【推荐】文艺演出主持词3篇
主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在如今这个时代，主持词的实用频率越来越高，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编为大家收集的文艺演出主持词3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文艺演出主持词 篇1
女：尊敬的各位领导、各位朋友、各位来宾们！
男：女士们、先生们、关注我们演出的同学们！ 合：大家好！
女：是一个梦，让我们心心相连! 男：是一首歌，让我们心潮奔腾三十年!
女：是一幅画，让我们描绘到今天!男：是一段情，让我们相守到今天!
男：曾经春华秋实，曾经芳香满园!女：我们的母校，给我们一个金色的梦!
合：让我们踏着欢快的歌舞，让心与梦一起跳跃，让我们同庆建校xx周年庆典文艺演出正式开始！！
1、首先，请欣赏八（2）班带来的舞蹈《爱的套餐献母校》
下一个节目，歌舞表演《唱得响亮》请准备。
2、下面，请欣赏九（1）、七（3）同学们的歌舞表演《唱得响亮》
下一个节目，九（3）班的舞蹈《钱鼓舞》请准备。
3、唱得响亮，跳得更响亮，下面，请欣赏舞蹈《钱鼓舞》
下一个节目，八（3）班的舞蹈《茉莉花》请准备。
4、下面，请欣赏舞蹈《茉莉花》
下一个节目，歌舞表演《弯弯的月亮》请准备。
5、下面，请欣赏本校冯老师和七（1）班舞蹈队的歌舞表演《弯弯的月亮》
下一个节目，八（1）班的舞蹈《有一个美丽的地方》请准备。
6、感谢冯老师和七（1）班舞蹈队给我们带来的精彩表演。
下面，请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》
下一个节目，校友代表的节目独唱《报答》请准备。
7、下面，有请我们的校友庄俏媛为我们带来的《报答》，大家掌声鼓励。
下一个节目，九（1）班的舞蹈《床前明月光》请准备。
8、感谢庄校友的高歌一曲，感谢庄校友的报答，正是各位校友们的报答，我们才有了今天这样好的学习环境，请允许我代表在校的全体学生，向一直关心和支持学校建设的各位校友表示衷心的感谢。校友们，谢谢你们。（敬礼）
下面，请欣赏舞蹈《床前明月光》
下一个节目，嘉宾代表的节目请准备。
9、下面，请欣赏远道而来的佛山市南庄中学的音乐老师为我们带来精彩的歌声。
最后一个节目，九（1）班的舞蹈《舞秀之梦江南》请准备。
10、下面，请欣赏来自九（1）班的舞蹈《舞秀之梦江南》，大家请用热烈的掌声鼓励一下。
[结束词]：
女：亲爱的母校，在你温暖的阳光下，我们正茁壮成长。
男：亲爱的母校，加减乘除算不尽对你的感激，字词句章讲不完对你的敬仰，我们有千言万语对你衷情诉说。
女：希望与奋斗同在的三十年
男：光荣与梦想齐飞的三十年
女：最后，祝各位领导、各位嘉宾、各位朋友们
合：身体健康、家庭幸福，事业辉煌！
男：祝愿我们的田畔中学
合：百尺竿头更进一步！
男：欢聚的时光总是让人感觉短暂!尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友!
合：田畔中学建校xx周年文艺演出到此结束。欢迎大家常回家看看，再见！！
文艺演出主持词 篇2
甲 : 尊敬的各位来宾、各位领导!
乙 : 尊敬的各位老师、各位同学!
合 :大家好!
甲 :精彩的舞蹈《欢腾在中华大地上》，为梦飞翔残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息，真情回报》，正式拉开了帷幕。
乙: 您知道吗?舞台上这些动作准确、情绪饱满、配合默契的所有舞蹈演员，都是聋哑学生。他们听不到外界声音，只能用眼睛看，用心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感。一个节目从排练到呈现舞台，他们不知要摸爬滚打多少次，百次甚至千次!胳膊摔肿了，腿磕破了，但都改变不了他们自强不息的信念，他们坚信——只要是健全人能做到的，我们也一定能做到!让我们以热烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗?
甲: 聋哑学生是不幸的，残疾将永远把他们搁置在无声的世界里;可这些同学又是特别幸运的，生活在这个伟大的时代，政府关注、社会关爱，还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们!
乙： 接下来请欣赏刘春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧：《心语》。大家欢迎!——节目2
甲： 海林市特殊教育学校创业15年来,一批又一批的残疾学生通过学习，成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。像方才情景剧中所展现的那样，xx年我市出现了第一位聋人大学生后，至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校，圆了大学梦。3人看似不多，要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀!
