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教师节特色教育方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的教师节特色教育方案，希望能够帮助到大家。
教师节特色教育方案1
一、活动背景：
一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。伴随着新学年的钟声，我们迎来了我国第32个教师节。教师是辛勤的园丁，默默奉献着，微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。在教师节即将来临之际，学院x协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福和感谢，让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景，为经管师生营造一段校园芳香之旅。为了感谢老师的培育之恩，法律协会学生代表在今年的教师节以特别的礼物向各位老师献上我们的祝福。
二、活动主题：
师恩情深，感谢有你
三、活动目的：
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的'氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
四、主办单位：
x协会
五、活动时间：
20xx年9月10日
活动地点：学院
六、活动对象：
专业全体教师
活动参与人员：
协会学生代表
教师节特色教育方案2
一、活动目标
1. 让孩子了解教师节是在9月10日，培养尊敬老师的好品质。
2. 通过自己动手画画和制作手工，让幼儿向老师表达节日祝福。
3. 培养幼儿的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
二、活动准备
1. 各班主任制定本班的活动内容和形式。
2. 为幼儿提供相应的`材料。
3. 幼儿已经学会了儿歌《老师本领大》。
4. 大班和中班制作花，小班和小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
三、活动时间
2019年9月10日上午
四、活动过程
1. 在晨间谈话环节中，各班以"教师节"为主题进行谈话活动。
2. 第一节活动课使用儿歌《老师本领大》引出主题。
我们以前学过一首儿歌，叫做《老师本领大》，我们一起来唱一遍。
老师本领大，老师老师本领大，会折纸，会画画，会唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。
教师节特色教育方案3
一、指导思想：
小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有四实的优质教育形象。特别近年在学校锐意改革、跨越发展中，涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统，鼓励先进，在教师中树榜样，树正气，让教师找到追赶的目标，奋斗的方向，我们将评选表彰优秀教师。
二、表彰时间：
三、表彰内容：
1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。
2、泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。
四、学校优秀评选办法：
1、以学科组为单位，采取自愿申报与民主评议相结合的办法评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。(语文组评选优秀班主任，数学组和科任组评选师德标兵)
2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩，采用无记名投票的方式评选。
3、评选结果上报学校进行公示。
4、每学年期末评选一次，与教师年度考核相结合，教师节进行表彰。
五、评比细则：
1、师德标兵(优秀班主任)
(1)为人师表。用教师职业道德标准规范自己的言行，处处作学生的.表率，深受家长信任、学生喜爱。
(2)管理一流。班级管理有序，班风好，受到任课教师的好评，班级财产管理好，学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。
(3)关爱孩子。公正、公平地对待每一个孩子，重视对孩子的安全教育，无安全事故发生。
(4)尊重家长。了解、满足、超越、引领家长的需要，家长零投诉，满意度达100%。
(5)廉洁从教。不进行有偿家教，不接受家长的宴请、礼物、礼金。
2、教学能手
(1)严谨治学。以学习为生存方式，以研究为职业方式。认真学习《新课程标准》理论功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。
(2)团队协作。积极主动与学科教师共同进行教学行动研究，毫无保留地将自己的经验与智慧与大家分享，推动学科组的教学研究向前发展。
(3)成绩显著。所教班级学风浓，学生基本功扎实，思维活跃，富有创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅，教师个人论文在各级各类刊物发表或获奖。
六、表彰形式：
1、举行优秀教师表彰大会。
2、利用学校宣传阵地，贴出优秀教师照片及先进事迹。
3、开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。
七、活动领导小组：
总负责：
负责人：
分组负责人：
教师节特色教育方案4
一、活动主题：尊敬教师，铸造未来
二、活动目的：
通过一系列实际体验活动，让每个学生亲身感受到教师工作的辛苦和无私奉献精神，真心向老师表达敬意和感谢，以实际行动来展示对老师的尊重和支持。
三、活动对象：一至六年级的所有学生。
四、活动内容：
1.说一说：“我最想对老师说的话”活动：说出你内心最想对老师说的话，可以写在贺卡上并亲自邮寄出去，让我们的心灵相互靠近。（每个班级征集5句话，于9月3日上交）
2.编一编：请每个班级编写一期关于教师节的黑板报，用同学们独特的.创意和生动的内容，展示各班的庆祝特色，营造节日氛围。（第二周评比）
3.做一做：动手制作贺卡，送上对老师的祝福。（每个班级征集5张贺卡，于9月3日上交）
4.写一写：在即将到来的教师节之际，有兴趣的小记者们可以用笔记录下你们和老师之间的故事，让大家一起分享你们之间的快乐和小秘密。（四年级每个班级征集2-3篇，于9月5日上交）
5.演一演：举行以“浓浓尊师意，款款爱生情”为主题的主题队会，通过诗歌朗诵、讲故事和唱歌等形式，大家一起回忆和表达对老师的感激之情！届时，可邀请本班级的两位老师参加活动。
以上是本次尊敬教师活动的主题、目的、对象和内容，希望同学们积极参与，向老师们展示我们对他们的敬意和感激之情！
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