学校启动仪式主持词
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在各种集会、活动不断增多的社会,很多场合都需要主持人活跃现场气氛,主持词怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的学校启动仪式主持词,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校启动仪式主持词1
男:尊敬的老师:
女:亲爱的同学们:
合:大家下午好。
女:华夏历史源远流长,孕育了底蕴深厚的民族文化
男:中华文化浩浩荡荡,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝
女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行
男:我们在这声韵汇成的河川里徜徉
女:经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远
男:经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽
女:光辉灿烂的传统文化,浓缩了中华文明的精华,继承和弘扬传统文化是每个华夏儿女的使命。学校作为文化传承的基地,承担着文化的继承和发展的重任,理应敞开学校大门,让传统文化进入校园,并在校园这块肥沃的土壤里得以发展。
男:传统文化进校园不仅是顺应"以德治国"方略,复兴中华文化的必然要求,也是深化素质教育,加强师生人文素养的客观需要。所以,我校积极参与“传统文化特色学校创建”活动,让传统文化走进某校,让某校成为弘扬传统文化的特色学校。在此,我宣布某校“传统文化特色学校创建”活动启动仪式现在开始。
女:下面让我们用热烈的掌声欢迎徐校长为我们介绍某校“传统文化特色学校创建”活动计划
男:我相信只要我们按照徐校长的“传统文化特色学校创建”活动计划,在全校领导和师生的共同努力下,一定能够把某校创建成为传统文化特色学校。再次感谢徐校长。
女:中华文化,博大精深;
男:国学经典,诵读不衰。
女:中华古诗文,是传统文化中浓墨重彩的一笔。
男:它犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香;它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
女:清晨的校园常常会听到同学们古诗文的朗诵声。可是同学们,你们知道吗?1920年前,没有一个中国人会朗诵,而所有的歌赋,以前都是“吟诵”的。那什么是吟诵呢?它和朗诵有什么区别呢?屈原是我们所知道的第一个用吟诵进行创作的人。屈原的《离骚》就是先在汨罗江畔吟成,而后誊录下来的`。此后,中国诗人都学会了用吟诵来创作。吟诵是用声音表达诗文的方法之一,是吟诵者即兴地用简单的曲调哼唱出诗词文章,用以品味欣赏诗文内容及体验作者写作心境的一种读书方法和写作诗文时的思维载体。“朗诵”只读不唱,有抑扬顿挫,它表达诵者的感情。而“吟诵”有曲调要唱,但它的曲调是“按字行腔”得出的,即是按照诗文哼唱出来的,能够强烈的表达吟诵者的情感。汉语的诗词文赋,大部分是使用吟诵的方式创作的,所以也只有通过吟诵的方式,才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。吟诵是高效的学习方法,用这种方法,记忆古诗词不仅记得牢,而且理解得深。吟诵尤其对于理解作品的思想感情非常有效。吟诵还是培养创造力和个性的重要方法。而如今,这一瑰宝正在逐渐的消失,同学们让我们从今天开始了解吟诵,学习吟诵,让吟诵经久不衰!男:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章,一起感受吟诵的魅力,下面请欣赏吟诵《爱莲说》,大家掌声欢迎!
女:让我们再次用热烈的掌声感谢同学们的精彩表演。莲花香远益清,梅花早已暗香浮动(莲花坚贞高洁,木瓜传情达意)。下面请欣赏由老师们带来的吟诵《一剪梅》(《诗经木瓜》)。
掌声欢迎!
男:感谢各位老师的精彩吟诵。余音绕梁三日不绝,听过精彩的吟诵,同学要有眼福了,徐校长、孟老师和刘老师将给我们带来精彩的书法表演,掌声欢迎!
