课堂辩论赛规则

时间：2024-11-01 09:16:42 资料大全我要投稿

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课堂辩论赛规则

传统的灌输式教学方式已越来越不适应现代的教学要求，老师正由以前的课堂教学唯一的主角转变成是教学的引导者，而课程教学的主角变成了学生，即学生开始成为教学的主要参与者，

课堂辩论赛规则

。我们老师也应更多地采用让学生多练习、多动脑的学生主动参与式性教学方式，以改善课程的教与学互动环节，提高学生学习积极性。下面分享一位老师在课程辩论赛中采用的“课程辩论赛规则”，仅供参考!
　　课堂辩论赛规则
　　一、赛制
　　1、班内分成男女两队，并选出队长，队长作为该队辩论赛的组织者。每队派6名代表参加，即6位辩手，其中一辩、四辩分别为1位同学，二辩、三辩各为2位同学，即正方反方各六位同学，另外班长总负责辩论赛的组织工作，另外还需6位学生担任辩论赛工作人员：1位辩论赛主持人，1位计时，1位计分，4位学生评委。
　　2、比赛由队员陈词、攻辩(盘问)、自由辩论、总结陈词四部分组成。要求用普通话表述。
　　3、抽签来决定班级内部辩题及辩论正反双方。
　　4、辩论赛时间：第六周
　　二、辨题
　　网购会成为今后的主流购物模式(正方)
　　网购不会成为今后的主流购物模式(反方)
　　三、辩论赛程序(由辩论赛主持执行)
　　1、论赛开始
　　2、宣布辩题
　　3、介绍参赛代表队及所持立场
　　4、介绍规则
　　5、介绍评委、记分员、计时员
　　6、辩论比赛
　　7、最优辩手投票
　　8、休息，评委评分
　　9、老师点评
　　10、主持人宣布比赛结果
　　11、辩论赛结束
　　四、辩论程序(全场总计用时60分钟)
　　1、陈词阶段(6分钟)
　　(1)正方一辩作立论陈词，时间为3分钟
　　(2)反方一辩作立论陈词，时间为3分钟
　　2、攻辩(盘问)阶段(16分钟)(注：攻方指提出问题的一方，辩方指回答问题的一方)
　　(1)第一轮攻辩：正方两位二辩对反方两位二辩或者两位三辩提出问题，每次限提一个问题，次数不限;反方则对提出问题进行回答;总时间累计为4分钟
　　(2)第二轮攻辩：反方两位二辩对正方两位二辩或者两位三辩提出问题，每次限题一个问题，次数不限;正方则对提出问题进行回答;总时间累计为4分钟
　　(3)第三轮攻辩：正方两位三辩对反方两位二辩或者两位三辩提出问题，每次限题一个问题，次数不限;反方则对提出问题进行回答;总时间累计为4分钟
　　(4)第四轮攻辩：反方两位三辩对正方两位二辩或者两位三辩提出问题，每次限题一个问题，次数不限;正方则对提出问题进行回答;时间累计为4分钟
　　3、自由辩论阶段(时间30分钟)
　　由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言，如果一方放弃发言，则另外一方可连续发言。(发言人员可以是辩手，也可以是其他同学)
　　各方有三分钟提问回答
　　4、总结阶段(时间8分钟，每方各4分钟)
　　(1)反方四辩总结陈词
　　(2)正方四辩总结陈词
　　五、辩论赛规则
　　1、时间提示(计时员主持需特别注意)
　　陈词、自由辩论和总结阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以口述“30秒”提示;用时满时，以口述“时间到”终止发言。攻辩阶段，用时满时，以口述“时间到”终止发言。计时员口述“时间到”时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
　　2、陈词(一辩特别注意)
　　提倡即兴陈词，引经据典恰当。立论要求逻辑清晰，言简意赅
　　3、攻辩(二辩、三辩)(注：攻方指提出问题的一方，辩方指回答问题的一方)
　　(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
　　(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替，

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　　(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
　　(4) 每一轮攻辩阶段为4分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出四个以上的问题。辩方每次回答不得超过50秒。用时满时，以口述“时间到”终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
　　4、自由辩论(全体同学都需注意!计分员需特别注意记录时间和发言同学的名字，若发言同学为主辩手也需累计其发言次数)
　　(1)这一阶段，正反方主辩手及其他同学自动轮流发言。自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
　　(2)发言同学落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须先报学号后2位后紧接着发言。
　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
　　(4)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
　　(5)主持人、记分员、计时人员、评委不参加自由辩论
　　5、结辩(四辩需特别注意)
　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，适当扣分。
　　6、比赛中，辩手和其他同学不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。否则酌情扣去本队的团体分。
　　六、评判标准：比赛的团体分和个人分的评比表格如下
团体分 各项分值 正方得分 反方得分 立论陈词 10 攻辩盘问 30 自由辩论 40 总结陈词 10 团队配合 10 总分 100 　　记分规则：
　　(1)老师及4个学生评委的评分，学生评委的评分需去掉一个最高分，去掉一个最低分后计算平均分。
　　(2)团体分数最高的一方为本次辩论赛优胜奖获得者，其他班级投票此次辩论赛的最佳辩手获得者(正反方各一位)
　　七、奖励办法
　　1、对参与此次辩论赛的每位辩手平时成绩加6分(其中最佳辩手加8分)，主持人、队长加4分，计时人员、评委加3分，记分员加2分;
　　2、在自由辩论阶段，其他发言同学发言一次加1分但最多不超过4分(由记分员负责记录发言人员)，一个同学可以身兼两职时分数可累加，但最高不能超过8分;
　　3、辩论赛团体分数领先者所在队成员各加4分;
　　4、对于没有作为辩手且也没有机会参加自由辩论的同学，可以在赛后将你的观点发电子邮件给老师，老师会酌情加分，但该电子作业不影响辩论赛团队总分成绩;
　　注：对他人进行人身攻击，或使用不文明用语者，使用一次扣1分平时成绩，由记分员负责记录。
　　5，辩论时正反两队队员以课室中间通道为分割线，分别坐在过道两边的座位上;
　　6，队长：跟队员沟通，并在比赛中调动队员参与的气氛。

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