幼儿园万圣节活动策划

时间：2024-08-22 17:04:20 资料大全我要投稿

幼儿园万圣节活动策划

　　一、活动主旨
　　1. 结合幼儿园的课程、人文特色及文化氛围，创建多元化环境，培养孩子的综合素质，

幼儿园万圣节活动策划

。
　　2. 通过多元文化的学习，让孩子领略及体验西方文化，进而享受其中。
　　3. 通过丰富多彩的教学活动，让幼儿对于西方文化有更多的认知及体会。
　　4. 呈现教学成果，有利于广招生源。
　　二、活动时间
　　2014年10月15日---2012年10月31日 (暂定)
　　三、活动地点
　　各幼儿园
　　四、活动对象
　　各园4-6岁幼儿
　　五、邀请对象
　　1、各园幼儿及家长
　　2、有意报名的幼儿及家长
　　六、活动准备
　　1、环境布置准备
　　(1)布置环境所需物品的购买
　　(2)校园以万圣节为主题来进行布置
　　(3)各班级以万圣节及秋天为主题进行布置。
　　2、教学准备
　　(1)向幼儿讲述万圣节的来历，故事及相关内容。(可根据年龄段来教授)
　　(2)成果发表节目的排练与准备。
　　3、当天活动准备
　　(1)所需物品的购买
　　(2)让幼儿对活动有大概的了解。
　　(3)提前通知家长
　　七、前期准备及教学安排表
内容时间地点对象具体安排备注环
境
布
置
期

10月15日—10月22日

各园外环境&各班教室环境

园所

大厅,过道,楼梯和外墙根据万圣节的主题进行布置.
教室内可设专门的万圣节主题版块.悬挂南瓜灯,巫师等充满魔幻色彩的挂件.
环境检查和评比

可用家长亲子参与的作品和小朋友事先做的手工艺装饰（请参
考”Halloween手工艺”和”Halloween食谱”）万
圣
节
主题教学
期万圣节的来历及相关故事
10月15日—10月26日
各班教室
幼儿

告知幼儿万圣节的来历.
国外的小朋友是如何过万圣节的
万圣节有那些传统

呈现方式可以用PPT或看图说故事形式(请参考”Halloween PPT”) 万圣节相关词汇和句型教学
10月15日—10月26日
各班教室
幼儿

各园老师根据孩子的年龄选择要教授的单词.
制作闪示卡
组织游戏活动帮助孩子记忆.

请参考”Halloween说故事教案”，内含单词、句型级游戏教学万圣节歌曲教学 10月15日—10月26日
各班教室
幼儿各班老师利用英文活动时间,带领孩子学唱万圣节歌曲及舞蹈，作为活动当天的表演节目请参考”Halloween音乐” 　　八、Halloween英文绘本书单
　　上排: 左 Haunted House 中Go Away Big Green Monster 右 One Scary Night
　　下排: 中The Cheerios Halloween Play Book 右 Monster Monster
　　上排: 左 Scarecrow 中 I’m Not Scared 右 What Am I? Halloween!
　　下排: 左 Fairytale Masks 中 Adventure Masks 右 Halloween
　　※以上绘本红色部分可在淘宝上购买，其它建议可以到www.amazon.com或外文书店搜索。
　　九、万圣节当天活动流程 (模板仅供参考)
　　●方案一：表演+闯关
　　流程：
　　1、16：20-16：30 家长签到
　　2、16：30-17：00 “乐动万圣”表演秀(以班级为单位，依次表演)
　　(建议：协调会时先确定各班节目形式如：“时装秀、情景剧、穿越剧、歌表演等”及服装特色和色系)
　　3、17：00-17：30 万圣闯关乐翻天
　　4、17：30- 凭券领取礼品
　　场地安排：
　　1、家长签到：大厅
　　2、：一楼教室及操场
　　3、“魔力万圣”活动：操场(雨天改期)
时间地点人员工作安排备注

