预防欺凌观后感

时间:2023-10-19 11:50:29 美云 观后感范文 我要投稿

预防欺凌观后感(通用14篇)

  当品味完一部影视作品后,从中我们收获新的思想,这时候最关键的观后感不能忘了。那要怎么写好观后感呢?下面是小编精心整理的预防欺凌观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

预防欺凌观后感(通用14篇)

  预防欺凌观后感 1

  听到学校要组织我们观看《悲伤逆流成河》这部电影,我的第一反应就是准备好纸巾,毕竟看过原著的人都知道,这部小说真的是很压抑,太黑暗了。

  电影初始,我觉得和书本并没有什么太大的区别,母亲的打骂,青梅竹马齐铭的关心和守护,让本来是灰色调人生的易瑶显得还不是那么的糟糕。但是电影从一开始就铺下基调:给易瑶安排得了脏病,同时,也安排了一个主要反派角色的出场—唐小米。

  电影从一开始就是灰暗调的,易瑶得病,为钱发愁,并目睹了唐小米被欺凌的场景;唐小米来到易瑶的学校,并认出了易瑶,她开始担心,于是想到了报复易瑶,几经周折,她发现了易瑶得病的`秘密,并把这个消息散播到学校,让易瑶成为了全校同学口中的“病原体”。齐铭的不理解,全校同学的辱骂,让易瑶变得敏感。终于,易瑶等到了顾森西,顾森西教会易瑶反击,易瑶开始变得勇敢,自信。同时,母亲也发现了易瑶得病的原因,母女关系开始好转,她的世界有了一点点的温暖。我想,这是的易瑶应当是高兴的吧!可就是这么的巧合,易瑶再一次撞破了唐小米被欺负的场景从而激起了唐小米的报复心,然而,命运弄人,易瑶不相信那条信息,把它发给了顾森湘,可是顾森湘因为这条消息坠楼了,所有人都把易瑶当成了杀人凶手,就连顾森西,齐铭也抛弃了易瑶。易瑶的人生再一次陷入了绝望之中。无休止的谩骂和侮辱让易瑶产生了自杀的念头,站在海边的易瑶,看上去是那么的绝望,悲伤。我想这时的易瑶心里应当是害怕的吧,然而她的害怕终究是小于她的绝望,所有的同学们都聚集在一起了,他们的潜意识告诉他们:就是当一场热闹看,这一刻他们还是不愿意承认他们做过的事,依旧喊着易瑶杀人犯,我想应该就是到了此刻,易瑶看着对面的同学们才下定决心跳海自杀的吧。听着同学们一口一句的杀人犯,易瑶开始变得一字一句的控诉着对面的同学,字字如泣,声泪俱下,最终易瑶跳海了。

  从专业的角度来说,这部影片并不怎么出彩,但它至少做到了小说想要表达的“反对校园霸凌”的主题,看完这部反霸凌的影片,我只想告诉每个人:我们可能会盲从,但我们必须学会善良。

  看完这部电影唯一能感受到的,是赤裸裸、残忍而又过分的现实,让人充分地体验到什么是世态炎凉,什么是人情冷暖。而其中,寒冷又是远远大于温暖的,而残余的温暖也会在最后变成寒冷,看得让人窒息。

  可现实生活中,每个人或许都有自己的无可奈何。我想说的是,我们不要用自己看到的片面去评判一个人的好坏,在不明真相的情况下,不要恶意揣测别人,别让流言成了毁人利器。其实,每个人活在世上都挺不容易的,但我相信美好的总能比不幸多,真希望我们每个人都能被世界温柔对待!

