毕业设计任务书样板

毕业设计任务书样板

　　毕业设计的任务书是怎么样的?怎么写毕业设计任务书?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于焊接班毕业设计任务书，希望能够帮到您!

　　毕业设计(论文)任务书

　　课题名称：钨极氩弧焊焊接航天产品的焊接工艺及操作要点

　　学 院： 电子科技职业学院

　　教 学 系： 材料技术系

　　班 级： 12机制1班

　　指导教师： xxx

　　审 核：

　　二○一四年十一月

　　目 录(设计类)

　　一、毕业设计目的

　　通过毕业设计这一实践教学环节，使学生综合运用所学的基础理论知识和技能，按照培养目标对学生进行技术人员基本能力的综合训练，培养创新意识，进一步提高学生的分析和解决实际问题的能力，

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。

　　学生应达到以下目标：

　　1.专业能力

　　(1)能够熟练操作岗位要求的焊接方法;

　　(2)能够对产品设计图纸进行工艺性审查;

　　(3)能够编制与贯彻焊接结构制造工艺规程;

　　(5)能够选用和使用常用装配-焊接夹具;

　　(6)能够对常用焊接设备进行日常维护保养;

　　2.方法能力

　　(1)能够阅读设备操作说明书;

　　(2)能够较快掌握岗位要求的焊接操作技术要领和安全操作规程;

　　(3)能够正确填写生产记录和实习手册，能够上网完成实习记录的填写任务;

　　(4)能够手工绘制草图和用计算机绘图，能够应用计算机处理图纸转换问题;

　　3.社会能力

　　(1)具有决策能力和执行能力，具备完成任务和解决问题、技术创新的能力;

　　(2)遵守实习单位员工职业道德规范，穿着工作服装;

　　(3)自我控制与管理能力;

　　(4)能独立或与他人合作完成任务;

　　(5)遵守车间和设备安全操作规范，爱护车间环境。

　　二、背景情况(课题来源，实际应用价值、意义。)

　　本课的来源是我们在首都航天机械厂实习时，该厂使用钨极氩弧焊设备生产航天产品配件。随着科技的发展和工业需求的增加,焊接技术在工业生产中所占据的份量越来越大,而且焊接技术的优良程度直接影响着零件或产品的质量。随着焊接技术的发展,大量新的焊接技术不断涌现,而这些不同的焊接技术又表现出不同的工艺特性和应用环境,所以在产品的制造过程中首先应根据产品的工艺特性来进行焊接。尽管焊接技术发展很快，自动化程度也越来越高，但在产品的实际加工制造过程中，尤其在加工军品和航天工件的焊接方面，钨极氩弧焊仍占有不可替代的地位。因此本课题要研究如何选用航天产品配件的焊接方法。

　　三、任务：小组任务和个人任务

　　1.能利用各种途径查阅专业资料;

　　2.学会撰写开题报告(或开题综述);

　　3.能根据文献资料设计模具方案或撰写论文的提纲;

　　四、技术(业务)要求

　　1.学会利用各种途径调研和查阅专业资料;

　　2.运用所学的基础理论知识和专业知识分析和解决焊接领域的工程技术问题和技术管理问题。

　　五、关键能力发展项目和成果要求

　　遵循学生认知规律，结合职业能力发展要求，合理序化实践内容，全面提升学生基本职业素质。

　　六、设计步骤和方法

　　第一步写开题报告，调研、查阅资料，

　　第二步完成课题的总体方案设计;

　　第三步参与试验，整理数据和文件，完成论文的草稿;

　　第四步完成论文，总结，准备答辩，

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　　七、进度要求

　　按照开题报告中的进度计划如期完成每阶段任务，定期检查。

　　八、方法建议

　　建议此课题的研究应在单位工作内容的基础上，查阅大量参考资料，并配合生产中的工程实例的工艺书及生产经验，进行进一步的研究和完善论文内容，得到研究结论。

　　九、设计报告(论文)要求

　　主要包括：

　　(1)设计方案的选择过程及理论分析，有关的计算，设计过程，结果或结论(对于实际制作课题和实验题目要有测试数据、实验数据及计算处理过程)，设计工作经验体会总结，参考资料等。

　　(2)报告应该叙述简明扼要、重点突出、文理通顺、书写整洁、无错别字、计算正确、绘图准确清晰，用计算机打印，按照要求装订成册。

　　(3)报告写作格式参见“毕业设计(论文)撰写规范”

　　十、参考资料

　　参阅工厂的实训规程，产品工艺书，期刊文献，教材资料等。

　　十一、 等级评定方法和标准

　　成绩评定必须坚持标准，严格要求，对毕业设计各级评分的综合要求如下：

　　(一) 优

　　1.按期完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用所学理论和专业知识;立论正确，分析、设计、计算、实验正确、严谨，结论合理;独立工作能力较强，科学作风严谨，毕业设计有一些独到或创新之处，水平较高。

　　2.文字材料条理清楚、通顺，论述充分，逻辑性强，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书面符合“毕业设计(论文)基本规范”要求;图纸完备、整洁、正确;源程序完整，演示正确，如确实不具备演示条件时应加以说明。

　　3.答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题基本概念清楚，对主要问题回答正确。

　　(二) 良

　　1.按期完成任务书中规定的项目;能较好地运用所学理论和专业知识;立论正确，分析、设计、计算、实验正确，结论合理;有一定独立工作能力，科学作风好;毕业设计有一定水平。

　　2.文字材料条理清楚、通顺，论述正确，符合技术用语要求，书面符合“毕业设计(论文)基本规范”要求;图纸完备、整洁、正确;源程序完整。

　　3.答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确回答主要问题。

　　(三) 中

　　1.按期完成任务书中规定的项目;运用所学理论和专业知识基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足;立论正确，分析、设计、计算、实验基本正确;有一定独立工作能力;毕业设计水平一般。

　　2.文字材料通顺，但论述有个别错误或表达不甚清楚，书面基本符合“毕业设计(论文)基本规范”要求;图纸完备，但质量一般或有小的缺陷;源程序基本完整。

　　3.答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。

　　(四) 及格

　　1.在指导教师的具体帮助下，能按期完成任务;独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏;在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误;论点、论据基本成立;分析、设计、计算、实验基本正确。毕业设计基本符合要求。

　　2.文字材料通顺，但叙述不够恰当和清晰;语句、符号方面存在少量的问题，书面基本达到“毕业设计(论文)基本规范”要求;图纸质量不高，工作不够认真，个别错误明显;源程序不完整。

　　3.答辩时，主要问题经启发后回答基本正确。

　　(五) 不及格

　　1.任务书规定的项目未按期完成;或基本概念和基本技能未掌握;在运用理论和专业知识中出现不应有的原则性错误;在方案论证、分析、设计、实验等工作中表现为独立工作能力差，毕业设计未达到最低要求。

　　2.文字材料不通顺，书面未达到“毕业设计(论文)基本规范”要求，质量较差。图纸不全，或有原则性错误;源程序不全。

　　3.答辩时，对毕业设计的主要内容阐述不清，基本概念糊涂，对主要问题的回答有错误，或回答不出。

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