乙： 是呀， 正常人成才已经很难了，可残疾人成才就更难了，他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀!他们之所以能实现大学梦，自强不息的精神自然是不可或缺的，但全社会施爱心、行善举，大力资助更是分不开的。尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们,他们一直牵挂着这些残疾孩子的学习和成长,近三年来累积捐资三万三千元，在这里，我们向所有的关心他们成长的领导和资助他们圆大学梦的好心人致以崇高的敬意!
甲： 聋人舞蹈除了能给大家带来愉悦和快乐外，更多的应该是留给我们的震撼!接下来请欣赏聋哑学生艾金艳、艾晶晶等为大家带来的舞蹈《印巴风情》，让我们在充满激情的韵律中感受聋人舞蹈带给大家的震撼吧。——节目3
乙： 有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩，只能用坚强的心灵去拥抱想象中的光明。他们每个人都应该称为“被折断翅膀的天使”，他们来到学校就是要寻找能为他们缝补翅膀的人。下面走上台来的就是一位特别阳光、特别乐观、特别聪慧的年仅10岁的视力障碍孩子杨淼慧，她将为大家演唱歌曲：《隐形的翅膀》。聋哑学生王路、沈策等伴舞。大家用热烈的`掌声有请这位可爱的小天使好吗?——节目4
甲： 盛立章和盛玉贤是我市走进大学的典型的贫困大学生，他们家境非常贫困，全家五口人，兄妹三人中竟有两个是残疾孩子，父亲还体弱多病，没有劳动能力。为了供残疾的哥哥和妹妹上学，家中唯一一个正常的孩子主动放弃了学业打工赚钱。她的伟大和真情付出，化作不竭动力一直激励着两个残疾孩子。他们节衣缩食，省吃俭用，放弃了休息日的娱乐、放弃了课间的嬉戏……终于以自强不息的精神赢得了属于自己的好日子!
请欣赏刘晶老师演唱，由于靖老师编导，聋哑学生冷乐乐、吴霞等表演的歌伴舞:《好日子》。——节目5
乙： 海林人民正以追赶型、跨越式发展为目的。以“自强不息、创新创业、开放开拓”为主要内涵的城市人文精神，正得到大力弘扬。看到自强不息的精神在这些残疾孩子们的身上体现得如此真切感人，我们怎能不感到欣慰呢?方才已经说过，盲生杨淼慧特别聪慧，可以说是多才多艺。下面请欣赏她带给我们葫芦丝演奏：《月光下的凤尾竹》。张娜老师为她伴奏，刘丹柯、刘春娇老师为她伴舞。——节目6
甲： 有位诗人为残疾孩子们的事迹所感动，以他们的口吻写了一首诗，我读给大家听：
带着不幸与希望同行，向世界展开自信的笑容。用自强弥补我们的残缺，
用理想撑起一片属于自己的天空!今天，我以学校为荣，明天，学校将以我为荣;
今天，我感动于老师的爱抚，明天，老师将感动于我的成功!
请欣赏邹舒琳老师编导、刘杰、洪福等聋哑学生表演的又一精彩舞蹈：《黄土黄》。——节目7
乙： 让聋哑人说话，如同让铁树开花。朋友们，您能想象的到吗?这样的奇迹正在我们的特殊教育学校再现着，这是我们让残疾孩子回归主流社会迈出的第一步，下面即将上场的就是一位能说话的聋哑学生王红和一名没有视力的学生杜小慧为大家献上的诗朗诵《献给最可爱的人》!——节目8
甲： 爱是什么?爱是人类文明的安全阀;爱是稀释仇恨、软化凶残的良药;爱是丢弃痛苦、亲近温暖的神奇力量!正是有了老师们润物无声的无边大爱，使残疾学生们懂得了，懂得了什么是爱，怎样去爱……
请欣赏谭文远老师演唱，刘春娇老师和聋生王路表演的歌伴舞：《懂你》。——节目9
乙： 近年来,海林市特殊教育学校在市委市政府的关怀扶助下,在海林市教育局的正确领导下,在社会各界的关心支持下,发生了巨大变化,学校办学条件明显改善,设有语音室、图书室、微机室、律动室、多媒体教室，教学质量显著提高。
在良好的学习环境中，老师们辛勤耕耘，艰苦创业，培养了一大批身残志坚、学有所成的人才;舞台下的画展就是我校聋人大学毕业生，现已被我校聘任的胡立江老师指导下学生们的美术作品。
杨淼慧同学又要上场了——真是能者多劳了。她和另外两名盲生，其中的杜小慧已经朗诵过《谁是最可爱的人》，还有一位首次亮相的李强。3位同学非常自信地为大家献上三重唱：《吉祥三宝》。用掌声请出他们!
