大学辅导员先进事迹材料

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大学辅导员先进事迹材料范本

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大学辅导员先进事迹材料范本


  孙学辉,女,汉族,中共党员,1963年8月生,

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。2004年11月起从事辅导员工作。2009年担任北京科技大学新金属材料国家重点实验室5个年级的研究生(231人)辅导员。

  二、工作情况

  (一)化悲痛为力量--感恩之心

  人一生中需要感恩的人很多,但有三种人是她永生不能忘怀的。他们的爱支持着她,让她可以抵住所有困难,坚定地生活和工作,"真切地爱可以给予我的工作、我的学生"。

  2006年6月24日灾难又一次降临,同在学校工作的丈夫突然去世(五年内痛失母亲、公婆、丈夫)。那段时间什么叫生离死别、什么叫痛不欲生、什么叫生不如死这三个成语的含义对孙老师来说有了切肤的体会。感恩的人是她的学生们。从丈夫病逝到现在,他们一直在积极地配合着她的工作,默默地关心着他们的老师,懂事的孩子们,让她可以很顺利地完成好工作,让她的心充满温暖,让她拥有好好工作的信心和力量。

  (二)万事开头难--开拓之心

  国重是一个受国家计委和国家科技部委托,依托北科大,承担着国家重大科研项目的科研单位。师生党团关系在材料学院。在没有以往经验的情况下,她没有畏惧困难,积极与研工部和兄弟学院的相关老师交流工作经验,查阅学习有关资料,结合国重的实际情况,逐步建立和完善研究生工作的各项规章制度和工作流程,编制了《新金属材料国家重点实验室研究生手册》,有计划有步骤地开展教务和辅导员工作,认真地做好学生管理和培养工作。

  组织老师学生积极备战师生运动会,根据个人特长积极参与项目,做好有限地人员合理分配,最终取得了优异的成绩--历届研究生师生轻体运动会总分前三名。组织文体活动,丰富学生的课余生活,如今年6月,举办庆祝建国60周年--国重师生"我爱我的祖国"合唱歌咏比赛和乒乓球比赛。在努力之下,师生配合、团结合作的风气在国重已蔚然成风,国重的班级都团结奋进,学生间有着良好地关系,建立起了良好的学习氛围,达到了促进学习的作用,而且在良好的同学关系基础上,毕业后大家也能成为相互帮助的好同窗。

  在管理学生上,挖掘各类培养方法,让学生增进了解,增强集体感,培养团结协作的精神。召开新生入学班会,让班长带领同学把班级当作自己的家,将同学当成家庭成员,互相了解、互相关心、互相帮助,团结一致克服困难、共同进步。针对有些班级,让班长和学习委员带头组成学习小组,定期帮助同学讲解和补习功课。针对不易学习的课程,如专业课"材料结构"理论性很强,不易听懂,让同学认真听讲,课后及时复习,安排共同讨论和探讨的时间,经过集体努力,在350多人的选课中,成绩在90分以上不到20人中,选课的40名学生全部通过,并有10人在90分以上,得到任课老师的好评。班级氛围浓厚,课题研究一丝不苟,班级活动丰富多彩,同学关系温暖和谐,40位同学成为不分彼此的兄弟姐妹。直到毕业典礼后,大家恋恋不舍、相拥而泣。为了感谢她的关心,同学们专门制作了VCR把自己的心里话刻在上面送给她。

  (三)辅导员、教务员双肩挑--责任之心

  爱是施教的前提,而责任心就是教育的保证。她利用双肩挑的优势,把辅导员和教务工作、把课题研究和思想工作、把引导和服务工作、把搞活动和办实事融为一体,合理安排时间,参加硕士生的开题报告会、论文答辩等培养环节,主动找导师了解学生课题进展,向同学了解学生的学习和生活状况,以高度认真负责的态度,创造性地开展工作,

