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教师节的主题班会最新
在我们平凡的学生生涯里，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编收集整理的教师节的主题班会最新，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节的主题班会最新1
活动目标：
通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。
活动准备：
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人(张x邵xx)。
3、音乐《老师，谢谢你》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
活动实录：
(布置黑板)
一、开场
主持：同学们，这节课是我们的班会课，现在请大家先来猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底：教师节)
主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节的由来
主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗？现在请某某同学为我们讲讲。
历史上的“教师节”。
“6.6”教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？
(请几位同学讲)
主持：现在请大家拿一张纸(上面写着教师的日常工作)上来，在纸上打勾，时间一分钟。
主持：时间到，谁来说说你的感受？
(请几位同学讲)
四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听梅x、李xx为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的`先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
五、诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！请听诗朗颂。
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
六、学生讨论：
问题一：那些行为是不尊重老师的表现？
小组1：顶撞老师。上课不认真听讲。作业不及时上交。
小组2：撒谎，上课睡觉。经常迟到。……
问题二：作为学生今后应该怎样做才对得住老师？
小组3：好好学习，不迟到。上课做好笔记。
小组4;见到老师问好，多为班级做有意思的事情……
七、歌曲《老师，谢谢你》(合唱)
主持：今天是我们老师的节日，让我们给老师送来一首歌《老师，谢谢你》(合唱)
八、总结。
老师：看了同学们的表演，老师非常感动，感谢同学们，为老师准备了精彩的节目，通过今天的班会主题，希望同学们好好学习，用优异的成绩报答老师和父母。
教师节的主题班会最新2
活动目标：
通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。
活动准备：
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人(唐玟、张浩)。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
活动过程：(布置黑板，音乐响起。)
一、主持人
甲：全体起立！热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师！
同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎！(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。)
甲：阳光灿烂的9月，乙：桃李芬芳的9月，合：绚丽多彩的9月。
甲：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！
乙：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的'清泉润育我们的理想之果。
合：让我们共同道一声谢，表一句心声：(全体同学)：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！
二、主持人
乙：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。(3位学生朗诵诗歌)
女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！(队员们一一上来献上礼物。)
甲：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗？想不想了解呢？
乙：下面就请我们班的小记者告诉大家吧！
三、听记者介绍其他国家的教师节
记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
记者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的。一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。
记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
四、
甲：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！
乙：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪
乙：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别
甲：您像园丁，培育着祖国的花朵
乙：您像粉笔，默默地奉献着自己
合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路
甲：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧！
乙：祝老师身体健康，永远年轻！(舞蹈队表演《健康舞》)
五、结束语
男：一支粉笔，指点知识王国的迷津
女：一块黑板，记下老师无限的深情
男：一尺讲台，映着老师高大的身影
女：一根教鞭，指着通向理想的航向
合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利！
主持人合：20xx年，“老师，您辛苦了！”
教师节主题班会到此结束！
教师节的主题班会最新3
一、活动目的：
通过主题班会，开展形式多样的尊师活动，使每一位同学深切体会到老师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝愿，做一个尊师爱师的.好同学。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日下午
三、活动地点：
多媒体教室
四、活动预备：
1、预备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
五、活动过程：
1、主持人宣布活动开头
千里之行，始于足下
2、送节日祝愿
全体同学整齐洪亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日欢乐！
3、叙师生情意
同学分别上台叙述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。（背景音乐：《感恩的心》）
4、向老师献礼
（1）独唱：《采一束鲜花》
（2）朗诵：《园丁颂》等
（3）嬉戏：同学比划老师猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《我爱我家》
5、表自我决心
每天我为老师倒杯茶；
每天我为老师捶捶背；
每天……
6、班主任致辞
让知识带有温度。
7、主持人宣布活动结束
教师节的主题班会最新4
二年级教师节主题班会
一、序
主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底：教师节)
