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学前教育先进集体事迹材料（精选11篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编精心整理的学前教育先进集体事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
学前教育先进集体事迹材料 1
xxx直属机关幼儿园是一所底蕴深厚、充满活力的武汉市一级园，也是xxx唯一的一所公办园。多年来，区直机关幼儿园以优化的管理、优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评为武汉市素质教育先进单位、武汉市教育创新、工作创优示范岗、武汉市巾帼文明岗、武汉市校本培训示范校、武汉市优秀星级教研组、武汉市教书育人示范岗、xxx文明单位、xxx办人民满意的教育先进单位、xxx委先进基层党组织。
一、创造条件，加大投入，不断改善办园条件。
近年来，幼儿园克服一切困难，积极争取上级领导和有关部门的支持，不断改善办园条件。一是自筹资金添置幼儿床，实现幼儿每人每张床梦想，既改善了幼儿睡觉条件，又实现了园内的封闭管理。二是添置了柴油灶、蒸饭车、开水器、热循环消毒柜，极大地改善了幼儿食堂的条件。三是通过对旧办公楼、教学楼的改造和维修，新建综合楼，幼儿园新增设了电子备课室、教工之家、多媒体室。四是园内新添配了办公电脑及打印设备、数码相机、数码摄像机，安装了校园广播系统、校园网;各班配制了电视机、录音机、消毒柜、空调，较好地满足了教学的.需要。五是对园内进行了绿化、美化、儿童化的改造。添置了大量儿童玩具，并对操场地面进行了软化，新增了玩沙、玩水池，开辟了文化宣传橱窗，以达到环境育人的目标。
二、努力探索，勇于创新，形成了“以法治园、以人兴园”的管理机制，管理效能明显提高。
一是建立健全了幼儿园各项规章制度。如各部门岗位责任制、教职工考勤制度、学习会议制度、教研工作制度、安全保卫制度等等，使各项管理措施有据可依。二是推行有效的绩效评估。幼儿园根据岗位评估标准考核教职工，与评先评优挂钩，极大地调动了教职工的积极性、主动性、创造性。三是倡导“以人为本“的管理思想。我们关注教师的个人价值实现的需求，将教职工的发展作为幼儿园管理工作的重要内容，在工作岗位上充分挖掘教师的潜力，体现教师的价值。充分调动了教师工作的积极性，形成了全园教职工“园兴我荣”的主人翁意识。
三、以园为本，多种形式，全面实施课程改革。
(一)以幼儿为本，认真贯彻《纲要》精神。
我们认真贯彻《纲要》精神，坚持“以幼儿为本，和谐发展”的教育理念。以幼儿的需要和兴趣为出发点，以促进幼儿全面发展为目的，结合我园的实际情况，以新世纪主题探究课程为主要课程，辅以少量整合课程，努力提高保教质量。
(二)加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是教师。我园结合本园实际，坚持外学习、内研究(培训)，吸收其它幼儿园的先进教学经验，结合本园实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
弘扬师德，树立教师职业精神。师德是教师之魂，我们认为新时期教师的师德更应该放在教师队伍建设的首位。一是通过制定相关制度来保障。二是不定期开展《幼儿园职业道德规范》、《幼儿园园规》、优秀教师事迹的学习。三是以教育局组织的“师德建设年”、“办人民满意的教育”等主题活动为契机，以演讲比赛、师德征文、师德大讨论、听师德报告等多种形式的活动，对教师进行师德教育。
学前教育先进集体事迹材料 2
xx幼儿园是一支女性占80%的女工队伍，近几年来，幼儿园被省总工会授予先进女职工委员会，被评为文明单位、安全文明单位，并被林区宣传部授予先进群众文化活动优秀奖，在教育局年终目标考核中被评为合格单位；其中1名老师被评为全国巾帼标兵，6位老师受省级表彰，12位老师授到区级政府的表彰，先后多次组织幼儿参加区级、省级幼儿美术比赛分别获一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖；参加区“移动杯故事比赛”分别获二等奖和优秀奖；三篇优秀论文奖；档案目标管理达省一级；饮食卫生达省B级标准。幼儿园全体女职工用自己的执著和毅力书写着“热情”二字，用行动谱写着“奉献”精神。
一、明确目标团结奋进工作落到实处
幼儿园在林区政府和教育局的领导下，园领导班子积极组织全体教职工行动起来，我们提出了“内强素质、外塑形象、立足本职、岗位创优”的创建口号，从行风建设、业务竞赛、服务奉献等方面入手，扎扎实实开展工作。近几年来，我们通过学习邓小平理论、深入落实科学发展观的思想，深深体会到；如果我们满足现状，就将被社会所淘汰。于是发动全体教师群策群力，确立了“创建园本特色”和“创建文明单位”相结合的奋斗目标，使幼儿园主体工作依托“创建园本特色”这一主题，围绕这项中心工作而展开。首先从班子做起，从党员做起，充分发挥领导干部、共产党员的表率作用，带动全园开展比学创优活动，园领导在创建中身体力行，率先垂范，经常召开创建工作会议，听取汇报，制订创建规划，解决实际问题。我们的青年教师年轻有为、虚心好学、积极向上，在“一切为了孩子”的办园宗旨指引下，形成了“团结向上、朝气蓬勃、求实创新、竞争进取”的良好园风，形成自觉管理、自我约束、自我提高、科学规范的管理机制，使我们的工作朝着良性的方向发展。
二、学习先导活动保证提高职工的道德素质
我们坚持以人为本的思想，以提高教职工综合素质为核心。一个幼儿园教育质量的提高，关键在于有一支高素质的教师队伍，培养一支政治素质好、业务水平高的师资队伍，是一所幼儿园发展的生命源泉。为了提高教师的.综合素质，近三年来园方开源节流，通过政治学习、外出参观、姊妹园交流、外请专家、校本培训等方式来开阔教师眼界，转变教师教学理念，从而达到提升教师素质、培养高尚师德的目的。我们一方面建立激励机制，通过物质奖励和精神奖励两种形式，发挥典型榜样作用，激励教师参与幼儿园的教育教学改革，不断提高自身的职业道德修养和业务素质；另一方面，以活动为保证，紧紧围绕幼儿园工作目标和各阶段的工作重点开展活动。坚持以人为本的思想，花重墨着力写好师德建设这一章。
1、组织教师师德教育活动，挖掘教师中良好的师德行为和先进事例，以树立典型、相互学习、共同提高，树立终身学习观。
