幼儿园中秋节活动总结（精选17篇）
活动已经告一段落了，我们从中吸收了不少新的知识，有了这样的机会，要好好记录下来。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是小编精心整理的幼儿园中秋节活动总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿园中秋节活动总结 1
中秋是一个特别美好的节日，作为我们老师也是在幼儿园开展了中秋的庆祝的活动，让孩子们都感受节日的气氛，让孩子们知道这个节日是干什么的，有哪些意义，怎么来过这个节日。现在就这次中秋的节日活动总结了如下。
一、活动安排
在还没到中秋前，全幼儿园的老师就开始做策划，确定活动的主题，明确今年的中秋节要做哪些活动，让孩子们积极的参与进来，各个老师都是献计献策，做了很多个方案和各种活动，最后经过筛选，确定了这次中秋的活动方案，可以说这一套方案是集齐了幼儿园所有老师的智慧，也确定了各个班级应该怎么样来开展，同时后勤部门也是对全幼儿园进行了全面的检查，确保活动设施都是安全无忧的，同时积极的采购好活动所需要的物资，确保了活动能很好的进行。
二、活动的进行
活动的进行是分班级的，小班的孩子对中秋的概念比较模糊，所以老师会给他们讲解中秋的含义，带领他们做一些小游戏，了解中秋，认知中秋，感受中秋这个节日的气氛。也能在中秋那天放假的时候和家人一起好好的过，而不是不知道中秋这个节日是什么意思。
中班的孩子已经做过一次中秋的活动了，所以他们对活动也是比较了解，我们这次对于中班的活动相对去年也是有所改变，让孩子们自己也积极的参与进来，而不只是老师们在讲，在引导，而是让孩子们能主动的在活动中更加深刻的感受中秋的氛围。
大班的孩子已经懂得中秋是什么意思，也很期待中秋的节日，这次大班的活动是一起来做月饼，给到所有幼儿园的孩子们来一起分享，当然基础的工作老师们都提前做好了，孩子们来做的就比较简单和轻松了，同时也是让他们知道原来月饼是这么做的，以前是只会吃月饼，但是现在却是知道是怎么做的了，同时也是让孩子们自己来组织建议一些活动来给大家表演，让他们主动的把中秋的氛围提升上去。
三、孩子们的参与
这次的中秋活动，孩子们也是积极的参与进来，对中秋这个节日也是非常的喜欢，大班孩子做的月饼也是得到了全体孩子们的喜欢，都非常感谢哥哥姐姐们的'付出，大班的孩子也是洋溢着自豪的笑容，知道他们的付出是得到孩子们赞扬的，这比平时我们老师的表扬更加的让他们感到骄傲和自豪，而他们也是通过活动更加的融入幼儿园的大家庭里面，更懂得中秋的含义，了解中国传统节日的意义。
总之这次的活动，举办的很是顺利，孩子们也是积极的参与进来，有了很多的收获。
幼儿园中秋节活动总结 2
在我们中秋佳节来临之际，xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
活动二：“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月5日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的'兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
幼儿园中秋节活动总结 3
中秋节是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，徐家楼街道中心幼儿园为了进行民族传统文化教育，在节日前期开展了“迎中秋，知民俗”庆祝活动。
活动一：
家长助教和老师给孩子们分享有关中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吴刚折桂》等，让孩子们了解中秋节的来历，感知月亮的变化及团圆的含义。
活动二：
绘画《我眼中的`月亮》。请孩子们每天傍晚观察月亮的形状，根据自己的观察，绘画《我眼中的月亮》。
活动三：
我来动手做月饼。幼儿园准备了制作月饼的各种材料，小班的孩子在老师的帮助下制作月饼，中大班的孩子们在《我为爷爷打月饼》的旋律中独自制作自己喜欢的月饼。
活动四：
品尝月饼，分享快乐。老师和孩子们聚在一起，分享香香甜甜的圆月饼，大家说着、笑着、品着，一幅幸福和谐的画面浑然天成。活动结束，小朋友们把自己制作的月饼带回家和家人一起分享。
以上活动不仅加深了孩子们对我国传统节日的了解与感受，让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中，并传承下去，还培养了幼儿的动手能力及表现力，同时也从中体验到了同伴间的友爱，分享的快乐，真真切切地体会到了浓浓的中秋情，懂得了中秋节的意义——团圆、关爱，更让孩子学会了分享，体验了活动带来的乐趣。
幼儿园中秋节活动总结 4
