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德育主任述职述廉报告（精选10篇）
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？是时候写一份述职报告了。那么好的述职报告是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的德育主任述职述廉报告，希望能够帮助到大家。
德育主任述职述廉报告 1
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是XX学校的德育主任，今天非常荣幸向大家汇报我在过去一年中的工作情况和述廉情况。
过去的一年，我和我的团队一直致力于学校德育工作的推进和改进。在学校的德育工作中，我们注重培养学生的'道德品质、社会责任感和团队精神，以及提高学生的自我管理能力和社交能力。为了达到这些目标，我们开展了一系列的德育活动，包括主题班会、德育讲座、志愿活动等，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
在过去的一年中，我们还注重了解学生的心理状态，关注学生的成长和困难，积极帮助他们解决问题，营造了一个和谐、包容的校园氛围。通过这些工作，我们看到了学生们在道德品质、自我管理等方面的进步，也感受到了学生们对社会的责任感和团队协作精神的培养。
除了德育工作，我和我的团队也高度重视了自身的廉洁自律。在工作中，我们始终坚守职业操守，严格遵守学校的各项规章制度，严禁以权谋私、徇私舞弊。我们以身作则，带头践行廉洁自律，树立了良好的师生榜样。同时，我们也积极参加学校组织的廉政教育和廉洁自律培训，不断提高自身的廉政意识和能力。
在未来的工作中，我将继续带领团队，不断完善学校的德育工作，努力培养更多优秀的学生。同时，我也将继续加强自身的廉政意识和廉洁自律，以更加严谨的态度对待工作，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，我要感谢学校领导和各位老师对我们工作的支持和指导，也感谢同事们的辛勤付出。我相信，在大家的共同努力下，我们学校的德育工作一定会取得更大的成就！
谢谢大家！
德育主任述职述廉报告 2
尊敬的领导、老师们：
大家好！
我是XX学校的德育主任，今天很荣幸能够向大家汇报我在过去一年中的工作情况和述廉情况。
过去一年，我始终秉持着“德育为先，以人为本”的理念，全心全意为学校德育事业服务。在德育工作中，我牢固树立了“以德育人，以德治校”的信念，努力推动学生德育工作的深入开展。
一、我注重学生的思想政治教育和品德修养：
通过组织形式多样的主题班会、德育教育讲座和心理健康教育活动，引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们良好的品德修养和社会责任感。
二、我注重学生的法治教育和礼仪教育：
在学校内外举办法治知识竞赛、模拟法庭辩论赛等活动，引导学生自觉遵纪守法，培养他们的法治意识和法律素养；同时开展礼仪培训和礼仪风采大赛，培养学生良好的社交礼仪和人际交往能力。
三、我注重学生的心理健康教育和团队合作能力培养：
组织心理健康测试和心理辅导活动，关注学生心理健康问题，提供及时帮助和引导；同时通过班级建设、社团活动等形式，培养学生的团队合作精神和领导能力。
四、我注重与家长和社会的沟通合作：
加强与家长的.沟通联系，定期举办家长学校、家长会等活动，促进家校合作，共同关心学生的成长；积极开展社会实践活动和志愿者服务，拓宽学生的社会视野，培养他们的社会责任感和公益意识。
五、在述廉方面：
我始终恪守廉洁自律的原则，严格要求自己，做到廉洁自律、公正公平，绝不接受任何形式的利益输送和贿赂。在工作中，我坚持公正公平，严格执行学校规章制度，维护学校德育工作的正常秩序。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身素质和专业能力，积极探索德育工作的创新模式，为学校德育事业的发展贡献自己的力量。
最后，感谢学校领导和各位老师的关心和支持，也感谢家长和同学们的理解和配合。我将继续努力，不辱使命，以更加饱满的热情和更加务实的作风，为学校的德育工作不懈努力！
谢谢大家！
德育主任述职述廉报告 3
尊敬的领导、各位同事：
我是本年度学校的德育主任，在过去的一年里，我认真履行了自己的职责，取得了一定的成绩。现在，我将就自己的工作进行总结和反思，并向大家汇报。
