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六年级下册语文第四单元作文（精选53篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级下册语文第四单元作文，欢迎阅读与收藏。
六年级下册语文第四单元作文 篇1
今年寒假，我读了好几本书，其中《鲁滨孙漂流记》令我深受启发。
这本书是英国著名小说家笛福的作品。鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了一个荒岛。当时，他身上只有一些烟草、一把刀和一个烟斗。他花了三十天的时间，把船上所有东西都搬到了岸上。从此，他靠着自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜，还救了一个野人，给他取名“星期五”。第二十八年时，一艘英国船来到海岛，他帮助船长打败了叛乱的`水手，并乘船回到了家乡。
没有一个人，像他一样在岛上与世隔绝地生活了二十八年。可以说，这简直是个奇迹!当他刚来到岛上时，他几乎一无所有，但他没有放弃希望，所有的东西都来自他的双手。正是这些因素，促使他在这种绝境中活了下来，这都是他流尽了汗水，付出了艰辛的劳动才得到的。
一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。在碰到失败时，要知难而上，不能退缩。一个人要是不劳动，就会变得颓废。我们也要像鲁滨孙那样，不怕困难，靠着双手去劳动，实现自己的人生目标。
六年级下册语文第四单元作文 篇2
这是一个震撼人心的故事，在这个震撼人心的世界中的主人公，是一位有着超常的意志和耐力名叫鲁滨孙的人，这个震撼人心的故事名叫《鲁滨孙漂流记》。
鲁滨孙厌倦了家里优裕的生活，决意成为一名海员，周游世界。经历了重重激动人心，有着危险的航行之后，终于在一六五九年，鲁滨孙登上了一艘从巴西开往的非洲的商船，打算顺顺利利地赚上一笔钱回家。可是，出乎意料的是，他迎来了一场从未遇到过的可怕风暴。船只被巨大的海浪吞没，只有鲁滨孙侥幸存活并到达了陆地。但他不久发现自己置身于一个陌生的荒岛上——孤立无援，缺衣少食，无路可逃。随后的二十七年，他坚定地在那儿生活，直到有船来到这里……
鲁滨孙落到荒岛上以后，他将在岛上开始过一种寂寞而又忧郁的生活，这种生活在世界上是前所未闻的。在孤岛上，他一边辛勤劳作，一边制造独木舟，希望有船经过这里，但一次又一次的.期盼都让他十分失望。但为了让自己振作起来，不再灰心丧气。认真考虑自己的境遇与环境，在日记中写下这样一句话：“我的生活从一方面来看是一种悲哀的生活，但从另一方面来看却是恩赐的生活。”这句话深深的震撼了我们。
是啊!人的一生中难免有面临绝境的时候，但是，只要存在一线希望，都要鼓足信心和勇气勇敢面对，这样才能从困境中走出来，一切苦难都会在你面前让路。在我们的生活中，多么需要这种坚定的信心和勇气，只要有了它任何困难都会被退缩。只要有了它，我们的生活永远绽放生命之花，只要有了它，我们的生活永远燃烧希望之火，只要有了它……
六年级下册语文第四单元作文 篇3
有一天晚上，一个一年级的小女孩正在写作业。她的妈妈正在浴室里帮她爸爸洗脚，(由于，她爸爸以前把脚摔坏了，所以不方便自己洗脚。)突然，她爸爸因煤气中毒而昏了过去，她妈妈也闻到了煤气味，可刚想把门打开，却全身都没有劲，随后也昏了过去。
过了一会儿，那个小女孩的作业做完了，便喊妈妈给她签字，结果喊了几声，她妈妈也没有回答她。
她感觉有些不对头，赶紧跑去看了看，结果刚到门口，就闻到了一股煤气味。她马上就把浴室门打开，看见了爸爸、妈妈正躺在地上，便知道他们一定是煤气中毒了。接着她赶紧跑去关掉煤气总阀(这是老师告诉她们有关的煤气知识)，跟着她连忙打开窗户通风、换气。
她站在大厅里愣了愣，感觉自己还不错，做地井井有条，似乎好像还有什么没有做完。突然，她想到了爸爸妈妈还没救，赶紧跑到外面去打急救电话110、120，并且把家里所有电器都关了。打电话时，她沉着冷静，像没有发生过这事一样，把家庭地址报的一清二楚，让急救人员很快就找到了她家。
仅仅才上了一年学的'小女孩，她用自己所学的知识救了她的父母，用她的沉着冷静挽回了父母的生命。
通过这件事，让我知道了学会生存是很重要，如果我们不学会生存就无法在社会立足。
六年级下册语文第四单元作文 篇4
在一个星期六，一位小女孩来到了他父母开的冬虫夏草店里玩，十分高兴。到了下午有几个人来到了店里，询问了各种价格后，突然拉下卷帘门，从背后掏出几根铁棍，向她的父母打去，小女孩只感觉脑袋一下子受到了重击，便昏了，她妈妈踢了她一脚，仿佛在说“你一定要坚持住，替爸爸妈妈报仇啊!”然后她就昏迷不醒了。那几个人抢走了店里所有的冬虫夏草，用水泼洒了现场，匆匆的走了……大约过了几个小时她醒了，觉的脑子十分痛，一摸全是血。她在地上慢慢蹭，手脚都不听使唤了，蹭一下十分难，感觉脑子要炸开一样，有好几次她差点昏去。经过一番努力，拿起了电话拨通了110，120，告诉了地址又昏倒了。她醒来是再医院里，。送去的时候她的'双亲都死了，而她的脑骨也全部碎裂，能活下来是一个奇迹。而警方通过她的记忆，很快便捉住那几个人。
在这个故事中那位小女孩为什么能活下来?因为她有一种求生的欲望，一种强烈的求生欲望。其实人人都有这种求生欲，就看你有没有激活它，因此保护好自己。在《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙一直都有一个信念：一定会有人来救我!以至他靠他的一双手，在岛上有了富足的生活，直到有人来救他。在生活中，要防范一切有危险的东西，比如一把小刀，一支削尖的铅笔……都会造成一些不必要的伤害。
生存下来并不难，但你一定要学会它，否则你将会被不可生存击到，从此一蹶不振。
六年级下册语文第四单元作文 篇5
在新疆，有一位维吾尔的小妹妹运用了学校里老师教的关于触点的知识，救了五位男孩的生命，我们也应该了解一些自我保护的知识，才能让自己和自己周围的人不受到自然灾害和人为灾害的伤害。
在大作家笛福笔下的鲁滨孙就是一个有着自我生存，保护能力的人，独自一人在荒岛上生活了几十年，最后安然无恙的回来了，但是如果是一个不具备任何生存能力的人，那么别说是在荒岛上呆十几年了，就是呆上一年也有些不切实际。所以我们应该向鲁滨孙那样，学习加上实践才能真正拥有自我生存与保护的能力!
2004年12月26日上午，有一位十岁的'英国小女孩蒂莉与她的家人在普吉岛的海边玩。突然她感觉海水有些不对劲，她马上告诉了她的家人：“海水上冒着气泡，潮水突然退下，我感觉将会有海啸发生!”随即蒂莉朝海滩上大喊：“海啸来了，海啸要来了!”还好她所说的话得到了她的亲人和其他一些人的重视，所以海滩上和邻近海滩的旅店，小镇上的人都撤离了。这一切知识都是蒂莉从地理课上学到的，老师曾经告诉过她们，在海啸发生10分钟左右，海水会出现退潮现象。
我们应该有一些自我保护的能力和生存的能力，这样离开了父母我们也能存活下去，遇到危险我们也可以把勇气，智慧与能力结合在一起，脱离险境。
六年级下册语文第四单元作文 篇6
当黑暗的时候，光明在前方闪烁;当危险突袭的时候，亲人的牵挂涌入心头。一位女人脱离险境的事震撼了我的心灵。那是一个阳光明媚的早晨，一对夫妻正在爬山，当他们要原路返回回家的时候，他们俩发生了争执。妻子认为原路返回好一些，而丈夫则指着身旁一条小路说：“走这条路近一些，很快就到家了。”经过一番争执他们俩决定各自走各自的。
意想不到的事情发生了：从那条小路走的`丈夫安全的到家了;而原路返回的妻子却迷路了。妻子并没有慌张，她一直向前走，忽然她看到前面有一条小溪，她认沿着小溪走可能会使她找到回家的路，不过这时候天已经黑了下来，她准备先找个地方休息明天一早在继续走。她在小溪边找到了一块比较而且很平坦的石头作为床，然后脱下了自己的衣服盖在了身上。第二早晨，她浑身酸痛，但她忍住了酸痛继续往前走，着条小溪不仅没有帮她找到回家的路，反而让她迷路迷的越深，此时她的家人非常的担心他们已经拨通了救援小组的电话，救援小组已经展开了搜索。这时的她已经疲倦不堪了。这时有几架飞机从她的头顶上飞过，突然她想到了一种办法：她从包里拿出了几颗糖果，把糖果纸白色的那一面对着太阳并且大声呼喊，这样太阳反射出的光照到了纸上，人们看到这种强烈的阳光就会知道下面有人被困了。最后久远小组就出这位勇敢、聪明的妻子。
送给大家一句话：只有那些镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。在野外遇到了一些困难，要和文章的妻子一样冷静，还要用你的大脑。
六年级下册语文第四单元作文 篇7
寒假通过老师的推荐，我结识了《鲁滨逊漂流记》。它就想是我的知心朋友一样，在漫长的寒假中让我懂得了两个深刻的道理。
俗话说的好，“不听老人言，吃亏在眼前”，在我眼中，老人就是大人，指经验丰富者。而在这本书中，主人公鲁滨逊克鲁索因酷爱航海冒险，不听父母劝阻，执意出海航行。路途中，异常突如其来的风浪袭击了他们，他们险些丧命。可鲁滨逊仍不放弃，在做奴隶期间，找准机会逃走了。在故事中，鲁滨逊常常大难不死，但在他的心灵上也增添了不少的创伤，这都是不听大人的话惹的祸，相信这次历险，会让他受益终生。联系生活想想，每次我不听大人的劝告，最终吃了亏，总会懊悔为何当初不听大人的，这是这本书教给我的'第一个道理：听从父母劝告。
鲁滨逊再后来，逃到了一个几乎没有人烟的地方，彻彻底底地绝望了。但他用坚强的意志鼓励自己能行的，果然他挣作了起来，以超凡的勇气和智慧，存活下来了，并拥有了三幢用自己的智慧和汗水造的房子。这是他运用自己先前的所知所学，创造的奇迹。在他自己伤心时，他会安慰自己，使自己的心情有所舒畅;在他开心时，他会把自己的喜悦与“星期五”分享，“星期五”是鲁滨逊收服的一个野人，当作自己的仆人。他教了原本不会说人话的“星期五”一口流利的英文，使仆人能与自己交流。这就是奇迹，鲁滨逊居然在岛上存活了28年，最后找准机会回归祖国。这教我们应该把自己的所学所知，合理地利用起来，在困难时，你的知识将会帮助你，使你脱离捆扰，这时你会感到知识是多么重要，所以平时更该多多积累一点一滴的知识了。这是第二个道理：学会独立生存，合理利用知识。
谢谢《鲁滨逊漂流记》带给我的启迪。
六年级下册语文第四单元作文 篇8
自我保护这个本领对于每个人都是很重要的。学会生存是人生中最重要的一课。我们应该为了生命而学会自我保护。10岁的小女孩蒂莉就使用自我保护的知识拯救了数百人的生命。
那是在2004年12月26日的.上午，蒂莉正与家人在泰国的普吉岛上游玩。突然，蒂莉发现海水有些古怪，一直冒着气泡，潮水突然退下。她知道即将要发生海啸，因为地理老师曾经说过，这些是海啸来临的前兆。于是她拼命的喊：大浪要来了！她的直觉使在沙滩上的人和临近的人们在海啸前安全的撤离了。而这一切都归公于蒂莉，她用了所学的知识，不但拯救了自己，还拯救了数百人的生命。
蒂莉用所学过的知识保护了大家，生活中还有很多这样的事。有一个孩子也是运用所学的知识保护了自己。