中秋节快到了，孩子们通过商家的宣传和大人的倾诉，感受到了中秋节的喜庆气氛。他们不时会问：“老师，你为什么要过中秋节？”“老师，中秋节一定要吃月饼吗？”“老师，你知道月饼是怎么做的吗？”看到孩子们兴致勃勃地谈论中秋节，我们班组织了一系列活动。
1、关于中秋节的故事和传说。
我们一起收集了关于中秋节的故事和传说。孩子们大致了解后，老师们以动画课件的形式让孩子们更加了解中秋节的由来。
2、做月饼。
让孩子了解制作月饼的过程，提高动手能力，激发自己制作月饼的兴趣。
1)向父母和长辈学习月饼的制作方法。
2)借助原有经验交流讨论月饼的制作过程。孩子们纷纷发表不同意见，有的说“用面条做月饼”，有的说“加糖”。还有人说：“你得用烤箱或微波炉烤。”。他们制作月饼的愿望越来越强烈。我没有立即带他们做，而是与孩子们充分讨论，讨论的问题是：“做月饼要先怎样?”“再怎样?”“还需要加那些东西。”
3)孩子们表征月饼制作方案，使他们的活动计划更明确。
4)第一次分组制作月饼
幼儿开始制作了，在做月饼的过程中，他们发现了许多问题“怎样让粘在手上的面掉下来?”“月饼做多大合适?”“需要放多少陷?”带着问题孩子们尝试了第一次制作。当品尝到自己的劳动成果时，孩子们甭提多高兴了。但高兴过后，问题又来了，他们发现制作的月饼特别硬，和买来的月饼有所不同。我们又针对如何制作使月饼变软的话题讨论开了。有的`说：“要多加油”，有的说“让面软一些”，还有的说“要多加水”。讨论后，我们请来了伙房的张叔叔，请他为小朋友讲讲月饼的配料和制作过程，大家都明白了，做月饼，在和面时要放泡达粉，这样才能使面酥软可口。
5)孩子们的第二次制作。
孩子们在第二次制作时有了一些经验，在和面时记住放上了泡达粉，在亲身感受中切实的了解了面的变软。同时孩子们注意在包馅时多包，这样才好吃。第二次的制作，使孩子们能熟练与同伴合作一起做月饼。
3、月饼的品尝与分享
孩子们在自己品尝的同时，想到了送给亲人尝一尝，想到了送给全园的老师和小朋友尝一尝，从中体验分享的快乐。
4、表达与表现
孩子们将做月饼的情景和感受，用绘画方式表现了出来。在整个制作中，他们从设计到实践记录，从感知到真实体验，不断的获得了有益的生活经验，我想他们会记忆更深。
5、活动反思
在做月饼活动中教师不是教给幼儿怎样做，而是引导幼儿主动学习和探究，使孩子们在实践尝试中不断的发现问题，教师引导幼儿积极思维，想办法去解决问题，从中了解了制作的方法，体会劳动的不易，体验劳动的快乐。在送月饼的同时，幼儿学会了关心周围的亲人和同伴。
幼儿园中秋节活动总结 5
为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“六新大宁德”良好文化氛围，根据上级相关文件精神，校团委在全校范围内组织开展了20xx年“我们的节日·”主题活动。现将活动情况总结如下：
一、指导思想
以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广大师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造建设“六新大宁德”的浓厚文化氛围。
二、活动内容
1.网上庆佳节活动。组织全校师生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导留守儿童给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。各班级组织学生将签名寄语以评论形式在校团委微博上发送。活动在全体学生中引起了强烈反响，学生们积极参与，80%的学生参与签名寄语活动，留下了对传统中秋佳节的美好祝福和记忆!
2.节日民俗文化活动。各班级要求每生完成一份与中秋相关的手抄报，同时，各班组织学生出一期“中秋，团圆”专题黑板报，可介绍中秋文化庙会、民俗文化、燃灯赏月、体育健身、中秋诗文、诗词赏析等节日民俗和文化娱乐活动相关内容，让学生在设计制作的过程中感受传统文化的魅力，自觉弘扬优秀传统文化。各班对学生手抄报进行了评选，并将优秀手抄报予以展示。校团委对各班手抄报和黑板报完成情况进行了检查。
3.组织师生带动家长开展卫生大扫除，整治校园内外、公共场所、大街小巷的环境卫生，清除卫生死角，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的环境。
在本次活动中，各班级把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强学生思想道德建设的'重要内容，根据校团委的活动方案进行部署，认真组织，确保了活动扎实有效地开展。同时，活动还充分发挥互联网、手机短信等现代媒体的优势，利用宣传栏、黑板报、手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示了师生节日活动的开展情况，营造出浓厚的节日氛围。今后我们还将继续抓好传统文化的传承和发扬，不断强化学生思想道德建设!