一、工作回顾
1、德育工作方面
我们始终坚持把德育放在首位，注重培养学生的思想品德和实践能力。我们组织开展了各种形式的德育活动，如主题班会、社会实践等，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们还加强了对学生的安全教育和心理健康教育，确保学生健康成长。
2、班主任队伍建设方面
我们积极推进班主任队伍建设，加强对班主任的业务培训和管理。通过开展经验交流会、组织外出学习等方式，提高班主任的`工作能力和水平。同时，我们还建立健全了班主任考核机制，激励班主任更好地履行职责。
3、学生管理方面
我们加强了学生日常行为规范的管理，完善了各项规章制度，加大了对违规违纪学生的处理力度。通过开展文明礼仪教育、法制教育等活动，提高学生的自我约束力和自我管理能力。
二、问题和不足
在工作中我们也发现了一些问题和不足之处。例如，有些学生对德育教育的认识不够深入；有些班级的纪律问题比较突出；个别教师职业道德素质有待进一步提高等等。这些问题需要我们在今后的工作中加以解决和完善。
三、改进措施和建议
针对以上问题和不足之处，我们将采取以下措施和建议：
1、加强德育工作的宣传和教育力度，提高学生的思想认识和参与度。
2、加强班主任队伍建设，提高班主任的业务水平和综合素质。
3、加强学生管理力度，完善各项规章制度，严格落实奖惩制度。
4、加强与家长的沟通联系，形成家校合力共同做好教育工作。
四、未来展望
未来一年里，我们将继续努力做好各项工作。我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风投入到工作中去为学校的德育工作做出更大的贡献！谢谢大家！
德育主任述职述廉报告 4
尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：
大家好！
我是XX学校的德育主任，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年中的工作情况和廉洁自律情况。
在过去的一年中，我始终以“立德树人，育人为本”为宗旨，严格遵守教育教学法规，积极履行职责，全心全意为学校的德育工作贡献自己的力量。在德育工作中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的品德修养和思想道德素质，努力营造和谐、文明的校园环境。
在学生管理方面，我积极组织开展各类德育活动，包括主题班会、校园文明创建、心理健康教育等，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们健康成长。同时，我还制定了一系列学生管理制度和规定，加强了对学生的日常管理和教育，有效提高了学生的自律意识和责任感。
在师生关系方面，我注重与老师和家长的沟通与交流，积极协调解决师生矛盾和问题，促进了师生之间的和谐关系。我还组织了一些家校互动的'活动，加强了学校和家庭的联系，形成了良好的教育合力。
在廉洁自律方面，我始终严格遵守教育系统的各项规章制度，坚决抵制各种形式的腐败和贪污行为。我严格要求自己，不断加强自律意识，做到廉洁自律，绝不以权谋私，以身作则，严格遵守纪律，维护了教育系统的良好形象。
在今后的工作中，我将继续以更加饱满的热情和更加严谨的态度，不断提高自身素质，努力为学校的德育工作做出更大的贡献。
最后，感谢各位领导、老师、家长和同学们对我的信任和支持，也希望大家能够继续关心和支持学校的德育工作，共同营造一个和谐、健康、向上的校园环境。
谢谢大家！
德育主任述职述廉报告 5
尊敬的各位领导：
大家好！
我是XX学校的德育主任，今天非常荣幸能够在年终时刻向大家述职述廉，向大家汇报过去一年的工作情况和成绩，同时也接受大家的监督和评议。
一、工作回顾
在过去的一年里，我和我的团队一直致力于加强学校的德育工作，努力构建和谐、健康、积极向上的校园文化。我们通过多种形式的德育活动，如主题班会、德育教育讲座、志愿者活动等，引导学生明辨是非、树立正确的人生观和价值观。我们也积极开展学生心理健康教育，帮助学生解决心理困扰，促进学生的全面发展。
同时，我们还加强了对学生的日常管理和教育，建立健全了学生违纪处分制度，对学生的违纪行为进行及时纠正和教育，维护了校园的`秩序和稳定。在这一年里，我们也积极参与了学校的各项活动和组织，为学校的发展和建设贡献了自己的力量。
二、工作成果