这个孩子年仅8岁，有一次他正在家中玩耍，忽然他闻到了煤气味，他心中一惊，马上飞奔到厨房，发现原来是煤气泄漏了。那孩子当时吓得六神无主，不知该真怎么办。猛然，他想到了在学校时老师所说的有关煤气泄漏的知识。他马上把煤气总阀关掉了，接着开窗换气，然后切断了电源，最后跑去请邻居帮忙。这孩子也用所学的知识拯救了自己。
不论是蒂莉，还是那个孩子，他们都在危险时进行了自我保护，这都是因为他们知道一定的生存知识。我们也应该多了解一些在突发状况时该如何应付的知识。学会自我保护，学会生存。
六年级下册语文第四单元作文 篇9
记得去年冬天,我放学后准备坐公共汽车回家,在车站我看见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。
到了公共汽车上，我看见他在我身边蹭来蹭去、图谋不轨，这是骚扰吗？如果是该怎么办？我脑子里飞快的闪过付他这种人的方法，如果跟他辩解，不但解决不了问题，可能还会使事情变的更加糟糕。
“嗯，有了，对，就这么做。”我不禁小声地说道。于是我做好了准备，就在车子突然刹车的那一瞬间，我借助汽车很大的惯性先快速向前移动再以迅雷不及掩耳之势向后倒，趁他不注意猛的用我的脚后跟使出吃奶的力气踩了他一下，然后再装作没有什么的样子，诚恳的对他说：“哎哟，对不起！我不是故意的`。”他的脸一下子就红了。到了站，他立刻灰溜溜地逃走了，我的脸上露出了一丝胜利的喜悦！
这件事告诉我一个道理，不能让陌生人侵犯你，当遇到坏人时，要保持冷静，正确使用自己学过的知识与坏人周旋、斗智斗勇，以达到自我保护的目的。这就是我对学会生存的理解。
六年级下册语文第四单元作文 篇10
鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞；花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳；树木只有顽强不息，才能茁壮成长。然而，人只有学会生存，才能打开成功的大门。
记得有年夏天，我与爸爸妈妈一起去超市，买完了东西，爸爸去付钱，我就跟着爸爸走了，可是走到转弯处，爸爸就不见了！顿时间，恐惧、惊慌一起向我袭来，这个熟悉的地方一下子变得陌生，我吓得毛骨悚然，都快哭了！我漫无目的地跑来跑去，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔地拂平我的'头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨就带我去广播室，一路上嘱咐我、安慰我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢的事急得像热锅上的蚂蚁，都差点哭出来了。听到这儿，他们便发了疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子舒畅了，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！
生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路，不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，学会生存！总之，我们在生活中，要学会生存。面对危险，要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，呵护娇嫩的生命之花！
六年级下册语文第四单元作文 篇11
生存，这两个看似普通的字眼，却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下，家里没关好煤气，煤气漏气了，被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存，学会自我保护吗？
这是我从电视中看到的新闻：赵小锐是山东省的一名五年级学生，放暑假了，他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林，他看什么都感到新鲜，突然间，他发现了一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去，不知过了多长时间，赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但是，他看不到一个同学，也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了，他慌了，但还是努力地回想老师对他所说的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静……”赵小锐定了定神，做了几个深呼吸，给自己制定了一个方案，先观察周围的地形地貌，找到自己的脚印，最后顺着小路找到同学，根据这一个方案，他找到了自己的脚印，然后又顺着脚印找到了森林的小路，慢慢地，他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音，他找到了老师和同学们，情不自禁的`扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望，走出了大森林。
这样的事例，还有很多，他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。
六年级下册语文第四单元作文 篇12
世界事事变化莫测，估摸不准。意外可能就在某天某时某刻如炸弹一般投掷你的身旁，我们根本来不及准备，措手不及。所以我们要学会生存。
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶是种生存;北极雪地下，游动的'小鱼摆脱着海鸥的侵袭也是种生存;而在现实生活中，幼小的我们也更要学会生存……
记得我有一次这样要动用生存技巧的经历。那是一个炎热的下午，刚上完补习班的我走在路上。强烈的阳光烘烤着我，唉，这阳光，仿佛是要把人烤熟了，在这样舒服的，暖洋洋的环境下，我觉得我走着路都能睡着似的。突然，我听见远处传来吵架与辱骂声，甚至还有追逐与殴打的感觉，我忽然一闪神，醒了，果然，远处有一群人在动手动脚，打架斗殴。而且越追离我的距离越近，我的脑子突然短路了，现在……要怎样?突然，我脑子里闪过了一些新闻里出现的画面。嗯，对，要跑，快速地避开，我反应过来了。就在那一群恐怖的人浩浩荡荡地快接近我时，我甩开大步就跑，无论有多少汗珠在我额头，无论有多么热，我都不管一切迅速逃走。是的，在这种情况下，任何人都应该如此，千万不要惹事生非，过去劝说或教训，很可能会带来误伤或者迁怒于你等等，所以大家不要多管闲事，尽快逃走，保护了自己的性命后在找到公安局诉说。
这就是关于我的机智生存故事，以上看来，如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。所以，我们一定得学会生存，一定要做自己安全的主人，保证好自己的安全。
六年级下册语文第四单元作文 篇13
前进了几分钟后，高个子似乎听到了身后有动静。当他回头看时，什么也没有。矮胖子看了他一眼，问：“怎么啦？”高个子皱起了眉头，回应了一句“没什么，继续走！”便觉得是自己多疑了。此时的我，阿浩和那名少年个别躲在了树干后。其实，刚刚到底发生了什么事呢？
十分钟前，那发疯的男人要开枪时，阿浩对他发动了突袭，打成了昏迷重伤。之后为了制造少年已死的假象，我拿了枪连续四次扣下了扳机，免得让林中的两人起疑。再来，我们三人便一路跟踪他们直到现在。这两人因为背着那昏迷的少女而拖慢了速度，还在赶路呢！我已经拿好了弓，将已准备好的箭矢瞄准后发射。
“咻！”箭矢快速地飞过。箭矢对着矮胖子的咽喉，一箭贯穿！矮胖子的喉咙有大量的鲜血缓缓涌出，两秒后便四处溅射。“咦？！可恶，你们……竟然追上来了！”高个子怒瞪了我们后，拔腿就跑。这时，阿浩已超乎常人的速度追上了他，朝他背后斩了一刀！
“啊啊啊啊啊！”高个子摔了一跤后倒在了地上，他身上的那名少女也跟着一起跌落了。正当阿浩想扶起少女时，高个子的手拿起了散弹枪的枪柄，要射死阿浩！
“阿浩，小心！”与此同时，我立刻拔出了下根箭矢，往上射去。一声刺耳的'金属破裂声响起，散弹枪的枪杆被射穿了。“你这个臭小子，别碍事！”高个子对我大喊。我马上将武器转为了军刀，往高个子冲去，我右脚用力一跳，给了正和阿浩挣扎的高个子-------从上往下来了一个垂直斩击。
“哇哇！！”高个子惨叫未完，我立刻往了他的腹部冲前一踢。高个子方退了几步，最终失去了平衡而整个背部摔在了地上。接着，他便晕倒了。
六年级下册语文第四单元作文 篇14
鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞；花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳；树木只有顽强不息，才能茁壮成长……然而，人只有学会生存，才能叩响彼岸成功的大门。
当我翻开成长记录册时，不由得停留在了那一页……
记得下午放学时，我独自走在放学的路上。一个高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放学啦？”这话听起来很平常，我随便应付：“是的。”就这样，我继续往回家的路走去。可是，我发现他一直跟在我后面，半途中，他又问我：“小朋友，你认识我吗？我是你爸爸最要好的同事啊！”于是，我细细地大量了他一会儿，感觉对他不太熟悉，更别谈得上是认识了。他见我满脸疑惑，便乐呵呵地说：“你爸爸要加班，叫我来接你回家。来，跟我走吧！”顿时，我对他产生怀疑，然而，爸妈教育我不要跟陌生人接触的话又在我脑海里打滚儿，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸妈妈指的.坏人，由此我又不好意思拒绝，但是万一……我想着，想着，我不好意思地对他说：“叔叔，我……我先去那边的商场买冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎样的摆脱，那位叔叔仍是如此固执。由此，我对他的疑心更是越来越深了，我有点害怕，有点胆怯，多么想爸爸妈妈来救我啊！当时，我知道自己已经是那位叔叔中的“一块肉”了，无论如何也要想办法逃出这一劫。正在这时，我看见一位年壮的叔叔，我灵机一动，大声地喊：“爸爸——爸爸，你下班啦？”那位中年人吓得脸色苍白，落荒而逃。此时，我是多么得意啊，因为我学会保护自己了。
人要自强不息，努力拼搏，独立自主，这才能学会生存。
六年级下册语文第四单元作文 篇15
在生活中，难免都会发生一些困难或意外。但是，我们可以光坐着不去解决吗？不可以，因为生活中的困难都要自己行动去解决。我们要学会生存，学会生存、具备自我保护的本领，对每个人都很重要。在我的成长经历中，也发生过一些意外，这使我接触到了生活。
