- 相关推荐
初中尖子生的六大学习方法!
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都会有学习的需求,不过只有真正找对了学习方法,才能能事半功倍,还能培养学习的兴趣。那么,都有哪些实用的学习方法呢?下面是小编为大家整理的初中尖子生的六大学习方法!,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
制定合理的学习计划
第一步,分析现有条件,即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;
第二步,确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物,并不是空中楼阁。
第三步,选用措施。它是实现目标执行计划的保证,包括作息时间的调整,各学科之间的调换和搭配,文体活动的安排等。
第四步,也是最后一个步骤,是安排步骤,它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。
科学预习
(1)、要认真读书。先将教材粗读一遍,领会基本大意,然后再反复细读。细读时,可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。
(2)、要认真思考。预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料。若有初步的体会和感受,也可适当地作点批注。
(3)、要虚心请教。在预习过程中,有些问题虽经过独立的思考(包括查资料),但仍得不到解决,可与同学讨论,必要时要向老师、家长或其他人请教,尽量将问题解决在课前,以便课上集中精力思考些新问题。
(4)、要适当地做些习题和实际操作,以及时检查预习效果和巩固、深化知识系统。
(5)、要认真做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个重要环节,我们一定要引起重视。
专心听课
1、集中注意,专心听讲。实践证明,最有效的办法就是必须将获取知识的主要希望寄予课堂,我们要努力向课堂四十五分钟要质量,基于这样的认识,上课才能做到全神贯注而不至走神。
2、积极思考,努力把握获取知识的主动权。能不能开动脑筋,积极思考是课堂学习的关键。因此,我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识,而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。
3、要理清教师的讲课思路,抓住学科特点和教师的讲课特点来学。思路就是思考线索步骤。是否把握教师的思路,是检验一个学生听课水平高低的标尺。
4、不钻牛角尖,做好课堂笔记,争取当堂掌握所学内容。课堂上,教师总是一个问题接着一个问题地往上讲。有时,我们会遇到些听不懂的问题,这时,也不要中断听讲而去死钻“牛角尖”,而应先将暂时不懂的问题记下来,留到课后去解决,以保持听课的连续性。
学会自己留作业
作业内容因人而异,作业量有时也因人而异,但一定要遵循以下原则:
1、实事求是原则。任何人都应该按照自己的具体情况,依据科学的学习方法,去为自己布置作业,不能好高骛远脱离实际情况。
2、以课堂学习为主原则。任何脱离课堂的学习都是一种事倍功半的工作,课堂是学生学习知识、掌握知识的主要阵地,只有充分利用课堂优势,才能取得更好成绩。
及时复习
及时复习,指紧随课堂教学,复习贵在及时。这是由“先快后慢”的贵忘规律所决定的。因此我们必需重视复习。及时复习的程序:
(一)尝试回忆
回忆又称重现,所谓尝试回忆,简单地说,就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做实际上就是自己考自己,是逼上梁山着自己专心致志去动脑筋进行思考的一种方法。
(二)研读教科书
复习时若不认真钻研教科书,则难以达到教科书的基本要求。
为达到质量较高的阅读,在方法上需用注意到以下几点:
1、圈点勾划。阅读时,把新出现的概念、定义、定理、结论等重点部分,用红色笔勾划出来。
2、提要。在书页的空白处,用少量文字,把书的重要内容简单地概括出来。
3、思录。在书页的空白处,用不同颜色的笔,记录读者通过思维,从书中发出来的意思。
(三)整理课堂笔记
课堂笔记的详略人各有异,但记好听课的重点、难点是学生所共取的。
整理笔记的任务有:
1、补。补上该记而没记的内容,使知识系统化。
2、正。更正课堂记录不太准确,用词不当,深度不够的地方。
3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。
(四)看参考书
适当地看参考书是有必要的,但要摆正教材与参考主从关系。阅读参考书仅是做为学习课本的补充。目的是加宽知识面或加深对教材的理解,所以只选择个别章节或个别知识点做参考性阅读为好。
从容考试
1、考试前不易开夜车
心理学已证实,记忆在醒着的时候,其减少、消失是有相当差异的。用功后立刻睡觉,两小时内有记忆的退减,但以后则末见减少。相反地,一直醒着时,用功后八小时记忆仍有显著的减少。
2、进考场莫患得患难失
每年中考,都有个别平时成绩一般的同学,超常发挥,也有的同学,事先大家都觉得他能进重点,成绩一公布,却一般学校都考不上。原因是多方面的,其中一个重要原因就是超常发挥的同学,没有心理压力。
3、答题前纵览全卷
领到试卷后,先用几分钟时间浏览一两遍,做到胸中有全局,特别对经常研究考试题的同学,拿到试卷总有一种似曾相识的感觉,绝大部分类型题都做过,浏览全卷起到了稳定情绪,坚定信心的作用。
4、怎样编排解题顺序
拿来到试卷,总体浏览之后,就开始答题了。先答哪些,后答哪些,顺序安排得当,才有利于发挥自己的优势。
常见的解题顺序一般有六种:从头到尾法,先易后难法,先高分后低分法,客观性题目入手法,先难后易法。
这些方法各有自己独特的优势,同时也就产生一定的弊端,自然也就分别适用于不同的场合、不同的考生。具体地选择哪种答题顺序,一定要结合自己的实际。
【初中尖子生的六大学习方法!】相关文章:
衡水中学尖子生高效学习方法04-17
初中历史的学习方法11-16
初中学习方法总结04-19
中秋节的六大经典传说故事10-09
初三英语的学习方法06-15
中秋节六大传说神话故事04-03
职业规划对促进就业的六大意义06-20
高中生学习方法研究09-27
备考高考化学学习方法06-17
小学生的学习方法总结06-01