2、开展丰富的活动，增进了女教师的身心素质，增强了凝聚力。如：教师送优秀节目下乡、家长联谊会、教职工联欢会、周末开放日等，让教师对集体产生归属感和增强群体的凝聚力。在教职工婚丧嫁娶或家人因病、意外伤害住院时，园领导和职工更是每每必到，送去真情、送去温暖、送去爱心。
3、开展家园同步教育，精心组织幼儿家长学校。聘请资深专家向家长们积极宣传流行病的预防与治疗、科学育儿知识、幼儿的各类表现与积极引导等。开展的亲子活动得到了家长大力的支持和参与，从而引导家长来关注幼儿园的教育教学，形成家园教育的合力。
4、积极发挥示范辐射作用。通过外出到示范园考察、听课、交流等方式，更新教育教学方法，有效地提高了我园教师的教学水平。与此同时，我们积极开展结对示范，先后与柳林幼儿园、陆军幼儿园、省二保、华工幼儿园等结成姐妹园，促进了相互间的交流学习和提高。
三、以人为本教育为先创建园本特色
抓好素质教育，创建园本特色是林区幼儿园创建工作的一个重要组成部分。两年来，我们幼儿园重视充分发挥幼儿的主体性，将艺术活动作为创建我园启蒙教育特色的重要手段，注重培养幼儿创新精神和探究兴趣与能力。在美术特色的开展上，我们充分发扬教师勤奋好学的优势来开展工作，并和科研相结合，取得了一定的成绩。《浅谈幼儿美术教育》、《幼儿唱歌的指导》、《幼儿的家庭艺术培养》三篇论文均获得黄鹤美育节一、二、三等奖；九位教师指导幼儿参加的绘画比赛多次荣获区级、省级一、二、三等奖；在艺术舞蹈的质量上，我们园舞蹈以培养幼儿对舞蹈的兴趣为出发点，以培养幼儿欣赏美、感受美、表现美为目标，经过近两年对幼儿辛勤的浇灌，取得了良好的效果，三八的《玩具畅想》、“六一”庆典、得到了家长领导的认可，更为幼儿们的精彩演出赞不绝口；十一的《山乡春来早》在第二届民风民俗汇演上获得优秀节目展演，同时幼儿园老师们也书写了青春活力的旗帜。
我们在环境的创设上、家长工作上，教师潜能的挖掘潜力上做得较好。自制的教玩具，区域活动的材料、墙面布置，都是教师用精心积累的利旧利费材料制做的，每一个物品都凝聚了教师的智慧、爱心和心血。面对新入园托班、小班孩子恐惧的眼神和响亮的哭声，我们的老师给了他们无限的爱心、耐心、和关心，为他们创设了爱的环境，缩短了幼儿的适应期，促进了幼儿的发展。在师资搭配上我们以强带弱，互相协作共同提高，互帮互学的风气逐渐形成，树立了传、帮、带的好风尚。在幼儿园我们通过主题活动墙面的创设、体锻活动环境的创设、教师工作环境的创设来开展工作，使幼儿和教师在一个良好的环境中自主学习，使每一个幼儿和教师都有了不同程度的提高。
四、敢为人先争创一流提高职工的综合能力
林区幼儿园的女教师工作认真踏实，对待自身学习也不马虎，她们利用业余时间，参加高一层次的学历进修，至今已有80%的教师达到了大专学历，已有10位教师取得了本科学历。大部分教师本科在读，同时她们还积极参加各类培训学习，如：健身操、民歌学唱、计算机实践操作、普通话达标、环境墙饰的布局、的制作、幼儿园艺术手工编织等。通过每年一度的基本功测试，比出了激情，赛出了水平，增强了自信心，提高了教师素质，一批批青年教师在实践中茁壮成长。
林区幼儿园教师牢固树立服务幼儿、奉献社会、爱岗敬业的思想，对待工作热情似火，对待同事如同姐妹，对待孩子亲同儿女，她们有母爱般的博大胸怀，以自己的纯洁和爱心，精心呵护每个孩子，对待特殊儿童更是倾注了一腔浓浓的爱意，并树立“生活活动家庭化”、“教学活动游戏化”、“游戏活动趣味化”的意识，园所内处处充满着宽松、和谐、文明、温馨。
五、优化环境促进创建加快精神文明建设步伐
我们还积极开展了校园文化建设，全体教师人人参与，精心设计，根据各年级组、各位教师的特点进行选景布置，一幅幅作品、一张张照片、一句句格言，一段段情景，不仅体现了教师的精神面貌，更体现了教师的团队精神，同时陶冶了教师的情操。全体教师与幼儿们还自觉开展晨间运动半小时，踊跃参加文体活动，提高了教师的工作质量和生活质量。开展争做好媳妇、好女儿、好居民活动，提倡每人为家中的老人或社区老人做一件好事，通过活动，老师们自觉发扬敬老爱老的优良传统，树立关心老人的敬老风尚。我们还重视发挥社区的作用，优化育人环境，注意把家庭教育、社会教育紧密结合，使幼儿园和社区形成合力，搭起精神文明共建的桥梁。我们深深地感到，幼儿园是一个有生命活力的团队，在今后，我们将继续以它为新的动力，扎实开展活动。为了祖国的花朵更鲜艳，我们继往开来，与时俱进，坚持以管理上一流，教育争一流、环境创一流、服务超一流的信心和信念，向更加辉煌灿烂的明天迈进
学前教育先进集体事迹材料 3
园区幼儿园中二班里活泼可爱的小男孩和纯洁天真的小女孩加上3位热爱小朋友的老师，构成了这个温暖、和谐、积极向上的优秀班集体。
教师——XXX
我喜欢和孩子们在一起的时光，愿意陪他们一起成长起来，发现每个孩子的内心，保持足够的耐心来引导他们，用心倾听他们的想法，尊重和鼓励幼儿，根据孩子个人的身心差异不同，用心去引导每一个孩子，挖掘每一个孩子的闪光点，让他们在成长的路上发光发彩。
我们见证了他们从一入园的哭哭啼啼，成长为独立自主的幼儿园“小主人”，也很荣幸和他们成为了最好的朋友。与孩子们谈心聊天，感受他们最纯真的内心，一切都是美好，相信他们会越来越棒的，作为这个大家庭的老师，我们也会用真诚与专业陪伴孩子，帮助他们一路成长，健康快乐每一天。
教师——XXX
教师格言：
从事幼儿教育工作5年以来，擅长语言故事领域教学活动，喜欢模拟故事中人物角色，绘声绘色的再现故事情节，受到了孩子们的喜欢。在工作中，李老师注重细节，点点滴滴中处处充满爱，关注每一位幼儿的成长，经常鼓励幼儿，因材施教，针对不同性格的孩子实施不同的教学方法，使孩子们喜欢并且爱上幼儿园。
未来，我要继续做一位快乐的孩子王，和我亲爱的孩子们在一起，做孩子们成长路上的守护者。收获的季节同样要播种希望，新征途的号角已经吹响，我将继续带着孩子们乘风破浪，扬帆远航。作为教师，责任之重，唯有更加努力，才能不辜负孩子对我的爱，家长对我的信任。
保育教师——XXX
在平时的工作中兢兢业业，每天一走进教室，她就开始忙碌：开窗通风、消毒水杯、毛巾，把活动室、午休室、盥洗室等各个地方都打扫的干干净净，并且在完成幼儿园保育保健的工作之余还能关注幼儿的习惯培养，配合老师共同教育幼儿。
如果有人问她，作为一个幼儿园教师是什么体验，她会说这份体验是五彩缤纷的，这份体验是值得铭记一生的。每当一个个熟悉的面庞，含着笑意走进幼儿园，他们仿佛是朝霞沾染着晨露，闪耀着金色的光芒。每当看到孩子的`进步，看着他们从无到有、从少到多，看着他们灿烂的笑脸，生活就尽是美好。
“做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的知心朋友，是我们最大的心愿。”这是三位老师常挂在嘴边的一句话。