有一次，爸爸在厨房里煲着美味的'汤。我在旁边看着爸爸娴熟的动作。这时，爸爸有事要做，就匆匆忙忙地离开了，只留下我和妹妹在家里。我和妹妹心满意足地看着电视，电视里的频道真有趣，直把我和妹妹笑得喘不过气来。突然，一股奇怪的气味扑鼻而来。我们吓了一跳，赶紧寻找这气味是从哪里散发出来的。气味越来越浓了，我感觉危险越来越来近了。最后，我们找到了厨房。我想四处闻了闻，才知道这气味是从煤气罐里散发出来的！“是煤气泄漏！”我和妹妹赶紧用毛巾捂住鼻子，防止煤气中毒。我们受宠若惊，用恐怖而惊慌的眼光望着那危险万分的煤气罐。煤气罐会引发爆炸，就会造成火灾，我们都不想发生这样的事！就在这千钧一发的时候，我忽然想起了爸爸是怎样开煤气、关煤气的。于是，我给自己壮了壮胆，径直走到煤气罐前，用手使劲地向右拧了拧，关紧了煤气罐，然后迅速地打开窗户，让煤气排散出去。果然，过了一会儿，煤气味儿渐渐少了。我们松了一口气，舒服多了，心中吊起的石头终于放下了。
就在这是，爸爸回来了，我赶紧向爸爸说起刚才那提心吊胆的事。爸爸听后，直夸我做得好。他还说：“这件事可能以后还会发生，你们一定要多加小心。”
虽然回想起这件事，我还是有点害怕，但我也明白了一个道理：无论遇到什么情况，都不能手忙脚乱。只要沉着冷静，认真应付，就能化险为夷。
六年级下册语文第四单元作文 篇16
学会生存，是在社会立足最基本的条件。可现在的孩子是越来越学不会生存了，他们都是家里的“小皇帝”“小公主”啊！他们就像是温室里娇嫩的花朵一样，从小就被家长用溺爱来灌溉，养成了“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，结果却是等长大了根本无法在社会上立足。父母不在了，不会煮饭，岂不是要天天买外卖？不会洗衣服，岂不是要天天拿衣服去干洗店洗？好，我家里有钱，我不怕。那好，可是这些“小皇帝”“小公主”连一点安全意识都没有，连一点紧急措施都不知道，要是发生了意外，那么谁来就他们呢？他们又不会自救，那岂不是要把这短暂的生命白白地丢掉呢？
有的家长说：“孩子的学习紧，这些小事我就帮他干了，不就是煮饭洗洗衣服而已嘛，以免耽误学习，学习好才有好未来！”那我告诉你，这是完全不可以的'。我想问问大家，是生活重要还是学习重要？会生活学习再差也可以在社会上立足，过上幸福的生活，虽然会辛苦一点。但是如果你不会生活学习再好，又有什么用！你根本就无法在社会上立足，那又怎样去继续学呢？我爸有一个朋友，他的孩子是家里唯一的男孩，也是家里唯一的希望。一家人都宠着他，什么活都不让他干，只让他读好书就够了。这个孩子也很勤奋，考上了一所名牌大学。但是很快问题就来了，这个男孩不会洗衣服，高中时甚至是他妈妈来拿回家洗完又送回来的，但是现在大学太远了，那怎么办呢？因为他适应不了大学的生活，最后还是被学校开除了。谁不希望自己的子女考上名牌大学，可是在这之前有一个不可避免的前提——那就是学会生存。
拒绝溺爱，学会生存，别让溺爱蒙蔽了双眼。要像鹰一样，拆掉雏鹰温暖的窝，将他抛下山崖，才能使他学会飞翔，才能让他翱翔在这湛蓝的天空。
六年级下册语文第四单元作文 篇17
我们从小生活在衣食无忧的环境里，爸爸妈妈把我们保护的似乎很多事都伤不了我们。但是这只能让我们长不大，反而害了我们。
有一天，我放学回来肚子很饿，看到爸爸妈妈都不在家，只看到了一张字条，上面写着：小五，我和你妈妈今天中午有事出去，今天中午，你自己做饭，随便吃点吧，我们下午回来。我看到这张字条，当时就懵了。
我该怎么办呢?爸爸妈妈也忘记给我留钱，今天中午的午饭没希望了，只好饿着了!等了一会儿，我还是很饿。我就想看看他们有没有给我留下一些饭菜，我怀着好奇心去厨房看。桌子上，空空如也，什么饭菜也没有。我很失望地躺在沙发上缩在一块。
过了一小会儿，我想到厨房里，看有什么菜，我尝试着自己做饭，可我想了好久，也没想到该做什么菜。这时我心里想：爸爸妈妈，我恨你们，出去也不给我留下饭菜，害得我要挨饿。
算了，不说了。我照着妈妈平时做饭的样子开始做饭。炒什么菜呢?我想了一会儿，就炒西红柿鸡蛋吧。把鸡蛋打匀，把油放到锅里，油热了把鸡蛋放进去翻炒，盛出来放到一边，再倒点油，油热了把切好的葱花放进去，翻炒一下，把切好的西红柿放进去，翻炒翻炒之后放之前炒好的鸡蛋，最后盐，鸡精，可以出锅了。一盘西红柿鸡蛋就好了。
看到我自己做的`这盘菜，品尝到自己亲自做的菜，我很高兴，没有爸爸妈妈的帮助我也能做好事!
经过这件事以后，我知道这个世界上没有困难，遇到困难，要勇往直前不退缩，才能生存下来。在以后的生活中要学会生存下来，要学会自己独立自主。
六年级下册语文第四单元作文 篇18
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存是每一个人所必须具备的，那一次我学会了生存。
大年三十的晚上，我和家人一边看“春节联欢晚会”一边吃着年夜饭，大家好不开心！当十二点的新年钟声敲响时，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮准备出门去放。但刚出家门，就听见“兹拉兹拉”的声音。我好生奇怪，从屋后一看，不由得惊呆了：眼前一片火红色，火焰像翻滚的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直窜天空。哎呀，不好，着火了！我顿时慌了神：“爸……爸爸，着……着火了……”“别慌，千万别慌，火已经蔓延到咱家仓库里了，里面有很多鞭炮。万一爆炸就不好了。快，你已经不是小孩子了，让妈妈去打119，你跟爸爸去搬东西。
于是我与爸爸冲进了仓库。一进去我就惊呆了，一块块炭火从房梁中掉下来，宛如漫天火雨。“快”一声冷喝把我从发呆中惊醒，我赶忙冲进里面抱东西。火舌席卷着我的四周，好像要把我的脸烤裂一般，不时有一块块烧断的木头从我身边掠过。我和爸爸就这样一次次进出……
不一会，救火车来了，很快地扑灭了大火。我和爸爸轻松的笑了，再看看手，已经不成样子了，一处处焦黑伴随着一阵阵钻心疼痛，脸也黑的不成样子。但是看着被“抢救”出的一堆堆鞭炮，我心里还是很高兴。
经过这次，我知道了，生存是生活的必需，在充满荆棘和挫折的人生道路里，随时都有可能接受生命的考验和生活的`挫折。只有懂得自救和生存的人才能坚强的活下去，在社会立足。学会生存，保护生命。会让我们的生命之花开的更加灿烂。
六年级下册语文第四单元作文 篇19
“你看看你，屋子乱成什么样了！就你这样还想当‘当代鲁宾孙妈妈气咻咻地指着我那凌乱不堪的“小窝”吼道。我低下了头，想：怎么不行？我又不是不会。现在做不好，到时候就能做好了！妈妈仿佛看穿了我的心思，走到我身边，轻声说：“鲁滨孙之所以能在孤岛上存活下来，是因为他平时做得多，有生活经验啊！”我惭愧的点了点头。之前发生的一件事，更使我深刻地意识到了这一点……
大年三十的晚上，我们一边看“春节联欢晚会”一边吃着年夜饭，大家好不开心！当十二点的.新年钟声敲响时，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮准备下楼去放。但刚出家门，就听见“兹拉兹拉”的声音。我好生奇怪，从二楼的小窗户向外一看，不由得惊呆了：眼前一片火红色，火焰像翻滚的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直窜天空。哎呀，不好，着火了！我顿时慌了神：“爸……爸爸，着……着火了……”“别慌，千万别慌，火已经烧到我们家阳台了，你赶快回去把放在阳台的鞭炮移。消防队还没来，我得和大家一起救火，你快回去，一会阳台烧起来，鞭炮就是定时炸弹，快去！”我的脑子一片空白，慌里慌张的跑回家。
就在我开阳台门的瞬间，一股热浪夹杂着窒息的气味迎面袭来，吓得我又啪的关上了门，看着外边的火苗越来越高，阳台的玻璃被疯狂的火舌已经“舔”的伤痕累累……天哪，怎么办？爸爸的话在耳边回响，我定了定神，深吸一口气，豁出去了，恐惧和炙热已经顾不上了，我一闭眼，一憋气，猛地推开阳台门，抱起鞭炮就逃向卫生间，终于安全移了，我摸摸自己发颤的胸口终于松了口气。
六年级下册语文第四单元作文 篇20
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极冰洋中，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实中，幼小的'我们也要学会生存。
生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。
打开记忆的匣子，翻开往事的篇章，那一次的经历又浮现在我的眼前。
二年级那年，一天，放学后我高高兴兴地往家里走去，一不小心被绊倒在地上，膝盖刚好就撞在石头上面，流了血。我的眼泪就不听指挥地掉落，当时的我倒在了地上呻吟。
过了一会儿，我擦干了眼泪，一瘸一拐地回到家中，每一步都走的那么艰难。到了家，我脱下裤子一看，吓了一跳，伤势不容乐观。“哎，这可怎么办？爸爸妈妈又不在家。对了！创可贴！”我自言自语道。我忍着伤痛，在医药箱找创可贴，接着到厕所捧一点水轻轻地洒在伤口上，然后再拿毛巾咬着牙擦干，再把创可贴贴上去。过了一会儿，我渐渐可以走路了。
经过这件事给了我很大的震撼。正如人生道路，不都是一帆风顺的，它有时是艰险、陡峭的，也许还有荆棘，当我们遇到危险时不能坐以待毙，要凭借自己的智慧与勇气，勇敢面对这些成长道路上的风风雨雨，将他们彻底打败。人要自强不息，努力拼搏，独立自主，这才能学会生存。我们只有去克服困难，学会生存才能成为生活的强者。因此，我们一定要学会生存，才能立足在这个社会上。
六年级下册语文第四单元作文 篇21
在温室里长大的我们，无时无刻都在受着父母亲人的保护，因此我们对父母有了一种不可割舍的依赖。如今的社会错综复杂，到处充满危机。眼下学会生存，刻不容缓。
有这么一则新闻，在美国的一所学校的校车上载满了一车学生，在公路上正常行驶过程中，突然驾驶员心脏病发作，倒在了司机台下。顿时车子是左摇右晃，眼看就要冲出公路。其中一个学生冲过去稳住方向盘，慢慢的把车停在了路边，从而避免了车祸的发生。而另一个学生则拿起了电话，叫来了医生，挽救了驾驶员的生命。假如这些美国学生没有学会基本的生存技巧，那么不要说救驾驶员的性命了，恐怕这一车的学生也会有性命之忧。
假如司机出现病况时，学生吓得只知道哭爹喊娘，那么后果会怎样呢？假如他们被突发事件顷刻间吓呆了？那么一车的学生都有可能失去生命。假如这些孩子没有学会基本的生存本能，他们将如何面对这突如其来的灾难呢？万幸的'是，他们懂得生存技能。如果这件事没有发生，生存技能好像无关紧要，可是一旦这些事件发生在我们身上，我们怎么办？这件事提醒了我们，学会生存刻不容缓。
当今我们生活在灾难频发的社会，所有一切我们不能预料灾难到底那一天会来临。只有做到当灾难到来时心不慌，才可以冷静的面对灾难，处理突发事故。现在的我们无论遇到什么都想着去靠父母，但这种依赖在灾难面前却无济于事，不堪一击，反而加速死神的降临。我们只有趁现在的安全，学会生存的方法，练就一颗坚强的心，以后才有能力面对一切艰难险阻。
