高考病句诊断的十大敏感点下

时间：2023-04-30 06:23:26 高考辅导我要投稿

高考病句诊断的十大敏感点（下）

　　五、介词的敏感。介词所致语病大致有三种：一是介词赘余或残缺，二是介词位置不当导致主宾颠倒，三是句首介词易使句子成无主句。如：

高考病句诊断的十大敏感点（下）

例1.各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。（2006年广东卷）

例2.长征路上的艰难险阻和千辛万苦，对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。

例3.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

（2006年江西卷）

【解析】例1中属介词残缺，在“特别是”后加介词“在”，组成“在……上”的介词结构即可。例2中“长征老干部”是主体，“长征路上的艰难险阻和千辛万苦”是客体，介词“对”表示对象引出客体，应为“老干部对长征路上的艰难险阻和千辛万苦是非常熟悉的”。例3中句首介词“由于”使该句变成无主句，去掉即可。

六、代词的敏感。句中有指示代词（这、那、这些、那些）和人称代词（他、她、他们、她们），省略这些代词时要特别留心，因为省略它们后容易造成句子表意不明。如：

例1.关于陈凯歌与胡戈就《馒头血案》发生纠纷一事，电影导演陆川发表自己的看法：“他的动机我不好猜测，但不管动机如何，都是一种不聪明的做法。”

　　例2.曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。（2006年浙江卷）

【解析】例1中“他的动机”的“他”指代不明，换成“陈凯歌”或“胡戈”即可。例2中“还是个十来岁……”前省略“我”或“你”，造成该句表意不明，加上“我”或“你”即可。

七、否定词的敏感。“不、没有、否认、否则”等否定词的重复出现或多次出现，易导致否定失误、语意重复的语病。如：

例1.我们并不是完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。

例2.爱滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。

（2006年湖北卷）

【解析】例1中“不是”、“否认”、“没有”三重否定后的意思是这首诗没有透露出希望，跟原句第二分句句意不合。例2中“否则”意为“如果不这样”，与“不采取紧急行动”意思重复，去掉“不采取紧急行动”或将“否则”改成“如果”即可。

八、承前省略主语的敏感。多个分句承前共用一个主语时，后面的句子常常暗换主语，跟前面主语不搭配。如：

去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。（2006年江苏卷）

　　【解析】该句中“损失在百万元以上”的主语应是“电缆厂”，而不是承前省略的主语“少数目无法纪的人”。

九、长句的敏感。第一，长句搭配对象之间的长距离易使人注意力松懈而忽略了句子的搭配不当或缺少成分。第二，长句之长就长在修饰成分较多，而这往往容易导致语序不当的语病。如：

例1.中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项基金。（2006年全国卷Ⅱ）

例2.“2006年中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。（2006年辽宁卷）

【解析】例1中这个句子的第一个分句很长，以致“扩大”的宾语残缺还不易察觉，在“教科书”后面加上宾语“的范围”即可。例2中宾语“盛会”的定语较多，造成语序不当，“历届”应置于“世界园艺博览会”之前。

十、包含词的敏感。句中一个词语已包含另一个词语的意思，造成句意重复或句意相反。如：

例1.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。

（2006年全国卷Ⅱ）

例2.为了杜绝此类事故的不再发生，学校采取了一系列有力的措施，加强了管理力度。

【解析】例1中“不容”就是“不能使人”的意思，与“令人”重复，去掉“令人”即可。例2中“杜绝”就是“不要、不能”的意思，包含了后面的“不”的意思，使本句的意思相反。

另外，“当前”与“当务之急”连用，“过多”与“溢美”连用，“十分”跟“酷热”连用，“避免、防止、严禁、忌”等与“不”的连用都易导致类似的语病。

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