南京理工大学自主招生自荐信

时间：2024-06-25 07:01:04 资料大全我要投稿

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南京理工大学自主招生自荐信范文

　　自荐信是自主招生中考官体察学生综合素质的途径之一，自荐信写得优劣至关重要，因为它是决定能否通过初审的关键，

南京理工大学自主招生自荐信范文

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南京理工大学自主招生自荐信范文

尊敬的南京理工大学的老师：

　　您好!

　　我叫黄文宝，今年17岁，是来自江苏省南京市江浦高级中学的一名高三理科学生。感谢您能在百忙中抽出时间审阅我的自荐信，我深表感激和荣幸。

　　身为南京人，我一直都为生活在这座城市而感到骄傲。浓郁深厚的历史文化气息和轻快的现代气息在这儿完美的融合了，既有壮阔的阅江楼，又有繁华的新街口。而这座城市的骄傲——南京理工大学，也是古韵和现代气息兼备。她历经沧桑，饱经风雨，既有丰硕的科研成就，也不乏深厚的历史文化底蕴。

　　作为一名学生，我一直都梦想能够成为南理工的一员，我的许多师哥师姐都不约而同地选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，能在贵校深造，成为一名对祖国和社会有用的人。我希望这次自主招生考试能够让我投入到贵校的怀抱。

　　怀着这份渴望，我一直都在拼搏。刚进入高中时，我的中考成绩在班上排近四十名。看着身边优秀的同学，我没有向现实低头，而是一直在努力奋斗，上课认真听讲，回家后自己再额外做题，每天入睡时都已到了凌晨。但我坚信着，一份耕耘，一份收获，现在的成绩虽有很大的提高，但仍不是很拔尖，但我相信，有了付出，才有成功的可能。

　　高二分科时，因为喜爱物理和化学，我选择了物化班。理科的一大特点就是公式多且烦。每次做题前，我会先把书看一遍，回顾一下知识点，充分理解后再做题。我喜欢思考公式的由来，自己推导，在推导的过程中理解公式，我也很享受成功推导后的喜悦。因为有兴趣，所以我对学习物化有着不尽的动力。学习之余，我还自学了一些竞赛内容，高一时由于学识尚浅，仅获市三等奖，但经过高二一年的洗礼，我学到的知识更多了，再次参加竞赛时已不再像当初那样紧张了，数学竞赛虽然距进复赛仅差几分，但化学竞赛的成绩给了我稍许的安慰。在南师大参加的为期十天的化学夏令营里，我认识了来自全省各地的很多高手，他们的聪颖让我颇有感触。虽然最后我获得了省二等奖，但我也知道了自己和他们的差距。

　　从小我就喜欢看书，尤其是史书，从中我既拓展了知识面，又学到了很多为人处世的道理。我也很喜欢篮球。每天做完繁重的作业，我都会拿上篮球在球场上挥汗如雨，这样既缓解了一天的疲劳，也放松了心情，让自己的注意力能够更加集中。

　　一直以来，我对有机高分子化学充满好奇，它既是那么的神奇，又和我们的生活息息相关，可以毫不夸张的说，有机高分子化学让我们的世界更加丰富多彩，因此我希望能够遨游在有机高分子的世界里，为有机化学的发展尽自己的一份力。

　　如今我面临着人生的一个巨大考验——高考，我希望我能够沉稳通过;我更希望通过之后，瞥见的是南京理工大学的校门。想必在通往贵校的路上，多多少少会有许多坎坷。凭借十年的寒窗苦读，我有自信去应对挑战。作为一名高三学生，我的心中充满激情，我会为着这个目标，奋斗!奋斗!奋斗!

　　敬爱的老师，感谢您看完我的自荐信，我对自己充满信心，相信您也会对我充满信心。为了我的理想，我要加倍的努力。同时，我也期待您的认可!

　　敬祝老师人生万顺，敬祝贵校流年畅达!