幼儿园中秋节活动总结 6
9月13日，我园举行了一次热闹的中秋节活动，全园师生共同欢度了这个传统佳节。以下是本次活动的总结。
一、活动准备
本次活动由文化组、家委会共同策划和组织，旨在增强幼儿的中华传统文化意识，推广传统文化、促进家庭和幼儿园教育的紧密结合。活动前，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，精心准备了一系列活动，如制作月饼、讲解中秋节的由来、玩中秋节的游戏等。
二、活动过程
1、制作月饼。在活动前，老师们为幼儿精心准备了月饼制作材料。幼儿园的烹饪室成了美食的工厂，大家踊跃参加，有的揉面团、有的包馅、有的`搓形状。最后，孩子们拿到了自己亲手制作的月饼，大家互相品尝着，不时赞叹着自己的手艺。
2、讲解中秋节的由来。在“花园大讲堂”里，老师们向幼儿生动讲解了中秋节的由来。孩子们认真聆听，专注的表情不禁让人感叹，他们对于中华传统文化的理解和认知远不止我们想象。
3、玩中秋节的游戏。在活动中，我们还为孩子们准备了各种有趣的中秋游戏，例如：猜灯谜、放月亮灯笼、一起跳双节棍等。孩子们欢声笑语，玩得不亦乐乎。
三、活动体验
本次活动的成功举办，不仅让孩子们领略到了传统文化的诸多魅力，也为他们提供了与家长共度的机会，增进了师生和家长之间的沟通。同时，孩子们也感受到了主动参与活动和合作的愉悦，在游戏和制作中体验到了快乐和成就感。
四、活动收获
1、在制作月饼的过程中，孩子们在感受中秋节氛围的同时，体验了共同劳动的欢乐和成就感。
2、通过“花园大讲堂”，孩子们了解了中秋节的传说和习俗，并理解了中华民族的传统文化。
3、通过游戏互动，增进了幼儿园内部互动和合作，培养了孩子们的团队精神。
五、总结
本次中秋节活动，深度挖掘了九月的浓郁中华民族传统文化，在增加亲子互动、提高幼儿综合素质方面，都取得了显著的效果，得到了孩子们和家长们的一致好评。相信这样的活动将成为园内优秀的传统文化教育实践典型，更加深化幼儿园与家长共同培育孩子的意识
幼儿园中秋节活动总结 7
中秋节是中国传统的重要节日之一，幼儿园作为学前教育的重要组成部分，也要积极开展各种形式的传统文化活动，丰富幼儿们的文化知识。下面，我们就来总结一下我们幼儿园中秋节的活动内容。
一、主题活动——"团圆月饼"DIY
为了让幼儿更深刻地体会到中秋节的意义，我们根据幼儿的认知能力和审美观念，选取了团圆月饼DIY作为主题活动。我们提前备好各种面粉、豆沙、绿豆沙等材料，引导幼儿们制作自己心仪的月饼。在制作过程中，孩子们用手捏、擀、包，不仅锻炼了大大小小的手部肌肉，还充分发挥了他们的创造力和想象力，最后，幼儿们展示出的月饼也让我们惊喜不已。
二、文艺表演
为了让孩子们在欣赏中秋节传统文化的同时又能够感受到快乐，我们特别安排了一场精彩的小型文艺表演。孩子们在表演中不仅唱、跳、说，还展示了他们的才艺。他们有的穿上自己设计的民族服饰，展示了我们祖先的文化智慧；有的唱起了儿歌和童谣，充分发挥了幼儿们的表现欲。整个表演过程中，欢声笑语不断，孩子们的活泼可爱感染着在场的所有人。
三、传统文化诵读
中秋节是传统文化的重要时刻，因此我们还安排了传统文化诵读的'活动。孩子们在老师的带领下，学习了经典的中秋节诗词和歌曲。孩子们学习的同时，老师们也借此机会向孩子们传授了中秋节的传统文化和习俗，让幼儿们更深刻地了解祖国的文化底蕴。
四、户外游戏
在幼儿的阶段，户外游戏可以充分锻炼孩子们的运动能力，并增强孩子们的团队合作意识。因此，我们在中秋节当天，特别安排了各种户外游戏。孩子们分为若干小组，进行接力、跳绳等运动项目，不仅身体得到了锻炼，还增强了孩子们的团队意识。
总之，通过这次中秋节活动，孩子们在游戏中了解传统文化，在制作中培养想象力和创造力，在文艺表演中展现自我，在户外游戏中锻炼身体和团队合作意识。孩子们充分地发挥出了自己的潜力和优势，感受到了中秋节的传统文化魅力，也在快乐中收获了成长。在以后的教育中，我们也会持续不断地举办各种文化活动，为孩子们的成长和发展提供更多的帮助和指导。
