《无问西东》观后感

时间：2024-03-23 08:29:57 观后感范文我要投稿

《无问西东》观后感

　　当我们观看最新的高水平影片时，相信大家的收获肯定不少吧，观后感就是把我们观看过程中的所思所想写下来的文章。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编精心整理的《无问西东》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《无问西东》观后感

　　《无问西东》观后感篇1

　　写这篇文字的时候，刚刚看完电影《无问西东》。发这篇文字的时候，心情又有了不同。其实每个人都会在生活中的某个节点被触动，每个人都是艺术家，或者哲学家，关键，在于你是否选择了记录。早上有网友发来一条消息：你的公众号阅读量太少了我没有回答这个问题，而是回问了一句：你看过《无问西东》吗？

　　就像一千个人眼里有一千个哈姆雷特一样，我想每个观众看完电影也都会有自己的观后感的。但是人生不就是如此吗？若是全部活的雷同了，还有什么意义？

　　无问西东，不是我想蹭电影热度，而是真的只想说这四个字。清华校歌里说的是立德立言，无问西东，有人解读为做学问不必拘泥东西方文化，但单独拆出来看待，我觉得放大引申为不为人生设限也无不可，抑或像电影中说的，多关注自己的内心，活出真实的自己，知道自己想要的是什么，这才是最重要的吧。

　　事实上，我们活着问东问西的时候太多了。做每一件事都想问问对自己有什么好处与利益，这些恰恰让我们忘记了自己的`本心，忘记了自己做事的初衷。谈恋爱，为得是找一个与自己情投意合相伴终身的人，还是仅仅为了嫁给房子、车子和票子？工作，是为了创造价值（包括个人价值和团队价值），还是为了尔虞我诈、勾心斗角？竞争，是为了提升自身实力适应社会的发展，还是为了将他人踩在脚下炫耀显摆？爱好，是为了充实自己，还是为了发个朋友圈博人眼球？甚至连美丽这件事儿，到底是为了悦己还是悦人？有人说，这些说到底还不是为了面子吗？然而，再光鲜的面子若只是一件芦花棉衣，那么是冷是暖唯有自己才能体会了。

　　生活中我们的每一天其实都是在做减法，用老话说叫过一天少两半日。若是这短暂的时光全都用来仰他人鼻息，以他人之品评而成自己的标准，那么，人生又有何乐趣可言呢？电影里一直在问一个问题：如果提前了解了你所要面对的人生，你是否还会有勇气前来？是啊，这是我们每个人都该问自己的问题。抑或换个说法若是人生还能重来，你是否还会选择同样的方式度过？等到生命终结的那一刻，你是否会为如今的生活品质、生命过程而后悔？其实，我们之所以问东问西，恰恰是因为缺乏自己该有的目标，于是，便只能以大多数人的价值观来给自己下一个关于成功、关于生命的定义。而这些，是否真的是我们从内心深处真正渴求想要得到的那份真实呢？

　　《无问西东》观后感篇2

　　听朋友说《无问西东》是讲民国的文艺片，看别的影评说电影讲到了西南联大的大师，觉得应该是感兴趣的题材，所以下午去看了。

　　总的来说，说是一部文艺片定位不错，整个故事拍得场景看上去很美，人物很热血，那么多句“真心”真是大写的尴尬。

　　在民国、抗战那么困难的时候，电影场景物资竟然如此充足，都显违和。

　　民国大环境总体应该表现的是沉重的历史背景与大师背后不屈从命运的心和爱国的情怀。但是电影拍得轻飘飘的，不算多雷，也不算多好，好歹迎合了小清新的心吧。这个题材，本可以拍得更好的。钱穆当年写《国史大纲》是以为中国要亡国，编史以作为日后复国的基础。这样伟大的情怀，电影没有表现出来，可能是因为导演功力不够，表现不出来吧。

　　影片各个主角，都在各自的人生、各自的命运中做出选择，表现了追求，表现了无悔的心。除了尴尬之外，也算不错。

　　叙事方面，各个故事线穿插得很凌乱，四个时代，每个故事线都有关联，但联系不是很明显，而且时间上也很乱，总觉得在讲述方式上表现得过了，抓人眼球的效果虽然体现了，但故事线太多、显得凌乱。《西伯利亚理发师》七条线齐头并进，都讲得那么清楚，是导演功底不够之过呀。