女:中国文化之所以辉煌,因为它包容中国书法。书法是一门古老的艺术,散发着独特的魅力。曾有王羲之《兰亭序》,如同白玉无痕无瑕,也曾有颜真卿《多宝塔碑》,它被传之为万古佳话。笔酣墨饱,毛笔在洁白的宣纸上龙飞凤舞,生动的思绪和感情在笔尖流淌,或飘逸,或洒脱,或刚劲,或圆润,挥毫落纸如云烟。观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云,可谓是神来之笔。书法是无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐,它是世界文化艺术的璀璨明珠。学习书法是提高个人修养和提高整体素质的有效途径,是了解祖国灿烂的文化,继承祖先光荣传统的必经之路。
男:上下五千年纵横九万里
女:巍巍大中华浩浩民族风
男:弘扬传统文化,展示校园风采。
女:愿某校早日创建成为中华传统文化特色学校
男:某校“中华传统文化特色学校创建”活动启动仪式到此结束!
学校启动仪式主持词2
A:尊敬的各位来宾,亲爱的同学们:大家
合:晚上好!
欢迎大家来到XX工程学院首届“展社团风采,秀食品文化”社团成果展晚会的现场。
我是主持人
我是主持人
我是主持人
我是主持人
A:食工学院团学会社团部创立至今近一年了,我们作为第一批社团部的成员,经历了从无到有的过程。
B:没错,大家从五湖四海而来,能够聚到一起不容易,而能够组成这样一个团结和谐的大家庭更不容易。
C:尤其是在各项工作没有任何借鉴、任何依托的情况下,大家都是摸着石头过河,相互搀扶,相互鼓励,风风雨雨一同走过!共同铸就了社团部现在的辉煌!
D:我谨代表食品与营养工程学院团学会社团部,向学校的各位领导老师,向各个社团的.社长和社员们对于社团部各项工作的大力支持,表示由衷的感谢,我们相信,有大家的通力合作,社团部的明天;
合:更加美好!
A:今晚,就是检验各个社团在这一年里的成果的时刻了,可以说,意义非凡,不知道大家能不能拿出12万分的热情,12万分的斗志,在这个舞台上,展示你们最昂扬的精神?能不能?(能)今晚这个舞台属于你们!
A:请允许我为大家介绍莅临本次“社团成果展”的领导、嘉宾,他们分别是,他们分别是(xx)
B:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来!
A:下面我宣布:“展社团风采,秀食品文化”,首届社团成果展晚会
合:现在开始
学校启动仪式主持词3
主持人A:生命无处不在。在川流不息的人群中,来来往往那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里,沐浴着阳光茁壮成长的小树,伟岸而祥和的参天古树,是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里,无忧无虑畅游的小鱼,婀娜多姿的珊瑚,是无数灵动而美丽的生命。
主持人B:当你看到一位母亲怀胎十月,在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后,随着“哇”的一声响亮的啼哭,宣告着一个新的小生命诞生时,你是否会感叹于生命的来之不易?
主持人A:当你看到一位身患重病的病人,看到他在生死边缘上痛苦地挣扎,无数次昏迷,无数次命悬一线,他对生命的渴望,又是否让你叹惋生命的脆弱?主持人B:当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发,经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来,以一个胜利者的姿态屹立,书写着它生长的执着时,你是否会为生命的顽强而惊诧?
合:八年级一班《珍爱生命远离危险》防溺水主题班会现在开始。
主持人A:现在正是天气逐渐转热季节,许多同学喜欢结伴出游,喜欢到水边玩耍、游泳,往往这时就很容易发生危险。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
主持人B:听了这些数据,我想在座的每一位同学心里都会很难受,一定在为这些同学惋惜,一个个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请欣赏小组给我们带来的《xxx》。
主持人A:每一个人都应该珍爱自己的生命。那我们在游泳时要严格遵守“四不”:
1、未经家长、老师同意不去;
2、没有会游泳的成年人陪同不去;
3、水深的地方不去;
4、江溪池塘不去。
掌声有请小组给我们带来的《xxx》。
主持人B:请问:那位同学知道发生溺水事故的原因有哪些?
