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应对孩子学习起伏四大锦囊家长必读精装版
即便是学习再好的孩子，成绩也会有波动，每一次的波动，或多或少都会影响到孩子自身的情绪。下面是小编为大家整理的应对孩子学习起伏四大锦囊家长必读精装版，仅供参考，欢迎大家阅读。
曾经在一篇文章中看到这样一段话：无论中考也好，高考也好，都是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗。参战的不仅仅是学生，还有科任老师和家长。学生是冲锋陷阵的士兵，老师是指挥作战的军师，而家长就是胜利的基础保证人物后勤部长。其实，家长何止是后勤部长，他更是军师!
即将成为初三高三学生家长的人应该做些什么呢?
学生到了初三、高三，存在4种状态，家长必须依据不同状态采取不同对策。
第一，学生的学习成绩呈上升趋势。
这种状况，往往是我们家长最为满意的。此种状态，多以鼓励为主。
第二，学生的学习成绩呈下降趋势。
这是我们家长最不愿意看到的，但是生活就是这样残酷，你不愿意看到的东西，不会因为你不喜欢就逃之夭夭的，有时还会死拖活拉地缠住你。这种状况，家长需要的是冷静分析原因，采取正确的措施帮助孩子。
第三，学生的学习成绩忽高忽低。
这类孩子情况比较复杂，对这种孩子，家长首先应该做到的是：不要成绩好了，就沾沾自喜;成绩坏了，就责备、咒骂。需要做的是冷静分析原因，采取相应措施。
第四，学生的学习成绩原地踏步。
对这类学生，家长也很头疼，往往有劲使不上，恨铁不成钢。这类学生，多数是学习兴趣不浓，劲头不足，也有的是方法存在问题，对这类学生，家长最好是想方设法提升他们学习的兴趣，或帮助他们找到学习的软肋，个个击破。
拓展阅读：
那如果成绩出现波动，作为孩子和家长，应该如何应对呢？
1、对于成绩变动出现的原因进行分析
第一，需要明确高三期间出现成绩波动是很正常、很普遍的现象。
得分稳不稳定通常取决于试卷的难度和孩子的复习效。孩子的排名不稳定通常是指全体孩子的成绩水平控制，因此从客观程度上说，孩子的成绩很难把握。
有些孩子成绩优异，甚至经常在年级前几名，在高三期间，也会偶尔考砸一两次。对于每个人来说，每次考试都是一件困难的事。尤其是对重点中学的孩子来说，谁敢肯定他们自己有“绝对优势”呢？
第二，需要分析哪些因素会造成高三学生的不稳定？
通常会有下面这些因素：
（1）高三学生的考状态不稳定
许多走读的孩子喜欢“挑灯夜站”，这样其实会造成身心疲劳。
从心理上来说，许多孩子都希望自己能考得好，对自己期望过高，或者是外界的压力太大，在考试时背负心理包袱，这种情况下容易造成考试无法正常发挥。
也有可能是身体状况不佳，比如遇上感冒、痛经，这时候考试成绩不理想是很正常的。因此，不必过分担心，保持一个好心态，是参加高考的必要条件。
（2）知识点和题型方面的原因
几乎每一个高三学生都有自己不擅长的地方，即使是擅长的学科，也有较为薄弱的知识板块。假如某科考试恰巧考了自己所不擅长的部分，成绩可能就会不理想。此时需要注意的是，自己要找出来知识漏洞，及时进行查缺补漏。
即使是知识点很熟悉，也要看题型。一般考试题型与平时练习的题型是有区别的，平时练习的题目一般倾向于更直观、经典，而考试题型会出现创新类题型，对知识点的考察也不太直观，很可能绕的弯子比较多，一下子看不出来，就会出现不会做、做不完的情况。
（3）对考试的了解不够
有的高三学生容易出现上一次考试成绩很好，下一次考试成绩会落后许多的现象，这部分学生很有可能是因为某次考试考得稍微好点就沾沾自喜，觉得自己在下次考试中应该不会有什么问题，结果因自己的疏忽，下一次考试成绩下降也是常有的事。
2、父母应该怎样处理孩子学习成绩的下降
站在父母的角度上，父母希望孩子考得好是可以理解的，但除了分数，孩子在备考时学会分析和处理问题的能力，其实要比单次考试成绩更重要。
所以，父母在面对孩子出现学习成绩不稳定时，可以这样做：
（1）根据上述的分析，家长应从多方面了解造成考试成绩不稳定的一些因素，从而使孩子的成绩发生变化。
（2）对于成绩一直不错的孩子，偶尔考得不好，家长要多鼓励，信任自己的孩子，相信孩子自己可以把问题解决好。对于成绩上下浮动很大的孩子来说，家长应引导孩子归纳考试中的得失，属于自己优势的地方要保留，属于自己不足的地方及时发现，及时应对。
（3）父母能够引导孩子对出现的问题进行分析，不要一味地抱怨甚至指责孩子。不是所有的孩子成绩下降都是因为基础差，或是说不努力。应综合分析具体的原因，然后针对实际情况提出建设性的意见。
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