写水的散文

时间：2023-03-13 03:06:49 资料大全我要投稿

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写水的散文

篇一

那山，那水，那人，那事

1994年秋季，开学的前几天，我调到了离家三四十里远的那所偏僻山区中学，

写水的散文

。我扎扎实实地在那里为山区教育服务了四个学年。四年后，那山，那水，那人，那事，都成了我挥之不去的记忆。

(一)

那是一个典型的湘南小山区，四周是高低起伏的青山，山上树木葱茏，山脚下是潺潺流动的小溪，溪水一年四季都清澈碧透。溪边就是一丘丘稻田。学校就坐落在青山下，稻田旁，一条渌溪从学校门前流过。暖春时节，那里万木竞春，千卉斗艳，百草绽绿，群鸟争鸣。盛夏时期，满山满坡的树木更苍翠，绿意更浓。这时，外面的世界酷热难当，那里却是凉热宜人。深秋季节，山色变得五彩缤纷，走进山林就像走进了色彩斑斓的世界。看到那火红的枫林，你自然会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的佳句来。寒冬腊月，虽然有些树光秃了，但整个山林依然生机蓬勃。天气忒冷，山野就是一片雾凇。若是一场瑞雪在晚上悄然铺下，山头田野变得白雪皑皑，林子里更是玉树琼枝，好似童话里的水晶世界。春、冬两季，那里还多雾。有时，你清早起来，天地间一片混沌，三步之外，看不见人和物。漫天漫地的烟灰色雾霭在涌动、飘移......置身其中，依稀进入了神话里飘渺的仙家境地。那里远离城镇的喧嚣，那里民风淳朴，那里百姓厚道，让人享用着那份外面世界无法享用的清净。

那里最有名的山要数位于与邵东分界线上的天门山了。它由变质岩组成，海拔753米，是那里的最高点，山上是成片成片的杉、松林和竹海。每当大风突起，松林涛声如潮吼，竹海绿波似浪涌。山顶有名扬祁邵的雷祖殿。雷祖殿并非其本名，旧时山顶建有神殿，后被雷击毁，故云雷击殿，逐渐演变为雷祖殿。后来，被一场野火焚毁，成了一片废墟.。但每年仍旧有不少人将瓜果点心香烛置于残壁断垣上，祈求神降好运。

登临天门山巅，附近的景物尽收眼底。眺望远处，山峦延绵重叠，但层次分明。随着距离的延长，山的黛青色也在递减。更远处则灰蒙蒙的，似乎与天上的淡云融为一体。据当地人说，夜晚伫立山顶，还可看见远处城市闪烁的点点灯火。

天门山有的是楠竹、小杂竹。每到春天，大笋、小笋层出不穷，遍布山中。当地人任何季节款待客人时，酒席中必有一道以竹笋为原料菜肴。我曾经去家访，家长款待我时，就有一道脍炙人口的鲜笋片炒五花熏肉。

天门山还盛产苦菜。那里的一个学生曾经引我去天门山春游，与我一道摘了一大筐鲜嫩的苦菜。这苦菜虽苦，但它苦中有一股清凉芬芳之气，吃下去浑身舒爽。

天门山那笋片炒熏肉的香辣，红糖米酒的醇芳，苦菜的清香，村民待人直爽、热情的秉性，长留在我的心中。

那里的水一年四季都纯洁、清澈。但最好的还是金龙岩溶洞里流出的泉水。这泉水水质纯正，味道甘甜、爽口。泉水汇聚成的金龙水库就是一块巨大的不规则的绿莹莹宝石。它与四周的青山黛峦相映衬，装点着迷人的风景。你来金龙岩，就算畅游了溶洞，饱览了洞中奇景，如果你没有喝金龙岩泉水，就白来了一趟。

(二)

那里的人淳朴、厚道，那里的姑娘不但热烈、痴情，而且通情明理。

刚来学校，我只有三十来岁，看上去也不过二十四五岁。班上有一个女生十八九岁，一双大而水灵的眼睛，同姣好的面容相配更加迷人，齐耳的短发与窈窕身材互衬更显青春气质，只是肤色趋向于健康。她的穿着不入时，甚至有些土，但也遮掩不住那份“清水出芙蓉”的天然。她生性开朗、热情、大胆，经常主动找我谈论、探讨人生，请教学习上的疑难。我作为一个教师只有“传道、授业、解惑”的义务，没有拒绝学生问道询疑的权利。因此，对她的热情与主动，我没放在心中。

