读书征文标题

时间:2024-09-06 01:29:37 资料大全 我要投稿
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  读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好! 下面有应届毕业生小编整理的关于读书征文标题,欢迎阅读!

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  “天下第一好事,还是读书” 闲暇之余,独坐山间,备小酒一盏,捧起一本经典著作,细细品味当中人情世故、真理规律,着实算得上是人间顶级享受!我愿意同季老先生一样,加入爱书如命的行列,品味天下第一好事,

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。我爱读书,此“书”没有泛指,就是实实在在的纸本子。想必季老先生话中的“书”也是没有泛指的吧。

  英国作家培根在《谈读书》中提到:“读书足以怡情、足以傅彩,足以长才。即陶冶情操,给言辞增添光彩,增长才学!此为读书循序渐进之关系,顺序颠倒不得。他还提到:读史使人明智,读诗使人灵秀。所说道理十分显豁。然而,千万卷纸本子,并不是所有的书都值得读上第二遍,有如进食,得选有营养之食物以作主食,且需合理搭配,饭后散散步,消化消化;书也要精选,更要精读,要用心去消化书上的内容。

  书本的使命就是传递智慧,将智慧拓印到白纸上,没有声音的呐喊,只有灵性的熏陶。书越来越多,智慧就越滚越大。“人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。”可见读书之作用巨大。读书的技巧在于兴致来临之时,废寝忘食地去阅读,在书中,在白纸黑字上,去品味人生与自然,任意一种境界都可以从中领悟!

  我很知道,我无法像一些大作家那样去谈读书,读书不算是多,也谈不上精,可我总想表达对读书的爱慕之情,以表对书的感激之情,在我的读书岁月里,我学到了许多的无法言喻的知识。

  我最喜欢建筑一座大图书馆,去分享读书趣味。因为只有分享才能拥有。旧的问题解决了,新的问题还会出现,学无止境,对于真理的探索是没有终点的,我很同意这种观点!读书,也要孜孜以求,不断求进,只有这样才能不断地前进,读书自然就是终生以之了!

  我有过一段日子,见不着书就睡不着觉,也许听上去有些夸张,但确有其事。即使不认真去看,就随便翻翻,也能安了我心,而后才能欣然入睡,也许这是习惯,也许又是我的对书偏爱的细胞在作祟。

  读书,宜广泛,更宜专注,略读万部诗,不如深度一部《国风》,又或其他价值颇高的诗。读书不分年龄段,只要是健康的书,有意向有兴趣,就大可捧起一本如嚼甘蔗似的忘情阅读。读书,最好是不带功利目的的,每有所需,便可读书。

  此外,读书最能使人坚强。“万般皆下品,唯有读书高”,从小就听说,后来读书渐多,果觉如此!素来,读书也被视为修身养性的必经之途。读书为何会有如此高的位置,我想只有读书人自己知道。

  读书,还少不了读书笔记,我经常整理我的读书笔记,那是幸福、骄傲的事,就像整理脑中的智慧,会使我更明晰前方的路。读书不忘摘要,这是读书过程中必不可少的一个环节,许多见解与感悟也都是在这个环节形成的。作品中,无不携带着作者充满成熟的人生经验,要求读书者每有独到之见、诛心之论,便需起笔记之,在此同时,也掺杂自己的思想进去,这就更明显地突出了读书的作用。

  谈到此,还要讲讲身边关于读书的实际情况,对于读书,我们不少教师要么不读,要么仅仅停留在一个层面上,大多也是为了某种目的去读书。当然,这已经不错了,对于整日忙于教务的一线教师来说,静心读书确实有许多困难;殊不知,当读书顺畅之时,与书之境界接轨之际,则会感觉到与书打交道其乐无穷,欢愉过后,一切困难便不再是困难了,它甚至可以激发教师在教学上的灵感,升级教师的思维模式,让生活左右逢源,解决教学事宜,自然就得心应手了。有时教师不知道自己教书之目的,一片杂乱迷茫,这不仅毁了自身的前程,还有可能毁了几十个家庭,读书则可以明确我们的目标,给我们力量,帮我们指明方向。无可非议,教育能走到今朝,还主要得益于阅读!

