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《苏州园林》阅读答案
《苏州园林》选文一
(1)苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处，
《苏州园林》阅读答案
。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。因此，谁如果要( )我国的园林，苏州园林就不该错过。(2)设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论间在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的( )，讲究假山池沼的( )，讲究花草树木的( )，讲究近景远景的( )。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个人心里想着口头说着“如在画图中”的。
1.阅读选文，联系全文说明的对象是_________ ，说明对象的整体特征是___________________________，属于__________________类型的说明文。
2.用“_________ ”线画出(1)(2)段的中心句。
3.(1)段中主要运用了___________________________说明方法，作用是__________________ 。
4.(1)段中“( )”处应填“鉴赏”还是“欣赏”，说明理由。
__________________________________________________________________________________________
5.若将(1)段段末“苏州园林就不该错过”改为“谁就不该错过苏州园林”效果有什么不同?
__________________________________________________________________________________________
6.(2)段结构特点是( )A.总-分 B.总-分-总 C.分-总
7.(2)段中“务必使浏览者……完美的图画”，在全文中的作用是什么?“四个讲究”构成排比，从全文看，与下面说明的内容有什么联系?
__________________________________________________________________________________________
8.(2)段中“务必、无论、总是、一切、决不”这些词语的表达作用是什么?
__________________________________________________________________________________________
9.(2)段中画线词“败笔”原指写字、绘画中写的不好、画的不好的一笔，在这里是什么意思?为什么不能改为“有毛病的地方”?
__________________________________________________________________________________________
10.(2)段最后一句“游览者来到园里，没有一个不……图中”运用了引用和(_________)说明方法，意在说明苏州园林_____________________________________________的特点。
11.“自出心裁”的意思是_______________________________________________________________ 。
12.把“映衬、布局、配合、层次”这四个词分别填入本文的括号内。
13.“苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。”这个句中的两个加点词的位置是不能互换的，原因是_______________________________________________________________ 。
14.语段中“他们的成绩实现了他们的愿望”中的“他们”指__________________;“愿望”指_______________________________________________________________ 。
15.语段采用了___________________________这一说明方法。
16.本语段选自《 》，作者___________________________ 。
17.写出第二段文字的大意。
__________________________________________________________________________________________
18.这两段文字哪句话能概括全文的中心。
__________________________________________________________________________________________
19.“图画”一词在文中起的作用是( )
A、起总说的作用。 __________________B、起贯穿全文的作用。
C、“图画”两字贯穿全篇，是介绍苏州园林的线索。 D、起游园林的向导作用。
20.正面能表述作者在介绍苏州园林时，采用的角度的一项是( )
A、作者亲身的感受。 B、设计者和匠师们的主观愿望和客观实际的统一。
C、游览者亲自体验到的感受。 D、综合以上几个方面的感受。
21.引用游览者的话的作用是( )
A.三提“图画”。B.进一步介绍园林。C.证实作者的评价。D.为了强调共同点。
22.这一语段的几个“讲究”与下页几段文字的分说是什么关系?
__________________________________________________________________________________________
23.解释下列词语在句中的含义：
因地制宜：__________________________________________________________________________________________
自出心裁：__________________________________________________________________________________________
败笔： 实感：____________________________________
24.第二段第三句中四个“讲究……”的短语是对苏州园林的_________ 进行具体说明的。
25.文中表示苏州园林总特征的句子是第二段的第_________ 句。
26.第二段第四句中的“一切”和“决不”在用词上有什么特点?
___________________________________________________________________________________________________
27.第二段所用的修辞方法主要是__________________ 、__________________ ，
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《《苏州园林》阅读答案》(https://www.unjs.com)。《苏州园林》选文二
[选段一]①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。②这是为什么?我想，用图画来打比方，对称是建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。③我国的建筑，从古代的宫殿到控的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。④东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
[选段二]①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项( )而不仅是( )。③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度都看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。⑽游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1.两段选文的说明对象不同，两段之间有怎样的内在联系?
___________________________________________________________________________________________________
2.(1)段中运用了作比较的说明方法，比较的双方是_________ 和_________ ，目的是突出_______________________________________________________________ 。
3.(2)段结构特点是总分，请用“‖”在文中画出，由对假山的说明到对池沼的说明，起过渡作用的一句是_____________________________________________ 。
4.设计假山的关键是_____________________________________________ 。假山的特点是_______________________________________________________________ 。
5.将“技术”和“艺术”填入②句中的括号内，说说为什么不能颠倒?
_______________________________________________________________
6.对池沼说明的中心是( )
A、池沼的安排也着眼于画意; _________ B、大多引用活水
C、有的池沼宽敞，就把它作为全园的中心 D、鱼戏莲叶间，又是入画的一景。
7.池沼的形式不同，但相同之处在于(1)____________________________________ ，
(2)_______________________________________________________________ 。(用原文的句子回答)
8.“高低屈曲任其自然”是对什么特点的概括?
__________________________________________________________________________________________
9.在说明池沼的内容中运用了除打比方、引用外的哪三种说明方法?
、__________________ 、__________________ 。
10.(2)段中有两句话与全文开头部分“总说”相照应，说明苏州园林总特征的。用_________线画出。
11.⑨句中加点的“那”指代__________________ ，“这”指代__________________ 。
12.④句中“大多”含义： 。⑦句中“决不雷同”中“雷同”可否换成“相同”? 。⑨句中的“也”说明了_______________________________________________________________ 。
13.概括第(2)段内容的是哪一句?____________________________________
14.语段中写完园林中的池沼，共展现了 画面。分别是_________ 、_________ 、_________ 、__________________ 。
15.下面有四组句子，哪组中加点词词意相同?选出来( )
A使游览者攀登的时候忘却苏州城市 B全在乎设计者和匠师们生平多阅历
你们要攀登到科学的顶峰 制台年纪愈高，阅历却很深
C水面假如成河道模样，往往安排桥梁 D至于池沼，大多引用活水
这个人有三十多岁模样__________________ 引用原话要用引号
16.假山的特征是( )
A、艺术性很强 B、样式各不相同 C、有真山的情趣 D、可以攀登
17.池沼的布置安排特点是( )
A、因地制宜 B、有景物相配 C、任其自然 _________D、具有画的效果
18.介绍与池沼有关景物的设计，说明顺序是( )
A、由主要到次要部分 B、由水上到四周再到水中
C、由全局到局部_________ D、由设计的艺术到作者的评价
19.这段文字的结构特点是( )
A.先总、后分 B.先分，后总 C.先总，后分，再总 D.前后照应，互为映衬。
20.文中一个“活”字起什么作用?
___________________________________________________________________________________________________
21.第(2)段第⑨句冒号的作用是____________________________________ 。
22.为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”?用简明的语言回答。
__________________________________________________________________________________________
23.第(2)段中有两句话相互呼应，意在说明假山堆叠的艺术性，把这两句话写出来。
__________________________________________________________________________________________
24.这段说明的对象是______________________________________________________ 。
25.第(1)段中四句话的顺序是混乱的，请你重新排列( )
A、①③②④ B、②①④③ C、③①④② D、④②①③
26.第(1)段文字使用的说明方法是____________________________________ 。
27.第(1)段文字中“自然之趣”的“趣”指的是( )
A、趣味 _________ B、兴趣 _________ C、乐趣 _________ D、情趣
28.第(1)段文字是抓住苏州园林建筑上__________________ 特点来写的。
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