  预防欺凌观后感 2

  人们都说,学校是学习的圣地,欢乐的乐园,可是最近出现“校园欺凌”事件,这些欺凌者往往有不好的行为习惯,如:酗酒,抽烟,玩暴力游戏等。

  我在玩电脑时,看见一个热点新闻,它说:“在一所学校里。一位女性学生被嫁祸偷隔壁宿舍同学的`钱。”还有一个同学在网吧里被毒打了4个小时后活活被打死。你们说,这些行为恶不恶劣,这样的行为应不应该阻止,应不应该对“欺凌者”进行惩罚,在这里我可以教你几招成为“受害者”的妙招:

  1.在你被索要钱财的时候,你先给他们一些钱,然后再去向老师报告,或者直接拨打110报警,让他们受到惩罚,教育等。

  2.在你被辱骂时,千千万万不可以骂回去,这样会让情况恶化,导致拳脚相加。

  你们知道什么样的人会成为欺凌者?我知道:

  1.身强体壮的人;

  2.学习较差的学生;

  3.没有家庭背景的人;

  4.单亲家庭;

  5.被父母过于溺爱的人。我也成为过欺凌者,同样去欺负过别人;在一次课间休息时,我与一位同学在一起玩,可是,后来玩得过激了,也许我便拳脚相加,打着打着,老师突然来,他把我叫到身边,温柔地说:“他问,你们为什么打架呀,你知道这样的后果吗?”我摇了摇头,老师蹲下来对我说:你知道他在被你打的是怎么想的吗?你应该换位思考,前一分钟为自己想,后一分钟为别人想,这样你们就不容易打起来”。

  最近,校园欺凌事件越开越频发,越来越多的父母失去孩子,越来越多的人走上不正确的路,这么多的事情都由校园欺凌,难道我们不能远离他们吗?让我们携起手共建美好校园。

  预防欺凌观后感 3

  11月27日,按照学校的要求,作为学生家长我认真收看了《预防校园欺凌共建和谐校园》的知识讲座,感觉本次讲座内容对家长在如何预防校园欺凌方面的有很好的引导教育作用,本人深受启发,认为教育局和学校组织收看讲座非常有必要。

  校园欺凌事件虽然发生在学校,发生在学生身上,但这也是社会大环境的一个缩影,任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。应当引起全社会的高度关注,并采取相应措施,共同努力,减少此类事件的发生,为孩子的成长营造一个良好的学习环境。

  我认为,面对形形色色的校园欺凌,学校和家长重点还是在预防。首先家庭教育是重中之重,家长应当关心孩子,加强与孩子的沟通。对于孩子的不良交往一定要坚决予以杜绝,教会孩子树立正确的人生观和学会自我保护方法。教育孩子保持一个积极向上、快乐的心。同时要关注孩子在学校的学习、生活情况,关心孩子的内心感受和心理健康。作为学校和家长都要引导孩子树立“遵纪守法为荣、违法乱纪为耻”的.思想,增强孩子们反欺凌的意识,为校园欺凌事件的发生敲响预防的警钟,学会正确处理同学之间的关系,如果遇到欺凌问题,家长要与学校加强沟通,共同协商处理。

  文明和秩序是任何一个社会、一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,为孩子共建友善健康的成长环境。

  预防欺凌观后感 4

  校园暴力是指发生在学校的校园里面、在学生上学或者是放学的路上、以及在学校的教育活动范围里的暴力事件。

  制造校园暴力方是在校老师、在校同学或者校外人员,他们故意滥用躯体力量、网络、语言、器械等各种攻击手段,对学校师生的.心理、名誉、权利、生理、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,这些都能算作是校园暴力。

  校园暴力也是暴力事件,它属于社会暴力的一种,只是它的环境是学校附近或者说它的对象是在校师生。校园暴力具体有三种形式体现:语言暴力、身体暴力、心理暴力。身体暴力,施暴方凭借身体的强悍来打击比较弱势的同学。心理暴力,这种暴力指的是施暴者,不断重复地采用语言或其他非行为攻击的方式,对他人施暴,已经达到影响别人学生生活,造成对方精神或心理状况发生不良的改变,例如不断重复的发送侮辱性短信或者网络微博。

