【荐】《狼图腾》观后感
看完一部影视作品以后，相信大家增长不少见闻吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编精心整理的《狼图腾》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《狼图腾》观后感1
是怀着敬畏的心情走入影院的，因着之前读这部小说时心中逐渐升起的那份崇敬，对自然，对生命。
把这部作品搬上银幕，把文字还原成画面，再一次敲击人类的心灵，不得不说既是一种勇气也是一种贡献。
在自然面前，一切都是那么的渺小，可不知天高地厚的人们的征服欲与日语增。不留余地，便可把自己置身死地；缺少对自然的认知和敬畏，只因一路成长心智被蒙蔽了，把自我举得那么高。我能想到当年成吉思汗统帅千军万马像征服的只是不羁的人类，而非那一望无际的草原和与草原朝夕相处的生灵。
尊重规律，了解自然，懂得每个生命存在的意义，便会多几分敬重，多几分爱护，便会知道在异类眼里我们也是异类，和平共处才是最好的`相处，那样才会有蓝天有白云，少些雾霾天，少些自然灾害。任何毁灭大自然的行为都是在毁灭自己，这个道理你懂的，你必须懂。
有的人还在评价电影没能更好的展现原著的精髓，评论演员演技的时候，你是否看到了它所传递的这些东西，心有敬畏，行动才有约束，才会留他类留有余地。尊重自然，敬畏生命，才是人生的最高境界。
《狼图腾》观后感2
《狼图腾》给我一种比较特别的感觉。一般看原著才看电影才会有感觉，我却只是看了看百度。
说实话我没有真正地看懂这部电影，不知道是讲狼的故事还是人的故事。绍峰哥的演技是我觉得最好的，影片的末尾，绍峰眼里地泪水，蛮感人的。
强烈赞叹狼马大战的镜头，有点动物纪录片的赶脚。
动物与人的感情，人与自然的关系，大概是我朦朦胧胧看懂的意思吧。突然觉着狼也不是那么冷冰冰。至少小狼能被绍峰哥养，虽然小狼最后还是走了，可它眼里的.尊严却有一份感情。
以至于影片刚开始我看到狼说，喔，好萌啊，旁边的姐姐居然就笑了。
狼告诉我，它在等待时机，它能忍耐。古老的蒙古族人总说他们属于腾格里。
毕格利老人那句要把肉还给狼，不知为何戳中了我的泪点。原来腾格里，和轮回的道理，遵循古老的规矩，是人们心里的信仰。所以狼是他们的图腾。
绍峰养狼那段，尽显温情。小狼和绍峰亦或有一种特殊的关系吧。于是我画下了两位主演。小狼和绍峰。
这就是我全部的电影观后感。
《狼图腾》观后感3
今天我和爸爸妈妈一起看了电影狼图腾，这个电影讲的是一个北京知青在蒙古草原上生活的故事。在这个电影里我看到了群狼的生活，狼很团结也很有组织性，他们都听从狼王的指挥。他们扑杀猎物就像军队的士兵一样团结一致。还有他们很聪明，他们为了给明年留够足够的食物，他们把黄羊一直追赶让他们筋疲力尽的时候把他们困在雪地里冻死，等到明年再吃，就像储存食物一样，他们确实很聪明。
电影里的陈阵养了一只幼小的狼，他每天都舍不得吃肉，把他的那份肉全给小狼吃，他对小狼的`照顾就像一个妈妈在照顾孩子一样，用尽全力，可是小狼却不开心，几次都想逃跑。他害怕小狼被狼群欺负，所以一直不愿意放他走，他夺走了狼的尊严，把狼变成一个小宠物一样，虽然好吃好喝，风吹上雨淋不上，但狼却失去了作为一个真正的狼的能力，不能奔跑、撕咬、扑食。这个时候他就不是一个真正的狼了，所以他不开心，他希望自己做一个真正的、有能力的、有尊严的狼。
《狼图腾》观后感4