　　有两个小细节表现得很好：1.章子怡演的'女主角在明白过来被心爱的人抛弃的时候笑了，从死亡线挣扎醒过来看到黄晓明扮演的男主角反而痛哭，永不在逆境、敌人、众人前示弱，是坚强的表现。

　　2.西南联大的时候，教室盖得不结实，屋顶又漏雨，风声雨声与飞机的轰炸声盖住了老师讲学的声音，老师终于在黑板上写“静坐听雨”字，然后静坐，听雨；学生也明白过来老师的意思，也静坐，听雨。现在少见的是这样的师者，以及能够明白师者“静坐听雨”之心的学生。有这样精神的老师和学生，环境的恶劣，物资的匮乏，又算得了什么呢？中国到底不亡。

　　总的来说，不踩到雷的电影算少见的了，推荐。

　　无论怎样，都是无悔的一生呀。

　　影片末尾挂出了众大师的一生，站在屏幕面前眼泪止不住地流，那是一个多么璨烂的时代，多么伟大而令人敬仰的一生呀！

　　《无问西东》观后感篇3

　　今天看了《无问西东》的电影，影片中的沈光耀让我非常的震撼，在国家动荡漂泊的战乱时期，沈光耀因为一次飞行员资格测试而激起了他的的雄心。没想到他把想法告诉了母亲，母亲劝阻他，并不想让他去当兵，虽然沈光耀在母亲面前发誓不当兵，但在后来经历过一次日军的飞行轰炸后，沈光耀亲眼目睹身边原本活泼乱跳的生命如此不堪一击，自己却只能看着这些人一个一个死去，那种无能为力感，便想要为祖国人民做点什么，尽自己的绵薄之力。他将自己青春热血奉献给了祖国。沈光耀牺牲的那一战让我热泪盈眶，他原本还有生还的机会，但是他选择将飞机撞向敌舰，与敌人同归于尽。当时我的脑海中浮现出了一句话“那有什么太平盛世，只不过是有人在替你负重前行，罢了！”他放弃了小爱却成就了大义！

　　当然，电影中的其他人物也有特别令人敬佩，感受颇深的点，但是我最喜欢的就是沈光耀。电影中的经典语录不管是对我们人生的哪一个阶段，都是受益颇深的。比如我最喜欢的三句话“世界上不缺完美的人”、“人不能停止对人生的思索”、“不麻木的踏实”，我认为世界上没有完美的人，人都是不完美的，是人就有优缺点。俗话说：“谁不是拼了命的活到最后”，没有人是浑浑噩噩的过一生，每人的一生都是在不停的学习，探索，追寻中的，不麻木的踏实，我的理解是对于什么事，不要觉得你掌握了全部，什么事都在你预料之中，那样说明你的学业还是工作肯定到了一个瓶颈期，都在你预料之中了，哪里还有挑战，那里还有问题去你自己思考思考解决呢！所以一定要不停的进行学习，活到老学到老，是真理。

　　我还想到电影中的.一个情节，就是那个果果的上司没来，虽然用了一个蹩脚的理由“胃疼”。然后果果直接引入了他们这次的奶粉会议，直接的广告代入。这让我想到了，那些长大之后学术不端，危害社会的人，如果从小学习，他们会不会就守住了他们的最后道德底线。我们的教育虽然不是改变世界，但是孩子们来了我们这里，并不是单纯的进行硬式教育，在我们这里学到的不光是知识，还有为人处世等等。我们的孩子要根正苗红，三观很正。（着重强调这不是打广告，这是内心的真心话）所以说，老师们的言传身教，以身作则非常重要，坚守我们的教育理念，保持我们的初心，无愧于心，真心。

　　《无问西东》观后感篇4

　　最近流感病毒肆虐，我不幸中招，只好停学在家休养。在家无聊，看到妈妈案头有一本《南渡北归》，便饶有兴致地看了起来。妈妈见我对民国时期的那些大家很是仰慕，便给我下载了为纪念清华大学百年校庆而拍摄的电影《无问西东》，并陪我一起观看。这部电影令我深深震撼，也让我对社会、对人生有了新的理解。