　　延伸阅读

　　《自荐信》主要有三个要素：(一)内容;(二)格式;(三)语言。

　　内容就是写什么;形式就是怎么写，就是写作的格式;语言就是借助格式载体使用文字把内容表达出来。

　　(一)写作内容：

　　1、自我介绍：即我是谁?我是一个什么样的人?包括学习经历、学业成绩、获奖情况、参加社会活动情况、主要表现、主要个性特点。这部分内容的撰写，要实事求是，切忌弄巧成拙;要完整全面，切忌挂一漏万;要突出重点，切忌面面俱到。考生的亮点、闪光点，主要优点要突显出来，无关紧要的要少说或不说。

　　2、对所报院校的认识：你为什么要报考我这所大学?喜欢在何处?要写出对所报院校的认识，要紧紧抓住所报院校与其他院校相比的特色;比如历史悠久、治学严谨，比如校风、学风、校训、学术氛围、专业特色等独特之处。

　　3、对所报专业的认识：为什么要报考这个专业，(可能同时报几个专业，只谈第一个志愿专业)，这个专业是学什么、研究什么的，培养目标要求是什么，为什么喜欢这个专业(有何情结或目的)，

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《南京理工大学自主招生自荐信范文》(https://www.unjs.com)。要写出较为深刻的见解，抓住关键，突出重点。切忌空洞无物，泛泛而谈。

　　4、大学入学后的规划：进入大学后如何规划学业，怎样规划人生，写出自己的理想志向和学习计划。这是对自己大学学业和生活的打算与安排，是对未来梦想追求的描述。要写得既有理想色彩，又现实靠谱。

　　(二)写作格式：

　　1、抬头称谓：“尊敬的XX大学老师”(写给谁);

　　2、正文：自我介绍、对院校的认知、对专业的认知、入学后的打算;

　　3、结尾：“感谢您百忙中阅读我的材料，谢谢!”

　　4、落款：申报人：XXX中学高三学生XXX。

　　(三)语言表达：

　　1、要简洁明快。简单明了，意思表达清楚就行，切忌拖泥带水;要惜墨如金，切忌泼墨如水;(字数一般800-1200字，从所报院校招生章程中的要求)。

　　2、要准确生动。首先，语言要准确，是什么就是什么，不能似是而非;一是一二是二，不能模棱两可，更不能词不达意;其次，语言要生动，语言是表情达意的，是用来交流交际的，话说得好听不好听，词语美不美，产生的效果截然不同。生动并不是语言要华丽，而是质朴实在，且不乏幽默风趣，给人以美感和愉悦。比如多用一些排比、比喻、拟人、对比等常见的修辞手法，以增强语言的感染力。

　　3、要信息丰富。就是用最少的文字表达尽可能丰富的内容，一个意思一句话可以说明白的，不能罗利啰嗦，几句话还说不清楚，文章不是长了才好，而是虽短容量却大才好。一句话就能说清楚的，绝不用两句话去说。老师审核要看很多很多材料，不喜欢写得太长。

　　4、要彰显个性。人与人不同，世界上不可能有完全相同的两个人，都是独特的“这一个”。说话方式也是如此，“刘备诸葛亮风格不一样”，不能千篇一律，要有自己的表达特点。如果我们都去套所谓的“模版”，就失去了特点，让审核的专家老师看了疲劳，甚至生厌，效果大打折扣了。我们可以参考“模版”的格式，也可以借鉴“模版”的风格，但不能机械的生搬硬套。

　　一、自荐书的解读

　　自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。

　　无论是哪所高校，都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过自荐信对学生有个全面的认知，大致掌握自荐考生的整体状况，如：该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时，考生既然选报了这所高校，该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由———是什么原因使你选报我校?所以，自荐信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介绍给高校的初审官。

　　弄清楚了自荐信的作用，考生就可以用成绩和事实来恰如其分地介绍自己了。当然，它必须引人入胜，个性化，而且简洁。因为一份个性鲜明的自荐信就如同给此人拍下的特写镜头，又如同正式发言前的开场白，用以激发校方的兴趣，让你的优势材料吸引住对方，从而争取到笔试资格。

　　在高校确定笔试人选之前，你只有这一次与校方对话的机会，因此，抓住这次机会，在自荐信中生动地再现生活中的你(材料要重点反映高中阶段的表现，一般不用涉及初中和小学阶段的情况)，你才有机会得到资格，否则，一切免谈。

　　二、自荐书的篇幅

　　个人自述的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页(字数800——1500不等)，大部分高校都要求考生本人手写。

　　比如：人民大学

　　《个人申请》：要求由考生本人手书。通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字(A4纸三页以内)。

　　清华大学

　　考生个人自述的内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等。考生自述应当由考生本人以中文完成。

　　北京航空航天大学

　　《个人陈述》材料，需本人手工撰写。

　　北京理工大学

　　个人自述材料(1000-1500字，学生本人撰写，并手抄)。