这部电影看完之后，让我有一种说不出的感觉，好像由于人类的残忍才导致狼的凶残。可是狼这个动物本身就很凶残的，人类的大量捕杀确实很残忍，但这部片却处处体现的是狼的凶残是被人逼出来的.。爱护大自然，爱护动物，在自然界永远有一个生存链条，也就是所谓的食物链，如果按这部影片描述，如果人类不要过分去捕杀狼，狼不会去攻击人类的。那过去的寓言故事《东郭先生救狼》又怎么解释，《农夫与蛇》又怎么解释。动物永远有动物的本性，每个人骂人的时候都会说：白眼狼、狼心狗肺等。我忘记名字了，另外一部电影上面狼也是饿急了，竟然把自己的狼崽吃了，难道这也是被人逼的吗？所谓虎毒不食子。但狼为了自己生存，连自己的孩子都吃。如果这两部电影放到一起。我想人们应该怎么去选择自己的观点。
人类现在大量的捕杀野生动物，这个现象真的是很残忍。可我感觉宣传人类爱护大自然，爱护动物是对的，在现在社会也急需这样宣传，但不能把罪责全部归于人类。不过这部电影我真的挺喜欢看的！
《狼图腾》观后感5
周6终于看了期待已久的电影版“狼图腾”，有些EASY的感想。
和妻一起看的！她是在我的强烈推荐下……当年我看书的时候，真真的被草原和草原狼还有草原人的精神打动了。
草原人和草原狼正真的有着自己的魂，自己的神。他们勇敢，执着，吃苦耐劳……几乎拥有了一切人类优点；而狼族拥有了这些，同样变成了不可战胜的强大集体。
无论是草原人还是草原狼，他们从不宣扬个体主义，正真的'团队作战，每一个都各尽职责。
他们一样爱护自己的成员，并可以为之牺牲自己，从不计较个人得失，从而使种族延续，而且愈发优良。
想想成吉思汗能成为中国历上上唯一一位英雄式的帝王，何尝不是拥有了这样的精神？
其实看完原著的想法太多，所以难免对电影有不满意的感觉，姑且聊一点……
我们中国人太缺乏狼性了，或者说现在的国人已经没了魂，真正的该学习腾格里的精神，让我们也有自己的魂。
《狼图腾》观后感6
今天没有出去的计划,我要求在家看一部电影,妈妈帮我挑了狼图腾。
电影中讲了草原上的蒙古人民一直与狼互相制约,但汉人来了以后,发起了的灭狼运动让狼与人之间的关系陷入紧张的状态、其中的片段让我感触很深,甚至潸然泪下、
汉人把狼辛苦冻死的黄羊全带走了,与此同时,生产队又接到命令,掏小狼,把小狼全部杀死、狼群失去了来年的食物和幼崽,就开始疯狂地围剿军马,袭击羊群、最后,马群被逼入冰层冻死,狼也全被杀死、这是一个大大的悲剧,看着让我揪心不已、
大自然的.生态是一个严密的食物链,缺一不可、其中一环中断,势必影响另一环的生存、动物与人,自然与人的相处不应该是两败俱伤啊、当草原不再碧绿,天空不再湛蓝,河水不再清澈,人类会不会为往日的破坏悔恨不已呢?
《狼图腾》观后感7
这个观点更不新鲜，早在二战时的纳粹德国就有臭名昭著的血统论。犹太民族是低贱劣等的“渣滓”、“寄生虫”，必须要被铲除，由高贵的雅利安族日耳曼人统治世界。我没有发现作者大力赞美的游牧民族高等论与纳粹的血统论有何本质区别。而且作者一再提及，华夏文明绵延之功全在于狼性的.游牧民族对羊性的农耕汉族不断“输血”，就差直接道出“血统论”三字了。
汉族的确有很多缺点，需要深刻反省。然而，这种批评反省是否就意味着对游牧民族的极力赞美呢?作者把一切正面事物都归功于血液中有狼性的游牧民族的贡献，而把一切负面情形都归罪于所谓羊性的农耕汉族。汉唐的强盛，是因为“狼性”，尤其是李唐统治者的游牧血统;宋明的军事软弱，则是“羊性”太重，而近代清政府对西方殖民者的软弱表现，也是因其狼性退化。
作者对于这种武断简单到荒谬可笑程度的逻辑观点所使用的论述方法
《狼图腾》观后感8
前几天，我和爸爸妈妈一起去看电影《狼图腾》。电影讲了一个人与狼的故事，一个叫陈阵的书生下乡去蒙古教书，在大草原上逐步喜欢上了狼，后来他养了一只小狼，结果在训养过程中，被他的狼咬了一口，但还是每天给它喂肉。
有一次他要去值班，就临时让蒙古族的一个小朋友给他管狼，住在蒙古包里的小朋友们很好奇，都想来逗狼玩，结果狼把小朋友咬了。