1、不会游泳;
2、游泳时间过长,疲劳过度;
3、在水中突发病尤其是心脏病;
4、盲目游入深水漩涡。
看来大家都知道,希望大家自觉遵守哟,下面掌声有请小组给我们带来的《xxx》。
主持人A:为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,温馨提示:
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不熟悉水情或比较危险的地方去游泳。选择安全的游泳场所,对游泳场所的环境卫生、水下情况要了解清楚。
2、需要有组织地在熟悉水性的人的带领下去游泳,并指定救生员做安全保护。
3、要了解自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;有假牙的人应将假牙取下,以防
呛水时假牙落入食管或气管。你们能做到吗?好样的,掌声有请小组给我们带来的《xxx》。
主持人B:我也来说个123:
1、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不要酒后游泳。
2、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
3、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
同学们,洪水无情呀,希望大家珍爱生命,掌声有请小组给我们带来的《xxx》。
主持人A:溺水的急救的方法有哪些呢,我来告诉你:
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
2、若没有救护器材,可以入水直接救护,接近溺水者时要转动他的`髋部,使其背向自己,然后拖运,拖运时通常采用侧泳或仰泳。
3、未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”同学们,掌声有请小组给我们带来的《xxx》。
主持人B:是母亲给了我们生命,我们的生命之水,就从我们开始自由呼吸的时候流出,从此流出了父母的疼爱,流出孩童的欢快,流出青春的美丽。同学们,掌声有请小组给我们带来的《xxx》。
主持人A:今天的我们不正是早晨冉冉升起的初阳吗?充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么?
主持人B:曾有诗人问:“是生存,还是死亡?”;也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危。”
主持人A:说得多好呀!人的生命是美好的、灿烂的,可也是非常短暂的。生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“安全”这支抒写深远神致的笔。
主持人B:没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,我们的母亲会多么的失望呵!要知道,生命对于每个人只有一次,而生命的控制,往往在于我们自己。
合:让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中。
学校防溺水启动仪式主持稿3
男女主持合:老师,同学们,大家早上好!《珍爱生命,预防溺水》506周队日活动,现在开始。
男:在我们的一生中,最重要的是什么?是生命,因为生命给予我们的只有一次。但是,每年暑期中小学生溺水伤亡的事故总会屡屡传来。下面请听费浩然同学为我们读一读20xx年6月份的一组溺水事故数据。
女:发生溺水事件的客观原因是什么?根据专家的分析,主要有下面5点:
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。
3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。
4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。
5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。
男:现在,我们来考考大家,你认为做法对的,双手握拳平举,你认为错的,双手交叉举在胸口。
女:天气这么炎热,爸爸陪我一起去游泳吧?(√)
出门游泳,一定要在家长的陪伴下进行。
男:到喽,到喽,马上下水吧!(ⅹ)
下水前,一定要做好准备运动。
女:河这么宽,我们来比赛谁游得远吧!(ⅹ)
切忌莽撞,要看自己的实际能力。
男:天马上就要下雨了,趁雨前我们一起去游几圈,马上回来。(ⅹ)恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
女:预防溺水,从身边做起,从我做起,下面请听我们同学带来的《防溺水儿歌》
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。安全二字记心中,远离危险身体好。
女主持:为了我们的生命安全,为了溺水事件不在我们身上发生,为了让我们的家庭幸福美满,我们在这里宣誓,请大家跟我们一起宣誓:
我们宣誓:
我们绝不私自下水游泳;
绝不擅自和同学结伴游泳;
绝不在没有家长或老师带领的情况下游泳;
绝不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;
不会水的绝不自作主张下水救人;
绝不到不熟悉的水域游泳。
合:同学们,珍爱我们的生命吧。无论假期在家还是在外,须谨慎下水,切莫掉以轻心。让阳光灿烂的夏日,处处充满欢声笑语。
学校防溺水启动仪式主持稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
阳光灿烂的夏日,本该是充满欢笑的季节。暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。而对于那些溺亡的中小学生来说,却再也无法沐浴这美好的阳光。花季生命过早凋谢,带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦,又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。下面请听20xx年6月份的一组溺水事故数据。