——节目10
甲： xx年中央电视台春节晚会上，21名聋人演员用自己的心演绎了一个令全世界观众为之震撼的舞蹈节目：《千手观音》。那个领舞的聋哑女孩邰丽华也一夜间被大家熟识，她的事迹也因此在祖国大江南北传颂，xx年还被选为感动中国十大人物，从此举国上下掀起了新一轮扶残助残的热潮。您能想象到吗?我们也有自己的邰丽华们!请欣赏艾金艳、姜德龙等可爱的聋哑学生们倾情演绎的具有相当水平的《千手观音》!——节目11
乙： 特殊教育事业是一个爱的事业，老师就是妈妈，就是博大和美丽的化身，就是温暖她们一生的太阳!做一名特教老师，他必须具备特别能吃苦、特别能奉献、特别能攻关的精神，在艰难的文化课教学的同时，我们的老师还承担着一日三餐、早晚监护学生的义务。为学生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……这些都是常事，他们有句这样的口号：“一切为了残疾学生，为了残疾学生一切;让社会满意，让家长放心”!可以说，在特殊教育学校有讲不完的故事，一次次湿润人们的眼睛，一次次净化温馨人们的心灵，我们的残疾孩子，也一次次在心底澎湃起绿色的希望!
请欣赏刘丹柯老师演唱，聋哑学生吴香兰、关雪莹等表演的歌伴舞：《希望》。——节目12
甲： 据国家统计，中国的残疾人共有6000万人，其中残疾少年儿童多达1170万。让这个特殊困难的群体也和正常人一样拥有一个美好的明天，除了他们自己自强不息的努力之外，全社会无私的捐助也支撑着他们的一个又一个希望，实现着他们一个又一个的梦想，此次演出活动也得到了社会各界慷慨而友好的捐助，捐款单位有:
捐款额达 元。
古人讲：送人玖瑰，手有余香。伟大的马克思说：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就让我们共同呼唤：世界需要热心肠!
老师表演唱：《世界需要热心肠》。——节目13
甲： 扬起心帆，把生命的春风鼓满，高唱吧，高唱自强不息的主旋!
乙： 穿越风雨，放飞美丽的期盼，托起吧，托起阳光灿烂的明天!
甲： 看吧，大路小路，荡漾着缤纷的笑脸;
乙： 看吧，大手小手，正写下海林特教事业的新篇!
全体演员手语表演唱：《感恩的心》。
甲： 朋友们，今天的演出到此结束!
乙： 谢谢各位的光临!
合： 再见!再见!
文艺演出主持词 篇3
开场词:
A:五月的朝霞在蓝天下溢彩,
B:喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
C:今天的鸭绿江波光粼粼,群鸟鸣响
D:今天的锦江山姹紫嫣红,百花绽放
A:鲜花涌动,歌声涌动,江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
B:心潮涌动,激情涌动,江城大地涌动成了一片希望的天空!
D:超常规,跨越式发展激动着243万丹东人的心房
A:港城一体,五点一线产业园区的建设,丹东人正乘风破浪,扬帆远航!
合:丹东在奋起,丹东正展翅飞翔
B:我们用智慧与激情让
C:我们用满腔的敬意赞美,赞美丹东
D:我们用肺腑的真诚歌唱,歌唱丹东
A:我们用鲜花与彩虹一起描绘丹东绚丽的图景
B:我们用歌声划出丹东黎明诗意的飞扬
C:我们用器乐敲击肃中的节奏,
D:我们用舞步旋转丹东的欢欣.
A:由丹东市共青团市委,丹东市旅游局主办,丹东市青少年宫承办的"庆五一少儿文艺演出"
合:现在开始
A:千里绿江,奔腾浪飞;
B:万顷黄海,苍茫潮涌.
C:江海交冲,积辽东之圣土;
D:天地造化,铸华夏之名城.
合:
A:请欣赏配乐诗朗诵《日出丹东》
表演者:于囡囡,朱茈巍等
指导教师:罗丽
B:温柔多情的伦巴,给我们带来美的享受
C:激情热烈的恰恰,给我们带来青春的活力
D:让我们一起随之起舞,沸腾吧!
