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描写教师节的随笔作文
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的描写教师节的随笔作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写教师节的随笔作文1
有人说,教师像一支蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己;有人说教师是北极星,为我们指引着成功的方向;还有人说教师是辛勤的园丁,浇灌着我们这些成长的小树。老师的爱是春风化雨,润物细无声。
有这样一个故事:
汶川大地震那天,也就是20xx年5月12日,一个黑暗的日子!谭千秋老师在教室里上课,在他讲的正起劲的时候,突然,地动山摇,楼房剧烈地摇晃起来,他脑子里迅速闪过一个念头,地震!地震!地震!没有时间多想,他立刻喊道;“大家快跑,什么都不要拿,快!”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。
轰隆隆,房子摇晃地更厉害了,并伴有刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起,还有四位同学没有冲出去!谭千秋立刻上前把他们拉到课桌下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体护住四个学生。轰隆隆,楼倒屋塌,砖头、水泥块、楼板重重砸在他身上,也砸在了学生们的心上……
13日22时12分,谭千秋老师终于被找到,当救援人员发现他的'时候,看到他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着,毫发无损。第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,谭老师誓死护卫学生的形象,是他这一生永远忘不掉的。
当我看到这篇文章时,我先愣了一下,随即泪水夺眶而出,多好的一位老师啊,他把四个孩子送到安全的港湾,自己却和亲人阴阳两隔。他弓着腰,用瘦弱的身躯挡住了石块,拯救了四朵祖国未来的花朵,却把死亡留给了自己。他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,真是大爱无声铸师魂,英雄不死,精神千秋!”
此时此刻,我想起了每天教书育人的辛勤教师们。他们虽然没有谭千秋老师的英雄事迹那么伟大,却也像一颗蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。有时,老师生病了,却抱病甘守着讲台;当我们学习中遇到难题时,老师会一遍又一遍地不厌其烦地讲解着,直到我们弄懂。这些整日为我们莘莘学子默默付出的老师们,难道不能让我们尊重吗?
老师是世界上最动听的称呼,也是我们心灵深处最动听的称呼。感谢您为我们点燃了希望的曙光,把我们送向成功的途径;感谢您为我们插向理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上;感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。老师是最可亲的人,也是最可敬的人,他们用润物细无声的爱,滋润着我们的心灵。这爱洋洋兮若山河,这爱峨峨兮若高山。
描写教师节的随笔作文2
9月10日,老师的节日,顾名思义,送礼物、祝福的节日。
教师节的前一天,由于刚升新班级,同学们对老师都还不熟,都议论纷纷:该送老师礼物吗?如果送,就得送四个,语数英科老师各一个,但费用可想而知,再加上不怎么熟悉这些老师,没有个底,也不知是好还是坏;如果不送,那就有违教师节了,教师节都得表达自己的一点心意嘛!大部分同学都说不送,一是没钱,二是不熟这些老师。
很明显他们都属于“没良心”的一类。刚开始,我打算送四个老师礼物——小学里的语文、数学老师和中学里的科学、语文老师,因为小学里的科学老师不认识我,英语老师不在意我,干脆不送了,中学里目前只有语文老师、科学老师认识我,所以送。但现在,我好像也为同学的意见动摇了,但又经过一个晚上的深思熟虑,决定送。
早上大概是没时间了,中午,我踹着紧张的心,盘算着中午放学后拿钱去书店买礼物,选好礼物后,再包装写纸条,先送小学老师,让保安传达,至于中学老师吗,送到办公室就行了。
忙碌的中午匆匆来了,我吃完午饭后就赶到书店去了,因为作业可以留到晚上写,到了书店,我左挑右选,看了很久很久,才挑了两只十元的蜡烛,两个漂亮的许愿瓶包了包,送给老师去。这是天公不作美下起了瓢泼大雨,倒霉,于是等了一分钟又一分钟,眼看离上课时间越来越近,心里真是着急,自己又没带伞,不然早走了。哎,离上课还有30分钟,如果不再等应该还来得及,但是……于是稍作考虑后就打算冒雨送礼了。