  如果真的不幸,哪一天我们遇到了校园暴力,学生需要注意以下事项来保证自身安全以及合法权益不被侵害。在平常就要学会提高自我保护意识,一旦遇事不要忍气吞声,要及时告诉家长或者老师。其次身上尽量不携带太多的钱物,容易遭来横祸,毕竟匹夫无罪,怀璧有罪。最后,在最坏的情况下,如果遇到施暴方,采用实体攻击施暴时,应当立即采取灵活的应急措施,随机应变,不要进一步刺激对方,保护自己,以减少被侵害程度,事后再立即报案。

  预防欺凌观后感 5

  昨天看了个电影,电影的名字是《悲伤逆流成河》,怎么说呢,这个电影没有大牌,也可能是我根本不认识大牌,反正,剧情挺狗血的。

  悲伤逆流成河,还真是逆流成河啊,这个电影演的看起来确实挺悲伤,看到半截的时候,都想关掉电视了,因为实在是太悲伤了,我感觉我是一个比较感性的人,随着我年龄的增长,我越来越看不得这种悲伤的剧情了,可是,还是坚持了下来,看完了整个电影。

  电影讲述的是关于少年校园暴力的事情,当然也掺杂了很多社会现实,电影的整体色彩都是黑白色,也衬托了整个电影的沉重和悲伤,这点是比较好的.,比较能够代入。

  而说到校园暴力,我想每个人都经历过吧,就算没有经历过,也见到过,我不知道城里的孩子是怎样的,但我听到过一些这些事,也包括一个亲戚的孩子提起过,才十来岁的孩子是,上学带着一把刀,就说看谁不顺眼,就要拿刀捅,这还是个女生……哎……

  不说城市学校的校园暴力,我记得我小时候上学的时候也有这种,我记的上小学的时候,我们村子比较大,邻村比较小,当时响应国家号召,然后就让邻村的孩子全部来我们村上学了,而人数上,也可以想象出来,这种事情肯定是人数悬殊的。

  我记的当时我们村东头的几个人,玩的比较好,看一个邻村的比较老气,就经常欺负他,比如突然推他一下,打他一下,拿着火机电打火电他一下,如果说,这种都很正常,开玩笑,也能说的过去,我们小时候也可能突然开玩笑推他下,吓他一下,可是一般结果都不是这样的。

  后来,他们开始像那个人要钱,说他欠人家钱,要人家从家里拿钱还钱,而且永远还不清,还经常性的围起来吓唬他,揍他,我想,这就是校园暴力吧。

  在我印象中,他不可能每天都有钱啊,至于钱的来路,我就不猜了。

  这个人后来变得很暴戾,虽然他比较老实,但我可以感觉到他的愤怒和悲伤,我能够感觉到他内心在面对这些的绝望,我不知道这到底是一种什么感觉……因为我毕竟没有亲身体验过。

  后来,毕业了,我不知道他的去处,但我感觉,他是恨这个学校的人的,他对于这个社会是没有什么感觉的,我不知道这段时光对他的影响怎样,但我想,如果是我,我是永远不会忘记这段时光的。

  说回电影吧,这部电影的最后是由于同学的嘲笑和不理解,然后故意整人,流言、蜚语、打骂、骗她、最终,因为一些事情,她选择了跳河、自杀、解脱……

  我不知道她最后是否解脱了,我想最起码她不用再被别人欺负了。

  悲伤逆流成河,悲伤的是这个社会,这个现实,其实,悲伤的是我们自己。

  预防欺凌观后感 6

  提起校园,我们眼前就会浮现出一幕幕纯真又美好的画面。但是,校园欺凌和暴力成为了校园金色阳光里一抹令人忧虑的阴影。这就是老师让我们看的『预防校园欺凌』宣传片的主题。

  宣传片首先介绍了一个典型的校园暴力的案例:20xx年12月1日,山东一名14岁少年扈强,和同学产生了矛盾,最后竟持刀捅死了那位同学。被捕时他说:“我想弄死他,反正我才14岁,法律又不会拿我怎样。”,扈强因为没有法律意识,认为自己未成年,法律不会判他的刑,而捅死了自己的同学。虽然国家保护未成年人合法权利,但法律面前人人平等,只有严惩违法者,社会才会公平。因此,扈强受到了法律的严厉惩罚。