六年级下册语文第四单元作文 篇22
生存，生存是一种元素，是一种道理，有的人为钱而活着，有的人为名利而生存，那些有钱人有了钱便追求更好的生活，而没有钱的人则已钱为目标，变成有钱人，这样循环，便形成了基本的生存，还有另外一种情况，就是为爱生存，一个人爱另一个人，如果这个被爱的人出了什么事，那么。这个人一生都会在遗憾中度过的，这个被爱的人是另一个人的'精神食粮，那我要提醒一句，一个人主要是为自己活着，自己是自己前进的最大的动力，别人不可能替你生存，也不可能让你永久靠着别人，我们人最重要的就是活的潇洒，愉快，如果，连这点都做不到的话，那我们们就太低沉了，生存，追求的就是快乐开心，追求的就是好的生活和品质，开心，快乐就是生活生存的基本之一，在社会中生存，讲究的就是说好话，办好事，知识渊博，行为敏捷，不给对方留喘息的余地，这是社会生存最基本的要素，社会要比我们想的要复杂，我们也要适应这个复杂的社会，这个社会有情有意，也许，不像我们想像的那样天真。
但是，我们知道我们生存下来不仅是食物，还有精神食粮，生存的快乐，开心是我们首先必须做到的，如果，这个人都认为自己没有任何价值那么这个人就从来不会想到好的方面，生存，他可以充实也可以毋庸就看你是怎样安排你的生活的，又看你怎样安排你的人生的，生存，吃的，喝的，用的，都是一些非常细小的细节，能折射出你的生活，更能折射出你的人生，你的生活，人生的各种元素都决定于你，你是怎样一个人，是怎样一个命运，又怎样安排？如果遇到问题，请记住我一句话；快乐解决任何烦恼
快乐要大于自己本身，给自己留些快乐，也许会认为世界会更好！
生存，一定要快乐，快乐一定要生存。
六年级下册语文第四单元作文 篇23
雄鹰只有学会飞行的本领，才能直击广袤无垠的苍穹;
野百合只有忍受孤独的寂寞，才能盛开漫山遍野的蓓蕾;
游鱼只有掌握生存的法则，才能徜徉无边无际的大海。
我们又何尝不是如此呢?只有学会生存，拥有生存的能力，才能立足于社会，立足于生活，拥有梦想，从而获得成功。生存能力即是生存本领。除了衣、食、住、行这些基本的事物之外，还有我们的身体、学习和能力。
学会生存能力，要求我们拥有良好的体质。也就是健康。健康是第一财富。合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。只有身体健康，我们才能有努力学习的`前提和动力;也只有身体健康，我们才能有积极向上的态度。
学会生存能力，要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习，在学习中寻找快乐;要坚持不懈，在学习中发现真谛。态度固然重要，但要付之行动。我的座右铭是：“苟有恒，何必三更睡五更起;最无益，莫过一日暴十日寒”。我相信，成功一定属于那些付出努力的人。
学会生存能力，要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气，我们并不比别人差。作为学生，我们要在自己的学业上努力;作为儿女们，我们要在自己的生活中努力。面对成功，我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败，我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说：“当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然美好。
岁月长河，几多风雨，几多欢乐;十里长亭，多少人放弃，多少人坚守。只有付出辛勤的汗水才能收获秋天的果实。只有努力学会生存的能力，才能叩响彼岸的大门。
六年级下册语文第四单元作文 篇24
上个学期，我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书。这部书的主人公是一个机智勇敢而又坚强的人——鲁滨逊。主要讲了鲁滨逊在大海上航行时不幸流落黄岛，但他以自己非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。
最终经过28年的等待，他回到了祖国。 谁会在一个孤零零的荒岛上存活了28年呢？那谁又会相信他在孤岛上的所作所为呢？读完《鲁滨逊漂流记》，我思索着，想起了书中的一句话：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使到了恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。事实也如此：鲁滨逊在岛上28年，他自己学会制作许多在陆地用机器做的事物，面对敌人，他用智慧战胜了他们；面对凶恶野兽，他则用勇敢战胜了他们。在遇到危险时，他用智慧、勇敢战胜了他们，他真是一个了不起的人。 在现实生活中，有哪个人像鲁滨逊那样，面对困难去勇敢地面对呢？记得有一次，早上起床，我找不到自己的袜子，于是，便大声叫喊：“妈妈，我的.袜子呢？”妈妈正在做饭，顾不得给我找袜子，我等了一会儿，等不及了，我就大哭起来，妈妈做好饭以后，对我说：“你要自己的事自己做，你已经长大了，不再是一岁小孩，长大后离开我看你怎么办？”听了妈妈的话，我心里还是不服气。
读了《鲁滨逊漂流记》，我被主人公那勇敢地面对困难所打动。他的离奇遭遇告诉人们：当遇到困难、挫折和不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来。我们要学习鲁滨逊的精神，要学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧。
六年级下册语文第四单元作文 篇25
学会生存荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起就是今天的正题——学会生存。
一看到“学会生存”，我就会想起那件事，一想到那件事，至今我仍是心有余悸。
那一天，妈妈让我自己坐公交车回家，我虽然嘴上说得行，可是心里却是一千个一万个的不情愿。因为最近我们班有好多人在传，说公交车站很偏远，会有几个高年级的学生在那里抢小学生的钱。放学后，我很害怕，但还是硬着头皮去了，到了公交车站，一切风平浪静，但一切又静得很可怕，车站只有三四个人。但是怕什么来什么，突然从树丛里跑出来几个高年级的学生，向一个三四年级的小男孩走了过去。“我没有钱”小男孩委屈地叫着。突然，那些男生们从他的书包夹层找到了一元钱。“还给我，那是我坐车的'钱。”
突然，他们放下了那个小男孩的书包，朝我走过来了。我被吓坏了，头脑里一片空白，遇事要沉着、冷静，我立刻冷静下来了。忽然，看到一个手提公文包，穿着西装的男人走了过来，我急中生智地喊了一声：“张叔叔。”便向那个男人快速地走了过去，那几个男生以为我遇见了熟人，迅速地离开了。等我走到那个男人面前，他说：“小姑娘，你认错人了，我不姓张，我姓赵。”我忙说：“对不起，我认错人了。”那天，我便胆战心惊地回到了家。回到家以后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“你以后放学多叫上几个人一起坐车。”
生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，是我们日常中一种不可或缺的本领。
六年级下册语文第四单元作文 篇26
从六年级开始，我们添加了一门有趣而又富有知识性的新课——农业课。在这段时间里，我们体验到了当农民的艰辛，又充分地感受到了大自然无穷的奥妙，使我收获颇丰。
最令我感触良多的便是我种的小塘菜。播种的时候，我耐心地、不厌其烦地数出了30颗小小的、毫不起眼的种子，小心地播进土里，仿佛它们是玻璃做的似的。几天后，已经有几颗心急的种子迫不及待地破土而出，用两片叶子进行光合作用，吸收太阳的精华，开启了美好的生命之旅。又过了几天，又有一批种子发芽了。它们不仅发芽的时间不同，就连生长的速度也不同，就像赛跑，开始领先的人不一定笑到最后。但尽管如此，幼苗的数量仍没有到三十颗，这是为什么呢？我百思不得其解。
好奇心强烈的我翻阅书籍，上网查阅资料，终于豁然开朗：植物适应能力是有很大差异的`。英国著名生物学家达尔文曾经说过：“物竞天择，适者生存。”也就是说，能适应自然环境的生物，最终才能在一次又一次的绝境中生存下来。如果不具有生存下来所必须的技能，那么冷酷的大自然就会无情地将你淘汰。不只是动物和植物，人也是一样，人与人之间的竞争法则就是成则为王，败则为寇。你的一生中，有无数竞争对手，但一开始的失败或落后并不代表你成功的可能性为零，只要你努力了、奋斗了，就会离成功越来越近。只有不断地在困境中磨练自己的意志，在逆境中改变自我、扭转局面，那么你才不会被自然和社会所淘汰！
这次种菜经历让我懂得了深刻的道理，使我悟出了人生的真谛，不愧为一次人生的大彻大悟啊！
六年级下册语文第四单元作文 篇27
柴静自掏百万拍摄的空气污染深度调查《穹顶之下》。让国人对污染比以前更加重视。但是大家知道吗？在3月的最后一个周六晚上8：30—9：30是“地球一小时”。什么是“地球一小时”呢？就是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望家庭及商界用户关上不必要的电灯以及耗电产品一小时来表明他们对应对气候变化行动的支持。这不，凯德广场联合芜湖小记者“地球一小时”不插电音乐会于3月28日在凯德广场隆重举行。
小记者们纷纷拿出了自己的`看家本领，节目精彩纷呈。古筝、萨克斯、拉丁舞、魔术……让观众目不暇接。轮到我上场表演了，我表演的是唱歌《和彩虹一起成长》这可是我第一次一个人在这么多人面前演唱啊，好紧张，还没有轮到我的时候我的心就已经“咚咚”跳了，还没到我就这样了，到了我，我会不会吓得四肢发软，唱不出声音呢？想着想着，轮到我了，我拿起话筒，轻轻地唱：“小时候，我有一个愿望。”啊，这唱的时候一分钟如十分钟一样长，唱着、唱着我开始进入状态，放松起来。“谢谢大家！”我终于唱完了，我向大家鞠了一躬，“啪啪啪啪”一阵掌声响起，让我收获了快乐！唱完后，有四位小我，我都一一解答。
最后，我们又进行了“撕名牌”，虽然我努力投入但最后我没进入决赛，还是OUT的。
通过今天的活动，让我明白地球——这个我们赖以生存的家园，需要我们大家共同来爱护。平时我们要从点滴做起，从小处做起。让我们的家园更加美好离不开你、我、他共同的爱护！
六年级下册语文第四单元作文 篇28
在生活当中，处处隐藏着危险，而我们如果想要避免危险，就必须学会生存，学会自我保护，否则，将会造成严重的后果，甚至会危及你的生命。曾经，我经历过的一件事，就充分说明了要学会自我保护的道理了。
有一天早上，我在马路上骑单车，此时，天是全黑的，但仍然透出一丝亮光，使得天空看上去有一种灰色的感觉，但我并没有注意到这一点，只是沉浸在晨风吹过我的身子的舒适感中，丝毫没有意识到危险即将逼近。
当我骑着单车快要来到一个没有红绿灯的十字路口时，天还是灰蒙蒙的，我还沉浸在风的`凉爽之中，并没有发现后边路口有车即将开过。于是，就这样，我骑着单车撞到了那台车的后轮胎上，并且向前倾斜了大约三十度后，就连人带车地向右倒下了，和地面强烈的“亲密接触”是我的身体收到了强烈地撞击。