在过去的一年里，我们取得了一定的成绩。学校的学风、校风明显好转，学生的整体素质和道德水平得到了提升。学生的心理健康状况也有所改善，学校的秩序更加稳定，违纪现象明显减少。我们的德育工作也得到了学生和家长的认可和好评，校园文化建设取得了一定的成效。
三、存在问题
在工作中，我们也发现了一些问题。比如，学生中存在一些不良的行为和思想倾向，需要我们更加深入地引导和教育。同时，学校的德育资源和师资力量还需要进一步加强，以更好地满足学生的德育需求。
四、未来展望
在新的一年里，我们将继续努力，加强学校的德育工作，进一步推动校园文化建设，为学生的健康成长和全面发展提供更好的环境和条件。我们将进一步完善德育工作机制，提高德育教育的针对性和实效性，努力打造和谐美好的校园。
最后，我谨代表德育工作团队，向大家表示衷心的感谢。我们将继续努力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。同时，也真诚希望各位领导、老师和同学们能够继续关心和支持我们的工作，共同营造一个和谐、健康、积极向上的校园环境。谢谢大家！
德育主任述职述廉报告 6
尊敬的各位领导：
大家好！
总结过去的一学期，想说的话很多。但最想说的还是感谢，感谢学校领导的指导和支持，感谢年级组长及全体班主任老师的支持和配合，也想感谢一下政教处的全体同仁的精诚合作。使得我们的德育工工作能够顺利的开展。
对于这学期的德育工作，我们仍然以“学生行为规范养成教育”为中心，抓好三支队伍建设，即班主任队伍、值周班和学生会。主要是执行力和落实力。计划如下：
（一）学生管理教育：
各年级班主任、年级组长、值周班、学生会共同行动起来，落实好“十个零计划”五个必须做到，五个努力实现。
必须实现“0”着装、配饰不规范，不合格目标。必须实现“0”发式不合格，男生平头，女生马尾松。必须实现“0”迟到、早退、旷到的目标。（特殊情况除外）必须实现“0”上课睡觉或扰乱课堂纪律现象。必须实现“0”学生在校园内携带和使用手机。
每周的班长例会要正常召开，及时了解各班的学生动态。
班级日志要落实到位，每天班主任要安排值日班长如实填写，班主任及时检查并写好评语或寄语。
管理好值周班的工作，按照学校的计划，值周班的任课老师排班带领学生协助检查工作。
学生会的工作：排班每周周日在校门口检查学生的行为规范。每天晚上安排在教学楼卫生间、小广场、图书馆周围抓抽烟、早恋等违纪的学生，加大检查力度。
对违纪学生的处理及时到位，加大处罚力度，教育是一方面，达到开除的绝不姑息。
（二）、班主任队伍建设：
一、以老带新，以老促新，重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。继续开展“师徒帮带结对子”的活动，要求是不论年龄大小，只要是第一次当班主任就要师徒结对，多跟师傅学习交流班级的管理经验。年终的时候我们要评选出优秀的师徒结对。
二、减少事务性会议，多开展讲座培训。事务性会议，讲的都是老生常谈的问题，每次光提出了问题，却没有找到解决问题的方法。因此在模范班主任引领，优秀班主任的指导，有经验班主任的帮助下多开展班主任经验交流会，树典型、立标兵，使班主任学有榜样，干有方向。
三、加强对班主任业务能力的培训，主要以“请进来、走出去”的渠道，可以请一些专家来给我们班主任做讲座和培训，我们也给学校领导申请，外派参观学习时对班主任有所倾向，让班主任有更多的机会走出去看看别人的管理、学学别人的理念。
四、自身的专业化成长，我们成立一个班主任沙龙，对于一些好的名著或者上学期老师们定的书，班主任老师要写读后感，交流读书心得，相互促进，共同成长。
五、年终考核评先选优、岗位定档方面，学校一直都是侧重倾向于班主任，我们也申请这个力度能够更大。让班主任老师感觉到，干的工作虽多，活虽累，但得到了学校的认可和肯定，让我们更有激情和动力。
六、多开展班主任的活动，提升团队的凝聚力。生活节奏很快，工作压力也很大，我们就自娱自乐，班主任节会越搞越好，班主任舞蹈队我们还要继续，我们可不可以申请我们事务性的.会议就不在会议室召开，可以操场集中，先简明扼要的通知事情，然后集体运动，不仅锻炼身体，也提升了业余生活。
七、德育工作、人人有责，形成一种“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的全员德育氛围。大家拧成一股绳，劲往一块使。把德育工作做好。
八、在学校力所能及的情况下，尽力提高班主任的待遇。杨书记在教师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇，以提高班主任的工作积极性和幸福指数。