  随后,宣传片又介绍了很多防止关于校园欺凌和暴力的知识,如:校园欺凌和暴力的分类、主要引起的原因和预防措施等等。

  在我们的校园里,虽然没有『预防校园欺凌』影片讲述的案例那样典型,但类似的事还是时有发生的.,如:有的同学要其他同学给他作业进行抄袭,不同意就打人家;有的一言不和就动手打人……通过对影片的观看,大家都受到了一次深刻的教育。

  我感到:校园应是最阳光、最安全的地方。校园欺凌和暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。我们应当多措并举,特别要加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

  我向大家呼吁:预防校园斯凌,从我做起,让我们的校园成为一个和谐、美丽的大家庭。

  预防欺凌观后感 7

  《悲伤逆流成河》这部剧讲述了一段很残酷的青春,直面沉重的校园暴力问题这一独特视角,对残酷青春进行了真实的再现和深刻的反思,影片很大胆的题材也紧跟世态。校园霸凌,这个尖锐疼痛又诉说不完话题,是否引起了你的深思?

  青春啊,是那个回不去的夏天,是晒不完的太阳和听不完的蝉鸣,是冰镇可乐的清甜,是蜂蜜柚子味儿的青涩甜蜜。本该是无忧无虑,只管傻笑的花样年华,但总有部分的花骨朵儿,她们被笼罩在阴霾和乌云里,被青春辜负,小心翼翼的躲在被众人孤立的角落里,独自承受着欺辱践踏。

  在《悲伤逆流成河》这部影片中,易遥正是这样一个被校园暴力包围的女生。仅仅因为妇科疾病这样再正常不过的小事,便成为众矢之的,众人眼里的异类个体。流言飞语、侮辱谩骂、恐吓威胁,将易遥本该美好的青春一步步地侵蚀吞噬。还好,她的青春还有一个顾森西,让她黑暗的生活有了些许阳光和暖意。

  “我是金牛座,金牛座的.守护星是金星,从金星上看太阳就是从西边出来的”,正如顾西森所说的,他教会了易遥反抗,给了易遥重新出发的勇气。“反击吧,少女”!阳光散射进来,易遥重新追梦。

  易遥是不幸的。阴暗无光的家庭环境、饱受谩骂的成长过程以及无助惶恐的校园生活。但她又是遭受校园暴力群体中较为幸运的一部分人――她拥有顾森西的温暖,妈妈无言的爱以及那颗勇敢向光的心。

  正如电影里易遥对齐铭说的那样。“你生活在光亮里,就认为整个世界都是光亮的”,没有经历过校园霸凌的人或许根本无法想象施暴者的残忍可怕以及旁观者的冷漠助推给受害者带来的身心凌虐。

  在放眼现实,发生在北京市西城区某职业学院的校园欺凌事件,女学生朱某伙同另外四名女生在女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生,期间还脱光了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱,并用手机拍摄了视频,在自己的微信群内进行了传播;经鉴定两名被害人均构成轻微伤,其中一名被害人精神抑郁,导致其无法正常生活、学习。

  如上,那些被曝光的校园欺凌事件令人触目惊心,不知道在这个世界那些不知名的角角落落里,还有多少被这样的阴霾笼罩着的心灵儿!

  在你不知情甚至认为校园霸凌只是个特别案例的时候,或许正有人躲在被窝里偷偷的哭泣,很多遭受欺辱的人不愿提及,那是对黑色记忆的恐惧、怯缩,是只想尽快忘掉这段过去,不愿回忆的苦痛。

  成长过程中受到的伤害该如何应对是一生的功课,很多人或许终其一生都不能走出阴影,甚至人生轨迹就因此改变。

  前一秒在电影院哭得稀里哗啦的我们,可能后一秒逛了小吃街笑得像个小傻子。但雪崩时,没有一片雪花是无辜的。

  看完这部电影,我想,留给我们更多的应该是关于人际交往的思考和对冷漠助推者的无情拷问。

  就像汪国真所说的,“纵使黑暗吞噬了一切,太阳还可以重新回来。”

