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20年后回故乡作文批语精选300句
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的20年后回故乡作文批语精选，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、小作者想象大胆，从不同角度描述二十年后家乡的变化，合理且丰富。习作结构完整，修辞手法使用恰当，内容生动有趣，极具画面感。
2、习作语言生动有趣，句式多样，叙述清晰，细节描写具体，给读者展现出了一幅幅精美的画面，让人赏心悦目。
3、小作者的文章充满了科技感，写出了对二十年后家乡的期待，内容完整，想象合理，语言流畅，但要注意合理分段。
4、小作者基于现实进行了合理想象，解决了人类所面临的一些问题，语言平实，情感真挚。心理和动作描写很生动，让人能更好地体会到小作者的感受。
5、习作题材新颖，充满了科技创新，小作者的想法可真新奇，如果你的设想能够实现，将会给人类生活带来多大的便利啊。好好努力，期待你的表现！
6、你的写作能力提升得可真快，习作中的想法很奇妙，未来的吃穿住行日新月异，人们的环保意识极强，地球环境日益改善，希望美好的设想能在不久的将来一一实现。
7、小作者的想象天马行空又合乎情理，习作紧扣主题娓娓道来，中心突出，对比明显，着重描述了未来发达的交通，详略得当。
8、习作利用古诗引出主题，构思新颖，内容丰富，介绍了二十年后家乡各种电器和环境的变化，结尾处点明中心，表达了自己对家乡的热爱之情。
9、习作开门见山，描写了二十年后的家乡大变化，小作者瞬息回到故乡，将自己的所见所闻描述清晰，结尾赞美家乡的美景，表达了美好祝愿。
10、习作采用了总分总的结构，抓住了家长二十年后景色的变化特点，字里行间能够感受到小作者雀跃的心情，叙述条理清晰，情感真挚自然，总结性的结尾升华了文章情感。
11、习作中设想了家乡的各种变化，内容设计合理，多次利用对比的手法，突出家乡的巨大变化，但是具体细节描述不够详细，缺乏吸引人的亮点。
12、文章逻辑清晰，情节流畅自然，场景描写具体生动，运用比喻的修辞手法突出了家乡变化之快之多，内容详实，语言质朴。
13、小作者脑洞大开，来了一次穿越之旅，开头不落俗，结合实际生活进行了合理想象，按照一定的顺序写出了变化之处，内容较完整，需要注意的是，文中可适当加入好词佳句，使内容更生动。
14、习作里的好词佳句可真不少，小作者最近在作文方面进步很大呀！条理清晰又具体，非常接地气，只是文中对话和与主题不相关的内容多，建议修改。
15、习作的开头极具想象力，让人不自主地想要继续读，小作者的经历可真神奇，习作想象大胆，极具感染力，给高科技的家乡，增添了一股神秘色彩。
16、小作者带着对家乡的喜爱，在睡梦中展开了一次大胆畅享，内容亲切自然，语言平实，逻辑清晰，结尾引用诗句，抒发了自己情感，期待下次作文更加精彩。
17、本文构思新颖，内容丰富，充满想象。作者在文中详细描绘了二十年后回到家乡的所见、所闻、所感，写出了家乡环境、人们生活等的巨大变化，以及“我”与故友、亲人团聚的喜悦。作者以一种特别的方式，表达了自己对家乡的热爱和浓浓的思乡情。
18、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们展开一幅未来二十年后故乡的美景图。然而小作者却在文末道出“我心目中的家，不管过了多少年也是一样。”我们能够体会到作者对故乡的喜爱与赞美之情。
19、这篇文章，天马行空、想象丰富，描述了二十年后故乡的变化。文章以“我”回家乡为线索，依次记叙家乡环境的变化、购物的变化、家里家电的变化以及学校的变化，文章语言流畅通顺，娓娓道来，用质朴的语言描述了未来家乡的变化。
20、小作者以丰富的想象力向我们描绘出二十年后故乡的情景，二十年后，家乡发生了巨大的变化，人民的生活也越来越好。结尾处作者总结全文，希望大家携手共创更好的未来，深化主题。
21、本文主要抓住了对儿时的小伙伴的回忆。想象一个儿时不怎么努力的伙伴----张宇军，后来终于吃了不少苦头，完成了学业，当了一名教师。其他同学都成绩卓著；儿时的老师也教出了一批又一批的优秀学生。最后点题：每个利用好时间的人都有丰厚的收获。
22、本文的想象比较全面，写作指导上提到的三方面的内容都写到了，而且融合得天衣无缝，给人亲切自然的感觉----久别重逢，就会有这样的感觉。家乡的变化也很自然，有些眼前就能够看见，有些现在看不见，多少年后可能也会成为现实。没有想象，哪来的现实？
23、本文主要从环境保护方面进行畅想，汽车日益增加是不争的现实，空气的污染严重也将必然；水的污染也一样，威胁着自然界的一切生灵。小作者想到了20年后这些都得到了解决，这不能不说是件幸事。学校的变化，教育手段的更新，日渐出现在人们的面前。小作者也没有忘记给同学们一个玩耍的去处，一个全天免费开放的儿童游乐园！
24、这是一篇想象类文章，作者以自己丰富的想象力描写了二十年后家乡的变化。文章语言朴实无华，作者从家乡的环境、学校和森林角度展现了高科技下的家乡。文章采用总分总形式，结尾处也表达了作者美好愿望。
25、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了一幅二十年后再次回到家乡的美丽景象。从文章的字里行间我们可以感受到作者对于家乡和生活的热爱。
26、这篇文章想象丰富，把家乡二十年后的景色描写出来，“绿草茵茵、空气清新、柳丝轻拂、河水清澈、水鸟齐飞、游人如织”这样的景色如在梦中，表达了作者热爱家乡的美好愿望。
27、文章想象力丰富，想象自己二十年后回家乡的场景，重点描述了二十年后的交通工具、超市、马路的景象突出家乡变化大，叙述条理清楚，最后总结，深化文章主旨，语言流畅自然，很好。
28、小作者运用想象写出二十年后的家乡的变化，想象丰富，构思独特新颖。习作详略得当，详写了二十年后的房子可以“上天入海”、有地震敏感器及江边新型的“水下垃圾处理器”，高耸入云的大桥神奇而具有现代化；简写了天空、江水、花朵和小鸟的变化。
29、小作者抓住海滨城市的特点，从治理海水污染等方面展开想象，用充满童真的设想为城市提出了未来发展方案，给读者展示了人与海洋共存的画面，想象大胆而合理。习作开头用朝阳起笔，中间过渡得当，末尾用夕阳收笔，前后呼应，结构完整。
30、作者紧扣未来这个主题，运用合理的想象，描绘了未来世界的景象；文章详略得当，既突出未来的交通这个主题，又简略描写了生活、工作的方面。
31、作文开头，引用诗句来展开对未来的描写，古代和未来的碰撞，独具韵味；小作者想象力丰富，语言流畅，是一篇佳作。
32、作者运用开门见山的手法，描绘了二十年后的家乡变化，令人耳目一新；小作者身临其境，将自己的所见、所闻、体验以简洁的语言娓娓道来，让人向往。
33、小作者采用了总分总的结构，来描写家乡二十年后的变化；字里行间描绘了未来世界的特点，也透露了小作者欢心雀跃的心情；描写细腻，叙述清晰，情感真挚自然，是一篇不错的作文。
34、小作者以穿越的手法作为文章开头，将人一下子拉入未来世界；对未来世界的描写，既富有想象力，又真实又合理，令人心向往之。
35、小作者对未来家乡的描写，令人耳目一新；文章结构清晰，描写生动具体，体现出作者对家乡的感情；只是结尾略微简单了一些。
36、小作者摘抄了一些好词好句，运用在文章里，提升了习作的可读性；文章结构清晰，调理通顺，想象合理，特别是开头和结尾，别具匠心。
37、小作者的想象合理、丰富、大胆，从多种角度描述了二十年花家乡的变化。全文结构合理，语言简洁优美，修辞手法运用准确。
38、文章语言简洁、生动、有趣；句式新颖、多样；小作者描写的未来的家乡，画面感十足，栩栩如生、跃然纸上。
39、作者依靠想象，描述了一个科技更加发达的二十年后的家乡，想象合理，内容完整，语言流畅，令人向往。
40、这篇作文，描述了未来是如何解决人类目前所面临的一些难题的，想想合理，语言通顺、优美，感情真挚。让人看到了未来更美好的生活希望。
41、小作者想法新奇，简直不可思议；文章选材也比较新颖，充分描绘了二十年后世界的生活、工作、娱乐、休闲的情景；老师多么希望，这些都能实现啊！
42、你的写作能力能力提升得可真快，从文章建构的安排，修辞的运用，好词、好句的引用，语句的通顺上，都有明显的进步；继续努力，再接再厉。
43、细节描写颇具匠心。极富功底。
44、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
45、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
46、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
47、文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
48、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
49、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
50、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
51、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
52、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
53、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
54、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
55、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
56、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突出表现了文章主题。
57、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
58、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
59、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
60、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
61、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
62、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
63、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
64、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
65、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
66、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
67、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
68、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
69、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
70、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
71、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
72、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
73、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
74、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
75、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
76、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
77、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
78、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
79、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
80、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
81、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
82、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
83、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
84、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
85、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
86、本文主要优点有三：1，本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
87、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
88、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