幼儿园中秋节活动总结 8
中秋节是中国传统节日之一，对于每个人来说都有着深厚的情感渊源。为了让幼儿深入了解中秋节文化，感受中华民族的传统文化，幼儿园开展了一系列形式多样的中秋节活动。
一、中秋民俗知识讲解
在活动首日，我们邀请了一位中秋节文化专家，给孩子们讲解了关于中秋节的民俗知识。孩子们围坐在讲解老师身旁，专注聆听着每一个字。他们得知了中秋节的传说、中秋节的历史、中秋节的习俗、中秋特别的民族食品——月饼等，加深了对中秋节这一节日的理解。
二、团圆中秋猜谜活动
中秋节，是团圆的节日。为了让孩子们体验团圆的温暖，让他们感受中秋节这个节日的重要性，我们特地组织了“团圆中秋猜谜活动”。邀请家长们提前送五道与中秋节相关的猜谜，幼儿园又准备了一些有趣的加密猜谜和联想猜谜。活动开展当天，孩子们和家长们结成小组，通过自己猜，互相交流，取得了非常不错的成绩，体验到了团圆和快乐的氛围，感受到了传统节日的喜庆和热闹气氛。
三、兴趣班制作月饼活动
月饼是中秋节的特色食品。为了让孩子们更好地了解月饼的历史、种类和制作方法，同时也希望孩子们能够在活动中锻炼动手能力，我们开展了日常兴趣班制作月饼的`活动。准备工作是要比较多的，包括准备食材、工具、制作月饼的原材料、切割、搅拌、搓揉等多个环节。孩子们在老师指导下，一步一步完成了月饼的制作，做出了不同种类的月饼，如蛋黄月饼、豆沙月饼和莲蓉月饼等。除了制作月饼本身，孩子们更是在整个过程中得到了锻炼，如团队合作能力、动手能力、注意力和耐心等。
四、文艺汇演
感受中秋节文化不仅仅只有讲解，与孩子们惊喜的表演，更能让活动变得热闹且生动。本次文艺汇演是幼儿们自由发挥，准备自己喜欢的节目，其中有舞蹈、朗诵、模拟剧等多种表演形式。孩子们在家长和老师的引导下，充分展现自己的才艺，他们精神饱满，积极参与此次活动，充分受到了鼓励和享受，感受古老的中秋节传统文化的独特魅力。
总之，本次幼儿园中秋节活动吸引和启发了孩子们从多个方面进行了深入的感受和学习，同时他们了解到了中秋节的重要性、传说和历史文化的内涵，同时也通过操作、制作、表演、沟通等多个环节来实际体验、感受和理解中秋节的独特魅力，让孩子们在玩中学，学中玩，快乐地接受并适应着华夏传统文化。
幼儿园中秋节活动总结 9
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是联结人与人之间情感的纽带。为了将中秋节文化传承给孩子们，我们在幼儿园积极组织了一系列丰富多彩的中秋节活动。通过这些活动，孩子们不仅了解了中秋节传统习俗，还体验到了传统文化的魅力，增强了对家庭、友情和传统节日的感恩之情。
一、主题活动精彩纷呈
为了营造浓厚的节日氛围，我们在幼儿园的各个角落布置了精美的中秋节主题展台。每个展台都以明亮的灯笼、多彩的月饼为装饰，给幼儿们带来了欢乐的视觉享受。同时，我们还组织了中秋节故事和诗歌比赛，让孩子们有机会展示他们的才艺，增强他们的自信心。
二、亲子游园活动拉近亲子关系
在这个特殊的中秋节之际，我们特别组织了一个亲子游园活动。这次活动不仅让孩子们和家长们共同度过了一个愉快的时光，还加强了家庭和学校的联系。在游园活动中，孩子们可以和父母一起制作月饼、点亮灯笼、参加有趣的游戏，增进了亲子间的情感沟通与互动。
三、传统文化体验让孩子们收获满满
在中秋节活动中，我们还进行了丰富的传统文化体验活动。比如赏月，孩子们在晚上和家长一起赏月，感受到了月亮的神奇之处。同时，我们还教授孩子们如何制作和包装月饼，让他们亲身参与传统节日的准备工作，加深对中秋节的理解和认识。
四、美味月饼品尝增加味蕾享受
中秋节少不了美味的月饼。在活动中，我们为孩子们准备了各种口味的月饼，如莲蓉、豆沙、五仁等。孩子们可以品尝不同口味的月饼，感受到中秋节独特的美食文化。同时，我们还进行了月饼制作比赛，让孩子们亲自动手制作月饼，培养了他们的动手能力和团队合作精神。
五、活动效果引发家长好评
