商务英语专业大学生职业生涯规划

时间:2018-12-31 12:00:00 资料大全 我要投稿

商务英语专业大学生职业生涯规划

  一、毕业后的十年规划
  
  (2007年-2010年,20岁至30岁)
  
  美好愿望:事业有成,家庭幸福
  
  方向:企业基层人员
  
  总体目标:完成转升本的学习,进入外资企业,成为基层管理者,

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  二.社会环境规划和职业分析(十年规划)
  
  1、社会一般环境:
  
  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
  
  2、管理职业特殊社会环境:
  
  由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
  
  要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
  
  三.个人分析与角色建议
  
  1.个人分析:
  
  (1)自身现状:
  
  英语水平中上层,基本能流利沟通;精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期成绩较好;有很强的学习愿望和能力。
  
  2.角色建议:
  
  父亲:“要不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,要在大城市,方便我们搬来一起居住生活。”
  
  母亲:工作要上进,婚姻不要误。
  
  老师:“聪明、有上进心、单纯、乖巧”,缺乏社会经验”
  
  同学:“有较强的综合能力”,“适合做白领”。
  
  四.职业目标分解与组合
  
  职业目标:外资企业中级管理人员。
  
  1.2007-2010年:
  
  学历目标:专科生毕业,取得专科学位;取得律师从业资格、通过计算机二级和英语六级考试
  
  能力目标:具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础,通过实习具有一定的实践经验;接触了解涉外商务活动;英语应用能力具备权威资格认证;有一定的科研能力,发表5篇以上论文,

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商务英语专业大学生职业生涯规划》(https://www.unjs.com)。
  
  经济目标:在校期间兼职,年收入1万元;商务助理年薪5万
  
  2.2007年-2010年:
  
  学历目标:通过注册会计师考试
  
  职务目标:外资企业部门经理
  
  能力目标:锻炼自身交际沟通能力,增加社会经验
  
  经济目标:边打工边读书3000元/每年
  
  3.2010年-2015年:
  
  学历目标:取得本科学位
  
  职务目标:外资企业中级管理人员,兼职一分
  
  能力目标:很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,有一定的知名度。
  
  经济目标:年薪8-10万
  
  五.成功标准
  
  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的'协调发展。
  
  只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
  
  为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。在30岁之前一定要有自己的家庭。
  
  六.职业生涯规划实施方案
  
  差距:1、跨国企业先进的贸易管理理念和丰富工作经验;2、作为职业中级管理人所必备的技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。
  
  七、缩小差距的方法:
  
  1.教育培训方法
  
  (1)充分利用专科毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间:2010年7月以前。
  
  (2)工作后,充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。时间:长期
  
  (3)自学攻读研究生学位。时间十年以内
  
  2.讨论交流方法
  
  (1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
  
  (2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。
  
  3.实践锻炼方法
  
  (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
  
  (2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。
  
  (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

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