　　电影以穿插的形式环环相扣，讲述了不同年代发生在清华大学的动人故事。20年代的清华学子吴岭澜，文科出色，理科偏弱，却随大流学理科以期实科兴国。但他内心分外纠结，文科是他的天赋所在和心中所爱，学习实科却是外界裹挟的选择，该何去何从？迷惘、挣扎，难以选择。在校长梅贻琦的耐心开导下，在文坛巨匠泰戈尔的`引导下，他仿佛醍醐灌顶，一下子明白了：做人做事应遵从本心，无论外界如何左右，应坚信自己的珍贵，不忘初心，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。吴岭澜从而改习文科，终成一代文史大家。这个故事启示我，永远不要放弃对自己的思索，对自己的真实。

　　30年代，由于日军侵华，清华、北大、南开南下昆明组建西南联大。国难当头，民不聊生，富家子弟沈光耀放弃祖宗荫蔽，毅然投笔从戎，瞒着父母偷偷报名参军。在一次与日军的交战中，驾驶战斗机冲向敌人的军舰，与敌人同归于尽。沈光耀家族三代五将，即使在战乱时期，也能确保身家无虞。但沈光耀在西南联大学到的是：青春不是麻木的踏实，战乱年代，尤其需要年轻人的真心、正义、无畏和同情，哪怕昙花一现，哪怕只是像烟花一样瞬间绚烂，也要无畏无惧地绽放。

　　这部电影里有些内容我虽然并不能理解得非常透彻，但看过后却觉得热血沸腾。妈妈便推荐我看《西南联大行思录》，这样会对20—30年代清华和西南联大的历史有更深刻的理解。无问西东，只问初心；无问西东，只问深情；无问西东，只问敢勇；无问西东，只问盛放；无问西东，只问真实。看过这部电影，从此对清华心生向往，内心埋下了一个小小心愿。时不我待，只争朝夕，孜孜以求，锲而不舍，但愿若干年后美梦成真。

　　《无问西东》观后感篇5

　　听说影片《无问西东》很值得观看，于是也去影院一探究竟。直到快结尾时，影片并没有太多地影响了我的情绪，我几乎要站立离席了。但片尾罗列出的众多大师，让我感动不已。一群国难时期衣衫褴褛的年轻人，在几千里的迁栖中求学，在防空洞里读书，在风雨中跑步，在饥饿中和苦难中心怀家国，最后竟然成就这么多世界级的大师。感慨之余，惭愧不已。

　　也身为大学教授，今天的自己为什么未成大师？也不曾培养出大师。不但自己，其他的教授，乃至于整个大学，整个国家的大学，几十年来又何曾培养出多少大师？高大堂皇的楼宇下，崭新的仪器设备，还有滚滚的经费，我们除了发表几篇近乎无人观看的SCl论文，以此而获得的五年一轮打破头的晋升，当然还有年底老师与学院为斤斤计较而磨破嘴皮的，无聊之极且斯文扫地的工分。

　　与大师相比，我们差不在天赋，差不在金钱，差不在校舍大楼，差不在教学条件。差在志向，差在理想，差在责任感，差在使命感。在一个更为和平的时代，更为优越的环境，我们为家国做了些什么？我们学了些什么本领，能为国家做点什么？我们抱怨得太多，对得失计较得太过。高晓松就曾经对某清华学生大发雷霆，一个清华学生竟然没有想到为国家做点什么，而只想到找个稳定且收入高的工作。有一篇大骂当代大学生的文章，叫＂今天的'大学生，你不下岗，天理难容＂。文章虽然有失偏颇，但确也在理，反映了当代大学生缼乏远大的抱负，为世俗和浑浑噩噩所吞噬。你们整天与手机为伴，与游戏为舞。社会和父母长辈养育了你们，现在老龄社会社会已经来临，你为国家为社会准备好了吗？你将以什么回报养育你的家国？你的专业知识和能力足够服务于社会了吗？你有与你父辈一样的吃苦耐劳的精神和体质吗？你能像我们曾经那样，承担起包揽一家八口的家务吗？你有护理老人的基本知识和技能吗？整天手埲一个手机，生命分分秒秒在腐烂，青春在凋零，人生在虚度，理想早已成了冤魂。