提起礼物,跃上自行车,走人。朝小学飞奔而驰,雨水无情的打落在我双肩,浸湿我的全身,好爽啊,让暴风雨来的更猛烈些吧!自行车踏板飞快的旋转着,带动着我身上的每根筋,心跳越来越自信,亲手交给小学老师的那一刻,我想说的是:我没有忘记。雨哗哗的下着,为了纪念这可日子而到来,因为雨再度象征老师们的辛勤伟大,他们像蜡烛一样燃烧自己、照亮他人,
在想受这一刻的同时,新的`危机再度出现——由于车骑太快,链子掉了,倒霉透了,将车停到路旁,自己手动想修好却于事无补,我茫然的、失措的,站在雨中,像,像一个迷失了方向的小孩,无助……这使我想起了一年级的那个雨夜,也是同样的场景,由于补习晚回家,天空下起了雨,我站在雨中,毫无知觉,一点也不担心的走在雨中,风雨无阻,唐老师失措的跑出来,鞋都忘了穿拿着一把伞为我打来,无法顾及自己是否被打湿了的唐老师心里只有我……
我迷茫着,觉得唐老师可能还会出现,但怎么可能呢,唐老师正与一群小朋友上课呢,我已不再是唐老师的学生。于是不再多想,叫了一辆三轮车回家,再到小学,将礼物交给保安叔叔,顺便传达一下。至于中学老师我放在了桌上。
我的心中有了几许欣慰,我送出了——真心。
描写教师节的随笔作文3
天已经黑了。但是我们班还留在学校里面,因为我们班主任是英语老师。所以那时我们还在听着那自己听不懂的语言。这,是我对初三最后一个学期印象最深的一次。我们班主任二十出头,看上去还像个刚毕业的大学生。但她已经送走了几届初中生了。自己也有个三四岁的孩子。她家里就只有三口人。她的丈夫是出差的。经常不在家。所以,就她一人照顾着她的儿子。正因为这样,她经常把她儿子带来上班。那天,真的很晚很晚了。大概有七点半了吧。她还在将她的知识往我们脑子里灌。为了帮我们提高英语水平。这种灌输基本上一个星期就有两三次。当我们为她的喋喋不休而感到烦躁时,却没有想到,她把她自己的儿子抛在办公室不管。来教室为我们上课。那时的我们,是无知的'。是不懂事的。根本就没有想到,她为我们那班付出了多少心血和汗水。但是每天都有和她顶嘴的。现在想起来都有些愧疚。在那之后,我显得明白了许多。虽然自己努力去做了。但还是不免会出错。那是我肉体上最痛苦的一次。我因为贪玩。所以没做作业。在我们放学之后,她把我留了下来,做俯卧撑。两百个!那时的我肚子饿得呱呱叫了。哪还有力气去做?但是,不做下次自己又会犯同样的错。现在想起来就觉得当时的我真的可笑。那时,不只是我一个人肚子饿了。有她,还有她那刚学会走路的孩子。她就这样一来在旁边看着我。看着我把那两百个俯卧撑做完。但是,我一点也不生她的气。一点也不怪她。因为就是这两百个俯卧撑让我懂得了一个男人该拥有的一些东西——责任。一个没有责任感的男人不算是个好男人,因为他不会懂得或明白一些事理。而我,在那两百个俯卧撑里领悟到了。责任就是要做到自己所说的承诺。要对自己负责。毕竟我们长大后自己还是要成家立业的。我。是在她每天拖延放学的时间里渐渐走向成熟的。是她教我明天什么叫做责任。是她让我有了一个既美好又愧疚又完美的回忆。老师,谢谢你。是你在我人生的画卷上画上了最美的一幅画!
描写教师节的随笔作文4
教师的身上散发着圣洁的芳香,教师的心中闪耀着智慧的光芒,用他们的辛劳,养育着每一朵鲜花…… ——题记历史的风沙卷过时间的浪潮,穿越无垠的天空。在远古时代,被后人成为圣人的孔子掷地有声的一句话穿越时空,荡涤天地:“师者,传道授业解惑也。”老师,是太阳底下最光荣的职业。虽然他们心中都有烦恼,但还是会选择带着微笑走进课堂;虽然每个老师心中都有喜欢的学生,但他们知道在自己的心里必须装着所有的学生。虽然每个老师都会获得工作的酬劳,但背后的辛苦却无法用金钱衡量。老师曾经教过我们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,但我深深感到老师远比蜡烛永恒,照亮了别人,升华了自己,即使比作“春蚕”,也是丝虽尽,身不死。小学毕业时,老师送我三句话:假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽;假如你选择了大地,就不要渴望道路平坦;假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。老师的三句话,竟会成为我初中生活的一盏灯,指引着我不断前行。这盏明灯,让我的空白处常见丰盈,于心灵的坍塌处流淌出希望的光辉。老师,有一颗金子般发光的心,在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的`时候,老师和我们分享成就和喜悦;在我们犯错误的时候,老师细致耐心地拨正我们前进的航向,在我们因取得一点成绩而骄傲的时候,老师是我们的清醒剂。老师,您辛苦了!清晨陪我们早读,操场上陪我们跑步,课间里陪我们谈心,值日时陪我们扫地……这一切一切的温暖,都是您给予我们的,我们感谢您!在时间的长河里,飘荡着满载我们梦想的小船,在这些小船里,有太多的事,有太多的人,都清晰地保留在我们的记忆深处,老师给予的爱是最难忘记的。这爱在老师的微笑里,在老师的谆谆教诲里,在老师鼓励的目光里……