春节过后，我来到学校准备开学工作。晚饭时分，她笑吟吟地来到我的办公室：“老师，新年吉祥!请到学生家去吃一餐没菜的晚饭。好吗?”由于当地逢年过节有请老师吃饭的传统，我不假思索就答应了。我提着礼物，跟着她来到了他家。她父母热情地款待了我。吃完饭，我留下礼物就走。她以我路不熟为由，一直把我送到校门口。校内几间住房窗户射出光映照着我和她。她笑着，略显腼腆：“老师，您猜刚才院子里的几个女人说您是我什么人来着?”“这还用说，老师呗。”我回答道。“错!她们说您是我男朋友。”她说完，脸红了，但洋溢着笑靥，宛如一朵羞答答地开放的玫瑰花儿，妩媚动人。“好，你回去吧。”在我的催促下，她走了。

当晚，我躺在床上辗转反侧，想起了她那次对我说的话：“老师，我在外面打了一年工。听说学校来了位新老师，我又想读书了。当我看到那老师是您时，我坚定了读书的决心。”我没有多想，说道：“谢谢你的信任。”我细细想来，总觉得有点不对劲：莫非她对我产生了那种超越师生关系的情感?这可不行，必须想个好办法让她止住走向我的步伐!

国庆节后，我把自己活泼、可爱的五岁小男孩带到学校，并介绍她，让孩子叫她姐姐。

我与她开诚布公地与她一次长谈。谈话前，我将我的一张全家福照片递给了她。

谈话后，她尽管一副淡然、镇定的`样子，但我还是从她的脸上和眼睛里读出了一丝淡淡的忧伤......

毕业后，她去沿海发展。据说，现在已是白领了。

今天我要衷心地感谢她，是她用理智与主动把我和她的关系牢牢地固定在纯洁的师生感情的位置上!

(三)

担任初二年级班主任不到两个月，我班就开展了一场爱心捐助活动。

班上一个姓谭的女同学家不慎发生火灾。在熊熊烈火中，家里所有的家具物品化为灰烬，房子成为一片焦土。

知情后，我马上召集班干部开会，讨论爱心捐助的事。会议决定，在星期二的主题班会上进行爱心捐助活动。大家一致推举班长以《只要人人都献出一点爱》为题写一份倡议书，在主题班会上宣读。

主题班会开始了。团支书主持会议并就捐助活动讲了话，班长宣读倡议书。在《爱的奉献》的歌声中，捐助活动拉开帷幕了。我第一个走上讲台，将三十元钱放进了纸盒做的捐助箱中。接着，团支书、班长各捐了十元，其他班干部每人捐了五元。同学们则按座次走上讲台慷慨解囊.......全班共捐了218元钱。

第二天下午，我带领团支书、班长翻山越岭，走了十几里弯弯山路，把代表全班一片爱心的捐款送到了谭同学父亲的手里。这个年过五旬的憨#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#厚农民伸出长满老茧的双手恭敬地接过钱，两行热泪从饱经风霜的脸頬上流下，泣不成声：“谢谢!谢谢老师和同学们的帮助......”看到这情景，我们的眼睛也湿了。他诚恳地留下我们吃饭，我们婉言谢绝了。

通过那次爱心捐助活动，我看到了山区孩子那颗金子般的心，也更坚定了我为山区教育服务的决心与信心。

篇二

先生，你那些记山水的文章我都读过，我觉得那些都很好。但是我又很自然地有一个奇怪念头：我觉得我再也不愿意读你那些文字了，我疑惑那些文字都近于夸饰，而那些夸饰是会叫生长在平原上的孩子悲哀的。你和什么尽把你们的山水写得那样美好呢?难道你从来就不曾想到过，就是那些可爱的山水也自有不可爱的理由吗?我现在将以一个平原之子的心情来诉说你们的山水：在多山的地方行路不方便，崎岖坎坷，总不如平原上坦坦荡荡;住在山圈里的人很不容易望到天边，更看不见太阳从天边出现，也看不见流星向地平线下消逝，因为乱山遮住了你们的望眼;万里好景一望收，是只有生在平原上的人才有这等眼福;你们喜欢写帆，写桥，写浪花或涛声，但在我平原人看来，却还不如秋风禾黍或古道鞍马更为好看;而大车工东，恐怕也不是你们山水乡人所可听闻。此外呢，此外似乎还应该有许多理由，然而我的笔偏不听我使唤，我不能再写出来了。唉唉，我够多么蠢，我想同你开一回玩笑，不料却同自己开起玩笑来了，