　　西南联大，简陋的校舍、清贫的教授，但培养的大师灿若繁星。大家都耐得住清贫，每一个师生都在为抢救文化、救亡图存作贡献。西南联大，中国大学的珠峰，何日君再来？

　　《无问西东》观后感篇6

　　如果提前了解你们要面对的人生，不知你们是否还会有勇气前来？

　　世俗是这样强大，强大到你们无法回避他们的存在，可是了解青春就是这些日子，你们是否还会在意那些世俗让你们在意的事情，比如占有什么才是荣耀，拥有什么才是被爱。

　　你们会赞美很多东西，朝阳或者鲜花，但不要在赞美别的事物的时候，忘了自己的珍贵。

　　愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意。

　　愿你在迷茫时，坚信你的珍贵。爱你所爱，行你所行，无问东西。《无问东西》

　　电影分四段讲述了四个时代的故事，历史的变迁，时代的无奈，家国的情怀，亲情，爱情什么都有点，片中的很多台词像诗一样，又很有哲理，真是当今电影里面的一股清流，引人深思。

　　我们活着，麻木的活着，随波逐流的活着，已经渐渐失去了感知生活的能力，失去了真正幸福的能力，只剩下了皮囊的喜怒哀乐。这部电影，总会激起你内心深处的埋藏已久的曾经的理想或记忆，我们也曾对柳树发的嫩芽欣喜不已，也曾对早晨推门映入眼帘的大雪欣喜不已。

　　你知道自己生命的意义吗？

　　你可曾了解过那些真实的历史？

　　如果你的生命中，有了需要守护的东西，大概也会像陈鹏那样，即使身处荒凉的戈壁，也能在梦中嘴角带笑，因为那时的陈鹏内心是笃定和从容的。他为祖国的`科研事业奉献了自己的青春，甚至是健康和生命。

　　可他始终是淡淡的，始终是微笑的，在火车上被洒水，发现自己脱发，对小女孩（代表未来和希望）探寻目光的温暖一笑。他对自己的人生是满足的，他有了需要照顾的人。

　　这也许是索取和付出的不同吧。人的一生中，能够找到看清自己的内心，找到自己真实想要追求的东西，并不是一件很容易的事情。那些处事淡然，从容，在面对敌军的轰炸西南联大时，依然镇静和从容的人，才是真正有信仰，有修为的人。

　　其实看完这部电影之后，我感悟最深的是：我们现在的和平来之不易，有那么多人为了今天和平的生活牺牲了那么多，才有今天的自由和平的生活，所以我觉得我们要好好珍惜现在的生活，用自己的能力去做好伏羲教育，为更多的人服务，让这个社会变得越来越好，让我们身边的每个人，都活得明白，活得幸福！

　　《无问西东》观后感篇7

　　虽然电影的故事情节里关于两人是否真爱过说的不是很明朗，大多数人可以看得出淑芬是爱王老师的，但是很少人能看出她那种爱是自私的是具有强烈占有欲望的爱，王老师当初应该有爱过淑芬的，但是淑芬送了他读大学后，估计自己的文化层次的提高和价值观的改变等等，开始认清自己和淑芬只不过是一种感情(类似于亲情，恩情)，而不是爱情。爱情和感情是两回事，王老师对淑芬由最初朦胧不确定的爱情转变成感情(恩情)，而淑真一直把自己多年的感情付出视为爱情，其实淑芬已经不爱王老师了，只是她不舍得放弃多年自己幸苦培养和付出的感情，淑芬威逼王老师成婚的，王老师站在恩情的一面，和社会所谓的道德面从婚了，可是婚后他又站在自己只忠于自己的爱情的人生观去对待淑芬，和淑芬的关系分得清清楚楚的。我觉得他的那种不清不楚的观念害了自己也害了淑芬。如果淑芬用剪刀逼婚时王老师可以拿出情愿付出生命代价也不违心答应，我感觉淑芬不会真的杀了王老师的，或许淑芬看到王老师的绝情而放弃不再爱王老师了。我个人的观点是王老师不够勇敢导致了两人的悲剧。后面的淑芬的种种威逼和暴力都是因为她的固定思维，以为逼婚都能成功着手，后面也用各种威逼方式想让王老师能满足她所想要的爱，谁知后面的种种威逼，王老师都不吃她的那一套。这也是和这剧情里所说的那句话是一样的，人应该听从内心的指引，做出了最好的选择。