通过中秋节活动，我们发现孩子们对中秋节的`了解更加深入，他们对传统文化的热爱与喜爱也日益增长。家长们对我们举办的中秋节活动给予了高度评价，他们觉得这些活动使孩子们更加了解自己的文化传统，增强了他们的文化自信心。同时，孩子们与家长之间建立了更加紧密的关系，更加增进了家庭和学校的合作与沟通。
总结起来，通过幼儿园的中秋节活动，孩子们不仅了解到了传统节日的习俗与文化，还能够感受到家庭、友情和传统文化的重要性。这些活动不仅让孩子们在快乐中学习，也拉近了家庭和学校之间的距离。我们相信，通过这样的活动，孩子们将更加热爱自己的传统文化，传承中华民族的文化血脉，感受到家庭和友情的温暖与重要性。
幼儿园中秋节活动总结 10
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是我国最重要的传统文化节日之一。为了让幼儿更深入了解和体验中秋节的文化内涵，我园在中秋节期间开展了一系列富有特色、引人入胜的中秋节活动。通过这些活动，不仅让幼儿们接触到了中国传统文化的精髓，还丰富了他们的课余生活，增强了他们的文化自信和爱国情感。
一、制作中秋灯笼
中秋灯笼是中秋节最具代表性的文化符号之一，我们邀请了一位灯笼制作师来校，为幼儿们进行灯笼制作活动。制作过程中，幼儿们通过观察、模仿、操作等方式，学会了制作各种样式的中秋灯笼。在制作过程中，他们锻炼了手脑协调能力，提高了动手能力，在欣赏自己亲手制作的作品时，他们感到无比自豪。
二、中秋文化讲座
中秋节是中国传统文化的重要组成部分，也是中华民族团结和谐、美好生活追求的象征之一。因此，我们特别邀请了一位文化专家来园，为幼儿们做了一场关于中秋节文化的讲座。讲座中，专家通过视听、讲解等方式，生动而形象地介绍了中秋节的历史渊源、传统风俗、重要意义等内容，让幼儿们更细致入微地了解和认知中秋节文化。
三、中秋节庆祝活动
中秋节庆祝活动是园内最具气氛的活动之一。在节日来临之际，我们精心准备了一系列有趣的游戏和表演，让幼儿们在轻松愉悦的氛围中感受中秋节的欢乐和幸福。其中，比较有代表性的有“猜灯谜”、“吃月饼”、“唱中秋歌”等活动。这些活动不仅增进了幼儿间的友谊和感情，而且让他们在玩耍中学会了团结、协作等宝贵的品质。
四、中秋节家长交流会
为了让家长更好地了解我园中秋节活动的进展情况，以及幼儿在活动中表现如何，我们特别组织了一次家长交流会。交流会上，园务人员和班主任老师向家长们介绍了幼儿园中秋节活动的详细情况，让家长们更全面地了解和关注自己孩子的园内生活。同时，家长们也踊跃发言，对幼儿园中秋节活动给予了高度评价和肯定，这也为我园今后的工作指明了方向和目标。
五、活动后总结
中秋节活动结束后，我们对这次活动进行了系统和全面的总结。在总结中，我们分析了中秋节活动的成功之处和可改进之处，以及对未来活动进行的'规划和布置。通过这次总结，我们更加清晰地认识到，中秋节活动是幼儿园工作一个重要的方面，是对幼儿进行文化教育、品德教育和身心健康教育的一次全面而深入的实践活动。
最后，随着本次中秋节活动的落幕，我们也深深地感受到幼儿的快乐和成长，同时也感受到了中秋节这一传统文化的深刻内涵和人文意义。相信在未来的工作中，我们将更加努力和创新，为幼儿的成长和发展做出更多的贡献。
幼儿园中秋节活动总结 11
一年一度的中秋节又来临了，在这个最喜庆的日子里，我们幼儿园也开展了一系列精彩纷呈的庆祝活动。这些活动涵盖了丰富多彩的内容，让孩子们在欢乐的氛围中感受到了浓厚的传统文化气息，并在与家人、同学的互动中培养了团队合作和沟通交流的能力。
一、课堂活动
在中秋节来临之前，我们开展了一系列有关中秋节的课堂活动，让孩子们更加深入地了解了中秋节的来历和传统文化。我们为孩子们精心准备了包括绘制中秋月饼、制作中秋贺卡、手工做月亮等丰富多彩的活动，让孩子们在良好的氛围中感受到了传统文化的魅力。
二、游园活动
中秋节当天，我们组织了一次游园活动，让孩子们在户外尽情玩耍，感受秋天的美好。整个游园活动中，我们为孩子们准备了许多互动活动，包括月饼制作、猜灯谜、拔河比赛等等，这些活动既促进了同学之间的互动交流，也培养了孩子们的创造力和竞争意识。
三、家庭活动