让我们一起走进园区幼儿园中二班吧！
一、团结友爱，共享快乐
班级里总能听见中二班老师和孩子们的欢声笑语，每个区域都能看见中二班孩子们雀跃的身影，无论在哪里，中二班的孩子们总是保持着朝气蓬勃，阳光向上。三位老师分工合作，互帮互助，给孩子们提供更加适宜丰富的游戏材料，让孩子们在游戏中尽情的享受着快乐。
二、创意美术，亮点多多
“班班有特色，处处是亮点”，中二班的每一处都突出了“自由、自主、愉悦、创造”的课程游戏化理念，丰富多彩的美工区是孩子们最喜欢的区角，形态各异的黏土造型、穿手串……一个个富有生命力的作品彰显着孩子们对艺术的热爱。在孩子的世界里，老师努力成为一名追随者，追随孩子的目光，追随孩子的喜好，追随孩子探索的脚步，和孩子一起创造着、体验着、幸福着、成长着……
三、爱上阅读，有声有色
为了满足幼儿对阅读的兴趣，我们班阅读区作为班级区角的画龙点睛之笔，老师们经常带着孩子走进阅读区，一起阅读红色绘本、表演故事……他们从故事里认识了许多人物、明白了很多道理、也感受着故事里的美好，一张张笑脸定格在相机下，筑成了幼儿园一道亮丽的风景线。
学前教育先进集体事迹材料 4
××市第二幼儿园是1996年首批被省教育厅命名的××省示范幼儿园，现有教职工48人，其中女教职工47人，占全园教职工的98%。在幼儿教师这个工作岗位上潜心学习、开拓创新、锐意进取，她们以女性特有的温柔、善良、灵巧、热情、细致，践行着"四自"，创造着业绩，演绎着现代女性的职业风采，在幼儿教育这个岗位上做出了突出的贡献。
一、以人为本，以爱为魂，塑造全新幼儿教师队伍形象
领导班子牢固树立全心全意为人民服务的思想，真正将教师的利益、幼儿的发展、家长的需求放在首位，坚持行在先、做在前、当公仆、讲奉献，每天提前半小时来园，主动承担早送幼儿的看护工作，从不计较个人得失。在各种荣誉和利益面前，坚持以一线教师为主，在普三先进个人、××市幼儿教育先进个人、双优长级、优秀共产党员等评比中，多次把名额让给一线教师。在省综合评估工作中，从设计、招标到施工、验收，班子成员放弃了所有的节假日，早来晚走，学习做监理工作、选料工作、装修工作，使我园在省综合评估中居领先地位。
在工作上建立以教师发展为核心的评价机制，促进教师专业化成长。推行"高标准、低重心"的工作方法。强化教研组长与班长的核心作用。由过去单一评价教师个人转向评价班组，初步形成了班级综合评估和教师的自我发展相结合。构建了"班级综合评估档案、教师发展档案、幼儿成长档案"为一体的考核评价机制。
在学习上为教师提供学习和发展的`平台，订阅了十二种报刊、杂志，装配了26台电脑，安装了校园网和班班简易多媒体，实现了班班通和电脑备课，为教师搭建了浏览前沿信息、学习先进理论的平台，教师间开展经常性的经验交流、教学研讨、专业培训，实现了资源共享、教研互动。同时带教师走出去，到北京、3石家庄、保定等地参观学习，拓宽视野，丰富教学经验。
在生活上关心教师，体贴教师的甘苦，教师家中有婚丧嫁娶、生病住院、生育升学等事情都抽时间去慰问，送去党组织的关怀和姐妹间浓浓的情谊。震后孤儿王素娟老师的丈夫和儿子均在外地，她独自一人生活。每当她家人回来或寒暑假去探亲，我们都为她庆贺，并最大限度的为她创造与家人团聚的时间和机会。我们利用工会活动时间组织全体育龄教师进行了计划生育、教师职业病与常见病防治的知识培训和月末健康活动。并组织教师进行了健康查体、疾病检查，从而起到了无病早预防、有病早治疗的作用。教师生日时送去蛋糕和生日的祝愿。今年五月，我们还为全体教师们举办了一次别开生面的生日聚会。开展街舞健身及瑜伽减压活动，想各种办法减缓工作压力，激发职工干劲。
领导班子的众多举措增强了凝聚力、号召力和向心力，极大的鼓舞了教师的积极性，使我园涌现出了许多先进人物和先进典型，46岁的老教师顾耕耘，默默奉献，为青年教师做表率，甘为人梯；中年教师马爱丽处处以集体利益为重，是幼儿园与家庭沟通的桥梁和纽带；年轻教师高云燕主动承担环境创设任务，时时处处为幼儿园着想；特色教师云淑君、崔艳昆主动承担幼儿舞蹈和教师舞蹈的排练任务，经过艰苦的努力，幼儿舞蹈"动感娃娃"获区幼儿文艺汇演第一名，教师舞蹈"春蚕"和"踏歌起舞"赢得了全场的高度赞誉；高建民、柳絮、姚彩萍老师公公生病几次住院，她们始终都坚守在岗位上，加班加点，不记得失；临近退休的王晓风老师多年来一直承担伙房的早班任务，自觉延长工作时间，充分发挥班长的模范带头作用；在幼儿运动会、教师综合素质大赛、奥尔夫音乐教学观摩等各项活动中，教师们个个争先，主动请战，都取得了可喜的成绩。
二、依托活动，激发干劲，全面提高教师素质
奥尔夫音乐教育作为我园的发展特色，全体教师积极参与、认真研讨，取得了可喜的成绩。在庆"六一"活动中得以展示，迎接了邢台沙河市教育局、省示范园园长、县区幼教干部、台湾幼教朋友的参观。在9月全区特色活动综合督导评估中获得总分第二名的好成绩，并进行了全区幼教特色展示。
我园以"服务教学、陶冶情操"为目标，创建了"巧手吧"、"读书吧"、和"书画苑"，其中"巧手吧"自制玩教具以点带面，教师人人参与，形成了我园一大特色，并在全区进行了特色展示。
在制作过程中，全体教职工发扬奉献精神和创新意识，她们利用网络资源和书籍，查阅大量资料，不断创新。
学前教育先进集体事迹材料 5
多年来，在园长陈风华的带领下，全体员工同心协力，团结拼搏，以女性特有的睿智、博爱、执着、敬业、奉献，践行着"太阳底下最光辉的事业"，演绎着现代女性的职业风采，取得了一个又一个骄人的成绩，为构建社会主义和谐社会、促进xxx教育及社会各项事业的发展做出了积极的贡献，得到了家长的信任和社会各界的赞誉，连续5次被评为自治区政府办公厅系统先进基层党组织，自治区政府机关事务管理局"优秀党支部"、管理局"精细化管理"先进集体和"十年贡献"先进集体；"xxx市市级示范园"、自治区"食品量化分级管理"A级单位。
