教师节感悟
在平时的学习、工作或生活中，总有一些事或人让我们感触颇深，这时候，就可以把这些感悟都记录下来，让自己铭记于心。那么问题来了，你会写感悟的文章吗？下面是小编为大家收集的教师节感悟，欢迎大家分享。
教师节感悟 篇1
今天是教师节。我虽已退休，但我还是关心着教育，因为她是我的终身事业。看到总理去年请一些老师去做客并听取他们对教育改革的意见，今年更是用了一个上午亲临北京三十五中不仅是看望师生，更是坐在教室的后面认真地听老师上课并给予评价。这让我真正地体会到国家对教育的重视。这是希望也是我们的幸运。但作为一个退休的教师来说，我总结其一生还是在此想说几句。我对教育问题的一些感悟和看法。
首先我在想，我教了一辈子的书，但我明白我们的教书理念是什么吗？教书的原则又是什么？我的女儿现在也开始教书了，但她教的是美国的大学生，她刚刚开始这样的生活，就深刻地思考着这些问题，我想这就是教育的先进。我教了一辈子的书，现在反思一下我的教育理念是什么呢？总结其的一生，我的成功与失败，我感到我的教书理念很简单就是让每个学生能从我这里获得快乐，获得信任感和成就感。因此我的教书原则就是有教无类。在我的眼里没有不好的学生，只有在学业上相对落后的学生，对这些相对落后的学生，我的责任应该是帮他们找到落后的.原因，和他们共同努力。所以在教学方法上我也没有统一的方法，应该是对不同的学生有不同的方法。当然我教的是以文为主的学科，我的方法应该又不同于理科。我常常对成绩优秀的学生提出提高几个台阶的要求，常常要求他们多看一些不同观点的书并能提出自己的一些想法或意见，对成绩较差的学生，我要分析其原因，如果是学习方法不对我要帮他们学会学习，如果是兴趣问题我要利用我的知识和经验帮他们建立学习本门学科的兴趣。如果是知识有缺失，我应该帮他捕缺帮他尽快建立起相关的知识链。
女儿还问我希望学生怎么学？我的答案是活学。我最不喜欢学生将一们学科变成死的教条，只知道背，这样的学生学出来是没有什么用的。我希望他们能联系实际的去学。当然我这门学科里的每一个问题都于现实紧密联系着。例如在我讲到习得性无助时我的学生能立即想到为什么有的学生会自暴自弃。这就是活学。我就要给他额外的奖励。在我的讲课中，我也从不简单地讲解某一个理论或概念。我都喜欢将它纳入生活中去述说。给学生一个感觉就是这门学科真有用。这样他们就会盼望着上我的这门课。我常常开玩笑地说我们做教师的要有点买瓜的精神，要能让你的学生爱上你的这门学科。正因为这样，所以我在自己的教学生涯中尤其是后阶段，我常常是不给学生回答简单的答案，常常留给他们足够的空间让他们自己思考，然后我们共同讨论。所以在我的课堂里讨论的时间很多。学生有自己发言的时间，更有充分展现自己的空间。我认为这点很重要，因为这是他们获得成就感的一个最好时机。我要重视每个学生的回答，因为这里面有他们的劳动，有他们的思想和思路。我能从中发现他们再认识他们。
至于我是怎样调整自己的教学方案的，我想在上面所说的互动中我就会发现自己预定的教学方案的合理与不合理的地方，我就能自觉地去调整它。
教了一辈子的书，从来没有想过如何对自己的教育理念、原则和方法去思考过。今天女儿向我提出了。我想了几天大概这就是我的最基本的总结吧！这也是我在教师节这一幸福的时刻对教育的一点感悟吧！
另外也作为一个退了休的教师在今天这个喜庆的日子里我也想再多说两句，那就是希望我们现在的教师能切实扮演好教师应有的角色，切忌不要只做知识的传播者这唯一的角色；二是要正确地设计每一堂课的教学目标，万万不能一刀切。三、要相信每个学生都是有价值的，要正确地衡量每一个学生的价值，充分发展每个学生的潜质，决不以学习成绩为唯一的标准。四、要合理地安排课程设置。让每个学生都能得到全面发展。