89、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
90、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
91、文章简洁明了，语言平淡朴实。
92、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
93、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
94、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
95、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
96、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
97、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
98、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
99、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
100、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
101、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
102、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
103、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
104、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
105、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
106、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
107、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
108、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
109、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
110、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
111、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
112、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
113、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
114、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
115、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
116、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
117、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
118、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
119、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
120、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
121、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
122、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
123、写作时用词准确，严密，语言平实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花等等，不过这都是你自己努力得来的。继续加油吧，希望你成为“作文明星”。
124、情境描写调动起悬念。
125、这段描述读来令人感动。
126、开头直奔主题，让人一目了然、 起到总领全文的作用。
127、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
128、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
129、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
130、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。
131、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
132、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
133、你的课外生活真精彩，从你的文中教师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
134、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
135、写作时用词准确，严密，语言平实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。
136、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
137、这学期你的写作水平提高了，所写的文章篇幅变长了，内容变丰富了，语句变流畅了等等。希望你继续努力，争取更大的进步！
138、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
139、本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。 细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
140、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
141、语言基本通顺，偶有不畅。
142、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
143、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
144、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
145、本文语言虽然并不华丽，但极为准确生动，情感丰富真实，读来引人入胜，津津有味。文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋，情绪激昂。相信在你的不懈努力下，能写出更多更精彩的文章奉献大家！
146、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
147、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
148、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
149、前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
150、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
151、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
152、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？
153、能够选择生活中具有典型好处的题材，事件的代表性较强。
154、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
155、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
156、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是通过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
157、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
158、全文通俗易懂，趣味性强。
159、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
160、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。
161、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
162、现在你的文章条理清楚，语言朴实自然，进步了。老师希望你以后写作时多份耐心细心就更好了。
163、经过努力，这一学期作文有所提高，叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。老师希望你在今后多看些好词好句的作文书，不断积累优美的语言，那样你的写作会有更大进步的。努力吧
164、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
165、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
166、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
167、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……
168、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
169、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
170、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
171、用了列数字，举例子的方法，很形象。
172、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
173、对事物充满好奇，善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
174、通过丰富人物语言和动作，衬托出人物思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
175、开头打动人心，具有真情实感。
176、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
177、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆
178、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”
179、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
180、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
181、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
182、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的
183、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
184、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
185、文章前后连贯，形成完整的形象。
186、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
187、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
188、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
189、所写文章条理清楚，语言朴实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花。继续努力吧，如果以后写作时能多份耐心细心，课外多读些有益书，就更棒了。加油！
190、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
191、你的作文一次比一次写得好，还经常被老师当范文读。希望你继续努力，争取更大的进步。
192、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
193、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
194、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
