力提高教研效率。

  1、根据学校教学计划,制定了切实有效的教研计划,较好地落实了教学常规和教研组工作。

  2、每次教研活动相关教师基本上能做到准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。

  3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,我们采用了灵活多样的教研活动方式,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,并提高了理论学习的针对性与实效性。

  本期国家级课题《英特尔未来教育理念指导下的小数互动教学研究》课题组开展了两轮课题研讨课活动,效果显著。第二轮课题研讨课是教学开放周上向学区各校数学教师、学生家长等开放的两节课题展示课,广受好评。

  4、结合我校本学期的校本培训,围绕课题研究与学习资源,教师们认真准备、积极发言,切实提高教学效率,提高了教师参与活动的积极性、主动性,继续优化了我校数学教研之风。

  5、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。(每位老师本学期听课、评课都达到20节以上)促使每位教师的教学理念和教学技能得到了更新与提高。

  三、具体教研活动回顾。

  1、期初制定了数学组教研计划,各组员制定了数学学科教学计划。

  2、组织开展了全组的公开课教学活动,每位老师均上一节公开课,并进行听课、研讨。

  3、组织数学教师参与合肥市屯小“学堂”研讨课活动,陶建老师还前往屯小进行了“学堂”研讨课交流。

  4、进行每月一次的教学常规检查。

  5、组织进行了全校的数学期中检测和教学反思工作。

  6、组织、指导期末复习,进行期末考试。

  7、组织学校教学开放周数学展示课活动,陈昱老师《折线统计图》、周先育老师《分数的基本认识》两课受到好评。

  8、《英特尔未来教育理念指导下的小数互动教学研究》课题开展两轮课题研讨课活动,课题组教师认真备课、上课、观课、议课,积累了一定的经验与成果。

  9、开展了期中、期末两次数学开放性拓展性试题研究工作。

  10、组织数学教师参加市、省级数学教研活动。

  11、召开毕业班备课组长会议,加强毕业班数学教学监测,在毕业检测中我校数学学科取得了优异的成绩。

  四、存在的不足与改进的方向。

  1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高。

  2、课题探索研究工作效率不高,在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

  本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

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