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校园好声音活动策划书（通用10篇）
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，你有制定过下阶段的工作目标吗？立即行动起来写一份策划书吧。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编帮大家整理的校园好声音活动策划书，欢迎大家分享。
校园好声音活动策划书 1
一、活动介绍：
1、活动主题：“青春旋律，展现自我”。
2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。
二、活动过程策划：
1、宣传方式
①在校园内张贴海报；
②各班文娱委员宣传；
③校网站、广播台宣传。
2、活动时间及地点：
①预赛时间： XX年3月11日至15日；
②复赛时间：XX年3月22日；
③决赛时间： XX年4月19日
预赛、复赛地点：体育馆四楼卡拉ok室；
决赛地点：体育馆
3、报名方式：
以班为单位报名，于XX年3月8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处，再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。
4、比赛赛程： 分预赛、复赛、决赛。
1）第一轮为预赛（海选）；
2）第二轮为复赛
3）第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，评委打分，选出“十大校园好声音”选手。
决赛流程如下：
第一轮：自选歌曲分组淘汰赛
入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级2人，淘汰2人，待定1人，每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大众评委贴标签形式，评出晋级两人，淘汰一人（标签最多的两位选手晋级）8强产生。
第二轮：一对一pk赛
现场抽签决定pk对手，进行一对一pk赛。每组唱完，由专业评委评出晋级一人，淘汰一人，（评委不做点评）4人进入第三轮冠军争夺战。
第三轮：冠军争夺战
四强选手按序号每人唱一首歌曲，由专业评委评分评出冠亚季军，出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲。
4）形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。
5）歌曲内容健康向上，参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过5分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可。
6）要求选手展示自己的风格，增加表演的'成分。表演有创意者可酌情加分。
三、评分标准及形式
本次比赛为10分制，由评委现场评分。
1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的评审工作。
3、评委应严格按照评分标准进行评分。
4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会
5、各项评分标准具体如下：（以10分为总分）
a、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基储音准、音质、音色等
b、艺术表现：6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。
c、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
四、活动奖项设置：
根据决赛成绩分设冠亚季军各一名，优胜奖12名，决赛进入前10名的同学授予“十大校园好声音”荣誉称号。各奖项均颁发获奖奖状和奖励，获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励。
五、奖金预算
冠军：300元；亚军：200元；季军：100元；其他12人各50元；最具潜质奖一名，奖金50元；最佳表演奖一名，奖金50元。三位外请评委各200，共计1900元 。
校园好声音活动策划书 2
一、活动引言
马鞍山拥有六所大型高校，包含安徽工业大学东校区，安徽工业大学工商学院，河海大学文天学院，马鞍山职业技术学院技师学院、马鞍山师范高等专科学校。目前在校大学生人数达到5万人。校园内人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。
歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的.展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩！
二、大赛组织
本次大赛由团市委、马鞍山广播电视台主办，马鞍上都市生活广播承办，中国移动马鞍山公司冠名协办
三、大赛主题
主题：耀舞扬歌，乐动校园！（待定） 口号：我的声音，我做主！
四、活动时间
9月—11月，具体时间待定
五、参与对象
本次活动面向安徽工业大学、安徽工业大学工商学院、河海文天学院，马鞍山职业技术学院、技师学院、马鞍山师范高等专科学校的在校大学生。
六、活动形式
活动分为线上与线下两部分：
线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过落地比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。
线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。线上活动以安徽移动无线音乐俱乐部和安徽移动无线音乐微博为核心的承载平台。
七、报名方式
