小学教师作文批改评语

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  1)文章前后连贯,形成完整的形象。

  2)文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  3)本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  4)文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  5)特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  6)文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  7)详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动

  8)全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  9)全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  10)全文通俗易懂,趣味性强。

  11)全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  12)注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  13)文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  14)文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  15)本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  16)全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  17)本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  18)文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  19)这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  20)文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融,

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  21)全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  22)全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  23)通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  24)作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  25)全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  26)简单交待时间,地点和结果…

  27)语言简练,规范,开篇吸引人

  28)…以…开头,较有新意前因后果娓娓道来

  29)开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

  30)以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

  31)开头直奔主题,也是一种写法

  32)开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  33)反问句开头,吸引读者

  34)开头直奔主题,让人一目了然

  35)开头点题,用词很吸引人

  36),场面和气氛描写为文章增色不少;

  37)…对精彩地方进行简单描述;点面结合

  38)简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  39)情境描写调动起悬念;

  40)充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动

  41)简要叙述前因,进行铺垫

  42)这一部分可以加入对话或者一些心理描写

  43)将…改成…更合适些,

  44)自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

  45)叙事中夹写景,以已度人,将心比心

  46)拟人化语言使文章更显得生动活泼

  47)外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力

  48)小学生作文批改评语(万能版)小学生作文批改评语(万能版)

  49)用了列数字,举例子的方法,很形象

  50)过渡自然,每一段交待得很清楚

  51)这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动

  52)采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大,表现…

  53)比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味

  54)…和…形成鲜明对比,突出…

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