老师开学寄语
开学已经三天了，这三天下来，我们最大的感触就是累，每天到家不想吃饭，就想躺着，
老师开学寄语
。可是睡不着，白天和孩子们生活的场景一遍一遍不停地在脑海里闪现。哪个宝宝是自己高高兴兴走着进教室的?哪个宝宝来园时情绪不佳? 哪些宝宝洗手、入厕、喝水、吃饭午睡等事情能独立完成? 哪些宝宝生活自理能力还稍差些，需要老师帮助和指导?我还会不停地想：第二天要做什么?需要和家长沟通哪些情况等等，想的我都失眠了。
家长们从接孩子时与老师的交流中、电话中、班级博客中，对孩子的在园情况已有了大致的了解。每个孩子都有了不同程度的进步，早晨有哭闹现象的孩子在逐渐减少，哭闹的时间也在缩短，有的就哭几声，还没等家长走远他就好了。敬请家长们不要过于担心，相信自己的宝贝，他们都能很快适应集体生活，很快喜欢这里的老师、这里的小伙伴，喜欢苗苗一班这个新家。
咱们班的情况比我们预计的要好很多，生活自理能力、对新环境的适应能力等方面比往届好了很多，从孩子们的种种表现看，家长们在孩子入学前都做了大量的准备工作，老师非常感谢家长们的配合。今后我们的工作还需要您的支持、帮助和理解，我们也会像爱自己的孩子一样爱咱们班的每一个孩子，精心照顾他们的生活，教给他们知识和道理，陪伴他们快乐成长!
另：看到家长们利用班级博客互相交流、互相鼓励我很感动，特别是看到，有的家长在博客中写的那么细致、那么真切。让我感动不已，这里写进的是妈妈对孩子的爱，唯有妈妈才会有那样的观察和感悟，
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《老师开学寄语》(https://www.unjs.com)。用博客记录孩子的成长，当他长大后的某个时间看到自己的成长足迹，一定会把它作为一份最珍贵的礼物来收藏。我想那时孩子看到的不是礼物，而是爱----一份暖暖的爱!家长的爱、孩子的爱、老师的爱，生活中处处有爱，有爱的生活才会快乐!
以下是几点要求，请家长们注意：
温馨提示:
1、休息两天之后，孩子情绪可能有反复，不想上学。家长多开导，下周一坚持上学。
2、孩子们的自理能力还需加强练习。
如：自己用勺子吃饭，吃饭时精神集中，不要东张西望，以免撒饭、掉饭粒。
洗手时不玩水，不把水开得太大，以免弄湿衣服。
教孩子尽量用右手拿杯子，左手拧水龙头，接适量的水来喝。
入厕方面指导孩子提裤子，特别是女孩儿，教她们先提内裤再提外裤。
让孩子认识清自己的鞋子，会穿脱，分清左右。脱下鞋子后要将两只鞋子摆放整齐。
3、接孩子时来一位家长就可以，减少不必要的拥挤。
4、接孩子时家长不要着急，特别是老人，跑那么快危险。
5、孩子上学尽量让孩子自己走进来，孩子大了，不用抱了，免得撵人不好送。
6、请家长每天接孩子时注意看黑板，很多事情、要求我们在上边公布。
7、下周一(9月6日)晚上4：30放学，请准时接孩子。家长们可以互相转告一下。
8、下周三(9月7日)晚上4：30开家长会，要求：当天来两位家长，一位家长把孩子接走，另一位家长参加家长会。(尽量父母中来一人参加家长会)请家长们互相转告。
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