中秋节是一个佳节，不仅仅是孩子们的节日，也是一个家庭团聚的'好时机。为了能让孩子们在家庭中更好地体验中秋节的氛围，我们开展了一系列亲子活动。比如说在家中和家长一起做月饼、赏月、猜灯谜，这些活动很好地拉近了孩子们与家长之间的距离。
通过上述的课堂、游园、家庭三种活动方式，我们孩子们在这个中秋节中获得了尽情欢乐的体验，同时也深刻感受到了传统文化的魅力。这些活动不仅让孩子们在游戏中学习，还促进了家园合作，为孩子们的全面发展打下了坚实而持久的基础。
幼儿园中秋节活动总结 12
在我们中秋佳节来临之际，xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！
各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的'乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
二、“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐，我们在9月x日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了xx幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
三、“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由x主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
幼儿园中秋节活动总结 13
中秋节是我国传统文化中的一个重要节日，也是一个全家团聚、分享快乐的时刻。为了让孩子们更深入地了解中秋节的文化内涵，提升他们的民族文化素养，我们幼儿园在9月19日举办了一场丰富多彩的中秋节活动。
活动准备
为了让孩子们充分感受中秋节的氛围和意义，我们提前做了充分的准备工作。首先，我们精心准备了几个节目，包括诗歌朗诵、诗歌歌舞、合唱等。教师们一起编排节目，孩子们合作进行练习。同时，我们也准备了一些家长自己制作的中秋灯笼和月饼，并在教室里进行展示。这些展示品添加了充分的节日气氛，并增强了孩子们对传统文化的了解。
活动内容
在这一天早上，孩子们迫不及待地来到了幼儿园。我们用橙黄色的布置创造出浓浓的中秋节氛围。孩子们都穿上了自己精心挑选的中秋节服装，有花翎、有绣花鞋、有古装，都格外可爱。活动从晨间三会开起，向家长们介绍活动内容、目的及意义。然后，孩子们上台表演准备好的'各种节目，包括儿歌、舞蹈、乐器演奏等，每个班级发挥的都非常好。精彩的表演引起了家长们的欢呼和掌声。下面，让我们来听一段小朋友们的诗歌朗诵——“清秋时节，桂花香袭;月明星稀，人约黄昏后在月下赏中秋。”
接着是全场焦点 “打龙炮” 活动，孩子们队形整齐，兴致勃勃地穿上“龙马精神动”头套，手捧一节红色龙炮，齐声喊道：“叮咣，叮咣，吼~”龙炮就像一条善良的蟒蛇，在孩子们的带领下，在操场上来回穿梭、翻滚、跃动，欢呼声与笑声传遍了每个角落，孩子们的脸上充满了快乐和喜悦。整个场面热闹异常。
中午时分，我们举办了一场美食节，为孩子们准备了精美的月饼和其他美食。孩子们还有机会自己动手制作月饼，提高了他们的动手能力。晚些时候，我们进行了一次校园烧烤活动，孩子们和家长一起烧烤香肠、烤鱼、玉米等食品。这一活动让家长和孩子拉近了距离，促进了家庭之间的交流。
活动收尾
活动在欢声笑语中逐渐结束，孩子们神采奕奕、无比兴奋地回到家中，一路上喊着“中秋快乐”。我们坚信，这场活动增加了孩子们对传统文化的理解，促进了团体互动，增加了孩子们的幸福感。我们也深信，通过这样的活动，我们将继续唤醒孩子们对传统文化的兴趣，让他们能够从小学习并了解中华民族的优秀文化。
幼儿园中秋节活动总结 14
今年我园针对园幼儿年龄特点，我们围绕中秋节开展了以下几个活动：
活动一：品尝月饼。
通过观察月饼的形状，品尝月饼的味道，学说“我喜欢吃甜甜的月饼”，让幼儿初步了解中秋节吃月饼的习俗。