　　当王老师说:”人就不能变吗?人为什么不可以变?为什么其他事情都可以变，而这件事情就不可以变“我想这样回答他:人当然可以变，可人更需要的改变后勇敢地承担改变带来的后果，更需要勇敢和无畏地迎接改变后的风和雨，如果有一样东西，它值得你受到道德谴责甚至牺牲生命代价也要去改变，那你就应该勇敢地去改变，虽然改变会很苦很累，甚至会有生命的风险，但是一旦你改变了后，你就会重生了，你救赎的`那一天也就是你光明到来也就是你幸福的那一日。”

　　王老师的态度看似很高傲很无辜，他就像现代社会已婚的人搞外遇后，又不愿意和妻子离婚又不愿意离开小三一样。对妻子只有一张纸的关系，对小三又不能尽丈夫之责任，让两个女人都痛苦，这才是真正的不道德，这才是男人真正的无能和不真实的生活。如果不爱了，就勇敢地走出去，即使付出所有的代价也要去勇敢地改变，勇敢地承担改变的后果。要不就不要随便改变初心。一个敢于承担改变的后果或者错误的后果的男人才是一个真正的男人。

　　《无问西东》观后感篇8

　　这个寒假与以往的寒假没什么不同，却也有些不同。不仅仅是上了初中的原因，更是因为《无问西东》这部电影带给我的思考。

　　这部电影讲述了几个不同时代的年轻人，它们完全不同，却又完全相同，因为他们都是来自清华大学，为了自己的理想付出努力的青年。吴岭澜、沈光耀、敏佳、陈鹏、李想、张果果。他们都在为自己的理想努力着，他们的人生也都遇到了不同的困惑，但他们却都在不同的境遇下，实现了自己的人生理想。

　　而“无问西东”这句话是出自百年的清华校歌：“器识为先，文艺其从，立德立言，无问西东。”这句话的原意是人的内在涵养，精神境界在先，学问技能其次，美好的德行和有益的言辞是青春的根基，对自己真诚，坚守原则才能成长。我的理解就是不忘初心。

　　这部影片中，有许多感人的镜头。其中，最使我感动的是沈光耀开着战机撞向敌舰的那一瞬。他明明知道他的母亲不让他参军，就是怕他牺牲，没有机会享受人生的乐趣，可他遵从自己的内心的意愿，坚持参军，并为了更多的战友能与家人团聚，舍弃自己的生命，坚定地撞向了敌舰，与敌人同归于尽！这是多么坚定的意志和决心，一种不论生死都不忘初心的精神！

　　而这种强大的，可以改变历史的精神在不断的传承！

　　影片中的每一个人都面临着人生方向的问题。吴岭澜为选择文科还是理科而犹豫，泰戈尔的演讲让他学会了不忘初心，面对真实的自我，选择了他擅长的文科；沈光耀为是否遵守家训而纠结，吴老师的一段话和无情的战火让他毅然奔赴了战场；陈鹏在情感和事业中徘徊，是“晃晃”叔叔让他不忘初心，选择了去第九所研究基地进行核试验；李想在承认参与写警告信与支边之间，艰难地选择了支边，却差点害死了敏佳。他痛苦自责，却在支边的行动中，把自己生的机会留给了张果果的父母，来弥补当初的忏悔，用生命的.代价诠释了不忘初心。而张果果的父母一直感恩于心，每年都会在清明节的时候，风雨无阻的去缅怀李想。而李想的遗言“逝者已矣，生者如斯”正是陈鹏当年说给李想的。这句话是正能量的传递，是一种信念的力量，给了张果果为救四胞胎家庭而陷入两难的抉择中的勇气。

　　影片结束时，主人公张果果的一段独白中说道：如果你提前了解了你所面对的人生，你是否还会有勇气前来？

　　爱你所爱，行你所行，不忘初心，无问西东。

　　以此来作为我的座右铭！

　　《无问西东》观后感篇9

　　下午断断续续看完了这部电影。内心柔软的部分不停地跟里面的感动碰撞。如果这就是我的小我，那就让她淋漓尽致的共振吧。之所以这么说，是因为原有一位老师说到影视作品是唤醒一些什么，当我们全都明白，就不会在里面再与一些情绪共情。但我不确定这些情绪中是否包括那种大爱无疆。