后来，他的领导觉得他是当地的'狼专家，对狼的习性很了解，他被带到草原上去打狼，在打最后一只狼的时候他不忍心杀它，让那只狼走，但那只狼因为奔跑过度而死了。
最后，他养的小狼长大了，小狼被放回了草原，他望着小狼远去的背影，发现天上出现了一朵很象狼的云，原来草原狼一直在他心中。
《狼图腾》观后感9
今天没有出去的计划，我要求在家看一部电影，妈妈帮我挑了狼图腾。
电影中讲了草原上的蒙古人民一直与狼互相制约，但汉人来了以后，发起了的灭狼运动让狼与人之间的关系陷入紧张的状态。其中的片段让我感触很深，甚至潸然泪下。
汉人把狼辛苦冻死的黄羊全带走了，与此同时，生产队又接到命令，掏小狼，把小狼全部杀死。狼群失去了来年的食物和幼崽，就开始疯狂地围剿军马，袭击羊群。最后，马群被逼入冰层冻死，狼也全被杀死。这是一个大大的`悲剧，看着让我揪心不已。
大自然的生态是一个严密的食物链，缺一不可。其中一环中断，势必影响另一环的生存。动物与人，自然与人的相处不应该是两败俱伤啊。当草原不再碧绿，天空不再湛蓝，河水不再清澈，人类会不会为往日的破坏悔恨不已呢？
《狼图腾》观后感10
电影结束后，影院开灯了，我还是听完了汪峰的《沧浪之歌》再走的。当马头琴响起，回想刚才电影中苍茫的草原，心中升起对草原人、对苍狼的敬畏。
在那场场面恢弘的狼马大战中，我们看出狼是具有智慧的。它们的每一次进攻都堪称经典。它们不打无准备之仗：踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法，好像在实行孙子兵法。它们又是团结的、勇敢的。在草原上，人类成了名副其实的学生，人从狼那里学来了智慧，团结和勇敢。
可是人类为什么不能和动物和平共处呢？过度开发，过度放牧。人类其实又是残忍的，剥夺了狼的生存空间。草原的牧民说过，狼的'有效数量可以抑制黄羊的无序繁殖，是黄鼠狼和田鼠的天敌。杀死狼就破坏了自然界的生物链。
我们的大草原已经退化得很少了，这跟人类破坏动物界的生物链分不开的。古人描述的风吹草低见牛羊，已经很少看到了。
《狼图腾》观后感11
观看完了《狼图腾》，我的感触很深。这部影片中，我看到了，一群不怕苦、不怕累的蒙古狼。更是刷新了，我对狼阴险狡诈的印象，我觉得它们是团结和智慧的象征。主人公陈陈收养的小狼崽，一心想把它驯化成为温顺的羊。当小狼张口咬他的那一刻，他明白了。狼凶猛、喜欢捕猎带来的胜利感。如果把它驯养温顺，那它就不再是一直狼。这部影片让我联想很多......
我们要学习蒙古狼。在工作中，要有团队精神。教学中，让幼儿感受到团结合作的力量。现在的社会，分工明确，单枪匹马的.工作，难免会有纰漏。所以，我们要像狼一样有团队精神，充分相信自己的伙伴，互帮互助，才能取得更大的进步。而我们，要给幼儿提供宽松、自由的学习环境，充分发挥自己的长处。树立起团队意识，在能在一起互帮互助。
知己知彼，方能百战百胜。对待孩子，要因材施教。在你备课时，要考虑是否各项目标和教学方法等是否适合本班孩子。在学习时，要联想到，这种教学方法，教育实践是否适用于本班。更是要在平时要注意观察幼儿，平时需要的帮助。
《狼图腾》观后感12
作为一名法国导演，让雅克阿诺在对狼的展现甚至于对草原文化的解读，看得出都是下了一番功夫的，唯独一个问题，即在中国一个极特殊的年代下呈现当时知识青年的`内心世界，可能绝非查阅一些资料能够解决的！因此看完后特别想说说影片中对主人公陈阵的塑造和刻画问题，影片讲述了一段人与狼的故事，传达了一个普世的情怀——回归，人性的回归，民族文化的寻找与回归，这是一个全世界都能理解的主题，但电影终究还是要回到人身上，《狼图腾》最终还是要解决陈阵的问题，而这个问题碰到了中国知识青年上山下乡的特殊年代，导演似乎很难走进这一特殊年代人物的内心。