由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。
八、活动阶段
（1）预赛阶段：9月X日—10月X日，在各高校举办，选出50强
（2）复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强
（3）决赛：11月X日，都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。
校园好声音活动策划书 3
一、活动目的：
为增加同学之间的交流和了解，增进寝室之间的交流和了解。也为了进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富军校班级文化生活，形成良好的班级文化，提升班级凝聚力。同时，给同学们一个展示自我风采的舞台，让同学们不断成长。
二、活动主题：
音乐点亮青春 歌声唱响未来
三、活动时间：
20xx年4月5日晚7点（清明节）
四、活动地点：
俱乐部
五、主办班级：
一班
六、参赛形式
以寝室为单位出一名选手进行报名参赛。
七、参赛要求
1、歌曲内容健康，向上歌曲
2、对参赛歌曲的内容理解准确，唱处理得当，声情并茂。
3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养。
4、台风得体，服装端庄大方， 表演动作符合歌曲内容。
八、具体活动安排：
准备阶段：
1、确定参赛寝室，并由抽签的方式确定比赛顺序
2、寝室准备好参赛曲目
4、准备相应的教室和多媒体设备
5、确定并邀请本次活动的`嘉宾、评委和主持人
6、准备本次活动的相应物品，包括奖品，各种物品
7、本次活动的摄影，通讯报道
比赛阶段：
1、由主持人宣布“‘八连好声音’歌唱比赛”正式开始
2、由主持人介绍嘉宾，评委及邀请领导嘉宾讲话
3、由主持人介绍比赛规则及评分标准（见附件一）
4、按照抽签的顺序依次进行演唱
5、在第五个寝室演唱完毕之后，进行一个互动游戏—开火车
6、由评委之一总结这次活动；
7、颁奖仪式
8、收拾俱乐部。
校园好声音活动策划书 4
一、活动背景
为了进一步丰富学校文艺活动，激发同学们的青春活力，展现新一代学生的精神风貌，给同学们一个才能展示的舞台，我们本着“展现新世纪学生风貌，丰富阳光人文气息”的宗旨，在广师生努力学习科学知识的同时，增添校园文艺氛围，挖掘同学们各种才能，以文艺活动的形式展示年轻一代的蓬勃朝气和对梦想的追逐。
二、活动目的
营造积极向上，百花齐放，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，积极进取，阳光向上的精神风貌，激发我校学生热爱校园生活、热爱艺术的热情，促进各系之间的交流和学习，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，让同学们创造多姿多彩的学生活！
三、活动主办单位
机电学院团总支学生会
四、活动承办单位
机电学院13车辆工程（2）班
五、活动主题
青春旋律 飞扬梦想
六、活动时间
初赛：20xx.11.1~20xx.11.2
复赛：20xx.11.7
决赛：20xx.11.15
七、活动地点
初赛：机电学院教学楼604
复赛：机电学院教学楼媒一
决赛：机电学院礼堂
八、活动对象
机电学院13级一新生
九、指导老师
机电学院辅导员冼金猛老师
十、活动内容及活动流程
（一）活动内容
“青春旋律 飞扬梦想”广师好声音歌唱赛
1、初赛
对报名选手进行海选，现场报名，报名即可参赛
演唱前简单介绍所在院系和姓名，不得超过30秒
现场无伴奏，需要选手清唱
④现场评按照评选方式进行评分，前20名进入复赛
2、复赛
进入复赛的20名选手根据抽签顺序进行演唱（有伴奏，也可自弹自唱），每五个选手演唱完毕宣布分数
所以选手演唱完毕，根据评打分分数前10名进入决赛，并抽取顺序号若后几位选手分数一样，则由评根据得分相同的选手的综合演唱素质选定最后晋级决赛的10名选手
3、决赛
开场舞曲：由10名参赛选手和学院的NSD舞团共同
演绎
演唱环节：由选手按照出场顺序进行个人演唱（有伴奏， 也可自弹自唱），每五个选手演唱完毕，将宣布分数。接下来，由选手预先经过抽签组合成两人一组的合唱组，共同演绎一首歌曲，众评审进行评分。然后，开始特邀嘉宾的各自表演。最后10名选手一同登台演唱串烧歌曲，众评审进行评分。
演唱环节完毕，根据综合分数进行排名，前三名将会成为本届“广师好声音”歌唱赛的冠亚季
④若前几名选手分数一样，将由专业评审根据分数相同的选手的综合演唱素质选定最后的'冠亚季
（二）参赛形式
以个人名义参赛
（三）评选方式
初赛：由文娱部部长及其成员5名和上一届“广师好声音”冠亚季3人打分，每人拥有10分的权利，8人的分数总和为选手最终所得分，分数排名前20名的选手进入复赛
复赛：由5名学院老师代表和5名学生代表共同打分，每人拥有10分的权利，去掉一个最高分和一个最低分取平均分作为选手的最终得分，分数排名前10的选手晋级决赛
决赛：由10位众评审打分（2名学校领导，2名老师代表，2名学生代表，两名职工代表），在选手的三个演唱部分（个人演唱、组合演唱、团体演唱）
每人各拥有10分的权利，根据选手对歌曲的演绎进行打分，三个演唱部分结束将累计每个选手的各个演唱部分的得分，所得总分作为选手最终得分，分数排名前三的选手将会是这届“广技好声音”歌唱赛的冠亚季
（四）活动流程
1、前期准备工作
2、活动期间工作
3、活动后期工作
十一、活动效果
本次活动，使我校学生充分展示了他们的才能与个性，洋溢出青春的激情与活力，为我校注入新的激情与新的活力，让同学们的
学生活更丰富多彩，同时为同学们追逐梦想提供了更的助力。
十二、活动奖项设置
冠：1名颁发奖杯和荣誉证书
亚：1名颁发奖杯和荣誉证书季：1名颁发奖杯和荣誉证书最佳台风奖：1名荣誉证书最佳人气奖：1名荣誉证书“广师好声音”十强：小礼品各一份
校园好声音活动策划书 5
一、活动名称：
《 襄城三高首届七班“好声音”》
二、活动主题：
1、生活多姿、人生多彩;
2、用音乐展现新的梦想 用旋律谱出七班辉煌!