一个优秀的集体离不开一支真抓实干、锐意进取的领导班子。为了提高领导班子的战斗力，班子成员始终坚持从自身做起，处处以身作则，在政治上坚定方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，作风上廉洁正派，以优质、高效、勤奋、廉洁的作风赢得了上级领导、全体教工和家长们的一致好评。为了激励教职工努力工作，通过学《党章》知识竞赛、开展普通党员讲党课等活动，促使党员立足本职、爱岗敬业，处处以身作则，事事率先垂范，充分发挥党员的先锋模范作用，有效带动全园教职工积极投身到本职工作中。在开展师德建设工作中，注重塑形象、练内功，对全体人员在思想观念、岗位职责、工作作风、安全管理和后勤监督等方面提出了明确要求；开展了"建书香型校园，做学1习型教师"的读书沙龙活动，组织观看《于丹.心语》、《教师礼仪》、《美满家庭是事业成功的基石》等录象，举行了"用工作证明你的价值"、"把微笑留在孩子童年的记忆中"、"我为政幼添光彩"等主题的演讲比赛，召开了"好书品读"、"夸夸我的好搭档"、"新世纪教师形象大讨论"等专题会议，以培养教职工终身学习的意识，深刻理解自身工作的意义；尝试实施多元化考评和推行绩效工资制，开展了"我最喜欢的幼儿教师"评比、炊事班幼儿食谱创新和班级进餐工作考核的测评等活动，使大家感悟到教师职业的责任，从而规范教师的.言行，提升教师的职业修养和道德行为，塑造了积极上进的优秀职工团队。
抓好素质教育，创建园本特色是政府机关幼儿园工作的一个重要组成部分。近年来，幼儿园充分发挥幼儿的主体性，将艺术活动作为创建园所启蒙教育特色的重要手段，先后就音乐领域开展了中国教育学会"十一五"科研重点课题子课题和第三届全区基础教育教学课题的研究，目前是中国教育学会"十一五"科研重点课题子课题"实验基地"。2008年7月在自治区宣传部、文化厅举办的全区少儿希望杯歌舞大赛中荣获优秀组织奖、创作三等奖，在美术特色的开展上，取得了骄人的成绩：先后荣获国际幼儿美术大赛集体三等奖、全国少儿书画大赛优秀集体奖、国际青少年书画大会美术教育成果三等奖、第八届"天才杯"全国儿童画擂台赛优秀集体奖。有两位教师在xxx市"优质课评比"活动中获一等奖；教师制作的玩教具"毛毛虫"、"百宝箱"在自治区玩教具比赛中获二等奖，玩教具"多变的魔方"在全国第四届玩教具制作比赛中获二等奖，教师撰写的十余篇论文、教育随笔分别在国家、省、市论文评比中获奖。
自治区政府机关幼儿园作为xxx市示范幼儿园，充分发挥着示范和辐射作用。注重为教师提供多种展示平台，激发教师参与教研的积极性。近年开设的活动有：参与自治区教育厅教研室组织的"园际间资源共享交流活动"和"园际间同课异构研讨活动"等，有效地促进了教师的专业成长。在有效的培训机制下，教师的专业素养得到迅速的提高。在加强自身建设的同时，通过为全区教师开设公开课、环境创设现场观摩、教学成果展等方式，把先2业，用自己优异的工作业绩和良好的精神风貌展示着新时代女性的自尊、自强、自立和自信。社会在发展，教育在发展，作为新时期的职业女性，我们深感任务的艰巨，我们要不懈的努力，不断完善自己，通过团队的合作与拼搏，尽快实现我园"区级示范园"的奋斗目标，为新时期的知识女性、为新时期的职业女性增添光彩！
学前教育先进集体事迹材料 6
安康市幼儿园是市教育局直属的省级示范幼儿园，创建于1975年，现有在编教职工54人，其中女教职工50人，占全园教职工的93%。先后荣获陕西省“文明校园”“平安校园”；市委市政府授予“少儿工作先进单位”“德育工作先进单位”“卫生单位”“园林单位”“先进基层党组织”等；省学前师范学院园长高级研修班“研训基地”，安康学院和职业技术学院学前教育“实习基地”，全国汉调二黄基地园等荣誉称号。老师们潜心学习、开拓创新、锐意进取，以女性特有的睿智、博爱、精细、奉献，努力践行“幼教梦中国梦”，诠释了巾帼女将的职业风采，为构建美丽新中国、促进健康教育事业的发展做出了突出贡献。
一、以人为本爱为魂，塑造幼师新形象
领导班子坚持以科学发展观为指导，求真务实，牢固树立全心全意为人民服务的思想，真正将教师利益、幼儿发展、家长需求放在首位。坚持行在先、做在前、当公仆、讲奉献，带领教职工努力开创幼儿园发展新局面。
一是认真落实党风廉政建设责任制，充分发挥党、政、工桥梁纽带作用和党员干部的先锋模范作用，争先创优，自觉遵守廉政守则，求真务实，廉洁奉公，作风民主。
二是强化教师队伍建设，提高教师的政治素质，组织教师认真学习了《教师职业道德规范》、法规政策和本园规章制度，开展师德演讲比赛，增强了教师的敬业精神和责任心。
三是重视教师培训工作，有组织、有计划、有落实，参加省市级国培项目及业务技能培训，提升了教师整体素质。
四是积极为教师成长搭建平台坚持每年评优树模工作，在工作中比业务，比特长，比贡献。先后有3人获陕西省先进幼儿教师、1人获陕西省三八红旗手、5人获市政府表彰、有20位教师获得省市级教学能手、有10余位教师在省市级幼儿教师技能大赛中获奖、有20余位教师在省市级论文活动中获奖、有10余位老师被市教育局评为优秀党员或先进工作者等。
二、园务管理规范化，办园思路科学化
一是及时完善制度，确保落实到位。根据幼教《纲要》和《规程》精神，充实完善了岗位职责、各项管理制度和安全预案，并按类汇编成册。在管理中采取量化管理的办法，把参加活动、班务管理、环境卫生、安全工作、服务质量、创先争优等纳入年度考核范围。充分发挥了制度的约束作用，提高了教职工责任心，使管理做到规范化、科学化、制度化。二是民主管理，监督到位。园领导班子重视教代会工作，坚持定期召开各类会议，充分发挥教职工的民主监督作用。并通过职工大会、意见箱、调查问卷等方式，鼓励教职工为幼儿园的发展建言献策。
三、素质教育常规化，促进发展健康化
一是重视品德教育，培养良好习惯。注重幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的养成教育，培养健康的心理和优秀的技能素质等。
二是优化活动环节，提供探索机会。我园按照幼教《规程》和《纲要》精神,采用多种教育方法，定期开展“学雷锋”“我是环保小卫士”“图书漂流”’艺术月”“节日”等为活动契机，培养了幼儿的个性发展和参与社会活动的'积极性、主动性。
三是以教研促教学，提高保教质量。重视园本教研，征订多样教育刊物；园领导带头深入教学一线，带教促教，指导教学活动、班级环境创设及区域活动的开展；坚持课后反思，撰写论文、教育叙事、活动反思和心得体会等，在反思中提高；以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极创新，以榜样、模范的`教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。
四是强园本教研，促教师成长。教研组定时开展业务学习和教研活动，有《陕南民间艺术融入幼儿园课程的研究》等4个省市级课题结题。
五是认真做好家长工作，促进家园共同教育。每学期定期召开家长会和家长代表座谈会3次，促进家园沟通，达到相互配合，共同教育；积极办好“家园栏”、班级网站等教育平台，推进资源共享。
六是做好家长培训工作，邀请家长来园培训。
四、文化建设展特色，宽容信任促和谐