6月1日,广西福成镇一姚姓学生在一水坑里玩耍时溺水身亡;
6月3日,(端午节放假期间),四川省内江市5名初三学生在水库洗手时,1名女生不慎在水库边滑倒,另外4名女生在施救时一起落水,除1人获救外,其余4人溺水死亡;
6月3日,商丘市夏邑县7名学生到村头水坑边玩耍,不慎跌入水坑,5名获救,2名溺水死亡;
6月5日,内蒙古阿拉善盟2名初中生在水库游泳溺水身亡;
6月8日,安徽长丰县义井乡3名孩子在一池塘溺水身亡;
6月9日,安徽省一个乡镇有五名小学生午饭后相约到一河沟戏水,两名学生不幸溺水身亡;
6月11日,兰溪市三名小学生在江边落水,两名被江水冲走,至今下落不明;
6月12日,河南开封市兰考县红庙镇郭庄村有5名少年到一个水塘洗澡,溺水死亡4人;
6月12日,封丘县曹岗乡3名学生在一沙坑浅水处玩时掉进深水区淹死。
仅仅6月份就溺水死亡那么多的学生。听了这些实例,我想在座的每一位老师和同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失。
人的生命是那样宝贵,我们应该珍爱生命。
我宣布,帆水小学第xx周“珍爱生命,预防溺水”主题升旗仪式现在开始。
升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。其余师生行注目礼。
礼毕
人生道路上,只有不断的总结我们才能取得更大的进步,下面有请上周行政值周为我们总结。
老师的谆谆教诲,让我们能少走弯路,少犯错误。每年这个时候,学校和老师就会叮嘱我们在河塘边玩耍需小心,要求我们不要去游泳,下面我们就一起来学学防溺水的“六”不准,同学们在听的时候想想自己是否做到了:
1.不私自下水游泳;
2.不擅自和同学结伴游泳;
3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳;
4.不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;
5.严禁不会水的学生下水救人;
6.不到不熟悉的水域游泳。
学校防溺水启动仪式主持稿5
合:尊敬的老师,亲爱的同学们,下午好!初二(1)班《预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪》主题班会现在开始。
张:生命安全高于一切,父母给“我”的生命只有一次,因此每个人都要珍惜自己的生命,时刻注意安全。
徐:同学们,在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感到轻松,但我们会感叹、惋惜,一个生命就这样消失了。
张:接下,请同学们屏住呼吸,来看看一些惨痛的教训。(看溺水事故图片,大概3到4分钟)
徐:同学们,看了这一幕幕多么令人不寒而栗的惨剧!生命如此宝贵,而有这么多人就这样和她擦肩而过,留给家人永远的心痛,留给自己的却是永远无法弥补的缺憾。我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松。此刻,你在想什么呢?(请说说你的看法。)
张:( )同学说得很好,那么我们应当怎样勇于承担起责任,多出一份力,创造一个更好的环境呢?同学们,溺水事故已成为中小学生意外死亡的头号杀手,给学校、家庭、社会造成了不可挽回的损失,令人惨痛,教训深刻!因此多学一些游泳安全知识,多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障!作为中学生的我们现阶段也只能这样为社会承担一点责任,为创造和谐的环境出一份力!接下来请同学们观看《预防溺水事故》视频。待会可要回答问题哦!(看视频16分钟)
徐:同学们做好了准备吗?好,那我们就开始吧!我这里要提醒大家的是有些选择题是多选题,有些是单选题,大家一定要仔细哦!
请看第一题、以下做法正确的是( )
A.不在无成人带领下私自下水B.不擅自与同学结伴游泳
C.不到无安全保障的水域游泳D.不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍。
本题小结:回答正确,请坐!同学们千万要记住哦!接下来请大家大声,读一遍。
张:请看第二题、当未成年人看到有人溺水时应该( )
A.原地大声呼救B.跑去找大人
C.拨打110或120急求电话D.冒然跳水救人
本题小结:回答正确,请坐!冒然跳水救人,这可不是我们未成年人的恰当做法哦!未成年人保护法第二十一条规定:未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。徐:请看第三题、溺水原因主要有( ):
A.不会水性。 B.意外掉入水中,室息死亡。
C.在水突发病尤其心脏病。D.盲目游入深水漩涡。
本题小结:回答正确,请坐!
张:请看第四题、可以预防溺水事故的有( )。
A、学习溺水相关知识,了解一些溺水的预防和急救措施。
B、不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带
领,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池。
C、不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,则
必须有伴相陪,不可单独游泳。
D、学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水。
本题小结:回答正确,请坐!为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键。同学们可要记住这几点哦!这里,我还要提醒大家的是下水道无井盖,也可能会造成溺水事故,所以发现下水道无井盖,应及时与有关部门联系以便尽快检修。
徐:请看第五题、可以作为防溺水安全标志的图有( )
本题小结:回答正确,请坐!