（三）德育工作安排。
一、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色、年级特色、学校德育特色。
二、认真组织召开各年级的开学典礼以及家长会。
三、安全教育，通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生重视交通安全、用水用电安全、体育锻炼安全、加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
四、抓好“家校结合”教育，促进学生全面健康地发展；重视家庭与学校教育的配合，形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。把家长学校教育平台很好的利用起来。
五、加强心理健康教育、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
六、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。加强学生法制安全教育，提高学生安全防范能力。本学期联合派出所落实“交通安全学校”与“学校法制专题教育”各项工作，并组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。
七、加强各年级的班会管理，政教处提供相应的班会主题材料，各班先统一组织班会教育。班会结束后，我们会对各班班会开展情况进行考评。
工作不是说出来的，是实干出来的；工作不是一个人、一个部门能做好的，众人拾柴火焰高。我们深信，有领导的支持，有各位班主任的精诚协作，我们的德育工作会更有起色。
德育主任述职述廉报告 7
尊敬的各位领导：
大家好！
20xx年德育处在校党支部和市教育局的正确领导与指导下，全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极实施素质教育，不断强化对学校德育工作的管理，在增强针对性、提高实效性上狠下功夫。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、重视学生思想道德建设工作，加强德育工作指导
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学习教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。对青少年学生健康成长起着导向作用。因此，为了确保学校德育工作的顺利实施，不断增强了学校德育工作的针对性。我校把德育工作摆上重要位置，认真做好德育工作计划，在认真做好学生思想政治教育，品德教育和纪律教育等德育常规工作的同时，为了严肃校纪，规范学生的仪表。我们组织少先队的学生检查每个班学生佩戴红领巾和两操情况；不断拓展德育工作的内涵，取得了显著成绩。
二、坚持以人为本，强化德育队伍建设
一是培训班主任，我校德育处利用每周一第五节课，认真组织班主任召开班主任例会。提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的认识，帮助他们掌握正确的班主任工作方法，有效地提高了班主任们开展德育工作的水平。我们于2011年5月18日下午第五节课；在三楼会议室召开了班主任工作经验交流会；目的是为了通过班主任交流各自的先进经验，相互学习，取长补短；提高班主任的`班级管理水平，以便今后更好的开展工作。二是重视对班主任工作的评价 ，定期对板报、卫生和纪律进行平分等；将班级管理进行量化，学期结束时根据得分情况评选出优秀班主任。完善了优秀班主任评选表彰机制，有力促进了我校德育队伍的健康发展。
三、开展多种形式的主题教育活动
爱国主义教育：
1、抓好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国主义情感。
2、组织学生开展征文比赛和纪念“一二.九”运动合唱比赛。
安全法制教育：
1、加强安全知识的宣传教育。德育处以创建“德育达标校”为契机，紧紧围绕“宣传先行，理想先行，氛围先造”的工作思路，充分利用黑板报、广播和班会等多种宣传手段，使学生受到了良好的教育。营造了浓厚的平安校园建设的宣传教育氛围。
2、签订各种安全稳定责任书，落实好各种措施。
文明礼貌教育：
1、加强了学生的常规教育。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《巴州中小学生行为规范十条》为内容，组织学生学习和测试。有力的促进了学校常规工作的开展和学生良好习惯的养成。