我园充分发挥汉调二黄基地园的优势，把它渗透到校园的角角落落，自创自编《园歌》《汉水游女》《我要唱汉剧》等汉剧节目，师幼同台演出获好评。一是组织教师到省内外环境创设学习，聘请专家来园指导环境创设工作。另一方面是充分发挥女性优势，利用废旧物品，创作主题画100余幅，手工作品1000余件。三是教职工都能从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系和家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，让幼儿在关爱与鼓励中健康成长。
五、狠抓硬件促软件，示范引领同发展
一是加强了校园环境和安全设施建设，达到绿化美化儿童化，多年来没有安全事故发生。二是积极发挥示范引领作用。连续三年承担“国培计划”农村幼儿园转岗、新入职教师浸入式培训项目，共计培训245位学员，取得良好成果；坚持送培和督导下县取得较好成绩；三年来结对帮扶紫阳县蒿坪幼儿园被评为安康市示范幼儿园称号；园班子成员及生市级教学能手多次为培训班学员和帮扶园开展专题讲座；连续多年接待全市幼儿园老师来园参观学习800余人次，充分发挥了示范引领作用。
六、发挥党员示范性，扶危济困落实处
我园充分发挥党员的示范带头作用，全部党员注册志愿云服务，坚持周五大清扫、义务示范岗、走进社区开展“一对一”帮扶困难户工作。党支部领导在节假日多次看望慰问退休和在岗困难职工，为他们送去集体的温暖。
展望未来，我们将坚持科学发展，创新办园理念，积极发挥模范带头作用，发扬爱岗敬业精神，加强教师队伍建设，展现当代女性集体的精神风貌，以广阔的视野、博大的胸怀书写更加绚丽的学前教育新篇章！
学前教育先进集体事迹材料 7
蔡xx，47岁，中共党员，大学文化程度，xx县实验幼儿园党支部书记、园长
个人荣誉
20xx年9月被评为xx市“巾帼建功”标兵；
20xx年9月被评为xx县优秀教育工作者；
参与的“十一五”立项课题《自制教玩具在体育活动中的运用及效果》20xx年3月获省学前教育专业委员会评比一等奖；
20xx年4月被评为xx县消防先进个人；
20xx年8月被评为xx县“十佳校长”；
20xx年2月被县委县政府评为县直机关“三服务”先进个人；
20xx年8月被xx省教学研究室评为省学前教育优秀教师；
20xx年9月被xx县教育局评为“比访”工作先进个人；
20xx年3月被xx市妇联评为市“三八红旗手”。
个人事迹
她始终坚持党的.思想路线，贯彻党的教育方针，用一言一行诠释“全心全意为人民服务”，用一点一滴践行“办好人民满意幼教”。她以园为家，爱幼如子，每天早早来园，又最后离开，孩子们都亲热地叫她“园长妈妈”。
她既做全园工作的带头人，又做全园带头工作的人。该园的整体维修改造工程期间，她起早贪黑坚守在施工一线，全然不顾脸上身上都是灰，手上脚上打了泡，连续超负荷工作的她终于病倒了。因乔本氏甲状腺炎日益严重，医生建议住院治疗，可她却一边输液一边工作，因腰肌劳损严重，经常疼得整夜睡不着觉，她却始终没请一天假。在她的感召下，教职工们深受感动和鼓舞，团结奋进、精诚合作，不断创造出辉煌业绩。
工作中，她是幼儿园的领头人，生活中，她像是大家长，无微不至地关怀每个老师。在教师们因加班到深夜时，她总是陪伴在旁并挨个送回家；教师住院手术时，她或亲自守候或派人协助，把关爱送到职工心坎上；教师焦虑倦怠时，她推心置腹开导、劝解，化阻力为动力；教师遇到困难时，她排忧解难、亲力亲为……这点点滴滴，无不体现出她对教职工不是亲人胜似亲人的关爱之情，让大家深深感受到，幼儿园就是温暖的家！
学前教育先进集体事迹材料 8
xx区直属机关幼儿园是一所底蕴深厚、布满活力的xxx市一级园，也是xx区唯一的一所公办园。多年来，区直机关幼儿园以优化的治理、优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评为xxx市素养训练先进单位、xxx市训练创新、工作创优示范岗、xxx市巾帼文明岗、xxx市校本培训示范校、xxx市优秀星级教研组、xxx市教书育人示范岗、xx区文明单位、xx区办人民满足的训练先进单位、xx区委先进基层党组织。
一、制造条件，加大投入，不断改善办园条件。
近年来，幼儿园克制一切困难，乐观争取上级领导和有关部门的支持，不断改善办园条件。一是自筹资金添置幼儿床，实现幼儿每人每张床幻想，既改善了幼儿睡觉条件，又实现了园内的封闭治理。二是添置了柴油灶、蒸饭车、开水器、热循环消毒柜，极大地改善了幼儿食堂的条件。三是通过对旧办公楼、教学楼的改造和修理，新建综合楼，幼儿园新增设了电子备课室、教工之家、多媒体室。四是园内新添配了办公电脑及打印设备、数码相机、数码摄像机，安装了校园播送系统、校园网；各班配制了电视机、录音机、消毒柜、空调，较好地满意了教学的需要。五是对园内进展了绿化、美化、儿童化的改造。添置了大量儿童玩具，并对操场地面进展了软化，新增了玩沙、玩水池，开拓了文化宣传橱窗，以到达环境育人的目标。
二、努力探究，勇于创新，形成了“以法治园、以人兴园”的治理机制，治理效能明显提高。
一是建立健全了幼儿园各项规章制度。
如各部门岗位责任制、教职工考勤制度、学习会议制度、教研工作制度、安全保卫制度等等，使各项治理措施有据可依。二是推行有效的绩效评估。幼儿园依据岗位评估标准考核教职工，与评先评优挂钩，极大地调动了教职工的乐观性、主动性、制造性。三是提倡“以人为本“的治理思想。我们关注教师的个人价值实现的需求，将教职工的进展作为幼儿园治理工作的重要内容，在工作岗位上充分挖掘教师的潜力，表达教师的价值。充分调动了教师工作的乐观性，形成了全园教职工“园兴我荣”的仆人翁意识。
三、以园为本，多种形式，全面实施课程改革。
（一）以幼儿为本，仔细贯彻《纲要》精神。
我们仔细贯彻《纲要》精神，坚持“以幼儿为本，和谐进展”的训练理念。以幼儿的需要和兴趣为动身点，以促进幼儿全面进展为目的，结合我园的'实际状况，以新世纪主题探究课程为主要课程，辅以少量整合课程，努力提高保教质量。
（二）加强教师队伍建立，促进教师专业化成长。
新《纲要》的训练理念与精神的贯彻实施，关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是教师。我园结合本园实际，坚持外学习、内讨论（培训），汲取其它幼儿园的先进教学阅历，结合本园实际，加强讨论，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
1、弘扬师德，树立教师职业精神。
