教师本学期自我评价

教师本学期自我评价

　　在我们平凡的日常里，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。那么，怎么去写自我评价呢？下面是小编精心整理的教师本学期自我评价，欢迎大家分享。

　　教师本学期自我评价1

　　时间如流水，不知不觉中，一个学期又接近尾声了。静心回首本学期的工作情况，现总结如下：

　　本学期我担任一年二班的班主任，同时任教一年二班的语文、数学、写字的教学工作。作为班主任我带领学生积极参加学校的各项活动。在校园文化艺术节中我们班的古诗文朗诵、独唱、舞蹈、赛车、放风筝等均有良好的表现，取得了总分第二名的好成绩。校运动会我们班作为二方队的一员，释放了我们小小的能量，经过大家的齐心努力，取得了总分第二名的佳绩。

　　在教育教学中我十分注重学生良好习惯的养成，以榜样为先锋，发挥榜样的积极作用。如：听课习惯、写作业习惯、打饭习惯、走廊走路的习惯、讲卫生习惯、文明礼貌习惯……在学生做每件事情之前，我对写生提出明确的要求，让学生明确要求以后再做事情。同时我坚持长期不断的提醒跟检查。有进步的`学生大家选他为进步小榜样，这样就激发全班学生积极养成好习惯。同时也提高了学生自我管理，自我反思的能力。经过半年的努力学生的良好习惯已经逐渐形成。但有些学生还是有管不住自己的现象，还需要继续抓，继续加强。

　　在以学案为载体的培养学生自主学习能力的过程中我做到：课前，坚持认真备好每一节课，精心设计教案、学案。课前指导学生利用学案进行有效地预习，一年级语文以识字为主，很多学生不会预习，针对这个现象我交给学生一些识字方法，把这些方法运用到学生的自主预习中提高了学生的识字效率。同时也培养了学生的自主学习能力。课上对学生的预习情况进行有效地反馈。有问题出可以生生互教，这样既可以把不会的学生教会，也可以让预习较好的学生加深对知识的理解。我可以根据学生的反馈情况有重点的讲解。有效地利用了课堂的时间，学生的自主学习能力得到了发展提高。

　　写字教学工作我坚持天天抓，处处抓。利用语文课、写字课、练字时间，一笔一划的讲解，教给学生观察的方法，顿笔的方法。在写字的过程中有的学生觉得自己写不好字，对写字没有多大的自信心的学生，我就手把手的教，经常地表扬他们，帮他们对写字产生兴趣。学生的作业本都要求工工整整、干干净净的书写。学生养成了认真写字的习惯。

　　在工作中我也存在这一些不足支持，如：学生现在还停留在有人管表现好，没人管一些学生就不自觉的现象。学生的养成性教育还要继续抓，继续坚持。学生学习的自主性还不是很强，有老师检查我就学习，不检查就不学习的现象。

　　针对这些问题我会积极的寻找方法，如设立评比等形式，长期的坚持，逐步得养成自主学习的习惯。

　　教师本学期自我评价2

　　不实习不明白，实习了才明白，对一个糼师学生来说，实习是多么重要。在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多，从教师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿教师肯定很好玩，很简便，但在那里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿教师实在不易！同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。

　　刚开始听带课教师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服教师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来能够培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了教师的那些方法，慢慢的，他们开始理解我喜欢我，这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这个职业。

　　我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好教师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的，更是充满欢乐的。为了更快地提高自我，我坚持每一天都做好评价，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导教师的方法。

　　实习时间虽然很短，却十分地有意义，这期间我收获了很多。我坚信，我以后必须能做一个合格的糼儿教师转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次十分有益的磨练和尝试此刻，我的实习生活即将结束，可是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：

　　必须要让每个孩子都喜欢我每一天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们理解了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长坚持良好的关系家长与教师的沟通很重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一齐分享孩子在园在家的表现可喜的'是孩子一天一天在提高，家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，仅有靠教师给予，供给和引导作为一个幼儿园教师，如果自我的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎样教出身心全面发展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才明白，做教师难，做幼儿教师更难；也明白了自我的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张教师呢！

　　经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同仅有不好的教师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自我的选择。

　　教师本学期自我评价3

　　本人热爱教育事业，热爱教师职业。一年来在教育工作岗位上兢兢业业的工作，服从上级和学校的工作安排，认真完成上级和学校安排的各项工作任务。现就一年来的工作情况自我评鉴如下：

　　一、学校工作方面。一年来，根据学校工作需要，先后分管学校的教务工作和德育工作。认真履行自己的职责，做好校长的助手，协助校长抓好学校的教务工作、德育工作、安全教育以及校园平安建设。通过狠抓常规管理，我校的`教育教学质量上了新的台阶，学生的思想素质得到进一步提高，师生安全意识得到进一步增强，逐步形成了文明、安全、和谐的校园。

　　二、教学工作方面。一年来，在教育教学工作方面，我主要担任初中数学教育教学工作。工作中，认真钻研新课程标准和教材，利用新课程理念指导教学工作；认真做好各项教学常规工作。独立完成各项教学任务。

　　但是，也清醒看到，自己在工作中还存在很多不足，比如，学校常规工作抓得还不够，很多制度好不健全；教学方式有待改进，教育教学成绩有待提高等。所有这些缺点和不足，我会在今后的教育工作努力改进，力争把学校的各项工作和教育教学成绩更上一个新的台阶。

　　教师本学期自我评价4

　　一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的.成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

　　二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。

　　三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。

　　四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。

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