教师节感悟 篇2
感恩的心，感谢有你，让我有志气做我自己。每个有良知的人都会有一颗感恩心。每个人都会有自己感恩的人。父母是我们感恩的人，是他们让我们有了生命。教师也是我感恩的人，是他们让我学到学问，让我学会做人。等等，只要协助过我们的人就是我们的恩人，问你就要感谢他们。我们要学会有一颗感恩的心。
今日，我们在上第四节课，我们班班主任教师对我们说:“今日下午学校要开展《感恩缔造奇迹》演讲活动。”
到了下午我们体育教师叫我们按依次，把自己座的凳子搬到操场上教师指定的位置上。
然后，教师在上面做开幕词，最终一位彭教师上来就起先正式教育我们了，教师讲的一个个感动的故事把我们一个个感动哭了，当时有些家长感动哭了。
俞教师说的`一句话让我一辈子也忘不了，教师说:“感恩不必须要等到我们有车子了，有房子在去报答，等到有的时候可能那人等不到了。”
说的，我们必须要有一颗滚烫的感恩之心，必须要学会感恩，感恩不必须要等到有车、有房子时，就从身边的小事做起吧!
教师节感悟 篇3
今天是20xx年9月10日的教师节，早上我们起来后，下起了小雨。
这个教师节是在下雨中过的，我们下着小雨来到宽阔操场上，有6年级大姐姐主持，的各式朗诵会，我们在小雨中整整齐齐的站着，一动不动，2年级弟弟妹妹说了一段对老师的词语，3年级弟弟妹妹也说了一段……到了。到了下午小雨变得非常大，我们的课前一之歌，变成了由于对教师节的歌曲有走过老师的窗前……
老师还去五楼报告厅的时候雨下的非常的大，我们学校1至6年级的`弟弟妹妹、和哥哥姐姐们都在教师上自习课，1至6年级的弟弟妹妹、和哥哥姐姐有的看电影，有的做给老师的感恩卡，……
下午，我们1至6年级的弟弟妹妹、和哥哥姐姐在教室上了一节课，我们班的老师去五楼报告厅了，我们1至6年级的弟弟妹妹、和哥哥姐姐在教室看电影。
英华小学所有教师都在，五楼报告厅里，发奖，发奖的是有，上个学期的考试情况和成绩来算的，我们1至6年级的弟弟妹妹、和哥哥姐姐都在教师上自习课。
这一次的，9月10日的教师节，在蒙蒙细雨中过的真美好。
教师节感悟 篇4
老师，是学生的知识保险，学生的智力是打开这个保险柜的钥匙。老师为了把知识教给学生，不惜放弃应有的休息时间，来为我们备课，放弃吃饭的时间，来为我们改作业。
有人说，老师是辛苦的园丁，有人说，老师是人类灵魂的工程师，有人说，老师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在我看来，老师是一支蜡烛，点亮自己，照耀别人，老师，我仍然记得，那一次，我因为考试没有考好，感到十分羞愧和自责，眼泪止不住的流下来，您看到了，把我叫到了办公室，对我说：“一次考试的小失利算不了什么，重要的是，你要有一个永不放弃的心，一次考试并不能代表你的成绩，好成绩是要在实践中磨炼出来的，俗话说‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，你是一个学习比较好的学生，不能够因为小失误而气馁，而是更要好好的努力，争取下次的好成绩!，还有，你是一个男子汉，怎样能够像个女孩子一样哭呢，擦干眼泪，振作起来。”，老师，您的这番话令我彻底醒悟，我擦干了眼泪，重新振作了起来，在下次的考试中取得了好成绩，您又教育我，叫我不要骄傲，‘胜不骄，败不馁’才是强者的性格，一次考试的好成绩，只是说明了我的基础已经打好了，还就应继续努力，预习好，在期末中取得好成绩。
老师，我还记得，你为我们在黑板上板书，粉笔末将您的`皮肤吞噬，给您留下了皱纹和灼伤，您为我们连夜批作业，第二天给我们上课时，您都熬出了黑眼圈，您为我们熬夜备课，黑夜吞噬了您宝贵的睡眠时间，只给您留下了为我们备好的课!