师德是教师之魂，我们认为新时期教师的师德更应当放在教师队伍建立的首位。一是通过制定相关制度来保障。二是不定期开展《幼儿园职业道德标准》、《幼儿园园规》、优秀教师事迹的学习。三是以训练局组织的“师德建立年”、“办人民满足的训练”等主题活动为契机，以演讲竞赛、师德征文、师德大争论、听师德报告等多种形式的活动，对教师进展师德训练。
2、苦练内功，夯实教师专业素养。
我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素养。一是重引导、多支持，鼓舞教师参与职后学历培训。截至目前，已经有20人取得职后大学本科学历，二十多人取得职后专科学历。二是多练兵、常比武，提高教学技能。围绕课程改革，我们组织教师开展说课、上观摩课活动，讨论训练策略；定期组织专题讨论公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓舞教师间互学互比沟通沟通。幼儿园还常常开展操节评比、环境观摩、评比等活动，让教师们彼此的训练思想相互看得见；同时我园还注意为教师供应自己展现的舞台，让其演绎创新理念，展现亮丽风采。
3、“内强素养，外塑形象”，有力促进教师队伍专业化成长。
近几年来，我园充分发挥市级园的示范和辐射作用，屡次为为全区幼儿园园长和教师供应现场观摩、学习的时机，举办专题讲座，乐观承办全区幼儿园的课堂教学能手评比等活动，为全区幼儿园教师搭建有益竞争的平台，使一批优秀教师脱颖而出，其中我园的陈秀文、黄晶、丁静、胡小红教师被评为“教学能手”，卢小君、朱晓辉、陈秀文等教师先后被评为区级“学科带头人”、“优秀青年教师”，李时英、黄晶被评为xxx市“优秀教师”，雷利平教师被评为市级“百优班主任”。许多教师的教案、论文获得各级各类奖。
（三）立足园情，提高教师教科研水平。
“科研兴园”是我们牢记的信条，大家都充分意识到教科研的重要性。为此，我园依据实际状况开展了课题讨论。去年，我们申报了区级“xx”规划课题《幼儿园教学常规治理的讨论》和省级校本讨论的子课题《园本培训与教师专业成长》。目前，《园本培训与教师专业成长》课题已开头启动。为提高课题讨论水平，我园特地选派课题担当者朱小辉、陈秀文教师参与了区教科室组织的课题负责人培训。同时，她们还参与了一、二期xxx市园本培训高级研修班的学习。为课题讨论人员的力量、素养供应了保障。目前，此课题取得了初步的成果。通过课题讨论，园内形成了人人参加的良好学习气氛，教师的理论水平和教科研水平不断提高。在近两年的教科研成果评比活动中，有十多人次的教学案例、论文分别获得省、市、区级各类奖。
四、加大力度，强化措施，乐观做好后勤保障。
（一）严格执行各项制度
幼儿园严格执行卫生保健制度，对后勤效劳保障和食品卫生工作赐予了高度重视。仔细贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》等，乐观协作区卫生监视部门、区妇幼保健所做好常见病、多发病、传染病的预防、接种消毒等工作；坚持晨间检查制度，幼儿、教职工全面安全检查制度，消毒制度等。并在各类传染病流行季节，加大力度，有效地杜绝了各类传染病的发生。特殊是手足口病、h1n1甲型流感爆发期，更是做好预防、消毒、防控工作，截止到目前，我园未发生一例病例和疫情。
（二）树立安全第一的工作理念。
幼儿园成立安全工作领导小组，制定切实可行的措施，做到层层负责、层层落实。落实安全检查制度，安全责任落实到人，每月一次安全工作会，坚持每学期开展一次全方位的安全检查，重点突出防火、防电、防食物中毒、防丢失等几个方面。近几年，全园无一起安全责任事故。
成绩属于过去，展望将来我们将进一步总牢固践阅历，抓住机遇，加快进展，科学进展、以创新的精神，优化治理，提高办园质量，知难奋进，再创佳绩！
学前教育先进集体事迹材料 9
1993年于武汉市幼儿师范学校毕业分配至黄陂区直机关幼儿园工作，一直担任着幼儿园班主任工作。并于XX年担任保教主任，XX年初开始任命为幼儿园副园长，负责区直幼儿园保育保健工作。
一、忠诚为本，坚守师德。她能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“三个代表”重要思想，认真落实实践科学发展观，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观;始终坚持党的基本路线和各项方针政策，以科学发展观严格要求自己，工作中爱岗敬业，为人师表，遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，团结助人。
二、爱岗敬业，以身作则。参加工作十几年来，不论是教书育人，还是从事管理工作，始终兢兢业业，任职班主任期间，任教各年龄层次的班级，不论教哪门学科，都能认真阅读教科书，仔细分析教材，规范地备课和准备教具，积极地组织幼儿互动教学。在传授知识的同时，积极引导，促进幼儿全面发展，同时利用业余时间家访，做好家长工作，积极地关心、了解、爱护和尊重每一位孩子。在市、区教育系统组织的幼儿活动中多次获奖，受到领导和家长们的一致好评。
三、规范管理，以诚待人。担任副园长一职后，负责保育保健工作。为了加强本园的安全工作，全面贯彻“安全第一，预防为主”的思想，提高安全防范意识，有效的克制各类隐患的发生，积极参与并制订了各项安全规章制度，对各班级都实行制度上墙，定期检查校舍和设施设备，层层签订责任书，天天对幼儿房间、餐具消毒的工作严格检查，经常开设安全课，召开家长会等活动，把安全工作扎实有效地落到实处。截至目前，从未发生任何安全事故。
四、刻苦钻研，任劳任怨。幼教工作是一项时代性很强的工作，为了更好地服务幼儿、服务一线教师，只有不断地通过学习政治、业务技能，才能提高服务质量。针对保育、保健工作点多、面广、任务繁杂的.一系列困难，她通过自身任劳任怨的工作作风带动全园教职员工争分夺秒，无私奉献。尤其是今年防控手足口病、甲型h1n1流感工作中，为了圆满落实上级有关部门交待的“严防严控”的任务，她与负责保健的几个同志一起向防疫专家请教。在专家们的指导下制订了严格的防疫计划和措施，购置了防控所需的测温仪、消毒剂等物品。为确保落实，每天7点就到校园门口负责落实负责每一位入园儿童的体温监测和校园、教室及幼儿用具的消毒工作。无论酷暑还是严寒，始终如一地坚守岗位，甚至在自己儿子学校因流感暴发全校停课，儿子持续发烧至39℃也没请假照顾儿子一天，只有在每天下班回家时才和儿子说明原因，取得家人的支持。通过自身的努力，使本园的甲型h1n1流感防控工作卓有成效，受到区防控指挥中心和有关督导组的多次表扬。
