彼此认识更深入的团队游戏
导读：彼此认识更深入的团队游戏有哪些?以下是由应届毕业生简历网小编J.L为您整理推荐的团队游戏，欢迎参考阅读，
彼此认识更深入的团队游戏
。一、了解你的伙伴
目的：猜测组员的生活习惯
时间：15~20分钟
材料：笔和问卷
内容：组长说：“很高兴在这里见到大家，但我们看不到你平日的生活习惯。”
1. 将组员分成2人小组。
2. 在与伙伴交谈之前，先回答问卷。
3. 分组后，按着你对伙伴的了解互相猜测，写上答案。
4. 交换答案纸，大家围圈。各人读出伙伴对自己的看法，并以自己的现况加以澄清。
问卷：
1. 你的伙伴几点种睡觉?
2. 你的伙伴几点种做灵修?
3. 你猜伙伴最惧怕什么动物?
4. 你猜伙伴有什么雄心壮志?
二、最爱是你
目的： 在轻松的气氛下介绍一个你最爱的人
时间：5~10分钟
内容：组长说：“每个人心目中都有最重要的人”
1. 围圆圈，伸出大拇指，拇指搭拇指形成一直线。
2. 最上的一个要尽快搭到最下面。(也可以由下而上)
3. 组长突然叫停，最上面的一位就要诚恳地介绍一个自己最爱的人。
4. 分享后，重新再玩。这次由刚分享的组员叫停。
注意：不要玩太多次，3至5位轮流分享就可。
三、真我风采
目的`： 用物件自我介绍
时间： 10分钟
内容：组长说：“从一件衣服，可看到真我流露，你身上的物品也不例外。”
1. 用几分钟在房中或自己身上找一样可以代表自己的物件。
2. 各人分享所选的物件，解释理由。例如：“我选这手表，因为它代表我很有时间观念``````。”
3. 分享之后可互相代祷，感谢神赐我们这独特的个性。
四、不能没有你
目的：表达心中重视的东西
时间：10~15分钟
材料：纸`笔
内容：组长说：“看看什么是你少不了的?”
1. 假设组员家中现在发生火警，必须尽快抢救家中三样东西。用30秒思考，然后写在纸上。
2. 组员逐一分享及结实自己写下的东西，其他组员可发问。
改变：可以把纸混合抽取，让组员猜猜此纸属谁，这可加强游戏气氛。
五、不可貌相
目的：让组员从推测到彼此认识更深
时间：20~25分钟
材料：纸`笔
内容：组长说：“有时，人不可以貌相，看看你推测准确吗?”
1. 每人一笔`一纸，各自找一处站立，观察其他组员，并填写答案纸。
2. 向在答案纸上所写的人逐一介绍自己的姓名，同时结实你答案的理由。
3. 透过第2项，各人可向较少接触的组员介绍自己，彼此认识。
改变：也可让每位组员自由分享答案
答案纸
1. 谁最喜欢儿童? 姓名---------
2. 谁最喜欢运动? 姓名---------
3. 谁最喜欢动物? 姓名---------
4. 谁最具野心? 姓名---------
5. 谁最喜欢古典音乐? 姓名---------
6. 谁最喜欢刺激活动? 姓名---------
7. 谁的谈吐最风趣? 姓名---------
8. 谁最喜欢吃辣味事物? 姓名---------
9. 谁最属灵? 姓名---------
六、同走生命路
目的：让组员认识对方的人生路
时间：20~25分钟
材料：每人一张纸，笔
内容：组长说：“今日和大家研究生命线，
资料共享平台
《彼此认识更深入的团队游戏》(https://www.unjs.com)。”1. 每人一张纸，折做四部分如下：
______________________
| | |
| 儿童 | 少年 |
|_________|___________|
| | |
| 成人 | 将来 |
|_________|___________|
2. 在四格里画出此时期发生最重要的事情，“将来，格内画出你想改变或在你生命中想达到的事情。
3. 画完，分组分享。
改变：1. 可依年龄画分四格。
2. 文字代替绘图。
3. 若人数少于12人，可轮流分享。
4. 以人生最精彩或最有趣的事为题，写在“儿童”，“少年”，“成人”，三格内;秘密或幻想写在“将来”一格内。
七、点点心声
目的：分享自己看重的事
时间：20分钟
材料：扑克牌，问题卡
内容：组长说：“这牌的每一点都代表你的喜好。”
1. 围圈而坐。
2. 把扑克牌洗一次，放在中间。
3. 每人轮取一张，依牌的号数取问题卡，并回答问题。
4. 若取的号数已出现过，可再取一张。
问题卡
1. 哪件事令你最自豪?
2. 若你能改变两样有关学校或工作的事，你会改变哪样?
3. 最能令你发笑的3个方法?
4. 你在今年做过最特别的一件事是什么事?
5. 你最欣赏哪5部电影?
6. 你心目中最尊敬的朋友是谁?他哪方面值得你尊敬?
7. 你最喜爱在超级市场买什么?
8. 你有养过类似“狗”的宠物吗?
9. 由现在至未来10年内，你有什么人生大计?请分享。
八、父母特质
目的：家事分享，互相认识更深
时间：30分钟
材料：纸笔
内容：
1. 围圈而坐，每人一张纸，一枝笔。
2. 在5分钟写下7种特质，是你父母拥有而你最欣赏的。
3. 轮流分享。
4. 当每一人分享完毕后，让组员选出数项各人父母同样拥有的特质。
九、 缤纷世界
目的：认识别人的最爱
时间：15分钟
材料：笔和纸
内容：每位组员一张纸，组员说：“每个人都是好色之徒，哈哈!”
自我了解：
1. 你最喜爱的颜色是--------
这颜色给你的感觉(请列三项)
a)
b)
c)
2. 如你可在动物圆里选择一重颜色的动物带回家，你会选--------
原因是：
a)
b)
c)
然后混乱答案纸，轮流读出，组员猜写纸的人是谁。
十、有“球”必应
目的：在轻松气氛下认识别人
时间：15分钟
材料：一个球
内容：组长说：“你想有求必应吗?我来教你!”
1. 准备一个皮球，让组员围成一个圆圈，将球抛向一位组员，并问他一条个人的问题。
2. 被问者回答后可将球抛向另一位组员，向他发问题。
3. 若接球后三秒(或组长数三声)内，抛球者不能问出问题，或接球者不能给答案，他便接受惩罚。
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