　　今天刚发起的感恩宣言。就用数不尽的感恩来看这一步电影。只问我心，不问西东。

　　感恩动荡年间的正义，同情;感恩一份情谊爱情那样真挚热烈;感恩一份爱心和信任，做的无怨无悔;感恩受到启发后寻找真理;感恩泰戈尔在电影里说出的话，不仅影响着那位教授青年时光，也给电影里所有的描述增加真理;感恩四位主人公为大家而舍小家的情怀;感恩所有发生告诉我任何时代都有气节。

　　从此，我似乎相信了轮回，也发现任何一个时代仿佛没有了好和坏。因为那时的战争时代，似乎更能激发人类内在那种原始的爱的冲动，也有更多人得到传承而活成硬汉。现在的和平我们着实更感恩，这是踏着先人们的经历而来，那种铁骨铮铮的大我，无私是我们也一直在追寻的大爱。

　　或许不断的每天做对所有一切的`感恩，会让我们在面对不论小问题还是大问题时都能顺其自然做出无愧于真我的选择。那时做出什么抉择都不会看起来那么高尚和感动，因为那也只是很正常的一件事情而已。或许这也是一种境界了罢。约么所谓小我就是看到大我，认为好高大上，但真我看来，这没什么特别，就像如来不会再为众生所动一样了?

　　感恩写着写着自己内在发生的这种变化。

　　电影里没有东西吃的衣不蔽体的孩子们让我哭的稀里哗啦，万物一体。在另一个角度，那只是缘起缘灭而已。没有对错，只是我还在哭的阶段。所有英雄们的归宿仿佛也都理所应当和顺其自然了。因果在我心中有了一个不一样的小芽，这个芽跟以前听过的显然不同，仿佛有更信的力量。

　　那种人心里的信仰是我们不同于其他动物的唯一。爱的相连，织起了一张美丽的网，而这张网是顶层最真实的。我们不断发出感恩和由衷的满足喜悦，就越与她靠近。今天第一天郑重的告知自己永远带意识的做练习。直到她真的跟随我的呼吸一起营养我的生命。

　　《无问西东》观后感篇10

　　全家人一起观看了这部电影，影片确实好看，这是全家不同年龄段的人共同得出的一致意见。有一些精彩的片段能让人牢牢的印在脑海里，经典的台词也会在耳边响起。时间只过去了一天，精彩的画面还在，但经典的台词已经记不完整了，为了挽留感动，撰写一篇观后感，给自己，也为这部好电影做一宣传，推荐给没有看过这部影片的朋友。

　　这个故事主要讲述：万事皆有因果，人生就是因果相系、循环往复。

　　影片由三个小故事组成：1923年的某一天，吴岭澜向清华大学教务长梅贻琦请教“什么是真实”的'问题，梅贻琦先生做出了经典的回答：“你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和与喜悦。”

　　抗日战争时期，吴岭澜在西南联大当教授，他用他真实的精神当时处在民族危亡的学生们，引导着学生沈光耀去思考、去选择怎样的人生。沈光耀作为一名飞行员，用大爱影响和救助着一大群孤儿，其中有一个叫陈鹏孤儿。

　　全国解放了，作为清华学生的陈鹏，用他的人格力量与气度唤醒了同学李想的正确人生观。在正确的人生观指导下，边疆支边医生李想用自己宝贵的生命拯救了另外两名夫妻医生，用自己宝贵的生命，换来了夫妻医生的生命，而夫妻医生是某大公司高级经理张果果的父母。高级经理张果果无私地帮助处在生死边缘上的四胞胎家庭。这一切都是芸芸众生的前生今世奇妙的缘分。

　　梅贻琦先生说：人把自己置身于忙碌之中，有一种麻木的踏实，但丧失了真实，你的青春不过只有这些日子。

　　影片通过三个故事，提出了三个“如果”。一是如果你知道你的人生将如此世俗而艰难，你还会选择出生吗?二是如果你们提前了解了，你们要面对的人生，你们是否有勇气前来。三是如果有机会提前了解你的人生，知道青春也不过只有这些日子，不知是否你还会在意那些世俗要你们在意的事情，比如占有多少才更荣耀，拥有什么才能被爱。