当车主感受到撞击后，立马下车查看，发现我正痛苦地坐在地上，按着右腿受伤的部位。幸好车主是个仁慈的人，他没有查看他的车有没有被我刮花，而是先问我有没有事，然后告诉我下次骑单车一定要专心，不能三心二意，就把我扶起来，开车走了。当我推着单车回家时，我满脸痛苦，全身上下有好几处青了，右脚还擦伤出血了，我心里想：“下次骑单车一定要专心，不能像这样三心二意了。”
通过这件事，我明白了在马路上一定要专心致志，不能三心二意，否则就会造成严重的后果，这件事就是一个典型的例子。我们在驾驶交通工具时，千万不能分心，要眼观六路，耳听八方，听到任何风吹草动都必须警惕，提高戒备心，时刻防备危险的到来。所以，我们必须要学会生存，才能在这充满危险的世界上生存下来。
六年级下册语文第四单元作文 篇29
学会生存，产生要有面对困难勇气和走出困境的决心；更要有坚持不懈地寻找生机的行动和于绝境中寻找生存的希望。
两年前的.一天，天气晴朗，我和几个小伙伴一起到红水河的沙滩上去玩耍。，一到那里，我们的便在沙子上翻天覆地地打滚，玩得可高兴了。后来，我们开始玩捉迷藏的游戏。我们在沙滩上挖了一个大大的沙坑，有一个小伙伴自告奋勇要把自己埋进沙坑里，等我们藏好了再出来找我们。于是，大家七手八脚地把他埋进沙坑里，然后各自躲了起来。
该他找我们了，只见他从沙坑里使劲跃了出来，沙子都被他踢飞了。几个小伙伴见到此情景都很佩服他，他也很得意，我不服气，大声吼吼道：“这算什么本事，我们比下水怎么样？”他一听说要下水，就连连后退，脑袋晃得跟波浪鼓一样，我不屑地对他说：“胆小鬼，看我的。”
我昂首挺胸，向河水进去，可是，我万万没有想到，危险就在脚下。我刚走出不远，就觉得被什么东西拉住了，——不好，我陷入泥沙中了，水很快没到我的大腿根处，我开始惊惶失措起来，使劲挣扎，可越挣扎就越往下陷。这时，我突然想起爸爸对我说过：当你不小心陷入泥沙中，最好不要挣扎，挣扎得越厉害，你就会陷得越深，因为你一动，泥沙就会越松软，你便会往泥沙里沉，此时最好还要动，等泥沙静止以后，再慢慢地将腿抽出来。“我按爸爸说的去做，果然有效，我终于逃了出来。
这件事像警钟一样，提醒我不应该逞强。另外，我也学会了自我保护的本领，我明白，遇到危险的时候，一定要冷静，不能急躁，要运用平时了解到的知识，从危险中自救，而不是盲目地挣扎，这样才能安全脱险，远离危险。
六年级下册语文第四单元作文 篇30
“生存”这个词许多人一看，这很容易做到。在父母、亲戚的关爱下无忧无虑地生活着，没有什么可担心的。但许多人没有想到过，如果父母不在的时候，应该怎样生存?我们必须要学会生存。
我读过这样一个故事：有许多种虎，生下幼虎后，只哺养幼虎几个月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不让幼虎继续生活在虎穴里，让它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不愿离开虎穴，老虎妈妈居然都会狠下心来咬幼虎，迫使他离开虎穴。在动物界，这样的事情还有许多，并不稀奇。妈妈们为了自己的儿女，能狠下心来这样做。而我们呢?我们的妈妈会这样做吗?
“家是我们永远的避风港”这句话，我觉得并不正确，我们不应该在有危险的时候躲在家里，我们应该出去克服。在香港的演出和游玩就给了我一个惨痛的教训。
2009年暑假，我们的少年宫管乐团要去香港演出，家长不能陪同。出发前，我觉得一个人在外，不会有什么危险，没有什么大不了的`。等到了香港，我才发现现实并没有想象中的那么简单：因为天气太热了，每天都要换洗衣服，对于一贯不洗衣服的我，洗衣服是一件“极痛苦的事情”;因为在外演出，饭总是吃不饱，回到宾馆又不敢做饭，只好饿着肚子;每天晚上。同寝室的老师每天白天不在，晚上两三点才回来，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一块冰块。在迪士尼乐园的时候。老师让我们发散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我着急的像热锅上的蚂蚁，多有些不知所措了。我只好原地不动傻傻地等着。十分钟左右，室友找到了我，我悬着的心终于落了下来。
独立生存并不简单，只有我们现在就学会独立了生存，那么，在人生道路上才不会经历更多的磨难，才不会被人生道路上的“暴风雨”所打倒，所击垮。
六年级下册语文第四单元作文 篇31
世界事事变化莫测，估摸不准。意外可能就在某天某时某刻如炸 弹一般投掷你的身旁，我们根本来不及准备，措手不及。所以我们要学会生存。
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶是种生存;北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭也是种生存;而在现实生活中，幼小的我们也更要学会生存……
记得我有一次这样要动用生存技巧的经历。那是一个炎热的下午，刚上完补习班的我走在路上。强烈的阳光烘烤着我，唉，这阳光，仿佛是要把人烤熟了，在这样舒服的，暖洋洋的环境下，我觉得我走着路都能睡着似的。突然，我听见远处传来吵架与辱骂声，甚至还有追逐与殴打的感觉，我忽然一闪神，醒了，果然，远处有一群人在动手动脚，打架斗殴。而且越追离我的距离越近，我的脑子突然短路了，现在……要怎样?突然，我脑子里闪过了一些新闻里出现的画面。嗯，对，要跑，快速地避开，我反应过来了。就在那一群恐怖的人浩浩荡荡地快接近我时，我甩开大步就跑，无论有多少汗珠在我额头，无论有多么热，我都不管一切迅速逃走。是的'，在这种情况下，任何人都应该如此，千万不要惹事生非，过去劝说或教训，很可能会带来误伤或者迁怒于你等等，所以大家不要多管闲事，尽快逃走，保护了自己的性命后在找到公安局诉说。
这就是关于我的机智生存故事，以上看来，如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。所以，我们一定得学会生存，一定要做自己安全的主人，保证好自己的安全。
六年级下册语文第四单元作文 篇32
鹰——孤傲！我，孤傲！我是鹰，振翅飞翔的——鹰！
我无所畏惧，我逆风而行；我挑战苍天；我俯视大地；我凌驾九天！我练出一副铁一般的身躯，我在伤痛中学会生存！任何生物都对我退避三舍，我也不去争取，谁让我是一只鹰呢？呵呵。
我在生存中学会放弃，而不是经验。放弃换来的也许是失败，伤痛；但犯过的错，不可能形成什么经验，不过是让自己的损失减少而已，但收获也会减少。任何人都不能预知自己的判断是否正确，这也是那些动物不敢接近我的原因。愚昧无知！想到了，就应放手一搏，而不是畏惧，因为畏惧，不可能有收获，这就是鹰的生存之道——放弃！放弃恐惧，放弃迷茫！
当我失败时，我会继续挑战，直到成功。在血的洗礼下，我，成为了独当一面的鹰。但我知道，我一直没有泪，有了泪水的.鹰，就要走向死亡。所以，我必须忍，忍到太阳将自己的最后一根羽毛都烧尽后，才能留下一滴泪水，苦涩的，包涵所有伤与痛。流进大海。这，就是海水为什么苦涩的原因。
成为了鹰我在生存中学会放弃，而不是经验。放弃换来的也许是失败，伤痛；但犯过的错，不可能形成什么经验，不过是让自己的损失减少而已，但收获也会减少。任何人都不能预知自己的判断是否正确，这也是那些动物不敢接近我的原因。愚昧无知！
想到了，就应放手一搏，而不是畏惧，因为畏惧，不可能有收获，这就是鹰的生存之道——放弃！放弃恐惧，放弃迷茫！忍受——伤与痛。
如果没有失败，就没有今天的——鹰。
六年级下册语文第四单元作文 篇33
星期五晚上临睡前，妈妈突然宣布，明天我要去参加“城市生存”这个活动。我奇怪地问妈妈：“妈妈，这是个什么活动？”妈妈神秘地说：“明天你去了就知道了。”我真想马上就去！
星期六早上，闹钟一响，我就一个鲤鱼打挺起了床。我们如期到了月湖公园，不一会儿，小朋友们陆续到齐了。老师给了我们七个人40元的启动资金，让我们在望湖市场买好东西，再卖给路人，赚来的钱用以解决九个人的午饭问题。
买东西很简单，难的是高于买价卖东西。老师叮嘱我们，一定要说清楚我们在参加“城市生存”这个活动。一开始，我不敢去卖，因为觉得难为情，只是别人去卖了，我就凑上去围观。老师见了，批评了我。“好吧，既然来参加活动，就好好玩吧。”我在心里对自己说。突然，我就像换了个人似的，豁出去了。我跑到一个阿姨面前，笑眯眯地对她说：“阿姨，我们在参加‘城市生存’活动。我们要把东西卖出去，赚午饭的'钱，请您支持我们一下吧？”阿姨边走边说：“对不起，我没空。”
出师不利，但我没灰心。我又找了一个阿姨，笑着对她说的刚才那些话。这次，这个阿姨笑容可掬地问我：“小朋友，你想让我买什么呢？”
“您想买什么就买什么吧。”我说着就把东西都拿了出来。
阿姨看了看，说：“那……我就买一个小包吧。”
“这个小包要30元。”我接着说。
“好，我就买它了。”阿姨爽快地说。说着，她拿出钱，把钱交给了我。
我双手把东西交给她。“谢谢阿姨！”“啊，成功了！”我高兴得欢蹦乱跳。
就这样，我们经过一次次失败，一次次成功后，终于圆满完成了任务。从这次活动中，我懂得了很多，真喜欢这样的活动！
六年级下册语文第四单元作文 篇34
适者生存 爸爸常说——“适者生存”，可是我不很理解“适者生存”是什么意思？一天，我突发奇想，把几粒苹果籽扔进一个装满泥土的花盆里，每天辛勤地为它浇水，耐心地等待着苹果籽发芽、开花、结果。
可是日子一天一天地过去了，苹果籽还是没有冒出一个小脑袋。于是，我灰心了，便把苹果籽仍进了垃圾桶。又过了几个月，爸爸把几粒辣椒籽放进花盆里，也是每天辛勤地为它浇水。日子还是一天一天地过去，我本以为辣椒籽也会像苹果籽那样不会发芽，可是几星期过后，我惊奇地发现一棵小苗从泥土里冒出来了，没过几天又冒出了几棵。我真的是又惊又喜，赶快和爸爸一起细心地呵护着它们，为它们浇水施肥。几天后，气温突然骤降，并吹起了强劲的北风。
我以为辣椒苗这回肯定受不了，爸爸拿来了薄膜为它们建了一座房子，辣椒苗在这温室里坚强地生长着，终于度过了严寒，迎来了春天，现在已经开花，正准备结果。苹果籽因为不适应阳台的.环境，所以没能生存下去。辣椒籽却适应力极强，在我们的呵护下坚强地生存下去。其实人也是一样，如果你不适应社会的环境，就会无法适从，被别人而淘汰。
但如果你适应了环境，不仅可以生存下去，还会结交到许多朋友。在我身边有这样几个朋友，他们平时很受父母的呵护，但受到一点挫折就经受不住，要么是哭，要么是闹，要么跟朋友翻脸……今天，我终于明白了“适者生存”的意思。如今，我在父母的呵护下健康地成长，希望在往后的日子里，能够有更多关于处理能力的训练，能培养我成为一个坚强的人，成为一个自己的事情自己做的好孩子。
六年级下册语文第四单元作文 篇35
你是否设想过有一天自己生活在一个荒无人烟的孤岛上?没有食物，没有伙伴，周围只有一望无际的大海，孤独和危险时时围绕着你，你将如何生存下去呢?去看看《鲁宾逊漂流记》吧!