因此陈阵的塑造很难深入挖掘，因此人物弧最后的改变缺少一点时代的印记，影片最后让女主人公放狼，而非陈阵自己，主人公最终没有选择自己完成对自我的改变，也许是一个西方人对东方思维的全新解读，总之看到结尾觉得少点什么！但影片最终还是打动了我的心，让观众看懂一个故事并不难，让故事中的情感始终萦绕着观众却绝非易事，电影故事的核心不是编故事，而是塑造独特的人物，而我们却经常忽略了人物！这就是我们的差距！
《狼图腾》观后感13
姐姐告诉我，《狼图腾》这本书很好看，可我没有时间去品读，今天，我和姐姐看了《狼图腾》电影。
爸爸告诉我：“电影里的狼都是真狼，是一位外国导演拍的，但狼死了那是假的。”他又说：“把狼培养大就要好几年，小狼生下来睁开眼睛前就不能见母亲，如果见到了母亲，是很难驯化的，驯化都要四年。可见这部电影一定非常好看。”在期待中，电影开始了。时长100分钟的电影深深吸引了我。其中狼给我留下了深刻的.印象。
狼是一种聪明、忍耐性很强的动物。电影中，狼为捕食黄羊，在草丛中隐藏着，一等就要好长时间，为了等待最佳时机，连口水都流了下来都要忍耐。狼也很聪明，捕食黄羊狼并没有咬死黄羊，却把黄羊赶到雪地里，让大雪把他们埋起来，把黄羊活活的冻死。狼很坚强，被人追赶到了悬崖，也不向人类屈服，而是跳悬崖。我感觉，这种精神值得我们去学习。
这部电影还告诉我们人和动物要和谐相处。狼的食物就是黄羊，如果没有了狼，那黄羊就会把草地吃光，我们就没有碧绿的草地了，牧民也难以生存。如果人们把黄羊杀完了，狼没吃的了，就会报复人类。所以世界上必需有狼，而且要保护。
这是一部非常好的电影，希望大家都能去观看《狼图腾》这部电影。
《狼图腾》观后感14
我非常生气的说：“你怎么知道？每天它们都把食吃完了呀。”妈妈又说：“正是你把食槽倒的太满，小麻雀拼命的吃，结果把自己撑死了。”我“哇”的一声哭了，没想到我珍爱的小麻雀今天居然死在自己的手里。我为小麻雀搭了一个墓，上面放上小白花。每当我仰望天空时，总会想起我那对活泼可爱的小麻雀。看了这本书，我终于懂得了我们的家并不是小动物的家，小动物的家是美丽的大自然，如果你养了那些生活在大自然的小动物，最后只能导致它们的惨死。
读了这本书，把我对狼的坏印象彻底改变了。我发现狼是草原上的清洁工，牛、羊、鼠等动物的尸体统统被它们吃掉，减少了病菌繁殖，它们的`大便可以当柴火烧，但是狼也会吃牧民的财产牛、马、羊等，所以才会引来牧民的愤怒，导致狼被人杀害，狼群逐渐消失，草原被兔子、草原鼠等食草动物吃掉，生态环境失去平衡，草原被沙漠吞噬，我们的城市也受到了沙尘暴的严重影响。所以，每种动物都有它的两面性，我们要取长补短，才是有益利生态平衡的。
《狼图腾》观后感15
狼，是一种怎样生物？
以前我也许会认为它是危害于人类的，它是可怕的，可是，如今，我却改观了对它的看法。
看了《狼图腾》这部电影之后，我感到的是巨大的震撼，不仅仅是狼的品性，更是对人性的'贪婪，我感到是如此可悲，为了利益竟不惜一切扑杀动物，无所顾忌的肆意横行，此时此刻我已想不出更多的词来形容人类，狼的品性深深的吸引着我，当它们为了保护自己的孩子义无反顾的反击时，黑夜里的那声狼嚎令我无比心酸，那声嚎叫到底包含了多少多少的感情，竟令人泪流满面，人类的贪婪与自私让多少无辜的生灵死去。
也许，最后，结局是圆满的，但是我仍心有不甘，我想看了这部剧我们应该学会反思。
静静的深夜里，我似乎看到一只威武的狼在草原上恣意的奔跑，我仿佛听到狼群庄严肃穆的嚎叫……
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