老师，诗歌朗诵，诵不完您为我们付出的精力;加减乘除，算不尽您为我们付出的汗水。
老师，谢谢你!是你给我指明了前进的方向，使我增加了学习的动力，老师，我永久不会忘记您，您的教诲，我必须铭记于心!
教师节感悟 篇5
教师节那天，正巧看了一篇文章，文章名是《教师节的康乃馨》，看过后感触很深。
师生情总是让人感动，平时老师一些不经意的小恩惠，也许对学生来说是一个莫大的恩惠，文中的.主人公——小男孩，就是这样的一位学生，他将老师的恩情铭记在心，教师节那天，他想着用自己的力量来回报老师，虽然只是简单的一束康乃馨，但那其中蕴含的情谊是十分深刻的。读完这篇文章以后，我感动于这份师生情。
教师节感悟 篇6
百年大计教育为本，教育大计教师为本。
我在早操路过操场时听见广播播放，突然想起今天是九月十日，乃一年一遇的教师节，差点忘记了。不过现在趁此机会，我在这里祝愿：老师们都节日快乐，老师们辛苦了！
俗话说得好，穷什么都不能穷孩子，穷什么都不能穷教育；什么都可以拉下，就是不能拉下教育。这句话在我的身上有一个很好的诠释。
作为一个农村人，小时候在城市读书，艰难可想而知，当时的借读费是一笔大费用，还有很多其他的用钱的`地方，比如，租房子，家里的衣食住行和学习教育，比起农村需要更多钱，父母出自农村家里本来就是贫困家庭，又没有什么特长，只能用力气去挣很少的辛苦钱，但即使如此我的父母还让我和弟弟在城市中学习，只是因为读书才能出人头地，只有在城市才有良好的教育机会，有了一个好的学习才会不再走他们的老路！
我的父母也十分不容易，支付了我十几年的学习费用，有了这一笔钱家里就可以有很大改善，或许就会使的家庭生活翻天覆地。
在这个时候我同样感谢他们，虽然我现在没有达成他们心中的最好，令他们无比失望，不过我还是要衷心感谢他们想要说一句：爸爸妈妈，我让你们失望了！爸爸妈妈，你们辛苦了！
教师节感悟 篇7
教师节采访有感在教师节即将来临之际，我很荣幸地采访到我们学校的华校长。在采访中，我有许许多多的感触!我觉得当老师真的不容易，整天忙忙碌碌，白天要讲课，辅导学生做作业，一站就是大半天，晚上还需要备课、批改作业。
学生若认真、好学取得好成绩，是老师最高兴的事儿，再辛苦也值得。可是偏偏有些学生上课不认真听讲，课后作业不及时完成，三番五次的教育也没效果，这样老师还要生一肚子气。哎，真辛苦!老师这样做是为了什么?就是为了对学生们负责，为国家为社会培养有用的`人才。俗话说：“十年树木，百年树人”，老师的教诲之恩，我们都终身难忘!同学们，教师节就要到了，让我们为老师献上一份最真诚的祝福吧!
