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志愿者面试问题及答案
在平日的学习中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。哪些才是我们真正需要的知识点呢？以下是小编帮大家整理的志愿者面试问题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
志愿者面试问题及答案1
1、假设一个外地问你黄冈高级技校有什么特别的地方，你会怎么回答?
2、还记得你成长过程中最大的一次挫折吗?当时的心情及反应如何?
3、你对“志愿者”这三个字是如何理解的?
4、在日常生活中，当你遇到非常愤怒的事情时，你通常会有什么样的'反应?
5、作为一名志愿者，你对“重在参与”是如何理解的?
6、你认为志愿者最大的价值是什么?
7、你在志愿服务中非常努力，但一直得不到上级的肯定，你该怎么办?
8、作为一名志愿者，你认为自己最大的优势是什么?
9、你为什么选择做赛会志愿者?
10、假设在志愿服务时，一名当时因小事对你所负责的志愿者，恶语相向，甚至有推搡行为，这时恰好你在旁边，该如何处理?
11、作为一名志愿者，你认为自己在哪些方面还需要进一步完善?
12、你的工作岗位可能非常单调、枯燥无味，你怎样做到持之以恒、善始善终?
13、在志愿者服务过程中或日常生活中，哪一件事使你最感动?
14、很多赛会志愿者从事的岗位很辛苦，你是否做好了这方面的准备?
15、如果通过这次面试我们录用了你成为赛会的志愿者，但工作一段时间你却发现自己根本不适合这个职位，你怎么办?
16、怎样理解志愿者的得与失?
17、假设你被安排管理四人小组为观众服务，其他三人都非常有主见且有很强的组织领导能力，你该怎么办?
志愿者面试问题及答案2
1、你有过参加志愿者服务的经历吗？答：有。从加入青协之后，参加了协会所有的公益活动，例如：在校外;去迎江寺扫塔，去敬老院看望老人，去参加初中升高中体育考试，在校内：参加学校运动会举旗手，学雷锋活动，去食堂做义工，清理校园白色垃圾，公示栏上的牛皮鲜等
2、在服务的过程中遇到突发事件你怎么解决?答：首先保持冷静，准确判断出事件是什么，找到应对突发事件的处理措施
3、如果本次招募活动中你被录取了，可是过些时间你发现自己并不适合当志愿者时，你会怎么办？答：首先我会问问自己为什么有这样的想法，如果自己真的不喜欢也没激情的话，我会主动和上级领导沟通说明原因
4、你对志愿者的理解。对马拉松的理解。答：奉献·友爱·互助·进步马拉松就像人生的路一样充满坎坷充满艰辛，只有意志力强的人才会跑的更远更快，不会因为诱惑而停止前行的脚步。
5、你认为志愿者因该具有的品质。答：乐于助人的精神，牺牲奉献的精神，热情友好的精神，勤恳耐心的.素质，服从组织安排的态度，协作互助的精神，突发事件处理应变的能力，沟通能力，抗压能力，良好的身体素质
6、在志愿者服务中，需要的是志愿者无私，不求回报。你怎么看待这个问题?答：无私奉献不求回报是一种品质。如果我们凡是都要求回报。我们就不叫志愿者，我们虽然不求物质上的财富，却能得到精神上的满足。
7、请问您参加本次志愿者招募是出于什么考虑呢？答：首先是出于本人对安庆的喜爱，对黄梅戏的喜爱，对文化艺术的敬仰，对自身也能增加对社会的感性认识，增加阅历，提高自己的文化修养和服务意识。
8、你觉得在这么多的竞争对手中，你有何突出优势让我们留下你？答：本人性格开朗，自信热情，做事稳重，有责任心，能吃苦耐劳，富于团队合作精神和集体荣誉感善于沟通交流严格要求自己，做人心宽，做事细心
9、你有什么业余爱好？(考虑志愿者的性格，观念，形象)答：吉他，摄影，读书，健身，唱歌，打球
10、你有什么座右铭？（了解志愿者的某些优秀品质）答：幸福就像香水，洒给别人也定会感染自己
11、能力重要还是激情重要？答：我就得激情更加重要，如果单有能力而没有激情，那么光有能力也没有用，根本办不成事，凡是有激情，会百折不挠，永远信心百倍，做好每一件事
12、作为一名志愿者，你对“重在参与”是如何理解的？答;能够参加活动，不求什么回报，经历了就是一种回报
13、志愿者工作可能都是一些枯燥琐碎的工作，请问你如何能够保持旺盛的工作激情？答：信仰，坚定信念。这样才能喜欢自己的工作
14、如果志愿服务期间，你感觉自己身体不舒服，不能继续参加服务，你会如何处理？答：我会根据自身的情况，如果实在不行，就向领导反映情况，不能因为自己而对活动产生什么负面影响
15、试用三个恰当的词形容自己答：智慧，自信，谦和。
志愿者面试问题及答案3
1、假如你在志愿服务中，纪委观众不遵守赛场纪律，不但不听你耐心劝阻，还大爆粗口，你怎么办?
与身边的工作人员一起首先把违纪观众带离比赛现场避免干扰比赛，然后耐心安抚他，直至其情绪稳定后带其返场。
2、在一场比赛过程中，一位观众不小心丢失了钱包，后在你的协助下找到，为表示感谢他执意邀请你吃饭感谢你，你会如何处理?