活动二：小小爱心卡，浓浓爱国情。
中秋前夕，我们利用晨间活动时间，提供爱心卡片和皱纹纸，指导幼儿用皱纹纸团成一朵朵小花贴在爱心卡上，一张张普普通通的爱心卡，因为有了孩子们富有童趣的`装扮，立刻变得生机盎然，爱意浓浓，虽然孩子们还不懂“我们是祖国的花朵，在祖国妈妈爱的怀抱里茁壮成长”这一寓意，但是在我们既朴实又动情的谈话中，孩子们懂得了自己也是祖国妈妈的孩子，祖国妈妈要过生日了，自己亲手做一张爱心卡送给祖国妈妈，祝祖国妈妈生日快乐。
活动三：认识国旗。
在中秋节来临之际，我们还特地带领幼儿认识了五星红旗，孩子们知道了国旗的名称、颜色、五角星的特征，我们还在区角活动中，让幼儿黏贴五角星做国旗。
在孩子们的祝福声中，我们将爱心卡和国旗布置在作品展示区中，一面面五星红旗，一张张爱心卡交相辉映，深深地表达着孩子们萌动的爱国情。
幼儿园中秋节活动总结 15
最近，我们幼儿园欢聚一堂，共度了一场盛大的中秋节活动。在这次活动中，孩子们学习、欢笑和游戏，让我们一同回顾这次别开生面的中秋节活动。
活动一：中秋节知识讲座
在开始我们的中秋节之旅之前，我们的老师为我们进行了一次知识讲座。讲座中，我们学习了中秋节的起源、传统节日习俗及中秋的重要食物——月饼。老师还向我们展示了月饼的不同种类，令我们的小朋友们非常感兴趣。讲座准备了一些道具和图片，在互动中，孩子们都猜到了中秋节与什么有关，发现中秋节与月亮、家人、月饼都息息相关。在讲座结束时，每个孩子都收到了一份精美的手工月饼，为他们的节日增添了更多的乐趣。
活动二：制作中秋灯笼
制作中秋灯笼也是我们这次中秋节活动的一个精彩环节。老师示范过后，孩子们纷纷拿起自己的小工具和材料，开始了自己的灯笼制作之旅。彩纸、剪刀、胶水、线等材料，孩子们凭着自己灵巧的小手，一点一点将自己的想象变为现实，制作出了一只只各式各样的灯笼。制作完成后，孩子们将自己的作品挂在课室里，为大家展示。
活动三：赏月观影
在中秋节晚上，我们组织了一场赏月观影活动。孩子们跟随着学校的老师和家长，来到了黄昏，一个具有浪漫情调的场所。我们为孩子们准备了盛大的灯谜晚会，点燃了一堆堆温馨的篝火，让孩子们在温暖的火光中度过了一个与众不同的中秋夜晚。孩子们还欣赏了一部中秋节的经典电影，跟随着电影的节奏，他们一齐律动，并为每一个喜欢节奏自由发挥的孩子送上掌声。
活动四：中秋茶话会
中秋茶话会是我们活动的最后一个环节。孩子们穿上了自己的新衣服，拎着自己的礼物，带着对未来的向往和祝福，以及快乐的表情，来到了幼儿园的礼堂。在礼堂里，他们围坐在一起，品尝着中秋节的传统食品——月饼。孩子们还为彼此送上了自己制作的'礼物，并在互相完成节日祝福的同时，分享了自己的中秋节情感。整个中秋茶话会气氛温馨，孩子们都感到十分快乐，但也意识到了作为一份礼物传递的善良和爱心的重要性。
综上所述，我们的中秋节活动是这样一个特别的时刻。在这个节日里，我们秉承了“精心准备，亲情相伴”的理念，让孩子们从课堂中学习到了传统文化的重要性，经历了创意、活泼和多彩的活动，感受到了中秋节团圆的美意，也学会了用自己的方式表达温暖和爱。在这个温馨的秋季，我们会继续努力，为我们的孩子提供更好的教育，帮助他们成长为拥有传统文化精神的一代。
幼儿园中秋节活动总结 16
一年一度的中秋来了，我园为了这个节日举办了一场活动，全体教师和幼儿的帮助下，我们成功的把这次的中秋节活动办好了，真的是特别的开心。现在也来对本次活动进行以下的总结：
一、准备了中秋节的黑板报
每个班级都有去为这次的中秋准备黑板报，让这个中秋有更好的意义。大班、中班、小班，每个班级全部都有在黑板上做有关中秋节的内容，由幼儿和老师一起完成，在班上选了画画好的小朋友在黑板上进行绘画，老师就在黑板上填写内容。当所有的黑板都是关于中秋的内容后，进行了同班级的评比，最后还是大班孩子胜一筹。在最后并拍了照片放在了幼儿园的展示栏里进行展示。
二、装饰班级，创造中秋氛围
