小学生元旦节联欢会的主持词

小学生元旦节联欢会的主持词范文

　　主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。随着社会一步步向前发展，越来越多的场合都需要用到主持人，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编为大家整理的小学生元旦节联欢会的主持词范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学生元旦节联欢会的主持词1

　　（男）在冬日里温暖的阳光中，20xx年元旦如约而至。

　　（女）在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

　　（男）今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

　　（女）今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

　　（男）今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

　　（女）今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　　（男）20xx年庆元旦文艺晚会现在开始！首先，由xx致新年祝词！

　　（女）感谢xx的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。

　　（男）灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请xx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

　　（女）校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

　　（男）同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

　　（女）请欣赏由xx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

　　（男）每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。

　　（女）父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗？下面请欣赏xx—给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。

　　（男）在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xx带来的舞蹈《牧民新歌》。

　　（女）我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！请欣赏xx给我们带来的大合唱《放心去飞》。

　　（男）看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的'喜悦载歌载舞，请欣赏xx《苗岭连北京》。

　　（女）青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请！

　　（男）扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

　　（女）花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xx—带来的双人舞《藤枝叶》。

　　（男）敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀！请听xx给我们带来的《伤心的海》有请。

　　（女）如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xx带来的歌伴舞《Lire five tonight》。

　　（男）一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

　　（女）有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是xx—带来的舞蹈《西班牙女郎》。

　　（男）古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生独唱《曹操》。

　　（女）一首好听的《曹操》之后是由xx—给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。

　　（男）在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。

　　（男）追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花。

　　（女）奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

　　（男）花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

　　（合）祝急流勇进的xx—再创新的佳绩，再铸新的辉煌！

　　（男）晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

　　（女）朋友们，

　　（合）再见！

　　小学生元旦节联欢会的主持词2

　　甲：敬爱的老师。

　　乙：亲爱的同学们。

　　合：大家上午好！

　　丙：时光荏苒，岁月如梭。

　　甲：踏着新年欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

　　乙：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。

　　丙：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

　　甲：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少。

　　乙：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。

　　丙：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。

　　合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

　　甲：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

　　乙：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

　　丙：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

　　甲：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！

　　合：20xx年元旦联欢会现在开始！

　　甲：首先，由我们敬爱的校长为大家致新年祝词！

　　甲：感谢校长对我们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。

　　乙：学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请xxx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

　　丙：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由x年级全体学生带来的舞蹈《xxx》，大家掌声有请。

　　甲：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请x年级学生xx三人诗朗诵《xx》，请xx老师做好准备。

　　乙：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

　　丙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

　　甲：接下来让我们欣赏由x年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。

　　乙：谢谢x年级小朋友的精彩表演，请欣赏由xx等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

　　丙：让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀。

　　甲：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废；通过观众提示猜对的词作废；猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间（2分钟）内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

　　乙：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望；接下来有请xxx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！

　　甲：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

　　乙：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx等六人合唱《xx》，掌声有请！

　　丙：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

　　甲：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。

　　乙：第二轮游戏开始了，大家期待吗？那我们开始第二轮游戏：智慧运气球。

　　甲：各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。

　　丙：精彩的游戏结束了，大家开心吗？

　　乙：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

　　甲：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请xx老师。

　　乙：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

　　丙：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏xx老师和她的.学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

　　甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。

　　乙：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请xx老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

　　甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

　　乙：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。

　　丙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

　　甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

　　乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

　　丙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

　　合：在这充满生机与希望的20xx年。

　　甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好。

　　乙：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福。

　　丙：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩。

　　合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！

　　小学生元旦节联欢会的主持词3

　　甲：各位领导、各位家长、老师们，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家新年好！

　　甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

　　乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

　　甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

　　乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

　　甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

　　乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

　　合：20xx年元旦联欢汇演现在开始。

　　甲：首先，请大家欣赏xx、xx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

　　乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》

　　甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。

　　乙：我们xx的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。

　　甲：下面请欣赏xx、xx等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

　　乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。

　　甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。

　　乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

　　甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，

　　乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

　　甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

　　乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

　　甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

　　乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

　　甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

　　乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。

　　甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

　　乙：飞扬的童年，散发着无穷的.活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，

　　甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏xx、xx等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