2、加强师生的文明礼仪教育。为深化创建全国文明城市工作，进一步加强我校广大教师文明礼仪教育。我们组织教师学习了《巴州教师职业道德规范十条》，逐步提高了广大教师的思想道德素质和文明礼仪素养，使文明礼仪变为广大师生的自觉行动。
四、开展民族团结教育系列活动
一是在今年今年5月是第27个民族团结教育月，为深入扎实地开展好好民族团结教育月活动，进一步增强广大青少年对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力，我校开展了民族团结“手拉手”活动。5月22日下午，我组织本校学生与兰干乡学生开展了民族团结“手拉手”结对子活动，学生们在活动中高唱民族团结之歌，共跳维吾尔传统舞蹈麦西来普，最后每对学生相互赠送了礼物。在少先大队辅导员的教导下，全体少先队员纷纷表示，要自觉维护各民族之间的团结和友谊，从我做起、从小做起，从小事做起。
通过此次民族团结“手拉手”活动，进一步拉近了民汉同学之间的距离，增进了各民族学生之间的交流和友谊。
另外，德育处以开展“庆六一”系列活动为契机，举办了广播操、队列比赛和文艺比赛等；激发了师生们的民族团结意识和强身健体为国争光的热情，形成浓烈的民族团结氛围。
五、重视家庭教育工作，切实加强家校联系
为了全面实施素质教育，增进家长对我校的管理、教育教学以及自己孩子在校学习生活的了解。真正提高家校联系的质量，德育处分别于4月份和11月份组织召开了家长会；同时，对700多名家长进行了培训。加强了家长和学校之间的联系，使学校、家庭、社会联系更为紧密。搭建起了家庭、学校和社会三力合一的桥梁。
德育主任述职述廉报告 8
尊敬的各位领导：
大家好！
本学年我负责学校德育工作，体育卫生工作，校园安全工作，家长接待工作。在学校“严、爱”结合的德育管理思想指导下，坚持学校人本化、规范化、创新化、现代化的办学理念，坚持自主管理，自主服务，自主成长的德育培养目标。
一、常规管理
经过多年的摸索，我校德育常规管理水平逐年提高。在我主持指导下，今年的常规工作有了长足进步，主要体现在以下几个方面：
（一）秉承“德育为主”的办学理念，狠抓班主任管理这个核心，定期对班主任进行培训，规范德育工作管理程序。指导班主任用好《班主任手册》和《班级簿》，认真拟定学期和学年计划，并督促实施。
（二）认真落实《渭津小学文明中队评比细则》，组织大队委成员对各班区域定时进行检查，及时公布。促进责任区域的管理，内化师生责任意识，校园环境有明显改观。
（三）我安排组建了以张佳睿为组长的值周班，进一步细化大队干部的管理和培训，提高了学生干部工作效率。实行学生干部轮流值班制度，让学生干部参与到学校管理中来，他们的能力得到展示，主人翁意识得到增强。今年我校有11人被评为东辽县优秀学生干部。
（四）结合校园文化建设，严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，搞好班级文化建设，深入贯彻人本化、规范化的办学理念，规范教室布局和格调，设置公布栏、展示栏、悬挂国旗，体现了规范化管理理念，同时也保持班级布局创意，展示学生个性特长，充分利用教室这个文化教育阵地，让环境育人，提高教学环境的文化氛围。
（五）班务管理方面。对班务管理的考核从教室卫生、两操、出勤等方面综合考核，文明中队评比对班务管理和学生日常行为规范的教育进行考查，结果与班主任津贴挂钩，提高了班主任工作积极性，促进了班级管理。
（六）指导班主任探究班务工作的科学性、针对性和实效性。加强班队会的管理，确保班队会的质量，通过班队会及时正确导向，确保班级健康、文明地发展。今年我校6、1中队等6个中队被评为市先进班集体、5、1中队6班等6个班被评为县先进班集体。
（七）严格按照《学生突发事故处理办法》对学生问题进行处理，使学生突发事故的处理更加规范化、制度化、法制化。
（八）加强班主任常规管理。坚持要求班主任及时参加两操、升旗仪式、各种大型集会活动、班会，注重过程管理。
（九）积极创办家长学校，指导班主任组织开展家长委员会的工作，积极向家长宣传学校，加强与家长交流、沟通，取得了绝大多数家长的信任、理解和支持。
二、安全管理
安全重于泰山，萦绕于心，个中焦虑、忧思难于言表。在渭津小学的领导的通力协作下河有班主任全力配合下，全年学校无一起安全事故，保证了“平安校园活动的顺利开展”。今年我主要做了这几方面工作：
（一）对学生开展交通、消防、食品卫生等安全宣传教育活动，通过黑板报、校园广播、校园报纸等方式对学生进行安全教育，提高学生安全意识，树立安全第一的思想。