195、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
196、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
197、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
198、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
199、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
200、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
201、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
202、“你偏爱逗号，不喜欢其它标点符号，所以作文一“逗”到底。”
203、写作时朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。如果你今后能多读些有关好词好句的书，老师相信，在不久的将来，一定能看到一个写作更优秀的你。
204、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
205、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
206、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓"相由人生"。
207、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
208、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
209、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
210、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，
211、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
212、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
213、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
214、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
215、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
216、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
217、故可以通过写随笔或日记的方法来提高对于生活细节描写的培养，运用以小见大的写作手法彰显文章主题。
218、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
219、很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？
220、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
221、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
222、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
223、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
224、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
225、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
226、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
227、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
228、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
229、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…文笔间渗透了情感。
230、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
231、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊"加油"的！
232、可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
233、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
234、反问句开头，吸引读者。
235、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
236、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
237、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
238、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
239、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？
240、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
241、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
242、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
243、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
244、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
245、你这篇文章从内容到构思都挺不错，就是错别字太“猖狂”。
246、只要拥有一双善于发现美的眼睛，生活中的美是无处不在的。
247、语言简练，规范，开篇吸引人。
248、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
249、表达了对学校生活的热爱，对老师的教诲之情的感激，对同学的友爱和合作之情以及留恋之情表达得淋漓尽致。
250、开头直奔主题，也是一种写法、 文章语言生动丰富，可读性强。
251、你的这篇作文情节平直，毫无悬念，平铺直叙似乎就是记流水账，语言运用不优美，无法完全展现你这篇作文的美妙！
252、你文章象一条徐徐而流小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中朵朵浪花，让自己风格更趋完善！
253、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
254、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
255、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
256、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
257、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
258、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
259、经过半学期的写作学习，语句变通顺了，词语也变丰富了，但是，要想在写作上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
260、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处尤为好。
261、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
262、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
263、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
264、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
265、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
266、这篇写人的`记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
267、以饱满的活力，描述了……
268、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
269、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
270、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
271、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
272、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。继续努力吧，你会在新的一年里 取得更大的进步。
273、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
274、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
275、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
276、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作？
277、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
278、文中对父亲的介绍是全面的。：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
279、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
280、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
281、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
282、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
283、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙，可以借鉴。
284、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
285、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
286、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
287、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
288、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
289、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
290、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
291、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
292、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
293、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
294、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强。
295、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼。
296、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
297、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
298、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
299、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
300、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
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