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  所谓读一本好书就是交一个良师益友,但我认为读一本好书就是一次大冒险,大探究。一次体会书的过程,真的很有意思,咯咯的笑声,总是从书香里散发;沉思的目光也总是从书本里透露。是书给了我启示,是书填补了我无聊的夜空,也是书带我遨游整个古今中外,

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关于读书征文标题》(https://www.unjs.com)。所以人活着就不能没有书,只要爱书你就是一个爱生活的人,只要爱书你就是一个大写的人,只要爱书你就是一个懂得珍惜与否的人。可真所谓书籍存在,快乐就在,生活更是无处不在,而好的生活更是需要渲染的,因为书,我的生活五彩斑斓,不再单调也不在寂寞……

  要说书,我还真谈不上是一个爱书的人,对于书,我总是漫不经心,有意思就读,觉得没意思就放弃,不过在我班上,爱书人士还真不少,在广阔的校园之中,看到成群结伴的读书人必定非本班莫属。在我心里,似乎读书是消磨时间的一个利用工具,而对于他人来说,读书是一种享受,是一次品尝,在老师的课堂里会经常提起有关历史人物及历史典故的时候,多读书的人将是最好的见证,我没曾真正去品读一本书或一篇文章过,看似敷衍又无法从中真正吸取精华的体验,又谈何意义,真的只是敷衍罢了。

  今天我一如既往的去钟家村四中网校,在路上和同学谈起了我的历史成绩,听到他说考40分是常有的事,我真的是又羡慕又嫉妒,想想自己的二十几分真的自叹不如,可又能怎么办,但我深知,他们的历史成绩就在于看书的多,而不爱看书的我,是不是该出发了呢?于是我二话没说就向他讨教方法,结果就讨教来了一本《中华五千年》,我真的超热心的,赶忙看起来,刚开始看简直就是煎熬,不过我坚信坚持就是胜利,短短几天真的了解了不少的历史文化,在我的脑海里似乎又多了一份知识。

  面对爸妈每天的上班,没人陪伴我,我真的很无聊,而现在我每天不但过得充实,放学后还有大量的书籍使我赏心悦目,书籍带我遨游整个世界,我想这也是书籍的一大好处吧,以我的从前心态来看,书籍消磨时间,而对于现在来看,似乎可以吸收知识,也正由于这些,我现在好像已渐渐喜欢上了书,应该过不了多久,书籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

  也正是因为这些好处才让这么多人对它爱不释手,所以我向所有人发起感叹:爱一本书,收获一份智慧;爱一本书,启迪一个人生;爱一本书,发挥一番风采。所以古人说道:爱书吧,他是智慧的源泉!

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  一个月前,我们老师让我们看《目送》,其中,我就读到这篇叫《寒色》的文章,让我感受匪浅。

  这篇文章主要是讲作者对“家”的看法。看到“家”这个字,我也陷入了沉思。家,是什么?作者给出了这样的答案:作为被人呵护的儿女时,父母在的地方,就是家。和人做终身伴侣时,两个人在哪里,哪里就是家。一有儿女,家,就是儿女在的地方。

  可是这些家,都变成怎样了呢?

  第一个家的人,一个个走掉,通常走很远,很久。到最后,仅剩的那个人,可能自己慢慢走了出去,可能坐在轮椅中,被推出去,也可能是一张白布盖着,被抬出去。

  第二个家,没多久就散了,因为人会变,生活会变,家,也跟着变质。家,一不小心就会成为一个没有温暖,只有压迫的地方。外面的世界固然荒凉,但是家却可以更寒冷。

  第三个家,会怎样呢?这次,作者没留下答案。我想,是和第一个家一样吧?他们的儿女也会长大,也会一个个走掉,而他们就成了留在这里的人,过着漫长的岁月。

  我想,我现在还处于第一个价吧?我上学时,父母是否也过着这样漫长的岁月?我也会长大,长大了,我也会走吗?像哥哥那样,出国读书,成家立业,然后留下父母在这里生老病死?也许像中秋、元宵,端午,春节,过年时会回来看它们吧,可是其他时间呢?任由父母都自顾都,独自难过?现在的他们,应该处于第三个家的阶段吧,他们知不知道,第一个家的场景将重现于他们身上,只是被抬出去的那个人,是他们?

  生活,其实就像一条莫比乌斯带,绕出来,绕进去,最终还是得回到原点。生活,就是这样无限循环着,人,出生,到死,在有限的时间内,做着有限的事情。既然时间不肯为我们停留,那我们就只能追赶他,在父母还没被盖上白布抬出去之前,多陪陪他们,和他们一起去旅游,去散步,去看风景,让他们在渡过漫长岁月时,不再孤寂。

  这个家,变成什么样,其实是取决于我们,所以,让我们努力把这个家变成一个温暖的家吧。

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