英语教师获奖感言
尊敬的领导,亲爱的同学们:
大家好!
根据市教研室“关于开展全市小学生英语读写能力展示活动的通知”的有关要求,近期我们在3-6年级的学生中开展了“读写能力展示活动”,
英语教师获奖感言
。由我辅导四年级的学生在本次展示活动中获得了很好的成绩。能够取得好成绩离不开平常教学过程中的对学生的各方面的要求,尤其是“校园英语展示台”的建立和英语课堂“展示+评价7321有效教学策略”的实施,更为学生提供了展示自我的平台,拓展了小学生英语学习空间,丰富了校园英语生活,提高了小学生良好英语口语,培养了小学生良好的英语学习习惯和自主学习英语的兴趣和能力,展示了小学生勇于开口,大胆表现的精神风貌,提高了小学生学习英语的自信心,使英语素质展示常态化,校园英语生活化,进一步推动了小学英语教学质量的.提升,资料共享平台
《英语教师获奖感言》(https://www.unjs.com)。在教学工作中,我能够积极投身教改,把培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。能够自觉更新教学观念,在教法上不断进行改革探索。不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在教学中摒弃传统讲法,代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,更要对所教学生有真诚的认同感,才能提高学生的综合能力,收到良好的教学效果。我辅导的学生荣获了英语背诵比赛一等奖,写作一等奖,阅读一等奖的好成绩。这将激励我在今后的教学中更加努力!努力!再努力!
总之,通过开展校园英语生活化展示台活动,丰富了学生校园生活,提高了小学生良好英语口语,培养了小学生良好的英语学习习惯和自主学习英语的兴趣和能力,展示出了小学生勇于开口,大胆表现的精神风貌,提高了小学生学习英语的自信心。
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