五、锐意进取，勇于创新。为了更好地搞好本职工作，除了在工作上积极进取外，还积极参加有关部门组织的各项学习活动，通过自学获得了大专学历，并于今年取得了自修本科学历。在实际工作中，将所学知识运用到教研活动中，带领教师进行了多项课题研究，所指导的幼儿表演和手工制作等活动多次获奖，在XX年度同时被评为“武汉市优秀教师”和“武汉市幼儿教师市级骨干教师”。
虽然在工作中取得了一定的成绩，但是成绩只能代表过去，在今后的工作中要更加注重学习，不断提高自身素质，为幼教工作做出更大的贡献。
学前教育先进集体事迹材料 10
我叫xx，20xx年毕业于平建县职教中心学前教育专业，又在沈阳师范大学学习三年，现就业于平建县机关幼儿园，是一名幼儿教师。
我是19xx年进入平建县职教中心读学前教育专业的。那时的我也像现在即将毕业的初中生一样，在择校的十字路口等待、犹豫、选择、……当时爱跳爱唱的我听从了老师的建议，选择了平建县职教中心学前教育专业，从我现在的就业情况及自身发展来看，我的选择是正确的，是无悔的。
在职教中心学习期间，我积极努力，学习成绩优秀，还担任了学生会干部，各方面能力得到了锻炼和培养。我于20xx年光荣的加入中国共产党，这更坚定了我求学认知的信念，各个方面更加严格要求自己，为同学做出榜样，在职教中心的点滴成绩都为我以后的大学生活及就业奠定了坚实的基础。
原本想三年学成后有一技之长，自己能开办幼儿园就行了，但这三年的.学习，不仅让我学会了弹琴、唱歌、跳舞等专业技能，还让我学会了许多做人的道理，开阔了视野，知道自己所学不多，于是我又凭自己的努力考入了沈阳师范大学。三年的大学生活更充分地展示了我的才干，在校担任了学生会干部、系干部、班干部，连续获得奖学金，获得了很多荣誉。可我深知，这一切荣誉都是我的母校培育的结果，大学期间，遇到烦心事，我还会打电话给母校的老师，是他们一直鼓励我，鞭策我，努力努力再努力。
功夫不负有心人，我也没辜负母校对我的培育与期望，学业完成后，平建县机关幼儿园招聘教师，我如愿考入，做了一名光荣的幼儿老师。参加工作后，我虚心向有经验的教师请教，把自己当成学生，不断学习、充实自己。我知道我现在做的不够好，但我会努力，我会很敬业，去干好我的工作，去热爱每一个孩子。
在校的师弟、师妹们，希望你们不要浪费大好时光，扎扎实实地学技能，不错过任何一个学习的机会，这对于以后的成才就业，会有很大的帮助，那时你就会觉得“书到用时方恨少”。
最后，我要告诉师弟、师妹们：不要抱怨你的学校，不要怀疑你的选择，不要让时间在抱怨中度过，抓住分分秒秒去学习，不管你选择什么，只要用心去做，收获的都将是最甜美的硕果。
平建县职教中心——我无悔的选择，相信也是你、你们最好的选择。
愿母校——平建职教中心，绿树浓荫，桃李天下！
学前教育先进集体事迹材料 11
xxx，1998年7月至今，工作于永川区xxx小学，20xx年从事幼儿教育管理工作，20xx年担任幼儿园园长。从任幼教工作的那天开始，该同志努力学习，勤恳工作，追求进步，我以下几个方面进行总结。
一、坚持正确教育思想，求实创新、遵纪守法、廉洁自律。
xxx幼儿园认真贯彻幼儿教育方针及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以治理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，防止幼教小学化治理及卫生安全治理力度加大，教师队伍建设加强，幼教治理水平全面提高，社会效益显著，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。
在幼教工作中，我时时处处以身作则，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，努力提高自身理论修养。在大是大非问题上头脑清醒，立场坚定。在工作作风方面，能够公道正派、民主。在学校管理上，有比较清晰的工作思路，有较强的领导能力，有勇于克服困难的决心。营造了团结干事的良好氛围。在工作态度方面，能够恪尽职守、淡泊名利，踏踏实实做好每一项工作，与幼儿教师同甘共苦，一派正气。为学校教育事业工作作出了自己的贡献，得到了上级领导、同事及学生家长的好评。严格遵守幼儿教师职业道德规范，以身作则，率先垂范。关爱学生，积极关心留守儿童，为贫困儿童创造良好的学习条件。
多年来，我勤奋学习、努力工作，圆满完成自己分管主抓的幼儿园管理工作。
二、近年来主要管理工作
（一）我幼儿园是我一所经区教委批准、注册、设立的集体幼儿园。通过多年自筹资金和多方努力协调，目前，基础设施完善，校园环境美丽（注共同活动场所与小学共享）。园内设有活动场、教学活动室、、饮水机、玩具、电化教学设备等一应俱全，花费近两万多元添置大型儿童游乐设施及各种各样的玩具，让幼儿玩中有学，学中有乐；我园的服务周全：教师轮流值日，做到全天服务；我园的师资水平较高：安排责任心强、经验丰富的幼教教师授课，教师爱岗敬业，关爱学生；我园的课程合理：注重孩子智力开发，注重孩子动手能力的培养，有语言、数学、科学、美术、音乐、舞蹈、游戏识字、古诗，为孩子的一生发展奠定基础。
（二）、幼儿园工作开展情况
一年来，我幼儿园全体教职员工紧紧围绕建合格园、育优秀人才的奋斗目标，解放思想，更新观念，锤炼素质，精心执教，幼儿园教学特别是防止小学化倾向治理工作取得了显著进展，保证了在园幼儿的健康成长和全面发展。
（一）贯彻《纲要》精神，教育方向正确
作为园长，定期通过专题培训，教育全园教职员工认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日保教活动》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例和党的各项教育方针、政策，办学思想端正，重视幼儿全面发展、健康成长，树立了全新的幼教理念和“自然、快乐、健康、成长”的办园宗旨，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为目标，提高幼教质量，提高治理水平。认真组织全体教职员工学习有关教育法律法规，培养幼儿教师热爱幼教事业、关心爱护幼儿的良好社会主义职业道德，不断提高教职员工的政治理论素养和教学素质，全身心地投入到幼教事业中去，奉献爱心，奉献青春，为更好地培养新一代全面发展的幼儿奠定了坚实的规，培养幼儿教师热爱幼教事业、关心爱护幼儿的良好社会主义职业道德，不断提高教职员工的政治理论素养和教学素质，全身心地投入到幼教事业中去，奉献爱心，奉献青春，为更好地培养新一代全面发展的幼儿奠定了坚实的'基础。
（二）注重校园建设，保障经费投入，改善教育环境