《鲁滨逊漂流记》是由英国著名作家丹尼尔。福笛创作的一本不朽的名著。本书讲述了一个具有冒险精神的英国人，不听父母阻劝，去海外历险，不幸被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。
他依靠自己的智慧和辛勤劳动开荒种地、砍树建房、圈养山羊……并且还救助教化了野人“星期五”，成了孤岛的岛主。经过二十八年漫长的'等待，鲁滨逊把握时机回到了祖国。
看到这本书，你一定会受益匪浅。鲁滨逊的离奇遭遇告诉人们：当遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来，而这就是我们人类的生存法则。也许有人说：“我永远不会处在鲁滨逊的境地，我没必要学习这种生存方式。”其实，鲁滨逊的孤岛环境仅仅是把我们生活中的困境浓缩在了一起，在我们的生活中，我们经常会遇到黑暗、孤独、危险、饥饿、恐惧……我们同样需要克服困难，生存下去，尤其对我们现在的独生子女来说，最缺乏的就是独立自主的生活、做事，遇到困难总是寻求父母帮助，因此，学会生存是我们面临的最重要的任务。
学会生存并不仅仅是开动智慧，寻找水源和食物，更重要的是要有一颗坚强的心和战胜困难的勇气，让我们向鲁滨逊学习，不管遇到什么样的困难，都用微笑去面对吧。
六年级下册语文第四单元作文 篇36
《鲁滨逊漂源记》是一部颇有影响力的小说，由英邦小说家迪福创息。读完了这部书后，令我感慨万千。
这部书道述了鲁滨逊的传奇人生。他从小热爱冒险，在19岁的一天，他随着一个敌人开始了生平第一次航海。万事不会百顺，途中舟果触礁，船身决裂，大水如猛兽涌入船仓，除了鲁滨逊外不了生还者。鲁滨逊来到邻近的一个荒岛上，刚强地生活了28年，才得未分开荒岛。几乎令己难以相信，鲁滨逊凭着他惊我的毅力和智慧，在荒岛上生涯了28年。
在感叹鲁滨逊的共时，我回想了本人，一件件旧事不禁涌上口头。
一地，我干完功课，只睹爸爸拉着自言车来到我面前说是要学我骑从走车，我急不可待地跟着爸爸去到院子面，启初学习。
我卧上了自行车，爸爸一手扶住龙头，一手抓稳后座，然后鸣我微微地用足蹬踩板。自行车开始往前行了，这是我第一次体验到脚不沾地而去前行的感觉，这无信是最开心的。有了首次的体验，我开始了新的尝试，缓缓地放慢了快度。爸爸也迈大了步调，越来越钝，他有点撑不住了，想劳动片刻，走时还再三吩咐我不要撞自行车。可在恶奇心的'驱使下，我想单独尝试骑车是什么感到。于是，我即骑上自行车，而后用扶住墙壁，骑着自行车一点点地返前滑行。可能途中车胎击涩了，自行车横倒在地，我也被它压住了，不禁失声大泣。爸爸听到后，立刻将我抱了伏来，从那当前，我始终没有碰功自行车。
昨天回想从前毕竟没了什么答题？我在鲁滨逊身上找到了谜底。我不存在鲁滨逊这样的毅力跟勇气，所以最后一事无成。读完了这部书后，尔深蒙启示，又开端了教车的征程。
《鲁滨逊漂淌记》是我们的良师益敌大野也往读一读吧！
六年级下册语文第四单元作文 篇37
生存，虽然只是两个简简单单的字，但里面却有着数不清的道理。要想学会生存，需要经历许多的坎坷与磨难，要有面对苦难的勇气和坚持不懈的精神，更需要的是在处境最险的环境中坚强活下去的希望。
记得小时候，我很好奇公园里有什么好玩的，能让许多的小孩去那里玩。于是，那几天我天天想去公园玩，天天粘着爸爸带我去，只要爸爸不带我出去，我就嚎啕大哭，怎么也停不住……
终于，一个星期五的下午，爸爸带我来到了紫荆山公园，我是第一次来到公园，所以对任何东西都投以好奇的目光。走了一会这时突然向一个地方跑了过去，过了一会，就不见了人。我看不到爸爸了，就开始寻找他。因为我当时年龄小，以为爸爸不要我了，我就开始在旁边叫：“爸爸！爸爸！你在哪啊！爸爸！爸爸！”可是怎么也找不到，我一边喊，一边哭出了声。这时我想到了广播站的.工作人员，用大喇叭一定能找到我爸爸。我马上跑到广播站，那有一个叔叔，我就跑上前问：“叔叔，你有没有见到过我的爸爸？他刚刚还在这呢，现在不见了，你帮我广播广播吧！”工作人员问我：“孩子，你爸爸长什么样啊！”我心急如焚地说：“个子很高，有胡子，穿了一身黑。”
我的回答无法让工作人员无法知道我爸爸的具体外貌，于是工作人员打开广播播音：现在说一件事情，在公园内，哪家长走失了孩子？哪家长走失了孩子？孩子为男，年龄大约6、7岁，上身蓝衣。哪位家长走失了孩子，请速到广播站来认领！
一会儿工夫，爸爸就到广播站把我接走了，原来爸爸去上厕所了，听到广播以为我丢了，就急急忙忙地跑了过来。
通过这件事情，我至少懂得了什么叫做生存，生存是我们生活中一个不可缺失的本领。
六年级下册语文第四单元作文 篇38
“叮咚，叮咚，叮咚，同学们下课时间到了……”放学了，我习惯性地背上书包，走去车站。天上下着蒙蒙细雨，我看着身边那些一年级的小朋友：每一个人都有家长给他们打伞与背书包，他们自己却耀武扬威地走在路上。我心里不由得小小的鄙视他们。看着他们，我却想到了过去的自己……
过去的自己，天天像个小公主一样。衣来伸手，饭来张口。连下楼梯都要人背，每天过得可好了，好像一朵在温室里生长的花朵一样。妈妈去哪儿，我也去哪儿，我像一只小跟屁虫一样，天天跟在妈妈后面。有一天，我发现班上多同学都自己回家。于是，我也萌生了自己回家的念头。可是妈妈不同意，我请求妈妈给我自己回家一次，我求一整天，妈妈终于同意了。
那天，我走出学校。虽然是和同学一起，但还是有一丝丝害怕，不过，更多的还是兴奋。到了车站：同学们都陆陆续续的走了。我更加的害怕了，我生怕有一个坏人把我骗走；有人偷了我的东西；有人把我拐走……终于，我等的那辆公交车来了，我如释重负地上了车。
过了一会儿，我在车站下车，因为我还要转车。在车站，是我小心翼翼地观察每一个人。生怕当中有一个是坏人。过了一会，我上了K6公交车回到了家。
回到家，看到妈妈那欣慰的样子，我神气的'说：“妈妈，我成功了！我以后都要自己上学放学！”
之后，我又开始学习其他的生活技能。比如：做饭、刷碗、扫地、洗衣服。现在我不仅会做饭，还会洗衣服，扫地。现在，我是一个可以自己生存的“小能人”了，再也不是一个“小公主”了，因为我已经学会生存了。
我终于学会生存了，我要在成长的路上继续前行！
六年级下册语文第四单元作文 篇39
“只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”这曾是危地马拉的著名作家阿斯图里亚斯说过的，人生确实要勇敢，要学会生存！我就有过一次可怕的经历，可能对现在的同学们来说仅仅是一件微不足道的小事，但对于那时的我却是一件可怕的大事，我的经历是——被小狗追赶。
七岁的'一天，在一家饭店门口，有一只小狗，全身灰毛，模样很丑。我看它挺有趣，便捡起石子向它扔去，它绕着石子转了一圈又一圈，还用鼻子嗅了嗅。我觉得很好玩，便拿起一块大点的石头又扔过去。石头飞了过去，正中小狗的腹部！它“噗”地一下往后退了两步，然后立刻狂吠着向我冲来！我惊慌失措，拼命逃跑，吓出了一身的冷汗！
没想到我跑快了，小狗也加速了，它边跑还边叫着，我越来越慌了，双腿软绵绵的，感觉魂都没了。突然，我想起了上次爸爸说的，遇到狗不要慌张，不要太急地逃跑，这样狗会误以为你是小偷而更会穷追不舍！我静下心来，蹑手蹑脚地走动着，全身僵硬，像僵尸一般，两条腿机械地摆动着，可狗却像个看守人，紧跟随后。转了好几个圈，小狗都没有离开过我，于是我开始考虑怎么甩掉它，甩掉狗的方法奶奶倒是和我说起过，比如：蹲下身子，假装要扔石头过去等等。我没再多想，“唰”一下蹲下身子，手在地上摆弄着，小狗立刻夹着尾巴跑了。
我绕着小区转角转了一圈，再走过一条小道，才到了饭店，看见爸爸妈妈，心中的石头顿时落了下来。看我满头大汗的，妈妈笑着说：“你看你玩的，全身都是汗！”可她绝对不会想到刚才我与狗的对峙，我沉住了气，终于摆脱了小狗的追击。
那次的事，使我难以忘记，虽然这是一件不足挂齿的小事，但我从中发现，我会生存了，会保护自己了！我在努力成长！
六年级下册语文第四单元作文 篇40
生存是什么？人的本能是生存，要不，人怎么能活到现在？如果不会生存，那早被野兽吃了。
生存有很多种，在灾难中逃生，在荒岛上求生，或是应对身边的危险。甚至，是一个星球或一个文明的生存。
我看过一套贝尔·格里尔兹写的小说《荒野求生》，里面谈到主人公贝克·格兰杰在一个个危险地带：澳大利亚的内陆、中国雨林、非洲草原怎样生存，怎样应对那危险生物。假如你在这些危险地带生存，你会怎么做？生存的基本条件是有火。你必须遵循古人的方法来钻木取火，不过需花很长的时间。首先，找一些易燃物，像木棉，干枯的树叶。还有，用一些干燥的'枯木搭一个木堆，再把易燃物放在中间的洞内。最后用两根木块相互摩擦，产生火苗。再把点着了的木块扔进易燃物的上面，再慢慢吹起来。
野外生存很艰难，你一不小心就会被危险虎豹豺狼吃了。但，更艰难的还要属文明生存了。文明是指一个种类的生物，例如地球人。一个文明会有另一个文明发生战斗，这场战斗会让整个文明崩溃，甚至毁灭。
《三体》这套小说就描述了作者幻想未来跟三体人文明发生的事。主要讲了面对三体人的威胁，怎样生存下去？一个文明的毁灭比一个种族的毁灭还要可怕。作者在书中给出了详细的方案：建立一个反侵略（威胁）系统，“以其人之道还治其人之身”。
在这种环境下，人类还能做出正确的抉择。我们虽然极少会在荒岛上求生或遭遇外星人袭击，但我们还是要学习他们的精神，在遇到灾难时沉着冷静，始终有着“生”的信念，唉声叹气只会让你失去求生的机会。
六年级下册语文第四单元作文 篇41
在每个人的人生道路上，难免会遇到许许多多，你意料之外的事情。比如那些天灾人祸般的灾难。我们要学会在灾难中求生存，我们要学会自我保护，这样，才可以战胜生活中的重重灾难。
这是一个真实的故事：一个老人已经当外婆了，可想而知，她是多么的幸福，可是，就因为她的坏习惯影响了她的一生——她喜欢赌博，还吸毒。正因为这样，她把自己的财产全花完了。无奈之下，身为外婆的她做出了一个残忍的决定——绑架自己的亲外孙!要自己的女儿和女婿交出三十万来交换他们的`儿子，否则，就要毒死外孙。当女儿和女婿知道后，没有丝毫的犹豫，立刻报了警，并且在警方的配合下终于救出了自己的儿子，而绑架自己亲外孙的“狼外婆”，当然也逃不了法律的制裁。
试想一下，如果报道中的女儿和女婿不报警的话，就会让匪徒逍遥法外，哪怕他是自己最亲的亲人!我觉得报道中的女儿和女婿做得对，他们没有丝毫的犹豫，想尽办法就自己的儿子，这难道不是他们所拥有的生存本领吗?
