怎样让孩子爱上学习的观后感
怎样让孩子爱上学习的观后感(一)
以下是我观看王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》的感受，
怎样让孩子爱上学习的观后感
。一、培养兴趣，建立好习惯
我们都曾有过这样的经验：工作到忘我，时间过得飞快而愉快。美国麻省理工学院媒体实验室文化研究小组负责人米哈里提到，如果人从小就体会过为兴趣而忘我的滋味，就会感到快乐，并一直主动寻找这种乐趣。因此，让孩子从爱好出发，如让喜欢解数学题的孩子多做有挑战性的问题，能激发他们的忘我精神和征服欲。久而久之，他们便会主动去体味这种感觉了。
二、理解孩子的强项和弱项
如果孩子数学成绩不好，但英文成绩优秀，家长不要强求他们把两门功课都学好，而应该抱着“优势更优，弱势成绩平平就好”的想法。正像有位老师为了鼓励那些有美术特长的孩子，让他们正面感受到被喜爱、被信赖，于是就在家中挂满了这些孩子的图画，让他们产生成就感。同时，这位老师还经常赞赏这些孩子将来一定会在绘画上取得成功。这样就会让孩子们更主动地去发挥优势，此外，他们也不会允许自己的弱项太差，同样会拼命学习。
怎样让孩子爱上学习的观后感(二)
今天看了农科频道王金战老师的课堂，很受启发，知道当家长也得学习。为了能当一个合格的家长，培养出优秀的孩子就要不断的学习，我从视频中获得以下的收获。
1.影响孩子学习的因素有两种：智力因素和非智力因素，
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《怎样让孩子爱上学习的观后感》(https://www.unjs.com)。非智力因素是影响孩子成功的主要因素。影响非智力因素包括：孩子的心里素质、自信心、家庭因素、教师的德才水平、学习环境。
2.培养孩子学习的兴趣：只有让孩子高兴的做事和有兴趣的`做事效率翻倍。14岁之前是孩子智力发展的高峰期。如何激发孩子的学习兴趣呢?
1)别把学习当罪受
孩子的注意力集中就10分钟左右，所以上课要积极的发言，使智力大幅度得到开发
2)减轻心理压力
别把考试成绩太当回事，考试名次波动是很正常的现象，别过分的去指责孩子，要对孩子进行一定的鼓励。
3)目标定的合理
别给孩子过高的目标，每个孩子的适应能力不一样，吸收知道的程度也不一样，根据孩子的情况定学习目标，当孩子有进步时(不管是大还是小)都要鼓励孩子，增强孩子的自信心。
3.没有教育不好的孩子，只要方法得当，每个孩子都是天才。所以家庭教育要提高。
1)孩子学习懒惰
孩子写作业磨蹭、喝水、看电视、吃水果等坏习惯，不能过多的去指责孩子，应该了解孩子在学校的学习状态，是不是累了、渴了、饿了，当孩子一切的生理需要完成后，静下心态写作业，这样就事半功倍了。
2)懂得鼓励和尊重孩子
好孩子是夸出来的，孩子特别在意家长的言行和举止，家长的表情和语言对孩子的影响是巨大的。所以家长要用欣赏的眼光去看待孩子的优点，别拿自己的孩子和别的优秀孩子比较，家长要一点一滴的去发现自己孩子的优点，实时的进行鼓励。多和孩子沟通，尊重孩子的意见，使孩子成为自信和善于表达的人。
通过以上的学习，家长要不断的努力，提高家庭教育水平，积极的配合老师，让孩子在鼓励和快乐中成长。
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