　　最后通过张果果给四胞胎在窗户上画画和接打电话以及影片话外音的形式，向观众讲明了本片的核心思想：愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意。愿你在迷茫时，坚信你的珍贵。爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。

　　记忆的模糊加上水平有限，不能完全表达心中所想，还是自己亲自走进影院，感受“真实”，无问西东。

　　《无问西东》观后感篇11

　　自己很少看这种类型的电影，每看一个电影我觉得自己总会联想到自己的生活和思想，电影中讲述了四个主人公，开始我很懵，情节转换有点快，后来慢慢顺一遍自己才明白，每位主人公的人生都是不同的。选择也不一样，你做的决定也会影响你的生活。影片开始一开始的一句话，如果你提前了解你们的人生，那你是否有勇气前来？选择很重要。

　　四个主人公讲述的人生都不同，这些都是他们自己选择的，吴玲澜在面对自己学科选择时，梅老师问他了他一句话，你求学的目的是什么？接着梅老师又向他解释了什么是真实：人把自己置身于忙碌当中，就会有一种麻木的踏实，但丧失了真实，你的青春也不过只有这些日子。你看到什么，听到什么，做了什么，和谁在一起，有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔也不羞耻的平和和喜悦。便是真实。他也通过泰戈尔的诗，更加坚定了自己的选择。只有尊重自己内心的声音，尊重自己内心的选择，人才能活得真实。

　　沈光耀选择追随自己的内心，做了一名飞行员，如果他不选择做一名飞行员，在那个年代他从小接受良好的教育，知识面宽广，这使得他的见识也不同于常人。他看见自己的祖国受到迫害，他坚定地选择去做飞行员，他的长官也说，这个世界上不缺完美的人，缺的是从自己心底给出的真心。也正是这句话他坚定了自己的选择，他已经想好了为国奉献的一生，所以在他最后选择冲向敌人的战船时，脸上呈现出的'那种笑容。因为他的选择是从心里给出美好事物。

　　陈鹏、李想、还有王x佳的选择，也是影响了自己以后的生活，信是李想和王x佳一起写的，王x佳自己选择承担一切，李想选择退缩，我想李想心里是愧疚吧，而陈鹏在王x佳出事以后依然做自己想要做，喜欢做的事情，仍然保持了真实的自己。

　　张果果同样面临许多难题，职场的各种斗争让他迷茫。而清明扫墓时父亲对他讲的故事，让他坚守了自己的初心，做自己感觉快乐和开心的事情。电影结尾是他的独白，希望你在被打击时，能够记起你自己的珍贵，去抵抗世俗的恶意，希望你在迷茫的时候，坚信你自己拥有的珍贵。

　　四个故事中的主人公都散发着人性的魅力，就是真实，选择做最真实的自己，遵循自己的内心。觉得这个电影真的是很好，每一个细节，每一首歌，都环环相扣。希望自己也可以做到追求自己生命中真实的自己

　　雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。

　　《无问西东》观后感篇12

　　“如果你们提前了解了，你们要面对的人生，你们是否有勇气前来？”

　　影片《无问西东》围绕吴岭澜、沈光耀、陈鹏、张果果等主要人物，穿插讲述了四个不同时空，四段不同的人生故事。

　　其中让我感受颇深的，是沈光耀的事迹。他的故事整体发生在以抗日战争为背景的西南联大里。国难当头，沈光耀怀揣着一颗赤子之心参加飞行员试练，因卓越的表现被教官选中。一次执行飞行任务中，在飞机弹药告罄，且机身严重受损的情况下。他毅然决然地将飞机撞向日本军舰，人舰俱毁。他明明可以跳伞逃生，可是他没有。

　　一架飞机，一艘军舰，一颗心，一片海。画面及音效直击我内心深处，我不禁潸然泪下。

　　沈光耀出生名门，卓尔不凡。他是家中独子，但他并不养尊处优，他优秀地几近完美。母亲心疼他，让他明哲保身，起初，他答应顺从母亲意愿。但此后，天之骄子的他陷入了迷茫，每天浑浑噩噩，如行尸走肉。面对恶劣的抗战局势，心中的正义感再难压抑，他实在不甘在国难当头之时苟且偷生，于是瞒着母亲进入飞行队。