3、释放学生对于音乐表演的热情;
4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。
三、赛事口号：
1、七班好声音，没你真不行!
2、追寻真梦想 亮出好声音
3、大家的舞台 大家秀
4、你的金嗓子 七班的好声音
四、策划主办：
七班班委
五、赛事协办：
七班班主任、音乐教师
六、赛事地点：
海选 音乐教室
复赛 音乐教室
决赛 多媒体教室
七、赛事宣传
通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。
(一) 比赛前期： 班委进行赛前宣传，调动同学们的.积极性。
(二) 比赛中期： 及时公布每个阶段(海选、复赛、决赛)的比赛结果。
(三) 比赛后期： 复赛选出12;决赛选出冠亚季军。
八、赛事流程
(一) 海选
1、时间： xx月xx日
2、地点：音乐教室
3、比赛评委设置
4、比赛规则：
(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟，类型不限) ;唱好立即离场。
(2)每位评委在评选表内按十分制打分。
(3)赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。
(二) 复赛
1、时间： xx月xx日 地点：音乐教室
2、 比赛评委设置 共计6名
3、比赛规则：
校园好声音活动策划书 6
一、活动目的及意义
为丰富校园文化生活，提高全校教师的艺术涵养，激发教师队伍的活力与激情，提供一个展现自我风采的平台，增强教职员工的归属感和幸福感。特面向全校教师组织开展湖南科技学院20xx年“教师好声音”赛，共同营造青春向上和团结奉献的工作、生活环境，为学校转型发展和六精校园建设贡献力量。
二、活动组织单位
主办单位：共青团湖南科技学院员会
湖南科技学院工会
承办单位：湖南科技学院教工团总支
湖南科技学院传媒学院
三、参赛对象
全校在职在岗教师
（音乐与舞蹈学院教师及往届赛已获二等奖以上的.教师除外）
四、比赛时间
暂定
五、比赛要求：
通俗唱法、唱
六、报名方式
1、填写电子报名表发至邮箱；
2、选手可直接加赛QQ群报名；
3、电话报名：（刘老师）即日起接受报名，3月11日截止。
七、奖项设置
冠奖金1000元+奖杯1名
亚奖金800元+奖杯1名
季奖金600元+奖杯1名
优胜奖奖金200元+荣誉证书7名
具体赛程和赛制
一、初赛
1、初赛时间：暂定3月19日
2、初赛地点：音乐厅
3、初赛具体环节：
通知选手提前一周抽签决定出场顺序，比赛当天依次上台演唱歌曲一首，按分数前十名进入决赛。
二、总决赛
1、决赛时间：暂定3月29日
2、决赛地点：音乐厅
3、决赛选手：由初赛评选出的10名选手组成
4、决赛赛制：
第一环节《闪亮登场之今天我歌唱》：决赛10名选手按赛前抽签顺序依次上台进行演唱，按照评打分排名前4名进入第二环节，6名选手淘汰。
第二环节《伶牙俐齿之声声入耳》：4名选手按序号分为两组，每组两人。每组选手依次进行演唱，评根据选手表现投票，每组胜者争夺冠亚，负者争夺季。
第三环节《巅峰之战》。
校园好声音活动策划书 7
一、活动意义：
歌唱是表达情感的极佳方式让学生们的歌声唱响冬天的福州校园。让他们尽情欢唱，唱出少年儿童的活泼与朝气，唱出福小学生的.风采。
二、参加对象：
全体在校学生
三、内容和形式：
鼓励选手选唱中外优秀儿童歌曲和校园歌曲，但对参赛曲目是否完全属于儿童歌曲不做特别限制，要求内容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上乐观精神的歌曲，坚决拒绝粗俗暴力等不健康内容。
四、活动步骤：
1、海选阶段：12月17日——12月21日
以班级为单位进行报名、海选，各班于12月17日下午第一节课时间进行班级内的海选，每班最终推选上报歌曲三首（可以是个人，
也可以是组合），上交音频文件。（12月24日上交本班音乐老师，由音乐老师进行统一汇总）赵筱樨老师总负责。
2、大众评审阶段：12月24日——12月28日
利用大课间时间通过广播播放入选歌曲，学生投票选出自己最喜欢的选手。分为1-3低年级组、4-6高年级组两个组别，每个组别以票数多少选出10名好声音进入决赛。（音乐组负责）
3、PK对决阶段：12月31日举行“声动福州，喜迎新年”福州好声音总决赛，进入决赛选手登台一展歌喉，评委点评。（具体方案另附）（张婧及音乐组负责）
五、评价标准
1、声音自然、圆润，无唱法上的毛病。
2、音准、节奏、乐感好，能深入歌曲的内容，有较强的表现力。
3、歌曲选择健康向上，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。