还有一个关于生存的故事：我正在洗着澡，洗着洗着，突然，我感到自己头昏眼花的，待我定住神时，发现空气中弥漫着一股难闻的气味，哦，这是从煤气瓶里漏出来的煤气味。我马上关好煤气瓶的开关，打开窗子，用最快的速度穿好衣服，离开浴室。不久，浴室里的煤气味消失了，再也没有难闻的气味了。我想，如果我没有做好这些应急的措施，我一定会在浴室中昏倒过去。所以，学会生存多么重要呀!
这些故事都告诉我一个道理：学会“生存“是何等的重要，一个人，一条生命，若是我们不能学会保护它，或许它转眼就会消失在你的眼前。所以，我们要学会生存，学会保护自己。只要先学会保护自己，以后才可以保护别人。
六年级下册语文第四单元作文 篇42
生存在我的理解中就是保住自己生命的安全。正是在一次自己独自在家的时候，让我意识到了保障生命安全的重要。
那次正是一个夏天，我爸爸和妈妈去我大奶家了。我姥姥和姥爷恰好看望我太老爷去了。家里就只剩下我这个“小魔头”了。于是，这个小家就成了“魔王”的天下了!
“哼，平时全管着我，不许这，不许那!……”
这回我到处施展“恶法”：把枕巾从枕头上扔到地上，把脏兮兮的垃圾桶踢翻，万恶的垃圾从它肚子里滚出，散发出一阵阵恶臭。我不禁忍不住深吸了一口气，然后用厌恶的眼光瞥了一下那些恶心的垃圾。我的“恶法”又开始变得强大起来。接着，我要……
咦?这是什么东西?我走上前去，想看个清楚明白。哦!原来是一把电蚊子拍。现在正是夏季，夏季都有许多蚊子出没，所以这个电蚊子拍是现在最流行实用的。但是可怕的是我居然对这个可怕的`东西产生了好奇心。一个大胆的想法突然回荡在我的心里：我居然要把手指头放在电蚊子拍上，想试一下被电的滋味是好受还是难受!但是我突然犹豫了起来：要万一疼了怎么办?甚至要是弄不好有可能要归位了!但是最后，我的好奇心还是战胜了恐惧，我把手指头放在电蚊子拍上，使劲按了一下按钮……
“嗷……!”我慌忙把手指头从还正在放电的电蚊子拍上抽了回来。我只看到我的手指头又紫又肿，又疼又痒!
……那滋味，真是终身难忘!
从这件事中我终于领悟了：难怪家长老师会罗罗嗦、念念碎，果真水火无情，电是老虎啊……在生活中有时候会有危险，一定要学会好好保护自己。
六年级下册语文第四单元作文 篇43
荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。
烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完了东西，爸爸去付钱，稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一起向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来！
我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的'拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。
我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！
在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。
六年级下册语文第四单元作文 篇44
近年来地球的灾害多了许多，不少人因灾害失去了性命不少人因为灾害失去了性命。生与死只有一纸之隔，在灾难来临时，在那一瞬间稍有不慎可能就会失去可贵的生命。
“欺山莫欺水”是从很久以前流传下来的一句古话。人无法在水中呼吸，水带给人类的危险极其大。在近期发生在日本的“海啸地震”中让我们看到了水的危险，更令人深思的是在海啸、地震过后，我们看到了日本人的秩序井然与安全意识。据新闻的.报道，他们的每一个家庭都准备了一个逃生背包。背包中备有3~6天的干粮、水、压缩饼干，由此可见，他们的逃生意识十分高。这是因为，日本经常会发生各种自然灾害，而且他们国家所在的位置是地震发生较频繁的地区。灾难是日本人从小就养成了一种习惯。他们在各种灾难中磨练自己。
其实这些事，并不只是在日本发生过，在我国的某个地区有一户人家，在发生洪灾时利用家中的物品成功获救。
洪灾发生当天，他们一家四口正在睡午觉，水涨得很快，半个小时就涨上了二楼。水的声音把他们吵醒。他们忙跑上三楼，并打电话求救，但救援人员要一个小时才能到达。眼看着水越涨越高，家中的父母急中生智，用实木衣柜当船借助水的浮力在洪水中漂流了将近一个小时，才成功获救。
学会生存，有着自我保护意识比任何都重要。天灾无情人有情，生存之道记于心。在灾难的面前人类无法自傲，我明白人类的肉体是渺小的，但人类的灵魂、智慧却是伟大的。也许灾难是可怕的，但它无法毁灭人类。因为人类的智慧、勇气能战胜任何困难。生存之道要从娃娃抓起，使每一个人都学会生存。
六年级下册语文第四单元作文 篇45
在生活中，我们难免会遇到一些灾难和危险，我们又应该怎样去保护自己呢?我们一定要应用自己学过的知识来解决那些困难。
一天，我呆在家里，闲着没事干，正好爸爸妈妈都不在家，于是，我就想起了做菜，等爸爸把妈妈回来给他们个惊喜。我左思右想，不知道要做什么，也不知道自己会做什么，打开冰箱，看到里面有几个蛋，于是，我想起了一道最简单的菜——炒蛋。
我拿了一颗蛋，把里面的蛋白和蛋黄倒了出来，搅拌均匀，倒进了油锅里，就炒了起来。因为做菜经验不丰富的缘故，我也不知道接下来该干什么，就放了点佐料，然后就到客厅去，一边看电视一边等待着我的“美味佳肴”。我一边看一边想着：到时候爸爸妈妈回来了，看到我为他们做的菜，该是多么高兴啊……
我正津津有味的看着电视，完全把炒蛋的事抛到九霄云外去了。忽然，我闻到了一股刺鼻的烟味，我立刻进了厨房。“天哪”!我大叫了起来，眼前的`一幕让我惊呆了，锅上冒起了火，我情急之下，顺手拿了一盆水泼了下去，没想到火势居然越来越大。我冷静下来，想起了老师叫我们的知识，于是，我拿起锅盖，把锅盖盖了下去，火终于熄灭了。我长舒了一口气，激动的心久久不能平静。这次可算是有惊无险了，没想到这小小的疏忽差点就酿成了大祸，幸亏我当时冷静了下来，不然后果真的不堪设想!