　　他一直记得教官的一句话：“这个世界缺的.不是完美的人，而是从心底给出的真心、正义、无畏和同情。”

　　我惊叹于抗战时期人们心灵的纯粹，他们是一心为国，是真真正正“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。西南联大的学生那时对知识强烈的渴望，几近疯狂。教室漏雨难以上课，那就“静坐听雨”；日军不时轰炸，那么隐在山坳里学习又有何妨？青年学生尚且如此，更别说老师们了。

　　那么是这一切到底是为了什么？是什么促使他们如此不管不顾地埋头学习？如此无畏的奔向战场？

　　是因为每个人与生俱来的，深深烙在心底，渗入骨髓，嵌入灵魂的爱国精神，也正是因为那“真心、正义、无畏和同情”。

　　调整飞机方向，松开手边的发射器，目光炯炯，直视前方，虽已身中两弹，但顽强的毅力支撑着他。为了国家，为了人民，为了自由，为了从心底生出的真心、正义、无畏和同情。他爱自己，更爱祖国，他再一次诠释了“舍身取义”。那架火星四溅的战斗机从高空急速俯冲，撞向日舰，一声轰响，舰体炸裂，火光如烟火般绚烂，如同他的人生。他做到了，但从此世上没了他。

　　或许这一切又有另一个原因：

　　只问自由，无问西东；只问盛放，只问深情，只问初心，只问敢勇，无问西东！

　　《无问西东》观后感篇13

　　客观的从电影本身而言，我觉得这部电影是拍的不错的，首先就给观者留下悬念吧，然后用了四代人的故事串起来，逻辑很清晰，主旨很鲜明。再从其他的角度看，这部电影又给了我很多的联想。为什么说那个时代能够出那么多的英雄，我认为不仅仅是时代的要求，更重要的一点是教育的自由度。那个时候的学生可以自由选择文理，与现在没什么不同，当老师问起文科很好却要选择理科的吴岭澜的时候，他说了一句让我十分感慨的话“因为成绩好的都学实科”，确实与当代的学生看法十分的一致，但老师说的话更令我沉思“你忽略了一件事，真实”，如果放在现在肯定很多人都说学文科的不如学理科的，既然他的实力那么强，不去学理科真的是白费了。这正是我们现在缺乏的一点，“真实”，因为我们无法面对现实的真相，很多事情都已经是摆在眼前的不可改变的，但是我们可能还是会迎合大众的认可即使去选择与现实完全不同的那一段路。现实生活中又有多少学生因为世俗的眼光不愿意直面自我，与“真实”背道而驰。

　　还有一个很相似的细节，也令我翩翩联想，就是张果果可怜四胞胎姐妹去尽力抚养与沈光耀开着飞机为饥肠辘辘的孩子们送吃的。前者因为原来公司的上司的一番嘲笑和警告而犹豫，陷入矛盾，后者虽然被教官罚做俯卧撑，还敢站出来毫不犹豫的坚定地说出自己的内心想法。两个鲜明的对比，反映了从前的人们内心的正直，勇敢，还有现在遍布社会的道德恐慌、害怕。如果说内心的正义不能够得到回报，即使不是物质上的.，那么人们可能就会越来越胆怯，这也正是现在的问题根源所在，人们不再把怜悯、同情当做真挚的感情，而作为一种嘲笑、戏弄甚至是出卖人格的手段，现代社会就是在这种无底的黑洞里，所有的真情实感都被吞食殆尽。

　　最令我深深感动的一幕是沈光耀的母亲不愿意让陈鹏去参军教导他背出家规，还让他发誓不去参军，观众看起来这或许有些许的自私，但是最后拍到同学要去参军与沈妈妈告别时镜头拉开，匾上写着三代五将时我才恍然大悟，这位母亲并不是自私，而是家族的前辈们已经经历过了战争的残酷，她不希望自己的儿子再去遭受这样的苦难，相对于获得的荣耀，她更希望光耀能够体验结婚生子，读万卷书，行万里路，去享受人生的快乐。而沈光耀直面现实，为国牺牲不禁又让我想到了梅校长的话“人把自己置身于忙碌当中，有一种麻木的踏实，但丧失了真实，你的青春也不过只有这些日子。”

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