合:让我们一起来享受异国风情吧!
A:请欣赏拉丁舞
表演者:XXX等
指导教师:
C:无论刮风下雨,它都能在墙角一隅淡然的伫立.
D:在花儿的世界里,它不比四君子的的刚毅,但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗.
A:它不为流俗而动,依然保持了固有的原始的简单,一色的白,一心的坚持,一生的自持,成就了伟大而无私的爱.
B:请欣赏歌伴舞《香水百合》
表演者:刘宸瑜等
指导教师:姜媛
D:伴着优美舞曲,把我们引进一个悠久历史的文明古国,
A:走进这个神秘的国度,你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
B:古典的音乐,婀娜的舞姿,美丽的天竺少女款款而来
C:让我们领略一下激情四射,带有异域风情的印度舞蹈
D:请欣赏舞蹈《印度之花》
表演者:
指导教师:
A:看,操场是我们快乐无限的广场,
B:校园是我们健康成长的家园,
C:课堂是我们放飞理想的天堂.
D:为了实现自己的理想和抱负,同学们,锻炼身体向前冲.
A:请欣赏舞蹈《向前冲》
表演者:
指导教师:姜媛
B:今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场,
C:今天我们每个人都把动人的歌声送给你,我,他
D:由丹东市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队,将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福
A:希
B:希
C:请欣赏歌曲联唱:
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲,妈妈最好
表演者:XXX等
指导教师:盛文锋
D:请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望五星红旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者:XXX等
指导教师:
A:少年世界是淅沥沥的春雨，哗啦啦的小溪
B:少年的眼睛,清爽,明丽.是热烘烘的炭火,暖乎乎的温泉
C:少年的心田,和煦,温暖.是翠绿绿的秀竹,拔挺挺的小树
D:少年的身躯,茁壮,锦簇.是机灵灵的小鹿,扑楞楞的飞鸽,
合:少年的身影,是天边边的彩虹,山尖尖的青松,
A:请欣赏男女声二重唱:天边边,山尖尖
表演者:
指导教师:
B:小花映红了我的笑脸,蹦床蹦出了朵朵浪花.
C:风筝快乐着我的天空,秋千荡起一片云霞.
D:小草染绿了我的田野,木马伴随我走遍天涯.
A:冰灯点亮我美丽向往,积木搭起心中的童话
B:请欣赏小合唱《我在爱里过家家》
表演者:XXX等
指导教师:
C:假如我是一缕阳光,我会帮小花变的更红,
D:假如我是一缕阳光,我会让小草长的更绿,
A:假如我是一缕阳光,我会把小朋友变高,
B:假如我是一缕阳光,我会让人们的心更温暖.
C:请欣赏大合唱:《快乐阳光》
表演者:XXX等
指导教师:
D:不管我心中装着什么
你总是用动听的语言来表达
不管你诉说着什么
我的手指总能准确地读懂你
这就是电子琴——会吟诗的朋友
请欣赏电子琴独奏:
表演者:
指导教师:
A:古筝是
请欣赏古筝二人奏:
表演者:
指导教师:
B:大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情.是我无法忘却的回忆
请欣赏大提琴独奏:
表演者:
指导教师:
C:琵琶是我国特有的民族乐器,它曲调幽雅,旋律动听,深受大家的喜爱,古人曾赞誉琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
请欣赏琵琶齐奏:
表演者:
指导教师:
D:长笛为吹孔气鸣乐器,广泛用于现代管弦乐队,有时用于军乐,也常用于独奏,重奏.它的声音具有清新,透彻,高音活泼明丽,低音优美悦耳,有人喻为长笛是大自然的声音.
请欣赏长笛演奏:
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者:
指导教师:
A:二胡是我国具有悠久历史的民族乐器,它既适宜表现深沉,悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境.有人说"二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠",真可谓,悠悠"二胡声XXX浓浓
请欣赏二胡齐奏:杨州小调
表演者:刘金铭等
指导教师:顾仁春
结束语:
A:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在春风中欣然等待.
B:激扬着理想的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀.
C:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗心都焕发出缤纷的色彩
D:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合:来吧!朋友,走进春天,走进
A:由丹东市共青团市委,丹东市旅游局主办,丹东市青少年宫承办的"庆五
合:到此结束.
B:祝爷爷,奶奶
C:叔叔,阿姨
D:哥哥,姐姐
合:身体健康,万事如意,节日快乐!再见!
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