教师节感悟 篇8
教师是太阳底下最光辉的职业。从我第一次走上讲台的那一刻开始,就知道自己与教师这个职业词之间有着千丝万缕的联系。我会与粉笔打一辈子的交道,心里涌动的是一丝丝愁绪和与经济学无缘的难过。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"的诗句,并没有读起来那么美丽,更多的是"一烛微火,燃尽自己"的清苦。
又是九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,空气中弥漫着感念师恩的情绪,如今的我,正享受着节日的快乐。瞬间发现自己对教师这个职业更多的是一种热爱和崇敬。
老师对学生的爱是脱出亲情,高出友情的;对学生的牵挂也是时时刻刻的。很小的时候,老师在我心目中的地位是神圣的,所说的每句话都是正确的,所介绍的每个文学句子都特别地悠美动听。于是专门买一个蓝精灵的笔记本,歪歪斜斜地写着老师说过的话和每天留的作业,听不懂的就用圈儿代替,现在回想起来那时的自己真的很是可爱。老师给我们讲述"红军不怕远征难"的长征,让我们从小热爱祖国,珍惜这来之不易的新生活。让我们用心去感受生活,体会伟大的父爱和母爱,明白尊老爱幼的美德。我至今还记得我的小学班主任会在下雨天,多带几把伞,给那些没有雨伞的同学。看着风雨中他把自己的衣服给哆哆嗦嗦的孩子披上的时候,心中回荡的是难以搁浅的情愫。
更大一些的时候,老师给我们讲五味的人生,教我们做人的道理。让我们诵韩愈念三苏,启发我们敢于正视淋漓的鲜血,面对惨淡的人生。老师给我们说知识深厚的余秋雨,多情的徐志摩,还有"之乎者也"的孔孟。我们被他讲述的一切深深的吸引着,心情也被书中的琐事牵引着,喜怒无常。我们深知成功的背后,更多的是苦涩的`汗水。窗外并不是一片简单朴素的操场,而是人才济济、处处竞争的社会。一次成功的考试,老师和我们一起分享喜悦,甚至比我们还高兴,脸上挂着灿烂、慈母般的微笑,温暖着我们每一个人的心窝。失败的时候,老师会鼓励我们要有重整军旗的勇气,要有不言放弃的潇洒。
教师虽然清苦,却情系祖国未来,心联学子之心。无数辛勤耕耘教学第一线的老师用自己默默无闻、任劳任怨的工作,帮助莘莘学子踏上了成材之路。教师如"园丁"用辛勤的耕耘,引领学生走入浩瀚的知识殿堂,帮助他们塑造美好的心灵。
而自己也早已走上这三尺讲台,作为一名人民教师,做得更多的是充实自己,学习最新的知识,肩负教书育人的重担。随着时代的发展,教学改革的不断深入,对教师提出了更高的要求。不久,我们要在繁重的工作之余,不断地提升自己,虽然生活中有烦恼忧郁,也有徘徊叹息,但既然我们选择了这一职业,就应该坚定地走下去。
在硕果累累的金秋,第二十四个教师节之际,祝福所有的老师工作顺利,合家幸福,也祝福即将走向工作岗位的教师,事事顺心,万事如意。尊师重教是永远的美德,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
教师节感悟 篇9
九月——金秋季节、秋高气爽。秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，来到人间。在这个九月，我们将迎来了教师节。
老师，您就像天上最亮最美的北斗星——给我们指引方向；老师，您就像地下涌出来的泉水，给我们知识；老师，您就像一棵大树用您的茂盛的枝叶来保护我们——这些幼小的树苗。
老师，你们虽然严厉，但是你们无私奉献的精神值得赞扬。在这里，我要说一句：谢谢您们，老师！
老师，您就像天上最亮最美的启明星，在我们失意时，在我们不知该怎样做时，你们点亮我们，让我们重新站起来，面对挫折和失败，再做一次。只要不放弃就能成功。