  预防欺凌观后感 8

  11月7日,学校邀请吴中区消防大队郭巷中队的孟超班长为我们进行消防安全教育,孟班长围绕防火、灭火、逃生和自救四个方面展开了详细的阐述。

  火,为人类带来了温暖;火,为我们烹饪出美味的食物,同时,火又是摧残人类家园、夺取一条条鲜活生命的恶魔。孟班长用一个个真实的案例告诉我们火灾的危害性,这些案例深深刺痛了每个人的心,大家一边认真倾听一边做着详细的笔记。

  讲座结束,孟班长又带我们去参观消防车,大多数同学都是第一次近距离接触消防车。大家无不惊讶于眼前的庞然大物,它有比我们身体还大的.轮胎,红色的车身里配备先进、专业的装备:水枪、各类破拆工具、急救工具等等。时不时有同学举手提问,孟班长也都一一解答。

  火并不可怕,善用之则为福,不善用之则为祸。生活中的火灾大多源于人们的一时大意,因此,我们要从细节做起,从自身做起,只有这样,才能让火为人类造福。

  预防欺凌观后感 9

  如果说生命是一朵盛开的百合花,那么生命就是芳香四溢的薰衣草。生命的意义不在于它的长度,而在于它的燃烧。

  多彩年华,我们要以笑脸面对生活,让快乐伴随成长,让烦恼成为快乐的`源泉。

  记得上幼儿园的时候,我的性格非常开朗,在别人眼里是一个比较阳光的孩子。可是,因为个子矮小,经常遭到同伴的嘲笑。有一天,我在课堂上突然尿了,额头直冒冷汗。这时,下课铃响了,好多同学都回到教室了,我也跟着尿了,周围的同学几乎见不到我,就连老师都对我无可奈何,唉,我真是太不应该了。

  在老师的帮助下,我渐渐的变得坚强起来,我也慢慢学会了怎样去面对生活。

  记得有一次,我的一个好朋友让我帮她补习功课,她答应了。前一天晚上她对我说:“如果你不愿意帮我补习功课,我就让你教你吧。”我说:“不行,我能学会吗?”她想了一会儿,说:“你想学会吗?”我想:“我怎么能让你不复习功课呢?再说,你不在家好好的做作业怎么办呢?”我瞟了她一眼,不好意思地对她说:“那就让我帮你吧!”我说:“不行,你得让我一个人学习,不然,我就会被你这个坏毛病感染了。

  预防欺凌观后感 10

  校园欺凌是当下热门的议题之一,不做校园欺凌者,不做被欺凌者都是我们学生应该重视的问题。今天我们上了一节不一样的思想品德课,在课堂上看了一部关于校园欺凌的电影《少年的你》。

  《少年的你》讲的是两个小少年相知相识以及互相救赎的故事。陈念是一名在复读学校的学生,她成绩优异,家境一般,甚至有些窘迫,母亲被卷入一场传销风波,每当母亲回家时,总有人上门讨债。她在校园里受到魏莱等同学的欺凌,虽然报警了,但是由于法律在校园欺凌中的漏洞,没有得到有效的保护。刘北山是一个辍学的社会不良小青年,但有一颗善良的'心,在某一次遭到其他小混混毒打时,善良的陈念路过报警,让他第一次有被人关心的感觉。从此刘北山走上了保护陈念的路,两个人相互关心,一起成长。但是好景不长,总有一些社会的毒瘤唯恐天下不乱,魏莱不甘心陈念被人保护,过上平静的生活;虽然刘北山走上了正途,但是他的朋友依旧为非作歹,做上了杀人放火的这档子事。陈念在魏莱咄咄逼人的情况下,失手把魏莱推下楼梯致死;刘北山为了保护陈念,替她揽下了这件事。但是随着警察的一步步深入调查,秘密逐渐浮出水面。刘北山为了保护陈念,不惜替她去坐牢,“我这个人什么都不是,没脑子,没钱,也没有未来,但我喜欢一个人,我想给她最好的结局。”看到这句话,我这个泪点超高的人,竟然留下了眼泪,教室里也隐隐约约的有抽泣声。原来每个人心里都有温柔的一面,不管你是什么职业什么身世。