　　乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。

　　甲：下面请欣赏xx、xx等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

　　乙：前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。

　　甲：八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。

　　乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，

　　甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：xx等。

　　乙：欢乐的时光总是这么短暂，

　　甲：团聚的日子特别让人难忘。

　　乙：新的一年开启新的梦想，

　　甲：新的一年开启新的篇章，

　　乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

　　甲：xx校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

　　小学生元旦节联欢会的主持词4

　　甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。

　　乙：新的祝福，新的期待，如诗如画。

　　丙：回首往事，我们激情澎湃。

　　丁：展望未来，我们豪情满怀。

　　甲：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，

　　合：大家晚上好！

　　甲：欢迎来到，xx学院20xx年元旦晚会现场。

　　合：我们，在这里给大家拜个早年啦！

　　丁：祝我院的各位领导、老师、同学们身体健康、工作顺利。

　　乙：—年吉祥、家和万事兴。

　　丙：更祝福我们学院的明天更加灿烂辉煌！

　　甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

　　丁：回首过去，我们热情洋溢；展望未来，我们斗志昂扬。

　　丙：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

　　乙：今夜，我们相聚在这里，让这里成为欢乐的海洋，

　　甲：下面，请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾，他们是：xxxx，以及学院相关部门负责人、各系党支部书记、团总支书记，老师们欢迎你们！下面有请xx学院党委书记xx上台致辞！有请！

　　丙：xx学院20xx年元旦晚会现在开始！

　　丁：下面请欣赏有xx系的歌手们带来的歌曲《大中国》。

　　乙：是的，毕业照在每一个人的心中都有着它特殊的含义。

　　丙：说到这里，我真想再一次回到那天，

　　乙：那好吧，现在就让我们一起来重温毕业那段美好的.回忆！掌声有请xx系为我们带来舞蹈《毕业照》。

　　甲：青春是一首激越的赞歌，传唱人生最壮丽的动人季节，

　　丁：青春是一束绚丽的霞光，放射时代最亮丽的追梦情怀；

　　甲：青春是一簇鲜艳盛开的花，耕耘满园春色，托起生命的希望；

　　丁：青春是一团激情燃烧的火，肩负着使命，升腾崇敬；

　　甲：掌声有请校园十佳主持人共同为我们带来诗朗诵《青春万岁》。

　　乙：江南是一幅浓淡相宜的水墨画卷，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”里跳跃着江南色彩：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描绘着江南的婀娜多姿。下面，就让我们一起走进如梦的世界，请欣赏由xx系为我们带来的舞蹈《梦里水乡》。

　　甲：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动。动感的旋律，奔放的个性，火一般的情感，演绎出风一样的舞蹈，像火山爆发，像热带风暴。青春无限，散发着一种无可阻挡的魅力，接下来请欣赏健美操协会健美操协会为大家带来的《动感球操》。

　　丙：口技是杂技、曲艺节目的一种，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。运用嘴舌喉鼻等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，能使听的人产生一种身临其境的感觉。下面就掌声有请xx系的同学为我们带来精彩的《口技》表演。

　　丁：教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。下面让我们怀着一颗感恩的心，来欣赏由学院园丁教师合唱团为我们带来的小合唱《山楂树》，掌声欢迎！

　　乙：好一朵美丽的茉莉花，唱彻海角与天涯。芬芳人人夸；

　　丙：好一朵美丽的茉莉花，蜚声海外，香飘四海，历久弥香；

　　乙：自是天上冰雪种，占尽人间富贵香，虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋；

　　丙：下面请欣赏由xx系带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》。

　　丁：有一种舞蹈，它很随意；有一种舞蹈，它很有活力；有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力。他能带来热情澎湃的感觉，它是无数少男少女都喜欢的舞蹈，下面就用你们的尖叫声请出由xx系为我们带来《街舞》表演。

　　甲：来吧，朋友们，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐中国年》请欣赏有校园歌手为大家带来的《欢乐中国年》。

　　甲：今夜，难忘师生团聚的感动。

　　丁：今夜，难忘你我真诚的祝福。

　　丙：今夜，难忘辞旧迎新的欢乐。

　　乙：今夜，难忘迎接春天的歌唱。

　　丙：亲爱的老师、同学们，让我们相约明年的元旦晚会！

　　丁：最后祝领导们、老师们、同学们身体健康！新年快乐！

　　合：亲爱的朋友们，再见！我们明年再见！

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