4、精神饱满，台风良好，与歌曲伴奏配合默契。
5、咬字吐字清楚。
校园好声音活动策划书 8
一、活动宗旨：
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题：
班级好声音唱响校园，人人共参与展现班风
三、参赛对象：
1--5年级各班全体学生。
四、比赛形式：
本次比赛采用班级合唱形式，根据年级班级的特点，结合兴趣组活动每班展示一首歌曲。
五、比赛时间：
12月份第2—4周兴趣组活动时间。
六、比赛地点：
1—5年级各班内。
七、参赛要求：
曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
八、评比要求：
1、评分总分为100分。将对各班的展示进行现场录音录像后进行评比。
2、本次主要对班级合唱的'声音效果进行评比，要求班级内所有学生都参与到其中，学生演唱时精神饱满、积极乐观、面部表情自然大方，充分展示班级特点和面貌。服装、队形等其他不在评比范围之内。
3、各班合唱时，应声音协调，音准节奏准确，声情并茂，吐字清晰，各声部无走调现象，声音强弱对比得当，能体现一定合唱特点，有感染力。
4、伴奏形式不限，学生或教师指挥均可。
九、奖励办法：
1、根据各班级展示情况，全校不分年级评选出“班级好声音”若干，颁发奖状予以奖励。
2、本次活动各班级最后得分的20%将计入学年末的兴趣组考评。
校园好声音活动策划书 9
一、活动介绍：
1、活动主题：“班班有歌声，人人会竖笛”。
2、活动宗旨：用器乐展示才艺，让掌声肯定自己。
二、活动时间:
5月20日下午班队课
三、活动地点:
大报告厅
四、参赛对象:
5年级段各班学生
五、比赛要求:
1、比赛内容:2竖笛乐曲。
2、演奏形式：一首齐奏、一首合奏。
3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，或无伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6、每班全体学生都要参加。
六、评分标准:
1、演奏整齐、音色统一，声部清晰、和谐。(6分)
2、演奏的.感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。（2分）
3、服装统一、整洁、美观，鼓励形式有创新。(2分)
注:评分最后结果以10分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、评价方式:
设2个一等奖，3个二等奖，4个三等奖。
八、评委:
全体音乐教师，以及几位校级领导
校园好声音活动策划书 10
一、活动目的：
通过此次活动，引领小学生从小树立远大志向，培养爱国主义情感，充分展示广大少年儿童积极向上的'精神风貌。
二、参赛形式：
1、初选：为了给每个孩子公平参赛的机会，以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。
2、预赛：每班推荐1至3组选手参加校级初赛，以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。
3、决赛：分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级）进行。由音乐组统一组织进行。
4、颁奖活动：决赛中脱颖而出的优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。
三、比赛时间及地点：
1、初选： 11月24日—12月7日班级内进行。
2、预赛：12月8日—12月14日音乐教室进行。
3、决赛：12月15日—12月21日多功能教室进行。
2、颁奖活动：12月22日—12月28日多功能教室进行。
四、比赛要求：
1、自选曲目一首（伴奏音乐自备），要求内容健康向上，符合小学生特点，演唱时间限制在2—3分钟以内，演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲，也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。
3、参赛形式可单人也可组合（人数不超过3人，组合需要有队名）。比赛时，选手服装、道具自备。
4、届时将评选“校园好声音”若干名，并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。
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