  预防欺凌观后感 11

  人们有时候对自己的生命并不珍惜,就像对待水一样随意任其流走。或者等到生命即将消失时才开始懂得珍惜。但是生命和时间一样,一旦流失就无法回来。所以我们必须时刻提醒自己,要预防溺水,珍惜生命。

  夏天又来了。根据以往的统计数据,每天全国大约有40人因溺水而丧命,一年下来就有14600人失去了生命。这个数字是多么令人惊讶啊!这难道不应该引起我们的重视吗?在某年某月的.一天,有五名初中生在水库里尽情嬉戏,其中一个游得很远。就在大家开心玩耍的时候,突然听到一声声“救命啊!”。等他们反应过来要去救人时,那名学生已经溺水身亡,其他人也因为游得太远没有力气返回岸边,最终也溺水身亡。这个真实的故事难道不应该给我们敲响警钟吗?

  为了预防溺水,我们必须记住以下几点:

  1、下水前不要太饿或者太饱。饭后至少要等一个小时才能下水,以免抽筋。

  2、下水前试试水温,如果水太冷就不要下水了。

  3、在江、河、湖、海里游泳时,一定要有人陪伴,不要单独游泳。

  4、下水前观察游泳场所的环境,如果有危险警告的话就不要在那里游泳。

  5、不要在地理环境不明确的峡谷游泳。这些地方水深浅不一,而且水中可能有伤人的障碍物,非常危险。

  6、跳水前一定要确保水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。先用脚试探水深是比较安全的。

  7、在海中游泳时,要沿着海岸线平行游泳,不要游得太远。如果在海岸线上做一个标记,时刻注意自己是否被冲得太远了,及时调整方向,确保安全。同学们,在这个暑假中,我们必须增强防溺水意识,好好珍惜生命,切实做好防溺水工作。

  溺水事件给我们敲响了警钟,我们必须牢记防溺水的知识,时刻预防溺水,珍惜生命。

  预防欺凌观后感 12

  最近,我看了《校园暴力》这部电影,看完后,我深有感触。

  《校园暴力》这部电影是中国首部反映青少年校园暴力的电影,以“受害者”的角度讲述了施暴者的悲惨命运。

  影片的开头,影名《釜山行》。在这个故事中,受害者的名字叫白麦子,是一名阳光活泼的阳光男孩。然而,就在某一天,白麦子的爸爸被警察抓走了,一切都发生了改变。白麦子的姐姐像个霸王一样,对白麦子进行了暴力。在“游戏”中,孩子们发现白麦子并不是像爸爸所说的那样坏,而是一个非常善良的好人。在最后,警察把白麦子爸爸放了,要让他成为一个有理想,有抱负的人。

  其中我最喜欢的一个情节,白麦子的姐姐被火车碾过,在那一刻,她笑了,为了姐姐,她让弟弟去上学,而自己却留在火车上。她的这种不顾一切,努力拼搏的精神值得我学习。

  这本书给我的感受是:不管是在生活中还是学习上,我们都要努力拼搏,不辜负老师家长的期望,努力学习,将来才会有出息,取得成功。就像平日里的`同学一样,不管做什么事都要认真仔细,勤勤恳恳恳,把学习当成一件自己的事,做得非常出色。

  这本书给我的感受是:主人公麦子非常爱学习,就像书中的老白牛一样,把他的知识全部吸收,可是只要一有什么事情都不懂得去努力学习,就会被老师批评。

  这本书我给大家说说我喜欢的故事:《罗尔德达尔的巧克力工厂》。这个故事讲的是:有一天,罗尔德达尔向“糊里糊涂”公司的老总统说:“我有一个好巧克力工厂,可是,我要先交给我的好朋友——阿伦尔德·达尔。”老总统说:“好,你先选我。

