写物小学四年级作文评语
比喻句用得精当.参加了古诗举行遐想,富有韵味.
…和…形成光显比拟,突出…
小门生能有如许的领会,令人另眼相看.
对…的比喻用得妙.
运用多种感官,形貌非常细致.
孩子的气的.语言很故意思.
参加人物举动,使画面生动.
这段多余,不如删去,使文章更简洁.
发挥奥妙想象,运用精妙比喻.
满盈童趣的拟人与比喻,使文章顿生色泽.
这段形貌读来令人冲动.
生理形貌精致,比喻句用得好,
排比名的利用为文章增色不少.
以味诱人,意境深远.
比喻贴切,用词生动.
…以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.
语言简洁,范例,开篇吸引人.
…以…开头,较有新意.前因结果娓娓道来.
开篇简明扼要,精粹有序;重点形貌…给人留下深刻印象.
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法.
开头很生动.拟人化伎俩的运用使开头显得生动,
反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目明了.
开头点题,用词很吸引人.
局面和氛围形貌为文章增色不少;
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