开学的周记

关于开学的周记

　　岁月真是神奇的东西，就在弹指一瞬间，开学一周转眼就要过去了，你收获了什么呢?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于关于开学的周记，希望能够帮到您!

　　关于开学的周记一

　　转眼间，一个星期过去了，这个星期很有意义，因为这是开学的第一周，我也交到了不少好朋友，让我体会导了初中生活和小学生活极大的差异，更让我体会导了初中生活的辛苦，

关于开学的周记

　　这五天来，除了开学的第一天还是非常轻松的以外，其它四天我都是生活在作业的世界中的，苦的就是每一节课上完之后，作业就会在原来的基础上又增高一层，没上完一节课，我就要急急忙忙的拿出作业来赶，不但如此，还要在上课前，留下足够的时间做好充分的准备，对于小学的生活来说，真得是天地之差!当然，我也知道过了初中，高中的生活是更加艰难的，这是后话了。对我来说，初中的下课只是一个幌子，没有时间休息，而这也只是一个小小的开端，以后的每一天都会比现在更加繁忙，我不能被现在所谓的辛苦而打倒，就此放弃。我应该要打倒现在的困难，让我的生活更加有意思。也许，我刚从杨苗小学转过来，还无法和初中接上轨，毕竟我从来没真正了解过初中这个熟悉而又陌生的词，说熟悉，但是我只是远远地听到过，也没想到自己已经能离这个词这么近了，只有当我真正能使陌生的初中生活变得熟悉，才是我离初中这两个字没有距离的时候。在这段时间里，我也许会一直很忙，因为我还没为初中的一切拟定一份详细的计划书，如果不是因为今天，我也许有可能已经完全忘了还有这么一回事，我准备在初中的时候大大增加阅读量，因为我们以前的老师经常和我们说初中考的范围很广，有些都是在课外的。我更加要仔细听讲，不能漏了老师所讲的一分一毫，这是一件必然的事，在初中，我还要随时记下老师所讲的，课后好好复习，如果可以的话，我准备买几本有关的练习来看，来做，提高自己的学习成绩。我希望在初中我会想那太阳一样越升越高，像跑步一样，越跑越远，冲破终点!

　　我要好好迎接我的初中生活，努力按照计划上的实行!

　　关于开学的周记二

　　由于我的一时大意，再加上自己听信谗言，结果初三补课的报到时间搞错了。兴高采烈的提前一天到校报到，没想到自己像笨蛋一样被人耍了，心情真是糟糕透了。

　　直到来到学校，在使我大吃一惊，没想到比我笨的人这么多，全年级几乎有一半的人都来了。我拿着火星人的眼神呆望着他们，尽然尖子班的同学都来了许多。真不知道他们是怎么想的，或者说我们是怎么想的。但为之奇怪的是几乎每个班都来了7p8个人，可谓独我们班就我一个，难道说我真的很笨吗?想我也不是，也许唯一能解释他们的这种行为应该是：知道来却起不来，

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　　虽然有许多人在这“陪伴”着我，但我的心情依然不好，要知道我从家走到学校得半个小时，更何况还在这等一上午，寒假的时间可不能轻易浪费。唉!第一天开学就弄错日子，这可不是什么好的兆头，不是有句话说：好的开始是成功的一半;反之，坏的开始是失败的一半。不敢在胡想了，还是赶紧回家检查检查作业做完了没有比较实际点。

　　关于开学的周记三

　　谈理想

　　理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。青春的心灵，需要知识的营养去滋润。终身学习将为人生增光增彩，青春的辉煌，需要理想去激励、去创造。智慧的选择将为理想插上理性的翅膀，青春的成长，需要经受一定的考验，用积极的态度和行动去面对学习压力，我们从中收获的，将不仅仅是学习成绩。

　　人生需要理想，理想就像罗盘，引导人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸。然而，理想和现实之间总会有些差距，要实现自己的理想我们应该做些什么呢?

　　实现理想需要对人生做出规划。这个规划要尽可能长远，这样我们就不会在人生的某个阶段应为找不到目标而迷失方向﹔这个规划还要尽可能具体，可以按时间远近，重要程度划分为若干个阶段性目标。这样一步一个脚印地付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。

　　我们的具体理想不是一程不变的，而是发展变化的。有时我们要根据自己的能力，兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。

　　理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。所以，各位朋友们，让我们不断增强自身能力，提高自身素质，为自己的理想而奋斗吧!

　　关于开学的周记四

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”三国的故事流传甚广，家喻户晓，三国的英雄人物形象深入人心，人们为他们的忠义，智谋，武艺所折服。我很早之前就读过《三国演义》了，却有囫囵吞枣之嫌，对许多章节不求甚解，等到第二次通读《三国演义》时，心中的感受发生了许多变化。

　　第一次读原着时，只顾好看，我就选取其中着名的故事翻阅，再加上对许多字义不理解，所以就只晓得关羽之勇，诸葛亮之智了。随着知识的积累，我对三国的故事更加熟悉，对其中的人物也有了客观公正的评价。当我第二次捧起原着时，看得极其认真，对许多文字都是与真实历史现实相对比，加以求证。读到“草船借箭”时，我知道这本是发生在孙权身上的事情，可为了突出诸葛亮的智谋，故移花接木，描绘了一幅惊心动魄的画面;读到“关云长义释曹操”时，我不仅敬佩关羽的仁义之心，更明白了“释”背后的玄机：倘若杀了曹操，北方必定群龙无首，群雄会再次纷争，中原大地又将经历一场浩劫。其次，当时刘备实力远不及孙权，倘若没了曹操的威胁，孙权能容得下刘备吗?我还从其它书籍中得知这个故事的真实性无从考证。越读到最后，心情越是无奈，一篇《出师表》可歌可泣，怎奈“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”真应了那句“是非成败转头空”，三国苦苦纷争，谁料国土悉数落入司马氏之手，可悲可叹!

　　第一次读三国，只顾欣赏文字的妙处，故事的精彩，第二次读三国，学会了去揣摩人物性格，事物的因果关系，感觉大有不同。通过阅读《三国演义》，我也懂得了许多做人的道理，真乃受益匪浅呀!

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