签到

16:20-
16:30 签到 Lucy、Nancy 家长签到-签到表准备桌子.汽球在大门签到 Joy、Mary

发给闯关卡

Jane、外教1

若有路过学生咨询.可留下资料通知下次活动

Tracy

引导学生分别进入教室，家长至

表演区等待表演活动 17:10-17:40 表演区域各班老师班级歌曲依序演出
(顺序：小班→中班→大班)
演出完后由老师带领围圈在操场制定位置一起互动活动前要先彩排各班的站位集体舞主持人邀请家长一起加入孩子当中
由老师带动一起跳集体舞活动前教师及幼儿先练习舞蹈动作 17:40-17:45 表演区域主持人讲解闯关游戏规则及注意事项闯关活动

17:45-
18:35 教室1 Joy 关卡一：打怪兽教室2 Jane 关卡二：巫婆的帽子教室3 Mary 关卡三：舞动万圣教室4 Nancy 关卡四：Goast 教室5 Angie 关卡五：木乃伊馅饼教室6 Tracy 关卡六：Trick or treat 签退 18:35-18:40 签到区 Joy、Lucy、Nancy、领小礼物　　●方案二: 游街+闯关
时间地点人员工作安排备注

签到

17:00-
17:10 签到区 Lucy、Nancy 家长签到-签到表准备桌子.汽球在大门签到 Joy、Mary

发给闯关卡

Jane、外教1

若有路过学生咨询.可留下资料通知下次活动

前台 Tracy 引导学生及家长分别到各班等待区集合游街活动 17:10-
17:15 大厅各班老师集合各班学生及家长到大厅等待准备游街游街路线须按照人员分流，安排到商家的路线，

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《幼儿园万圣节活动策划》(https://www.unjs.com)。
(EX:小班：商家1→商家2→商家3,大班 :商家3→商家1→商家2 17:15-
17:20 大厅主持人讲解游街路线及闯关注意事项 17:20-
17:45 游街各班老师带领学生及家长依循游街路线到各商家要糖果闯关活动

17:45-
18:35 教室1 Joy 关卡一：打怪兽教室2 Jane 关卡二：巫婆的帽子教室3 Mary 关卡三：舞动万圣教室4 Nancy 关卡四：Goast 教室5 Angie 关卡五：木乃伊馅饼教室6 Tracy 关卡六：Trick or treat 签退 18:35-18:40 签到区 Joy、Lucy、Nancy、领小礼物　　十、闯关卡(可依颜色划分制作不同闯关顺序的闯关卡，以分散人流)

____班 English Name: 闯关顺序 位置 闯关成功 闯关活动1-打怪兽 教室1 闯关活动2- 巫婆的帽子 教室2
闯关活动3- 舞动万圣 教室3 闯关活动4- Goast 教室4 闯关活动5- 木乃伊馅饼 教室5 闯关活动6- Trick or treat 教室6 小朋友, 闯关成功后,可以换取小礼物喔！ 　　十一、各关卡游戏内容
　　具体闯关人员安排
关卡名称 游戏道具及游戏规则 地点及负责人 第一关 : 打怪兽材料：成人怪兽服、报纸球、盒子
步骤：
家长手持挖好孔德盒子，并从盒子两边或中间伸出头来；幼儿用报纸球扔，仍中即可过关。负责人：
*****
地点：
教室1 第二关: 贴帽子材料：黑板、巫婆的帽子、吸铁石
步骤：
托班宝宝坐在家长肩上去贴巫婆的帽子，小班宝宝踩在家长大脚上贴。贴上即可。负责人：
*****
地点：
教室2 第三关：舞动万圣材料：CD、CD机
步骤：
放万圣音乐，家长和宝宝一起随音乐律动。负责人：
***
地点：
教室3 第四关: 吹面粉材料：三盆面粉
步骤：
小孩一人抓一把用力吹到家长身上或脸上即可过关。负责人：
****
地点：教室4 第五关: 木乃伊馅饼材料：长纱布
步骤：
家长蹲下并拉住纱布的一头，幼儿拉住另一头以家长为中心打圈将家长包住即可。负责人：
*****
地点：
教室5 第六关：Trick or Treat 材料提供：糖果，塑料框、装扮自己
步骤：
孩子敲门，并说出“trick or treat”儿歌就算过关并取得糖果负责人：
*****
地点：
教室6 　　备注：1、各关准备2套用具同时开始
　　2、教室内物品整理靠边，游戏处最好背景有万圣氛围
　　椅子靠边摆成一排，以便等待家长等候就坐

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