张:以下是一组判断题。
(1)、失足落水后,放松身体,头部后仰。( )
(2)、有人溺水,立即呼救,就地取材,寻找棍棒,投向落水者。( )
(3)、溺水者,上岸后,仰卧,按压腹背部。( )
(4)、游泳时,首先要看有无安全保障。( )
(5)、只要水性好,任何地方都可以游泳。( )
(6)、游泳时,可以先下水适应,不适应再上岸。( )
(7)、当发生溺水时,可以将手臂上举乱扑动。( )
(8)、学生可以潜泳,相互比一比谁潜水的时间更长。( )
(9)、夏天太热,吃完中饭后立即去游泳,消暑解热。( )
(10)、发现伙伴溺水,勇敢下水施救。 ( )
徐:为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动,创设更
安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,初二(1)班全体同学现在作出以下承诺:(有请邱毅为我们领读)
绝不私自下河游泳
绝不擅自与同学结伴游泳
绝不无家长或老师带领的情况下游泳
绝不在无安全设施,无救护人员的水域玩耍,游泳
宣誓人:
张:接下来,请辛老师为我们做个总结吧。
辛:同学们生命只有一次,幸福快乐健康每一天。通过今天这堂防溺水安全教育课,希望同学们珍爱生命,预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪,养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则,祝大家天天安全!
合:同学们,珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己!花样年华,别为溺水停下!
初二(1)班《预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪》主题班会到此结束。谢谢大家!
学校防溺水启动仪式主持稿6
溺水是对中小学生的一大威胁。每年暑期,我们总会听到某某地方有几名学生下水游泳,没有做好防护措施,溺水而死。留下的是亲人的悲痛和我们对生命的惋惜。每一次都是用生命的代价换来的教训。
在中国,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
现在正是天气逐渐转热季节,许多同学喜欢结伴出游,喜欢到水边玩耍、游泳,往往这时就很容易发生危险。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
听了这些数据,我想在座的每一位同学心里都会很难受,一定在为这些同学惋惜,一个个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失。
那么,我们作为一名中学生,又该怎样预防溺水;看见他人溺水时,我们又该如何去救他们呢?下面,请听同学们为我们带来的防溺水主题的演讲。
(xx同学演讲)
xx同学讲得真好啊!我们要想避免溺水带来的伤害,那就必须自己做好保护。游泳时家长一定要陪同:而且家长一定要会游泳,不去非游泳区游泳。这样即使出了事情,也能及时得到救助。(xx同学演讲)
xx同学说得对,我们只是中学生,还不具备单独救人的能力。万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人,应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物。可视情况进行人工呼吸或心脏按压。同时要及时拨打120等待救护车的到来。
溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。
人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
本次防溺水班会到此结束,谢谢大家!
学校启动仪式主持词4
男:尊敬的各位领导,来宾,
女:亲爱的老师,同学们:大家——
合:早上好!
男:欢迎大家来到xxx学院第六届学生趣味运动会开幕式的现场,我是主持人xxx。
女:我是主持人xxx。
男:追逐三月的和风,我们鼓动着青春的步伐;
女:沐浴初春的'暖阳,我们感受着激情的骚动!在这春意盎然,充满希望的日子里,我们迎来了xxx学院第六届学生趣味运动会。
男:本届趣味运动,将会有五种专项趣味比赛,个个都妙趣横生,让你们不由兴趣盎然。
女:它们分别是跳大绳、袋鼠跳、三个和尚没水喝、50米迎面接力和花样接力比赛。大家光听名字就觉得很有趣了吧。
男:今天,在这个趣味的运动场上,我们将挑战自我,展现风采,迎着三月的柔情尽情绽放青春的笑靥,洒下一路欢腾的足迹。
女:现在我宣布,xxx学院第六届学生趣味运动会开幕式。
合:正式开始。
学校启动仪式主持词5
男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
男:手捧书籍,就是手捧希望。
女:开卷读书,就是打开希望之窗。
男:敬爱的老师们。
女:亲爱的同学们。
男:遥墙中心小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨新学年开学典礼现在开始!