每个班级都进行了装饰，从进门到教室内，都是以中秋为主题。在讲台处的黑班上，用气球制作的“庆中秋，欢度美好中秋”的主题贴在上面，窗户边也都是彩带悬挂，各种气球粘贴，让整个教室都是满满的中秋氛围，为我们带来了中秋的.期盼。每个班级都有各自的主题和装饰风格，为这个中秋创造了浓厚的气氛，让大家都知道中秋来了。
三、写祝福，送祝福贺卡
中秋怎能缺少祝福呢所以活动里，我们不管是老师，还是幼儿，都有准备祝福贺卡，有给老师的，给父母的，给朋友的。即使幼儿并不会写很多的字，但是他们也会一句“祝中秋快乐!”的话，写在贺卡上，再配上幼儿独特的画画，就是在这中秋给予的祝福，是属于他们的祝福，是幼儿想要去表达的感情，这是多么的珍贵。在收到他们制作的贺卡，心里真的是满满的幸福，特别的开心，这是一场别具风格的中秋节活动，让我们大家都留下美好的记忆。
幼儿园中秋节活动总结 17
随着中秋节的到来，幼儿园内弥漫着浓厚的节日氛围。为了让孩子们更好地了解和体验中国传统文化的魅力，我们幼儿园组织了一系列丰富多彩的中秋节活动。这些活动不仅加深了孩子们对中秋节的了解，还让他们在实践中体验了传统文化的魅力，培养了他们的动手能力和团队协作能力。
一、活动筹备
在活动筹备阶段，我们根据孩子们的不同年龄段，设计了不同的活动内容。中班的孩子们主要通过听故事、看图片和亲手制作月饼来感受中秋节的氛围；大班的孩子们则在此基础上增加了诗歌朗诵、灯谜竞猜等环节，旨在培养他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
活动所需物资包括月饼制作材料（如面粉、豆沙馅等）、灯笼制作材料（如彩纸、胶水等）、以及用于环境布置的装饰品（如月亮挂饰、灯笼等）。我们还提前邀请了家长志愿者，共同参与活动的组织和准备。
二、活动开展
1. 故事讲述与知识普及
活动中，老师们通过生动有趣的故事向孩子们介绍了中秋节的来历和习俗。比如“嫦娥奔月”的故事让孩子们了解到中秋节的起源和月饼的来历。同时，老师们还讲解了月亮的变化过程，激发了孩子们对天文知识的兴趣。
2. 手工制作
月饼制作：在老师们的指导下，孩子们亲手制作了月饼。他们认真地团面、压饼、包馅、揉圆，最后再通过模具压出各种形状的月饼。看到自己的劳动成果，孩子们都感到非常兴奋和自豪。
灯笼制作：利用彩纸、胶水等材料，孩子们和家长一起动手制作了精美的灯笼。这些灯笼不仅增添了节日的氛围，还锻炼了孩子们的动手能力和创造力。
3. 游戏与表演
活动中还穿插了各种游戏和表演环节。比如灯谜竞猜活动让孩子们在趣味中增长了知识；诗歌朗诵环节则让孩子们在优美的诗词中感受到了传统文化的魅力。此外，大班的孩子们还准备了精彩的'舞蹈表演，展现了他们的才艺和活力。
4. 亲子互动
中秋节是一个团圆的节日，我们特别注重亲子互动的环节。在活动中，家长们积极参与孩子的手工制作和游戏环节，与孩子一起度过了一个愉快的时光。这不仅增进了亲子关系，还让孩子们感受到了家庭的温暖和幸福。
三、活动效果
通过本次中秋节活动，孩子们不仅了解了中秋节的来历和习俗，还亲手制作了月饼和灯笼等传统节日食品和手工艺品。这些活动不仅锻炼了孩子们的动手能力和团队协作能力，还激发了他们对传统文化的兴趣和热爱。同时，家长们的积极参与也让我们感受到了家园共育的重要性。
四、活动反思
虽然本次活动取得了圆满成功，但在未来类似的活动中，我们还需要注意以下几点：
1. 活动内容多样化：可以根据孩子们的兴趣和年龄段设计更多样化的活动内容，以满足不同孩子的需求。
2. 时间安排合理：在活动过程中要合理安排时间，确保每个环节都能充分展开并达到预期效果。
3. 加强家园共育：要继续加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们营造一个良好的成长环境。
总之，本次中秋节活动不仅让孩子们度过了一个愉快而有意义的节日，还让他们在实践中体验了传统文化的魅力。我们相信，在未来的日子里，孩子们会更加热爱自己的祖国和文化传统。
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