主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历：
主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请陈睿同学为我们讲讲。
“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？(请几位同学讲)
现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受？
四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》
主持：对，老师的`工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》
五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：《送给老师一朵玫瑰花》
六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
七、小品《送礼》
主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》表演者：吴宇等。
故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
1、讨论：什么是老师最称心的礼物(小朋友讨论，发表意见)
小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？
2、行为训练：
(1)上课习惯训练
预备铃响了，我们该怎么做？
好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)
(2)出示优秀作业本
八、诗朗诵
诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》
九、学习一首赞教师的儿歌
儿歌颂《教师赞》
十、画心中的老师，并写上一句祝福的话。
十一、总结。
老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
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一、活动目的：
通过本次主题班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
二、活动过程：
男：您，是勤劳的园丁
女：您，是点燃自己而照亮别人的蜡烛
男：您，是引路人
女：您，还是火种。在教师节来临之际，让我们送上最诚挚的问候：“老师，您辛苦了！”
活动一：小测验：看你准不准（15分钟）
规则：老师背对黑板站好，让大家上黑板上老师所对的位置处写上他们对老师的.印象。在此期间，老师不可以回头。写好后，由老师来猜，大家会在黑板上写上什么东西。当老师猜好后，主持人公布答案，老师再来猜其中的任一个评语出自哪个同学。
活动二：同学朗诵（2-3分钟）
活动三：开心辞典（20分钟）
规则：先准备好9门功课各五题，然后由老师自己选择一门进行回答，但不可以选自己所教的那门，答对3题过关，没过关的要接受处罚。其中有两次降低难度的方法，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。
活动四：老师代表讲话（2分钟）
活动五：班长代表全班向老师赠送礼物（1分钟）
活动六：全班齐唱《我爱米兰》掌声欢送老师（2分钟）
三、备注：时间是大致安排的，下课铃声响刚好可以唱起《米兰》。
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教学意图：
小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育教学，让幼儿知道教师的节日在9月10日，也让幼儿通过此次教学喜欢上老师，喜欢上幼儿园。
教学名称：
认识教师节教学目标：
1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
教学准备：
字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。
教学过程：
一、谈话导入，引起幼儿教学的愿望
师：今天，我带来了一段好看的.视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？
二、幼儿观看老师布置教室加班的视频
1、幼儿观看视频。
2、教师提问。
师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？
三、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？
向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。
四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
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一、活动目的
教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进学生尽快全面健康发展。
二、活动的主题
感激老师，用心体会他们的辛苦。
三、活动准备
1.提前安排学生在班会上给老师一句话作为节日礼物。
2.在网上下载歌曲《每当我在你窗前走过》和老师的赞美诗。
3、黑板设计美术字和图“谢谢您，老师！”
4.邀请各班老师。
四、活动过程
1.播放歌曲“每当我在你窗前走过”，音乐结束后，导入班会主题，宣布班会开始。
2.主持人引导学生回忆他们的老师。
请上台讲讲关于你老师的故事，最好讲讲你自己的故事。师生的掌声。
两三个人发言后，主持人建议所有人都站起来说：“谢谢老师！”
3.主持人超越话题，从自学的。老师到现在的`老师，扩展到全国所有的老师，引导大家理解和尊重老师。
转向诗歌阅读。
背诵，电脑配乐。
4.主持人推广活动，从夸老师到节日里给老师一句话。所有的学生依次站起来，给老师说了一句话。
5.主持人总结了自己的发言，要求大家把对老师们的感谢和祝福转化为今后的实际行动。遇到老师，要注意听课，勤于学习，勤于提问，尊重老师的劳动，让十六中丰富的教师资源为学生插上实现远大理想的翅膀。
6.请班主任发言，给学生献上希望。
7.班主任发言。(作为移动内容排列)
8.在班会结束时，所有的学生都唱了“每当我走到你的窗前时”。
教师节的主题班会最新8
一、活动目的：
1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。
二、活动要求：
每个工会小组组选出十人参加活动
三、活动地点：
学校操场
四、活动内容：
接力滚轮胎、投准拾贝
五、参加人员：
学校全体教职工
六、活动时间：
__年9月10日下午
七、活动形式：
1、全体教职工自行到学校操场集合。
2、以工会小组为单位参加趣味活动。
八、活动人物安排
摄影摄像：
后勤服务：
裁判：
九、奖励办法：
设团体奖一等奖3个，二等奖6个。（如遇得分相同，抽签决定）
每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。两个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。
十、比赛方法和规则：
1、接力滚轮胎：
比赛方法：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过几个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。
2、投准拾贝：
场地：在平坦的硬质地面上，画一个半径为1米的圆，圆外5米处画一个半径5m，1/4圆周长的同心圆弧，在这段圆弧上放上一篓网球（50个）。
比赛方法：各队选10人，其中一人腰系筐篓，两手不能扶篓子，其余9位队员站在5米外的掷球点上，每个队员掷5个球，掷球者听到开始口令下达后，球需经地面反弹到圆中间系筐篓的运动员的.筐篓里，但系筐篓的运动员可以在圆圈内自由摆动身体去接住地面反弹过来的网球，不能出圈。
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