告诉对方这是原则问题，我只是做了我该做的事。婉言拒绝，可以用善意的谎言，告诉对方有急事，没有时间。
3、你的工作岗位可能非常单调、枯燥无味，你怎样做到持之以恒、善始善终?
4、假如和你一起搭档的志愿伙伴在活动中做事拖沓(不认真)，你会如何和他沟通处理?
首先会以提醒的方式，如果他还是没有改变的话，再找时间认真的与他沟通，会比较注意自己的措辞，在不伤害对方的尊严上让他反省自己，认真对待志愿者工作。
5、假设一项重要的奥运赛事正在进行，看台上突然有人站起来散发传单，引起周围一片混乱。此时，你该怎样去应付?
第一时间联系安保同时上去劝解发单人
6、你手头上有你自己的工作，你的'上级主管有要求你去帮助其他的志愿者，你如何处理这件事件?
首先会先考虑哪一件事在当下比较重要，重要的事先去完成，因为志愿者是一个团队，不能只顾自己，也要学会配合。
7、青运会比赛期间，虽已近深秋，但仍烈日当头，在安检区长长的队伍中，部分观众已经显得不耐烦，其中一名观众情绪异常激动，大声斥责另一位服务志愿者，并抱怨组织工作不力。你应该怎样去劝阻他?
首先向观众表达歉意，告诉观众志愿者们已经采取措施提高效率，也请大家稍安勿躁，
8、对于你自身而言，作为一名志愿者你最想让志愿组织部门给你什么样的保障?
志愿者面试问题及答案4
1、你为什么要参加支教？（或你认为我们支教活动的最大意义在哪里？）
这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题，出发点是考察报名者最基本的方面。我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去支教。
2、你以前参加过什么志愿者活动？（举例说明）
3、在市场经济条件下，很多大学生选择利用假期打工挣钱，选择支教就意味着清贫与奉献。对此，你怎样看待？你如何使自已尽快成为一名合格的支教教师？
（命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心）
4、如果你很优秀，事情很多，你会把支教放在第几位？
对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教，很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先，分清事情的轻重缓急，能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力；其次，学习是第一位，这点我们没有疑义。但对于其他方面，我们倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。
5、如果你是调研与实践组长，会开展哪方面的活动及调研主题？
6、根据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么？问题出在哪里？
此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。如果对团队没有充足的热情，缺乏基本的了解，此题很容易夸夸其谈，空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想，或者认为没有不足（显而易见这是不可能的）；或者空乏而谈，没有价值。
7、如果领队意见成为了少数，而你也与领队意见相左，你会怎样处理？如果事情非常紧急，需要立即作出决断，你又会怎么做？
此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。前一问回答“加深沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的特殊情形，遇到过的`实际情况，此时我们倾向于服从领队意见。
8、四人一组去做家访，你是组长，请给大家分配下任务。
此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年开展的家访以四人为一组，基本分配是：出发前小组中担任孩子班主任的队员了解孩子基本情况；家访中两人负责交谈，一人负责记录，一人负责拍照，之外大家注意了解学生家庭实际情况；返回后负责人及记录者建立贫困学生档案，拍照者拷出照片分类存档。当然我们不会要求大家答出这些，能够尝试将任务分配到人的回答我们都给予了肯定。但相当多的同学只是空泛地描述他认为的家访流程，即“我认为家访应该先……，然后……，然后……”这种回答已经偏离了问题，我们不赞赏。
9、你正在上课，突然两个孩子打起来了，你怎样处理？
此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力，这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心”等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。
10、你描述自己性格（），请举个具体事例证明。
此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即可，但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例，犹豫吞吐；另外部分同学十分健谈，描述非常细致，但冗长而脱离主题，不能很好地向我们传达所需的信息。
11、谈谈你的缺点吧。
此题考察大家对自己的认识，也是为了加深对大家的了解。人都有缺点，诚恳作答即可，我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻，顾左右而言他，诸如“我说话比较快”、“我太爱笑”之类的回答，我们不赞赏。
12、假如你的第一次面试和后期考核成绩都很好，但是最终却没有选上，你怎么看待？此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度，远没有看上去那样简单。我们认为，愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。我们比较赞赏“明年我还会再努力，我会……”、“我还可以用其他方式支持团队，比如……”等回答，而对于“我会想知道原因”、“我觉得我不比别人差”“不会吧”之类的回答，我们表示理解但不赞赏。
13、由于工作需要，把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务，你会怎么做？会不会有思想的抵触！（此问题是假设，工作安排是担任教学任务的同时负者其他事情）此题考擦的是不是服从管理、团队意识。思想上有抵触是可以理解的，但需服从组子的安排，并要认真完成各项工作。
14、假如你在支教时担任班主任，为了把本班建设成为健康、文明、向上的优秀班级，你打算怎样实现这一目标？你将如何处理与其他班级之间的关系？
（命题思路：着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力）
15、作为支教志愿者缺乏教学经验和班级管理经验是必然的。那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢？
16、当前社会上流行着这样的一种说法：“教师奴隶化，伏鞍苦挣扎；学生祖宗化，做错不惩罚”，对于上述这种社会现象。
17、现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为？
18、现在社会上出现多起伤害学生的事件，你认为怎样才能保证学生志愿者的安全？