老师，您就向地下涌出来的清澈泉水。您流向小溪，流向小河，流向大湖，流向江河，最后，流向了无边无际的海洋。然后，才教给我们知识，让我们也在这些地方遨游，享受知识的乐趣。
老师，您就像一颗高大强壮的大树。在我们有危险的时候，保护我们。就像大树用茂密的枝叶帮小树苗遮风挡雨。当我们有困难的时候，您们就帮我们解决难题。就像小树苗需要阳光时，大树就让小树苗，在阳光下沐浴。
老师，如果我们是花园里的'花朵，那您就是，在花园里辛勤劳动的园丁；老师，如果我们是幼小的孩子，那就是哺育我们的爸爸、妈妈；老师，如果我们是书的文字，那您就是，一本厚厚的词典。
如果有人问我，你想在“教师节”送什么给老师？我会对他说：“一朵花，一张贺卡或一件小礼物。”因为我们要学会感恩老师，老师给予了我们很多东西。
这个教师节是我在小学六年里的第五个了。谢谢老师给予我们知识。在教师节到来之际，我祝老师节日快乐！
教师节感悟 篇10
我读过这篇文章后，我被小男孩的纯真深深地感动了。他为了在教师节那一天送老师一束花，而在花店打工了一天······
这个小男孩很特别，他穿了一件褪了色的蓝T恤衫，脚上的凉鞋帮上有明显的新缝补的.针脚。而且他家生活拮据，父母下岗，爷爷奶奶卧病在床。但是他却能送出一束花给老师，这是怎么回事呢？原来是他帮忙给花店送花，没送一束花，就会得到一朵花。但是一位中年妇女过来了，小男孩的神情十分紧张，原来这位中年妇女是这个小男孩的班主任。班主任误以为小男孩的花是偷来的，但是花店的老板说清了事实经过。小男孩说他的班主任是天底下最好的老师，她帮他交学费，有时还带他去医院看病，于是，小男孩早就想送老师一束花篮了······老师紧紧抱住小男孩，泪不停地往下流。
我确信这个班主任就像这个小男孩的妈妈一样，给予小男孩母亲般的温暖，而小男孩早就想送班主任一束花篮了……
教师节感悟 篇11
今天是9月10日，星期三，一个晴朗的日子，也是属于我们的节日---教师节!走进校园，象往年一样，收到了孩子们鲜花，并送上深深的祝福：“老师，节日快乐!”，抬头望望，深深的天空像大海一样湛蓝，而朵朵白云则犹如那大海里浮动的白帆。看到这样的情景,我的思绪随那白帆在大海中荡漾，一下子回到六年前的一段至今还影响着我的教学回忆中..记得那是一节音乐欣赏课，欣赏的是《畅想飞行》，根据以往的教学经验，学生对这首乐曲难于理解，我就琢磨怎么能把学生的听赏兴趣调动起来呢?我想改变以往的教学的路子，所以我在欣赏前对学生说：“每个童年的孩子都有一种梦想,希望能长对翅膀,飞上天空,今天请同学们听一首曲子听听它看它能把你怎样带上天空,请你们尽情的展开想象,”音乐响起，学生都在聚精会神的听着，教室里学生的听赏状态空前的好，我开始鼓动学生：“快把你的答案写上去，看谁的想象力最丰富!”这时，几个平时活跃的学生陆陆续续到黑板上写答案，有的写：“坐上空气球”“我是天使”“坐上火箭”。底下学生开始有了小小的骚动。当音乐演奏到一半时，黑板前挤满了学生，写着他们离奇古怪、异想天开的答案,当音乐奏完时，黑板上写着密密麻麻、大大小小、歪歪扭扭的答案。
我选择了一些有代表性的答案，让学生来说明，并且和学生根据音乐的效果给予了评价。我佩服我的`学生，，他们的想象空间是如天空之广，如宇宙之大!我们不该将他们的思想束缚，我也不想把我的学生教育成一个面孔，他们是鲜活的，具有丰富的创造力的生命个体啊!整节课虽没有什么先进的教学辅助设备，也没有什么新花样，但学生的积极性相当的高，参与面百分之百，而我呢?似乎在和学生争辩的过程中拉近了许多的距离，我不再是高高在上了，而是他们的一位谈得来的大朋友。课后一天中午，我到学校附近的小卖店购物，店主知道我是学校老师，便问我教什么的?教几年级的?当我说教三年级音乐时，她睁大了眼睛异样地看着我：“哎呀你就是教我女儿的音乐老师啊!前两天孩子回家说以后要当音乐老师，说老师上课欣赏了一个什么曲子，还让写什么了，反正兴奋得不得了，就觉得当音乐老师真好，她说喜欢音乐老师。”我心不禁一动：天哪!做个好老师原来是这么简单，我似乎有所悟：不经意间，竟然让我找到了做一个好老师的真谛。