这件事也让我明白了遇到灾难决不能慌张，一定要冷静下来，运用所学的知识解救自己，同事，也说明了做事不能三心二意，防止发生一些不必要时事情。
六年级下册语文第四单元作文 篇46
生存，是人生第一需要，谋生存，应该是每个人最起码的本领。无论遇到什么困难，都要敢于面对，学会生存。
社会生活中危险重重，我们每个人身边随时都会发生意想不到的险事，就拿我亲身经历的事来说吧。那是一个冬天的晚上，爸爸妈妈都不在家，我在家看电视，我突然想起妈妈早上交待的'事情让我去奶奶家拿包裹，我马上穿好衣服，下了楼。
天可真冷啊！我不禁打了个冷颤。因为时间有点晚了，冬天的大街上行人寥寥，到到奶奶家必须经过一条阴暗的小巷，虽然心里有点害怕，但还是壮着胆子往前走，并期盼有同路人出现，我目光成一线，直直的朝着奶奶家走去。
我的脚步飞快，脑海里奇怪的镜头不断的出现，但那包裹里有一份妈妈急需的资料，我不得不给自己打气，继续往前。突然我感觉后面有脚步声，我的心一下子毛起来，我马上加快脚步，后面的那个人也随机加快了速度，我又停了下来，跟在我后面的那个人也停了下来，我越来越害怕，心咚咚咚地跳个不停，呼吸也变得急促起来。那个人的身影被月光拉的长长的，好像快跟上我了，我想这下坏了，一定是碰上坏人啦，就在我绝望之际，我看到前面有人出来倒垃圾，我急中生智，三步并作两步，上前跟那人搭讪，并故意大声说到：“王阿姨，我妈妈说让我到您家里拿东西！”，我用余光可以感觉到那个人停下了脚步。好险啊！直到现在我还心有余悸。
通过这件事，我积累了自我保护的经验，明白了每一个人行走在“社会”这个大熔炉中，必须得学会生存，并理智面对所处的危险，寻找一切机会脱离险境！
六年级下册语文第四单元作文 篇47
生存是一种元素，是一种道理，有的人为钱而活着，有的人为名利而生存，那些有钱人有了钱便追求更好的生活，而没有钱的人则已钱为目标，变成有钱人，这样循环，便形成了基本的生存，还有另外一种情况，就是为爱生存，一个人爱另一个人，如果这个被爱的人出了什么事，那么。这个人一生都会在遗憾中度过的。这个被爱的`人是另一个人的精神食粮，那我要提醒一句，一个人主要是为自己活着，自己是自己前进的最大的动力，别人不可能替你生存，也不可能让你永久靠着别人。
我们人最重要的就是活的潇洒，愉快，如果，连这点都做不到的话，那我们们就太低沉了。生存，追求的就是快乐开心，追求的就是好的生活和品质，开心，快乐就是生活生存的基本之一，在社会中生存，讲究的就是说好话，办好事，知识渊博，行为敏捷，不给对方留喘息的余地，这是社会生存最基本的要素。社会要比我们想的要复杂，我们也要适应这个复杂的社会，这个社会有情有意，也许，不像我们想像的那样天真，但是，我们知道我们生存下来不仅是食物，还有精神食粮，生存的快乐，开心是我们首先必须做到的，如果，这个人都认为自己没有任何价值那么这个人就从来不会想到好的方面，生存，他可以充实也可以毋庸就看你是怎样安排你的生活的，又看你怎样安排你的人生的，生存，吃的，喝的，用的，都是一些非常细小的细节，能折射出你的生活，更能折射出你的人生，你的生活，人生的各种元素都决定于你，你是怎样一个人，是怎样一个命运，又怎样安排？如果遇到问题，请记住我一句话；快乐解决任何烦恼。
快乐要大于自己本身，给自己留些快乐，也许会认为世界会更好！
生存，一定要快乐，快乐一定要生存。
六年级下册语文第四单元作文 篇48
《鲁滨逊漂流记》是英国小说家笛福的代表作，从小到大，我读了几遍，每次都有不同的感受，但这位被流放荒岛的水手给我最大的启示是：学会生存。
《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是个永不疲倦，永不安生的行动者，他遭遇风暴流落以荒岛后，不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，把荒岛改造成了井然有序、欣欣向荣的家园。他流浪多年，历经千辛万苦，终于获取了一笔可观的财富，完成任务了他那个时代的典型英雄人物的创业历程。
鲁滨逊一个人能够在荒岛上活下来，靠的`是勇敢和坚强。和他相比我很惭愧，在生活中，我没有主见，没有胆量。只会对父母言听计从，离开了父母就像没有了翅膀的小鸟，完全不能生活。遇到困难不会勇敢地克服它，只会退缩。如果我是鲁滨逊，当独自一个置身荒岛之上时，我不可能那样积极自救，因为我没有那种能力，我不会了那样勇敢地站出来，因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱和无能。父母和展示了学校为我们铺设了成长的道路，在这条平坦的大道上，没有挫折，没有风浪，而我却感觉不到幸福。其实，我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而，幸福中我根本就没有意识到吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受社会的关爱是一种莫大的快乐。
一本好书能拯救一个人。《鲁滨逊漂流记》展示了鲁滨逊自信、自立、自尊、自强的精神，我要鲁滨逊一样，无论遇到什么困难都要勇敢面对，学会生活，学会独立自由，用自己的智慧和毅力去创建，去开拓，为了学校，为了父母，更为了自己。
六年级下册语文第四单元作文 篇49
生存，看似两个普通的字眼，却包含了无数深入的哲理：宽广草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追逐；北极冰洋中，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在理想中，幼小的我们也要学会生存。
生存说简单也不简单，说困难也不困难，关于那些会生存、擅长生存的人来说，无论在怎样的状况下，生存仿佛一场游戏。在遇到偶发事情、风险以及灾难时，我们要学会不惊惶失措，积极开动本人的大脑，用之前在生活中所积聚的经历和学问来使本人转危为安，化险为夷。
翻开记忆的匣子，翻开往事的篇章，那一次的阅历又浮如今我的眼前。
二年级那年，一天，放学后我高快乐兴地往家里走去，一不当心被绊倒在地上，膝盖刚好就撞在石头上面，流了血。我的眼泪就不听指挥地掉落，当时的我倒在了地上嗟叹。
过了一会儿，我擦干了眼泪，一瘸一拐地回到家中，每一步都走的那么困难。到了家，我脱下裤子一看，吓了一跳，伤势不容悲观。“哎，这可怎样办？爸爸妈妈又不在家。对了！创可贴！”我喃喃自语道。我忍着伤痛，在医药箱找创可贴，接着到厕所捧一点水悄悄地洒在伤口上，然后再拿毛巾咬着牙擦干，再把创可贴贴上去。过了一会儿，我慢慢能够走路了。
经过这件事给了我很大的震动。正如人生道路，不都是好事多磨的`，它有时是艰险、峻峭的，或许还有荆棘，当我们遇到风险时不能坐以待毙，要凭仗本人的聪慧与勇气，英勇面对这些生长道路上的风风雨雨，将他们彻底打败。人要自强不息，努力拼搏，独立自主，这才干学会生存。我们只要去克制艰难，学会生存才干成为生活的强者。因而，我们一定要学会生存，才干立足在这个社会上。
六年级下册语文第四单元作文 篇50
冬天到了，天空中下起了鹅毛大雪，到处都是冰天雪地的，白茫茫的一片。
就在这天，是小白兔第一天出来卖报纸。小白兔一大早就起来了，它马上穿上衣服，匆匆忙忙地洗漱过后，披上大衣，拿着报纸就赶紧上路了，虽然天气寒冷，小白兔的嘴都冻紫了，腿直打哆嗦，但它却完全没有感觉到很冷，反而非常的兴奋，真想试一试卖报纸的感觉。但是，卖报纸并没有那么容易，小白兔在街上等了好半天，也没有一个人，结果连一份报纸都没卖出去。
虽然天气很冷，它又没卖出报纸，但它却很高兴，因为它终于可以自己到外面来卖报纸了，说明自己已经长大了，可以独自一人生活力，一想到这儿，它的`心里就暖洋洋的。而在这个时候，另一家——小松鼠的一家却把小松鼠当成了“小皇帝”一样，一天到晚都保护着自己的孩子，生怕受到一点儿伤害，简直是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”小松鼠整天过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。一到冬天，父母更是对小松鼠倍加呵护，总是对小松鼠说：“儿子，别出去，你看外面多冷呀！你有一个这么温暖的家，天天都可以吃上可口的饭菜，穿上漂亮的衣服，整天衣食无忧，出去不是白白受罪吗？”小松鼠听了，尽管自己很不情愿，但是怕惹爸爸妈妈生气，只好暂时不再闹着去外面了。
有一天，小松鼠终于忍无可忍，跟爸爸妈妈反驳道：“为什么别人就可以自己独立，而我却只能天天呆在家里，不能学到一点本领？”说完，不顾父母的反对，就气冲冲地跑出去，出去以后，小松鼠和大家做了朋友，互相帮助，互相努力，自己渐渐地开始独立了，每天都高高兴兴地做自己想做的事情，同时，小松鼠整天好像变了一个人一样，不像以前那样闷闷不乐的，而是变得快快乐乐！
六年级下册语文第四单元作文 篇51
学会生存，要在灾难面前，机智勇敢，尽显英雄壮举；生死之间，用行动诠释同学友爱；危难之际，用柔弱的肩膀勇于担当。学会生存要在人类躲避、抵御和防治各种灾害的过程中积累起丰富的经验，掌握自救和他救的方法，我们也许就能保全生命和财产。学会生存，在遇到灾害发生，应沉着冷静、随机应变。
这是一则真实的故事：2004年12月26日，海啸来临之前，在泰国的普吉岛的麦考海滩上，一位美丽的小女孩一边跑一边急促的呼喊；“大家注意了，要发生海啸了！请大家快撤离海滩，躲到安全的地方去！”
这位小女孩名叫蒂莉 史密斯，只有十多岁，是和父母从英国来泰国旅游的。海啸袭来之前，蒂莉正和妈妈在金色的海滩上玩耍。偶然间，她发现大海有些异样——海水中泛起大量水泡，海潮突然神秘退去，是海啸来临的征兆之一。她马上和妈妈讲，蒂莉的'妈妈立即和饭店工作人员一起将所有游客及时疏散到安全地区。就在大家离开海滩数分钟，巨大的海浪突然从岸边袭来，但万幸的是，没有出现人员伤亡情况。这处海滩最终成为了泰国普及少数几个在海啸没有出现人员伤亡的海滩。
像蒂莉史密斯这样运用老师教的科学知识来救人的。还有，她就是上五年级的维吾尔族小姑娘玛丽亚。她在回家的路上看见邻班的五个男孩触电了，她想到老师讲过，橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。迅速把尼龙裙揉成一团，将电线拉开，五个小男孩得救了。
这两则故事告诉我们：科学的避险方法能帮助我们急中生智，绝处逢生，所以说，我们要学会应用学过的知识来保护自己。
六年级下册语文第四单元作文 篇52
环境是不会因为人的变化而变化，因此，我们要随着环境的变化而变化，才能生存下来，立于不败之地。现在的孩子差不多都是独生子女，那一个不是在全家人的精心呵护下长大成人的?可是家长们没有想过，他们过分的呵护使孩子们失去了很多的锻炼机会;他们对孩子的溺爱，已经成为束缚孩子们成长的'枷锁。是他们的溺爱，使孩子们失去了生存的技能。电视上曾经有过这样的一个报道：国内某酒吧内突然起火，酒吧内的客人们都不知所措。在滚滚的浓烟中，一个外国客人用水把手巾弄湿，捂住口鼻，趴在地上爬了出来，离开了火场，挽救了自己的生命。报纸上曾有过这一个报道：中国某中学组织学生到野外去参加野外生存训练，有一些中学生缺乏毅力、体力不支，面对险境哭泣，面对困难不会去解决问题，这造成了很不好的影响。这一鲜明的对比，突显出了中外下一代的差距，中国中学生的身体素质堪忧!
学会生存，让我们的生命之花绽放得更加绚丽多彩吧!
六年级下册语文第四单元作文 篇53
朋友！你相信缘吗？我觉得我们的生活、工作、学习中缘无所不在。它时时刻刻伴随在你我他的身边。使我们的生存空间缘缘不断，爱情缘、亲情缘、友情缘、萍水缘、网络缘等等。
缘是媒人的手，将一个男人和一个女人牵到一起，从不相识到相识；从相识到相知；从相知到相爱；从相爱到结出爱的果实。将爱浓缩，升华为另一种缘。
缘是造物主的手缔造了一个个活鲜鲜的生命，同时也创造出了人类的.文明史，在这条长河里发扬光大，繁衍生息，让世间最真、最亲、最浓、最美的爱牵挂着每一人，从生命的开始到结束甚至永远永远……
缘是码头的集装箱，将一个个陌生的面孔聚集到一起，从幼儿园到大学；从日出到日落；从今天到明天，然后扬帆远航，天南地北在各自的轨迹上运行，为社会的发展进步承担者各种角色。
缘是城市里繁忙的公交车，载着不相识或相识的人。从这一站到下一站，甚至到终点站。生活的节奏让你无暇顾及马路两旁的高楼大厦。
缘是一座旅游胜地，让你我他擦肩而过，但心中有一的共同的目标。
缘是魔术师，让天涯聆听海角的涛声，让地球人分享神七飞越太空的魅力，让世界人民聆听月亮的心跳，穿越时空的隧道……
缘是心中坚定的信念，让每一个充满坚定信念的人，矢志不渝的的追随着她，为她的诞生而浴血奋斗；为她的真理而摇旗呐喊；为她的硕果累累而欢舞高歌。
朋友们！让我们以缘为圆心画一个圆，来建设好我们共同的家园。让天空与大海同蓝；让云朵与棉花同白；让花香与鸟语同飘；让歌声与笑声同放。传遍神州大地，回荡在太空……看！一轮冉冉升起的太阳！