幼教事业的飞速发展，对幼儿园硬件设施建设也提出了新的更高的要求。面对严重的形势和挑战，幼儿园积极想方设法改善教学治理工作环境，学校提供资金保障足额投入幼儿教育工作，近几年来学校陆续投资数两万元增加完善内部设施，购买游乐设施，对幼儿园进行扩建，尤其是今年以来，更是加大了教学治理投入，相继添置了多媒体投影仪、电视机、电脑、音响、电子琴、录音机、幼儿积木拼图板及若干玩教具，购置了若干中小型玩具。同时为配合教学工作开展，陆续购买各类图书，教学音带、录像带、影碟，有效地促进了幼教工作的顺利开展。
（三）注重教学效果，不断推陈出新
广大教职员工积极做到以园为家，关心、爱护幼儿，精心备课，制作教具，专心上课，注重效果。紧密结合幼儿发展特点，坚持动静交替，寓教于乐，按永川幼教一日保教要求，科学、合理地安排组织幼儿一日生活，注重实践，寓教学于游戏活动之中，充分突出幼儿爱玩的天性，在玩中使幼儿学到新的知识，在玩中培养幼儿的爱好爱好、创造能力、思维能力、想象能力等，幼儿生活习惯、生活自理能力、自身素质得到了明显提高，体、智、德、美、劳得到了全面发展，欢声笑语布满了整个校园。
（四）强化日常治理，特别是纠正防止幼儿教育小学化倾向，规范教学秩序。
幼儿园认真研究论证，广泛征求教职工意见建议，组织修订完善了园内教学常规、一日活动常规、教师工作职责、保育员工作职责、安全管理制度、卫生保健制度、家长接送制度等20余项工作治理制度，成立了领导小组，注重日常监督检查，严格奖惩，充分调动了全园教职员工的工作积极性和能动性。校园环境始终保持干净整洁，教室墙壁、门窗、桌凳干净，物品摆放整洁有序，食堂、厕所干净卫生，教学秩序状况良好。
严格执行重庆市、永川区教委《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》要求，结全我校幼儿园实际工作，特制定罗汉小学关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的自查整改工作方案。采取了工作措施：从思想上高度重视，加强组织管理；认真宣传，营造氛围；管理到位，规范工作；加强管理督查，确保工作措施落实；加强监督检查，及时发现和纠正幼儿园“小学化”现象。
（五）重视家园联系，共同培育幼儿
家园联系、家园共育是幼教工作中一个必不可少的要害环节。我园认真组织组织开办了幼儿园家长学校，实行开放日制度，邀请家长来校，定期组织召开家长会，做好家访工作，认真做好记录，将幼儿在园日常生活、学习情况、幼儿评价等与家长汇报，并广泛征求家长意见及建议，促进沟通，加强交流，了解幼儿在家生活和学习情况，认真汇总分析，提出改进意见和措施，及时改进和加强，使幼儿得到了较为全面的发展，个性得到了较好的发挥。经常举办幼儿教育公开观摩课活动和亲子活动，为更好地培养全面发展的幼儿共商对策，收到了明显效果。
（六）注重队伍建设，提高教师素质
我园历来将教师队伍建设放在工作的首位来抓，始终保持教师队伍的稳定和较高素质。学校开学前，都要召开领导会，讨论决定幼儿园教师人选，安排那些身体健康、责任心强、爱岗敬业、热爱学生、经验丰富的幼教专业教师授课，定期组织教师进行健康体检，坚持组织教师利用业余时间学习培训，不定期组织课堂教学观摩，针对存在的不合理环节及时探讨和纠正，达到不断完善，不断提高。积极组织人员去麻城及乡镇其他幼儿园参加学习培训，交流经验，弥补不足，通过一系列的教育学习培训和实践，教师队伍素质有了明显提高。
（七）重视安全工作，确保幼儿安全
幼儿园安全工作事关社会大局稳定，是教育战线压倒一切的政治任务。学校领导高度重视，成立了由校长任组长、园委会全体人员为成员的园安全工作领导小组，并明确了各自的工作职责，全面负责校园安全工作的日常督促检查落实。首先，制定完善了安全工作责任制，将安全工作量化、细化，分解任务到人，园长与全体教职员工层层签订了安全工作目标责任书，为推动全园安全工作顺利开展提供了强大的组织保证和机制保证。其次，及时组织召开安全专题会议，传达上级安全工作会议精神，通报各地安全事故，号召广大教职员工对安全工作引起高度重视，切实抓好学校、自身、幼儿、设施安全生产，推动全园安全工作健康开展。第三，定期召开全园教职工会议，部署安排安全工作，解决安全问题，对教师进行日常安全教育，每周安排一节幼儿安全教育课，对幼儿进行日常生活安全教育。第四。对校园建筑、消防疏散、玩教设施、环境卫生等做到了定期不定期全面督导检查，发现问题及时解决，消除了安全隐患，保证了幼儿在园生活和学习安全。（八）强化卫生保健，保证幼儿健康
一是建立健全卫生制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康检查制度，定期开展幼儿健康检查，每学期组织开展一次幼儿全面体检，把握幼儿身心发展状况，有的放矢，对症下药，确保幼儿身体健康；二是加强幼儿身体锻炼，保障幼儿充足的户外活动时间，幼儿户外活动时间不少于两小时，在园活动时间不少于6小时；三是加强禽流感、手足口病等流行性疾病防治，制定了流行性疾病防治工作预案，认真做好幼儿健康检查及卫生防疫工作，设置了保健箱，配备常规器械、药物；防止各类传染性疾病的发生，保证了幼儿群体安全；四是建立室内外卫生清扫制度，每天值日教师值周学生负责园内清洁卫生，做到室内窗明几净，地面清洁，空气新鲜，为师生提供一个舒适的学习生活环境；五是严格幼儿晨检，严密观察幼儿身体状况，发现问题及时通知家长并做好应急处理，确保幼儿安全入园，平安离园。
下一步，我们将按照普惠幼儿园的建设要求加强建设，力争尽快努力达到相关条件。
四、成绩
任现职以来年度考核共有五次优秀。（分别是20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年）
20xx年，被评为永川区级优秀教师。
20xx年，被评为永川区“两基”迎国检先进个人。（区政府表彰）
20xx年，被评为永川区骨干教师。
3次（20xx、20xx、20xx年）被评为镇级先进个人（教师）。
参加上级各种技能竞赛和论文案例评比获奖统计：国家级一等奖1次，西南片区一等奖2次。重庆市二等奖6次，重庆市级三等奖1次。永川区级一等奖3次，区二等4次，三等奖3次。本人获奖文章《要用，会用，用好》发表于《重庆电教世界》，《扎根乡村无私奉献》一文在区教委公交流。
我们将继续努力工作，转变观念，与时俱进，务实创新，团结拼搏，开拓进取，全面开创我校幼教事业的新局面！
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