自那以后，我常想：教师并不单是会教书的人，而应该是一个更懂得生活，懂得体贴他人、关心他人的人。而当好一个老师，也并单是为了学生能喜欢上自己，而是让学生喜欢上自己的同时，能学到更多的知识，获得更多的快乐。
教师节感悟 篇12
今天是9月10日——教师节，从1985年开始，已经过了几十年了。我感觉今年的教师节比往年更与众不同。
今天下午来了一位大姐姐，看得出，她非常热情，一进来就先做了自我介绍：“我是是市中心的学生，算是你们的学姐吧!”刘老师说：“你说说你对你的学校和感悟之类的吧!”那位学姐说：“在石室中学，作业并不是要做到一两点钟什么的，但是比刘老师布置的作业要多，我觉得呢......你们应该珍惜现在。”后来学姐又说了好多话，我也记不清楚了，我的脑海里冒出一个想法——给以前的王老师打电话!在这个念头冒出来的瞬间，我几乎认为这是个疯狂的想法。因为我天生比较内向，上课的时候，没有准确答案我是不会举手的，在外碰见亲戚也是能躲就躲。但是，仔细想来也不时间坏事，还会得到老师和妈妈的表扬，我决定了!下午回家给王老师打电话。
下午回到家，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈表扬我说：“女儿真棒!这种知恩图报的'精神我也要学习呢!”边说边把电话给了我。我开始拨号，通了，还是熟悉的声音：“喂!那位?”
我说：“我是您的学生毛悦霖。”
“喔，悦霖乖乖呀!你是祝我教师节快乐的吧?”
“嗯。”
“真乖最近怎么样了?”王老师关心的问我。
“很好呢!”我说。
“琵琶考到几级了?”
“考七级了。”
“真厉害!我挂了，再见!”
“王老师再见。”
我好高兴呀，但愿我永远不要忘记这个教师节。在以后的以后，我也要向今天的大哥哥大姐姐一样，看望教我的老师，永远作一个知恩图报的人。
教师节感悟 篇13
许多老师在教师节会收到学生们送的各种卡片，花等等，学生的一片心意，老师当然很感动。可是，今年的教师节，我却收到了一份不同的礼物。
由于地理位置的原因，我从离家较远的中学调到了离家较近的一所小学。遗憾的是，我带了两年的学生还没有毕业，现在正好九年级。得知我不再教他们的.消息，学生一个个很伤心，纷纷问我为什么不教他们。其实我心里更是有很多的不舍和想念。他们上课那积极又可爱的身影，总在我脑海中浮现。
教师节前夕正好因为要参加课堂达标，需要回学校录课。我心里既开心又兴奋，又可以见到那群可爱的孩子们了。见面的兴奋和激动，以及学生那一个个不舍的眼神，让我有些心酸。上完课，我正在收拾东西。突然一个女孩子跑回来，递给我一张纸条，上面密密麻麻的字。再看看她，也是眼睛红红的。孩子跑回来递给我就跑走了。我打开一看，原来是封长长的信。她在班里是一名很普通的学生，不算聪明，不过很认真。信里说到我平日里对她的“照顾”，以及她上期末取得的好成绩，更重要的是在她“叛逆”的青春期里，我的关爱让她迷途知返。自己会坚强的面对中招考试。
满满的感动之外，更多的是对教育的感悟。她是一个很普通的孩子，我从没有对她有过“特殊照顾”，只是用耐心，爱心的对待每一个孩子。作为一名教师，不管教的是哪科，几年级，只要用心的爱每一个孩子，我想都会收获很多！这封信一直在我办公桌上放着，时刻督促着我用心爱每一个孩子。
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