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《写水的散文》(https://www.unjs.com)。我原是要诉说平原人的悲哀呀。我读了你那些山水文章，我乃想起了我的故乡，我在那里消磨过十数个春秋，我不能忘记那块平原的忧愁。

我们那块平原上自然是无山无水，然而那块平原的子孙们是如何地喜欢一洼水，如何地喜欢一拳石啊。那里当然也有井泉，但必须是深及数丈之下才能用桔槔取得他们所需的清水，他们爱惜清水，就如爱惜他们的金钱。孩子们就巴不得落雨天，阴云漫漫，几个雨点已使他们的灵魂得到了滋润，一旦大雨滂沱，他们当在要乐得发狂。他们在深仅没膝的池塘里游水，他们在小小水沟里放草船。他们从流水的车辙想象长江大河，又从稍稍宽大的水潦想象海洋。他们在凡有积水的地方作种种游戏，即使因而为父母所责骂，总觉得一点水对于他们的感情最温暖。有远远的.从水乡来卖鱼蟹的，他们就爱打听水乡的风物;有远远从山里来卖山果的，他们就爱探访山里有什么奇产。远山人为他们带来小小的光滑石卵，那简直就是获得了至宝，他们会以很高的代价，使这块石头从一个孩子的衣袋转入另一个的衣袋。他们猜想那块石头的来源，他们说那是从什么山岳里采来的，曾在什么深谷中长养，为几千万年的山水所冲洗，于是变得这么滑，这么圆，又这么好看。曾经去过远方的人回来惊讶道：“我见过，我见过山，完全是石头，完全是石头。”于是听话的人在梦里画出自己的山峦。他们看见远天的奇云，便指点给孩子们说道：“看啊，看啊，那像山，那像山。”孩子们便望着那变幻的云彩而出神。平原的子孙对于远方山水真有些好想象，而他们的寂寞也正如平原之无边。先生，你几时到我们那块平原上去看看呢：树木、村落，树木、村落，无边平野，尚有我们的祖先永息之荒冢累累。唉唉，平原的风从天边驰向天边，管叫你望而兴叹了。

自从我们的远祖来到这一方平原，在这里造起第一个村庄后，他们就已经领受了这份寂寞。他们在这块地面上种树木，种菜蔬，种各色花草，种一切谷类，他们用种种方法装点这块地面。多少世代向下传延，平原上种遍了树木，种遍了花草，种遍了菜蔬和五谷，也造下了许多房屋和坟墓。但是他们那份寂寞却依然如故，他他常常想到些远方的风候，或者是远古的事物，那上梦想，也就是梦忆，因为他们仿佛在前生曾看见此美好的去处。他们想，为什么这块地方这么平平呢，为什么就没有一些高低呢。他们想以人力来改造他们的无地。

你也许以为这块平原是非常广远的吧。不然，南去三百里，有一条小河，北去三百里，有一条大河，东至于海，西至于山，俱各三四百里，这便是我们这块平原的面积。这块地面实在并不算广漠，然而住在这平原中心的我们的祖先，却觉得这天地之大等于无限。我们的祖先们住在这里，就与一个孤儿被舍弃在一个荒岛上无异。我们的祖先想用他们自己的力量来改造他们的天地，于是他们就开始一件伟大的工程。农事之余，是他们的工作时间，凡是这平原上的男儿都是工程手，他们用铣，用锹，用刀，用铲，用凡可掘上的器具，南至小河，北至大河，中间绕过我们祖先所奠定的第一个村子，他们凿成了一道大川流。我们的祖先并不曾给我们留下记载，叫我们无法计算这工程所费的岁月。但有一个不很正确的数目写在平原之子的心里：或说三十年。或说四十年，或说共过了五十度春秋。先生，从此以后，我们祖先才可以垂钓，可以泅泳，可以行木桥，可以驾小舟，可以看河上的云烟。你还必须知道，那时代我们的祖先都很勤苦。男耕耘，女蚕织，所以都得饱食暖衣。平安度日，他们还有余裕想到别些事情，有余裕使感情上知道缺乏些什么东西。他们既已有了河流，这当然还不如你文章中写的那么好看，但总算有了流水，然而我们的祖先仍是觉得不够满好，他们还需要在平地上起一座山岳。