（二）组织全校教职员工分别向学校相关部门签定《安全目标责任书》，做到学校安全人人有责。
（三）组织全校学生家长签定了《学生安全协议》，让家长知晓教育孩子、管理孩子是学校、家庭和社会共同的责任。
（四）积极应对了多个突发安全事件，及时、妥当地平息了事态，消除了隐患。每学期组织一次“突发事件疏散应急演练”。
三、体育卫生工作
体艺工作我主要负责特长队伍的培训和比赛事务的管理。
（一）体育方面：
抓好常规教学工作和两操，更加规范体育课堂秩序，正确运用教育教学理念，保证教学质量；积极开展丰富多彩的课外活动和特长培训，取得可喜的成绩。在20XX年6月日我们学校成功开展了“渭津庆6、1田径运动会”，共有400人次参加了比赛，比赛历时2天，场面可谓空前，同时还选拔出了12名运动员。在县运会上，我校代表队奋力拼搏，勇夺团体总分第二名的佳绩，这是继20XX年县运动会上夺冠后的又一个好成绩。
1、在20XX年的辽源市第二届文艺节目调演上，我们渭津小学的.文艺节目“鹅”被评为开场节目，受到了省领导的一致好评。汇报调演也展示了我校素质教育的丰硕成果。
2、20XX年东辽县首届“丝露花语”杯电视小主持人大赛中我校李芳宵等3名同学分别获得一等奖。
3、在希望林杯书画大赛上，我校获得团体银奖，并有63名同学分别获得了，书画一等奖和文学一等奖。受到了家长和社会各界的一致好评。
4、在“辽源市感恩主题书信大赛”中，我校荣获优秀组织奖，并有17名同学获得一等奖。
（二）卫生方面：
1、学校卫生工作取得大幅度进展。本期实行了新的切实可行的评分标准及奖惩办法，取得非常好的效果，使学校卫生彻底改观，做到对班务管理考核的具体落实。
2、校医合理安排上班、值班，及时、准确处理学生病情，把学生的安危放在第一位，做好了各种传染性疾病的预防工作，积极配合全县体检工作，外出协助体检工作。
3、积极做好甲流的预防工作，坚持晨检和午检制度，对缺勤学生进行跟踪调查，对体温超过37度学生进行及时隔离，切实做好了传染病的预防工作。
德育主任述职述廉报告 9
尊敬的各位领导：
大家好！
一学期很快过去了，开学初在完成了开学典礼及学期初的仪容仪表整顿后，本着以人为本，服务与各年段和班主任工作态度，落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了自己应做的事情。
首先重视理论学习，坚定政治信念，明确服务遵旨，廉洁从政。本人坚持执行党的各项方针，政策。按照党的章程严格要求自己，各方面均起到了积极地带头作用。积极参加学校的会议及各项活动。工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，以平和心态，和同事之间团结协作。
一、开学初，依循着分工合作的原则，认真制定德育处工作计划，抓好班级工作。从安排到落实，认真负责，严格要求。促进各班级的工作顺利进行。
二、九月中旬十月初成立了学校文明督导队，这个组织的建立在学校的德育工作中起到了积极作用，注重学生自制、自理、自控能力的培养。每日对全校的安全、卫生、纪律进行细致的检查，并及时打出汇总一周一报，进行量化评分。
三、认真开好每一次的班主任会议，首先做到认真准备，搜集材料，传达上级有关部门
及校领导的`工作安排，再进行具体时间安排，同时，利用班主任会议开展班主任培训二次。
四、开展一系列的活动。配合体育组完成了校内广播操比赛，规范了学生的做操，培养学生的集体荣誉感，也培养学生的团队精神，让学生有更好的精神面貌学习。安全教育活动中举办了安全教育防震演习、防踩踏演习，增强了学生的安全意识。预防艾滋病手抄报、演讲（七年级）、防艾滋病的黑板报，使同学们增强对艾滋病预防的认识并对家人进行宣传。法治教育活动中举办了校内法律教育专家讲座，让学生知法，懂法，守法，做一个合格的中学生。
五、本学期遵照上级部门的指导、举办了六期黑板报教师节、庆祝国庆、安全教育、法制教育、诚信教育、预防艾滋病宣传知识。每期黑板报的安排以及评定都能安排，落实到位。每一期黑板报都起到了积极的教育意义。
六、狠抓学生的养成教育，文明礼仪，诚信教育，进一步加强行
为规范教育，开展做诚信小公民的主题教育活动，环境育人，环境造就人。经常在大门口，检查迟到、没穿校服、校内骑自行车，带塑料袋进校等行为，使学生逐步养成良好的行为习惯。经过多方面的努力，全校及各班环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。