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  在学生思想工作中导师的作用也至关重要。她充分与导师们交流,发挥他们的积极性与力量,对研究生进行良性管理。如在参加一些课题组例会时,发现一些学生只关注自己的课题,不认真听其他人的汇报。会后她及时与导师沟通,通过说明听取他人汇报重要性,改变汇报方式,加强纪律管理等方式,使学生明白钻研自己课题的同时,关注别人的研究内容,不仅能增长知识、拓宽眼界、培养前瞻意识,还能为今后寻找工作奠定宽广的专业知识背景。现在国重各梯队、各课题组活动次数频繁,人员增加,同学受益,课题进展顺利,效果显著。

  创新性开展让学生受益的活动。组织交流活动,传授优秀人士的学习及社会经验,促进学生成长,为他们进入社会奠定基础。如举办经验交流会,邀请荣获国家级精品课程奖的余永宁教授;长江学者、国家杰出青年基金获得者、国重主任吕昭平教授;"十佳学术之星";学生中威信较高的在首钢工作的毕业生;在职博士生;做过同声翻译的研究生等讲解个人经历、成功经验等,让同学就自己感兴趣的方向进行问答交流。组织年级间的经验交流会、学生干部工作交流会,建立例会制度。组织毕业生以不同性质单位分组进行现场模拟招聘会,为学生提供招聘面试的真实场景,提高就业成功率。

  热爱工作、奉献自我、学生高于一切。今年4月考研复试工作开始,国重老师组成面试小组对专业进行面试,同时,邀请外语学院老师对英语进行面试,工作量较大。就在此时,70多岁的老父亲确诊胃癌须手术,一边是生死未卜的老父亲,一边是82个复试考生,1:82都是她不能割舍的,她照顾完在ICU抢救的老父亲,直奔学校给学生开复试会。为了让学生们在复试后和入学前长达半年的时间内做好读研准备,将迎新教育的部分内容前移到复试进行,用PPT形式为学生讲解研究生各阶段的内容和要求,把复试考生等同在校学生一样负责,让学生们赢在起跑线上。令同学诧异的是孙老师能在三天的复试时间内记住90%以上同学的名字和基本情况,入学前通过电话、邮箱等方式联系,待入学报到现场能准确叫出名字,让同学一到校就有家的感觉,拉近与学生的距离,增强学生的归属感。她认真细致的工作,得到了学生的爱戴。

  (四)传递关爱,回报社会--温暖之心

  在她悲痛、绝望的时候体会到了人间的大爱。是人间的大爱让她坚强生活,是人间的大爱让她敬业工作,是人间的大爱让她将爱传递。

  研究生入学年龄愈来愈年轻,无论从心理还是生理上都与以前有了很大的不同。心里承受能力很差,只有成为他们的"知己",真正去爱他们,从他们身边的小事入手,才能走近他们的心,才能更好的辅和导。"这就是孙老师的教育理念--爱的教育!她与同学一起活动,每年组织新生中秋国庆期间集体爬山,坐公交车去郊游,骑自行车去798艺术世界,步行去北京电影学院看毕业大戏,去操场跑步,踢毽子,打乒乓球。同学有病她慰问到床前,天气变冷她告诉班长提醒南方同学多穿衣,同学课题进展不顺利她找导师了解情况,同学丢失财物她慷慨解囊,同学情感出现波折她帮助分析原因,同学间出现矛盾她耐心谈话,……她总是说:"要感恩,要把大家给我的爱传递给我的学生,让爱永恒。

  一个最早定下单位的毕业生,由于签约单位原因,直至2008年3月底学校不再提供宿舍时仍处在等待中,学生的心理、情绪极度压抑,孙老师看在眼里记在心里,腾出自己的一间住房给他,并找同学陪他聊天,利用休息日去看他……这些,都被铭记在学生心理。学生参加工作后,专程拜访了孙老师,感激涕零"我今生不会忘记这段艰难而幸福的日子。"一个大男人,非情到深处!

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