男:全体起立!出旗!
女:升国旗,唱国歌,敬礼!礼毕!请坐!
女:下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。
男:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。
女:下面请同学宣读读书节“倡议书”。
男:腹有诗书气自华,最是书香能致远。
女:读书是在和最崇高的人“对话”。
男:读书是一种心灵的“旅行”。
女:阅读一本好书,能启迪我们的智慧,拓宽我们的思维。
男:阅读一本好书,能丰富我们的阅历,净化我们的心灵。
女:读书能点燃我们崇高理想的人生信念
男:下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书,知心朋友》。
女:读书离不开自己,离不开学校,更离不开家庭。男:是啊,家庭读书也是很重要的`,我们学校有的家长做的非常好,下面我们有请家长代表讲话。
女:家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议,让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
男:篇篇经典唤起我们读书的热情;
女:幽幽书香浸润着我们成长的历程!
男:在书香飘飘的校园中。
女:在书声琅琅的班级里。
男:我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。
女:我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。
男:我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。
女:下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。
男:琅琅的书声,是我们献给太阳的礼赞。
女:蓬勃的精神,是我们迎接日出的礼物。
男:同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生,让飘扬的五星红旗见证我们的成长,让神州大地彰显中华的辉煌!男:让我们努力读书吧,让我们共同传承伟大雄健的民族精神。
女:让我们努力学习吧,让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合:我们相信,在书籍的熏陶下,我们必将成为新世纪的栋梁!女:老师们、同学们,本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣,多读书,读好书,在陶冶情操,滋润心灵的读书中,把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园,让书香伴随同学们成长的每一天。
男:“悠悠书香,点点墨趣,积极行动起来吧,制定一个切实可行的读书计划,让我们与书为伴,与书为友,共同营造书香校园!让读书成为习惯,让浓郁的书香充盈校园的每一个班级,每一名同学,让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束,谢谢大家!请各中队有序退场!
学校启动仪式主持词6
(女)尊敬的老师们:
(男)亲爱的同学们:
(合)大家上午好!
(女)今天我们集结一堂,共同开启我校国学特色教育活动!,(男)五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。,(女)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。,(男)那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的.艺术享受。,(女)那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
合:今天,我校启动国学特色教育活动,让我们一起亲近国学,阅读经典。
男:下面让我们大家以热烈的掌声有请陈校长致词。
女:非常感谢陈校长为我们致辞。下面有请符校长宣读活动方案。,男:接下来有请六()班王运佳同学为我们宣读活动倡议书。
女:亲近国学,阅读经典,从《弟子规》开始,下面请学校领导给各班赠送《弟子规》,请3-5年级的班长上台领取。
男:我们的“国学特色教育”已经拉开帷幕,大家行动起来吧!让我们一起“诵经典,悟经典,行经典”,让书香溢满我们和谐的校园,让经典伴着我们健康地成长。
合:金江中心学校“国学进校园,经典伴成长”活动启动仪式到此结束。
学校启动仪式主持词7
(女)尊敬的老师们:
(男)亲爱的同学们:
(合)大家上午好!
(女)今天我们集结一堂,共同开启我校国学特色教育活动!
(男)五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的.古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
(男)那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。
(女)那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
合:今天,我校启动国学特色教育活动,让我们一起亲近国学,阅读经典。
男:下面让我们大家以热烈的掌声有请陈校长致词。
女:非常感谢陈校长为我们致辞。下面有请符校长宣读。
男:接下来有请六班王运佳同学为我们宣读活动。
女:亲近国学,阅读经典,从《xxx》开始,下面请学校领导给各班赠送《弟子规》,请3—5年级的班长上台领取。
男:我们的“国学特色教育”已经拉开帷幕,大家行动起来吧!让我们一起“诵经典,悟经典,行经典”,让书香溢满我们和谐的校园,让经典伴着我们健康地成长。
合:金江中心学校“国学进校园经典伴成长”活动启动仪式到此结束。
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