七、对班主任工作进行量化汇总。对量化汇总进行了细致的分类。
众所周知，德育处的工作繁琐，又耗时，要细说起来很多，每天从早到晚的常规检查，费时又费力。当然，在德育处各位同仁，各年段长，各班主任的共同努力下，本学期的德育工作即将圆满完成，当然还有很多不尽如人意之处，希望各位领导，各位教师们谅解。在下学期的工作中我将继续努力，尽心尽责，一如既往，为我校的发展添砖加瓦。在此感谢各位领导，同处室的老师们和各年段长、班主任在学期的工作中给予我的支持和谅解。谢谢大家！
德育主任述职述廉报告 10
尊敬的各位领导：
大家好！
从20xx年9月起，我担任德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大氛围，是学校这个德育的大团队，帮忙我、促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展，完全得以学校全体教师、尤其是班主任教师的鼎力支持与帮忙。我成为幸福的德育工作者。
一、全员德育，完成学校大型德育活动
20xx年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末，全校共同完成艺术节工作。20xx年4月，“师生书法作品展”顺利举行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末举行了红五月“合唱节”比赛活动。
作为德育主任，我积极参与到活动中，与德育团队共同精心设计活动，使活动成为展现学生风采的平台，成为展示首都师大二附中魅力的窗口。
二、班主任团队建设，学校幸福教育的基石
幸福需要教育，教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道，就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念，才能引导学生走出一条属于自我的幸福之“路”。学校才能成为是一个幸福的学校，教育才是幸福的事业。
本学年积极开展班主任培训活动。组织班主任共同学习交流10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级公开班会20节。
在与班主任的交流学习的'过程中，我感觉到我校班主任工作的艰辛，如何将班主任们的复杂的工作简单化，如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增加成就感，是我下一阶段的工作重点。
三、德育团队，促学生幸福成长
我校育人目标是培养具有可持续发展的能够适应社会的合格公民。教育工作者最大的职责就是要培养出善于学习(知识和技能)、能够积极与人交往、有着稳定的人生梦想的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知，学会爱与被爱，学会理解宽容自我和他人，学会选择欢乐的生活。
依据这一理念，我与德育处的教师们共同设计了德育活动：
学生承办运动会;学生承办升旗仪式;学生成为“大讲堂”的主角;申请“免监考班”;学生社团初步组建;校服由学生自主选择款式、样式;学生走出学校，成为海淀学生舞台的精英。
作为德育主任，我努力从学生的实际出发，为学生们搭建展示的平台与舞台，将选择的权利留给学生，将信任留给学生。学生成为学校的主人。
四、德育常规管理工作，在繁琐中体验幸福
德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分，在学校安全、师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣传、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生教育、家长沟通等方面，德育处的同仁们起着或大或小的作用。
作为德育主任，我与德育处的教师们共同完成着学校德育常规管理工作，每一天最早来到学校，迎接学生教师来校;静校后离校。在德育处工作一年多的时间，德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我欢乐地应对困难、教会我从学生的需要教师的需要研究工作、教会我拥有更强的服务意识、职责意识。在这个团队里，我享受着德育教育工作者的幸福，愿这支欢乐的、温馨的团队能给所有的学校德育大团队的成员带来欢乐、幸福。
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