描写教师节的随笔作文5
在大海上,船儿有迷失方向的时刻,是灯塔为它指明了方向;在天空中,飞机迷失了方向,是导航系统使它重新飞上正确的轨道;在我们生活中,我们也有迷失的时刻,也许他不是万能的,但是,在你需要她的时候,她就会站在你前面,挡住即将要走的弯路。
没错,正如你所想,她就是我们大家可爱,可亲,又可敬的老师。大家应该都知道,2008年,这不平凡的一年,5月12日,我国汶川发生了8.0级大地震,多少人失去了宝贵的生命,又有多少家庭妻离子散,家破人亡。在那一瞬间,房屋倒塌,一座美丽的城市在刹那间,变成了一片废墟。但在这令人催泪的时刻,在这突如其来的灾难之中,却凝成了一幅悲哀有美丽的画面……
在地震发生之前,某个学校正一如既往的上着课,同学们争先恐后的回答着问题,欢声笑语充满整个学堂。但是,他们终逃不过厄运的到来,就在下午两点多时,房子突然剧烈的抖动起来。正在讲课的谭千秋老师,意识到事情不妙,连忙喊道:“大家快跑,什么也不要拿……。快。”教室里的同学们,争先恐后地向操场跑去。随后,大地摇动的更为强烈了,房子吱吱的响了起来,即将面临着倒塌的危险。教室里还有四个学生显然无法逃出去了,就在这时谭千秋老师立即将他们拉到桌子地下,自己弓着背,用双手撑住讲桌,用自己的身体护住了那四个学生,随着“轰——”的`一声,砖块,水泥板重重地砸在了他的身上……待到救援人员发现谭老师的时候,他的后脑被砸的深深地陷了下去,而他拼死护住的四个学生却活了下来……
面对这种场面,我们难道不该感恩老师吗?不光是谭老师,每一个人民教师都一样,往往甘愿为了自己的学生付出一切心血,却从不会考虑到自己的利益,这正是老师的伟大之处。在人的一生中,有许多事要学,有许多事要做,在这些事中,有许多难做的事,而最难做的事,就是做人。而老师,却教会了我们这一点。
老师指引我们做事,教我们做人,永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样,默默无闻,燃烧自己,照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯。
描写教师节的随笔作文6
岁月匆匆,一年的时光转瞬即逝。那些学校生活的记忆的碎片时时浮现在脑海,像一枚枚色彩斑斓的贝壳在阳光照耀下熠熠生辉。
记得那次月考后,同学们激烈的讨论着,考好的同学欢呼雀跃,考差的同学唉声叹气。我考得很差,心情非常低落,感觉自己真的很笨。上课时我也无精打采,托着下巴,心不在焉的听着,根本不知道听了些什么。班主任张老师把我叫到办公室里,耐心的给我做思想工作。她和蔼地说:“一次成绩说明不了什么,你应该端正态度,客观的评价自己。你的成绩在咱们班排不上名次,可是在其他班也是前几名啊!所以你没必要自暴自弃。能发现不足是件好事,这说明我们还有发展的空间,还有努力的方向。我发现你是很有潜力的,只要你能够端正态度,寻找差距,扬长避短,一定会更上一层楼的,老师相信你!”老师的话像一股甘泉涌进我的心田,使我从灰心沮丧的情绪中解放出来,树立了信心,找回了自信。
还记得老师还带着我们在操场放松解压的场面。我们围成一个圆圈坐在地上,拿来水瓶当手绢,几个人一起追,一起跑。夕阳下,老师也露出了孩子一般的笑脸。玩累了老师又领着我们背诵,我们大声背诵的感觉好温馨啊!老师,在梦想的路上,因为有您的陪伴我们才无所畏惧,勇往直前!
还记得那个早晨,我没完成作业,被罚站在楼道。我感觉所有人都在嘲笑我,明媚的阳光在我看来也是暗淡的。老师把我叫到办公室,我流下了悔恨的眼泪,想象着下一刻你对我严厉的样子,吓得不敢出声。而你并没有大声呵斥我,你平静而严肃的说:“这是你第一次没有完成作业,以后要引以为戒,学习是给自己学的,以后可要好好地听老师布置作业啊!”我哭着点了点头,老师突然轻轻地把我搂在怀里,拍了拍我的肩膀,我顿时感到了老师怀抱的`温暖,更加热泪盈眶了。从那以后我更加严格要求自己,改正错误,决心好好学习,报答老师的一片苦心。
轻拾记忆的碎片,把感恩合十,体悟老师真诚的关爱,谆谆的教诲。老师,在这梦想的路上,有您陪伴,我会更加的努力,绝不辜负您的苦心栽培,我一定会像小树一样茁壮成长。老师,您辛苦了!教师节来临之际,祝您节日快乐!
描写教师节的随笔作文7
在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的`人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
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