爷爷为我打月饼说课稿

时间:2018-12-31 12:00:00 资料大全 我要投稿

爷爷为我打月饼说课稿

  说课其实也是一种集体备课的形式,是为了提高课堂教学效率!下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于爷爷为我打月饼说课稿,希望能够帮到您!

爷爷为我打月饼说课稿

  活动意图:

  在幸福关爱里“泡大”的孩子,在呵护有加的环境中生活的孩子,很少有主动关心老人的情感意识,该活动让幼儿学唱歌曲“爷爷为我打月饼”,激发幼儿对爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾吃了很多的苦,

爷爷为我打月饼说课稿

  活动目标:

  1、学唱歌曲,感受歌曲的抒情性质,注意休止符的停顿。

  2、通过歌曲,了解与中秋节有关的风俗。

  活动重点:

  能表现歌曲的抒情性。

  活动难点:

  演唱时注意歌曲中的`停顿

  活动准备:

  音乐《爷爷为我打月饼》、课件与图片(见加密狗)

  活动过程:

  一、引入活动

  (一)复习部分

  复习歌曲《大中国》,让幼儿有精神地唱出声势。

  (二)、 讨论:中秋节

  1、提问:小朋友,你们知道什么时候吃月饼吗?(中秋节)

  2、提问:那你们知道中秋节除了要吃月饼外,还有什么和其他节日不一样的地方呢?

  小结:中秋节,全家聚在一起吃月饼赏月,

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爷爷为我打月饼说课稿》(https://www.unjs.com)。

  3、教师播放课件【视频欣赏一】,让幼儿了解有关中秋节的习俗

  二、 学习歌曲《爷爷为我打月饼》

  (一)、教师弹琴,幼儿欣赏。

  1.关键提问:这首歌曲的名字叫《爷爷为我打月饼》,你们听完有什么感觉?是欢快的还是抒情的?

  小结:这首歌曲舒缓优美,歌词充满对爷爷的爱,是非常抒情的歌曲。

  2、提问:歌曲里你听到了什么?

  教师总结歌词

  (二)、学唱歌曲

  1、教师弹歌曲旋律部分,幼儿跟随拍旋律节奏

  1)有节奏的拍腿

  2)有节奏地拍手

  2、幼儿跟随钢琴有节奏地边拍手边念歌词

  3、演唱歌曲

  重点指导:注意休止符停顿部分,用舒缓的声音演唱

  1)集体演唱

  2)个别幼儿演唱

  三、延伸活动

  1、播放课件【故事欣赏】嫦娥奔月,了解中秋节的来历。

  2、播放课件【视频欣赏二】,了解月饼的制作过程。

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