  预防欺凌观后感 13

  学校安排了观看《防溺水安全教育》视频,让我们意识到溺水已经成为学生意外死亡的主要原因之一。每年意外死亡的儿童中,溺水所占比例高达60%。

  为了增强安全意识和自我保护能力,我们应该了解游泳安全常识,学会如何预防溺水和自救。因此,我向同学们提出以下建议:

  首先,要从自己做起,树立起安全意识,加强自我保护意识,远离可能存在溺水隐患的`地方,不参与任何危险的校外活动。

  其次,不要私自或者与他人一起到水池、河塘、水库等危险的地方嬉戏玩耍。

  第三,如果想要游泳,一定要在有家人陪伴的情况下,选择安全的、合法的游泳池,并做好相关准备工作,以防止溺水事件发生。

  第四,不要到没有安全设施和救护人员的水域游泳,也不要在被标有“禁止游泳”或者“水深危险”等警示标志的水域玩水。同样,也不要在公园,特别是靠近河边的地方逗留玩耍。

  最后,如果发现有人落水,切记不要冒然下水救人,而是立即大声呼救,并将救生圈、竹竿、木板等物品扔给溺水者,然后将其拖至岸边。

  生命是宝贵的,我们都只有一次。生命不像财富可以失去再获得,也不像花草树木能够重新开花结果。一旦失去生命,不仅自己失去了一切,还会给亲人留下心灵的创伤。

  夏天来了,天气炎热,游泳是最好的消暑方法。但是我们要注意,游泳也存在危险。每年都有很多人因为游泳而丧失生命。下面我要告诉你一个关于溺水的悲剧故事。

  预防欺凌观后感 14

  《校园暴力》是一部以校园暴力为题材的电影。这部电影讲述了一个名叫华汪德的班级在陆续转来了一个叫艾雯的女孩,她是全班最暴力的学生,经常和老师作对。他的同学也因此在学校里起了内讧。因此,他们在学校里的语言里到处传播这种“暴力”的话,制造了一系列混乱的事件,班主任陈老师也在暗暗地支持他们。然而,在一次“悲剧”事件后,艾雯的同学们成了好朋友,在她的影响下,两个再差的学生也开始认真学习,同时也取得了全校第一名的好成绩。

  看完这部电影后,我深有感触。电影中的“悲剧”也正体现出现代社会对儿童身心健康的束缚和伤害。当几个学生在一起打架斗殴,欺负别人,辱骂别人时,老师也不管不顾,默默地承受着这一切。看到这里,我不禁要沉思:为什么会有这样的学生?而他们的心灵早已被这样的毒性扭曲,这毒性怎么会有呢?

  现在,在我们的身边,也有许多这样的“坏孩子”。他们可能是爸爸妈妈或者是奶奶,在学校经常会有一些“坏孩子”。在公交车上,可能会有“坏孩子”没有让座的地方,而在公交车上,也有一些“坏孩子”让座,有的人把座位让给别人坐,有的人为了让座或是故意诬陷别人,我认为他们是可耻的。作为一个孩子,我们不能只看他们的学习成绩,还要多留意他们的生活,多和他们一起学习,多关心他们。当我们生活中遇到困难的时候,我们要向英子一样,努力做一个乐观、坚强、有责任心的好孩子。

  《城南旧事》是台湾作家林海音的.自传体小说,主要讲述了在二十世纪二十年代的老北京城南四合院里,主人公英子在北京城南四合院内经历了童年的悲欢离合。作者通过英子童稚的双眼,看到了大人世界里的悲欢离合。

  这本书的五个故事都有各自的结局,各有不同。

【预防欺凌观后感】相关文章:

预防校园欺凌方案06-10

预防校园欺凌的方案09-23

预防校园欺凌的方案04-07

预防校园欺凌教案03-10

预防校园欺凌简报11-03

小学预防校园欺凌方案06-18

关于预防校园欺凌方案06-09

预防校园欺凌宣传方案03-24

预防校园欺凌班会方案03-25

预防校园欺凌活动方案01-12