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高中语文学习方法指导:如何提高阅读能力
语文,这是万科之源,一定要常抓不懈,并且要学好书本知识的前提下,不拘泥于书本,
高中语文学习方法指导:如何提高阅读能力
。阅读方面,要做到现代文、古文两手抓,两手都要硬,不可失之偏颇。有很多同学不喜欢看古文,认为枯燥,缺少激情。实则不然,读古文是一举几得的工作:可以提高你的分析理解能力,扩大你的知识层面;另外,对你做文史类试卷中的材料解析题也会有不少帮助。(1)力求理解
读书应当边读边想,力求理解,明确书中所要表达的中心思想。阅读时,应当每看一段就想一想,把文章大意弄懂;在全文读完之后,再串起来看一看,想一想,找到各段之间的联系,以便从整体上理解这篇文章。
(2)理清思路
著名教育家叶圣陶说过:“文章有思路,遵路识斯真。”意思是,每一篇文章都体现这作者的思路,遵循这一思路阅读,才能理解文章的实质。可见理清思路对阅读多么重要。
(3)要能提出问题
阅读中发现的问题一般有两类:一类是根据自己所具备的知识,认为书中的一些见解不正确、不完整,提出异议或补充;一类是因为自己具备的知识还不够,而因而有不懂的问题。一旦发现问题,再深入阅读有关书籍,并且深入思考,收获会更大,还有可能发现新知识,获得一些新的启示。
(4)要独立回忆,学会准确表达
阅读后,要通过回忆再检查一下阅读的效果,
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《高中语文学习方法指导:如何提高阅读能力》(https://www.unjs.com)。对已经理解的内容要善于用简练的语言表达出来,写在读书笔记上,以备日后查用。(5)要记好阅读笔记
每读一本书或一篇文章,都应有自己的思考,并及时将这种思考记录下来。长期坚持下来,带给你的益处是无法估量的。
一位语文尖子生这样分享他的学习经验:
“不管是阅读小说还是其他方面的书,我从不追求速度,而是注重在阅读的过程中有所收获。例如,刚开始进行阅读时,我每天只读一篇文章,读完之后,合上书我就会静静地思考这些问题:这篇文章所讲的主要内容是什么?作者想要表达的思想是什么?它大概分几部分来讲述这些内容?这种文章结构是否新颖……
“思考的次数多了,这种思考就成了我的一种习惯。现在,我不仅读完一篇文章后要去思考,而且还会带着这些问题去阅读。因此,不管同学们觉得阅读题目有多难,我都能轻松得高分。”只有认真思考,阅读得到的知识才能转化成自己的东西;只有认真思考,阅读得到的知识才能为我所用;也只有认真思考,才能在潜移默化中提升自己的阅读能力。
在实际学习过程中,我们不妨也学学这样的阅读方法,当你尝试的次数多了,也许就会像这位同学一样,当别人被阅读题困扰时,你却觉得它们只是“小菜一碟”。
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