一道活水既已流过这平原上第一个村庄之东，我们的祖先就又在村庄的西边起始第二件工程。他们用大车用小车，用担子，用篮子，用布袋，用衣襟，用一切可以盛土的东西，运村南村北之土于村西，他们用先前开河的勤苦来工作，要掘得深，要掘得宽，要把掘出来的土都运到村庄的西面。他们又把那河水引入村南村北的新池，于是一曰南海，一曰北海，自然村西已聚起了一座十几丈高的山。然而这座山完全是土的，于是他们远去西方，采来西山之石，又到南国。移来南山之木，把一座土山装点得峰峦秀拔，嘉树成林。年长日久，山中粱木柴薪，均不可胜用，珍禽异兽，亦时来栖止。农事有暇，我们的祖先还乐得扶老提幼，携酒登临。南海北海，亦自鱼鳖蕃殖，苹藻繁多，夜观渔舟火。日听采莲歌。先生，你看我们的祖先曾过了怎样的好生活呢。

唉唉，说起来令人悲哀呢，我虽不曾像你的山水文章那样故作夸饰——因为凡属这平原的子孙谁都得承认这些事实，而且任何人也乐意提起这些光荣——然而我却是对你说了一个大谎，因为这是一页历史，简直是一个故事，这故事是永远写在平原之子的记忆里的。

我离开那平原已经有好多岁月了，我绕着那块平原转了好些圈子，时间使我这游人变老，我却相信那块平原还是欣然当初。那里仍是那么坦坦荡荡，然而也仍是那末平平无奇，依然是村落，树木，五谷，菜畦，古道行人，鞍马驰驱。你也许会问我：祖先的工程就没有一点影子，远古的山水就没有一点痕迹吗?当然有的，不然这山水的故事又怎能传到现在，又怎能使后人相信呢。这使我忆起我的孩子提之时，我跟随着老祖父到我们的村西──这村子就是这平原上第一个村子，我那老祖父像在梦里似的，指点着深深埋在土里而只露出了顶尖的一块黑色岩石，说道：“这就是老祖宗的山头。”又走到村南村北，见两块稍稍低下的地方，就指点给我说道：“这就是老祖宗的海子。”村庄东面自然也有一条比较低下的去处，当然那就是祖宗的河流。我在那块平原上生长起来，在那里过了我的幼年时代，我凭了那一块石头和几处低.

篇三

一平一仄两个简洁而普通的音节，深深地镶嵌在中国辞海里，似乎与天地共存，日月同庚，我无从考证，山水，在中国已经驻足了多久?也许我是一个过于传统或民族化的人，我以为，山水之于中国，犹如血脉和生命般不可拆开。设想，我们广袤的古大陆上若没有山之巍巍，水之汤汤，那是何等的憾事?我甚至还固执地认为只有中国的山水才可称之为山水，虽然我并没有见过西方的山容水貌，但在我的想象中，那里的山水大概也是有一些洋味的吧——这似乎严重不合逻辑，但我仍然坚持。就像西方的油画比之于中国画，写实有余而意境不足。也许，意境的深浅或有无便是我的头脑中两地山水之区别吧!宋词里说，山是眉，水是眼。我深信不疑，并且一直为这样的`比拟赞叹不已。在古人眼里，山水是活生生的，有生命的，不然，这山水之间怎会有眉目传情?于是，我断定会有一段悠悠的古中国的情愫缠绵于山水之间。从此，每每出门在外，或车船跋涉，或客旅他乡，甚至站在自家居室的阳台上，我的目光也不忘在视线所及的范围内搜索着一些山山水水的影子，并且总能发现：远远的一道廓影饱蘸着苍黛色，重重地涂抹在蓝天白云下，牵扯着我的思绪和想象。视觉上的无所羁绊渐渐地净化为心灵上的开阔和舒展，所有为俗务而劳顿的神经就能得到一种休憩和平和，心目清朗，胸襟豁然。自然界中，有山的地方总是有水，山水总相依。不是吗?

你看，水在山之上为云，山之巅为雨，山之峰为雾，山之涧为泉，山之壑为岫，山之峪为岚，山之崖为瀑，山之根为潭。山因水的滋润而生机勃勃，草木欣欣，愈发使人难以得见其真面目。在整肃庄重之中，凭空在天地间撑出一段阳刚之气。而水呢，因山的呵护而妩媚空灵，娇柔多姿，或如缎带般缠绕，或似轻烟般缥缈，或如碎玉般飞溅，或似明镜般清幽。山解水意，水伴山行。犹如一对情深意切的情侣，互为知音，形影不离，心心相印。