学雷锋活动主持词

时间：2024-02-29 13:35:21 炜亮主持稿我要投稿

学雷锋树新风活动主持词推荐度：
相关推荐

2024学雷锋活动主持词（通用10篇）

　　主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在当今社会生活中，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，好的主持词是什么样的呢？以下是小编收集整理的2024学雷锋活动主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024学雷锋活动主持词（通用10篇）

　　学雷锋活动主持词 1

　　女：敬爱的老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家下午好（一起鞠躬）

　　男：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。

　　女：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。

　　男：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字——

　　合：雷锋

　　女：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。

　　合：初三二班“我助人，我快乐”道德讲坛主题班队活动现在开始。

　　男：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。

　　女：雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。

　　男：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　女：这就是雷锋叔叔，（幻灯片展示雷锋生平）虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。

　　男：忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路，大人们排队候车，等等、等等？（幻灯片展示雷锋故事）“雷锋叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！

　　女：下面有请同学们上台讲讲雷锋叔叔有哪些小故事，请同学们踊跃举手。点名讲故事。

　　男：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

　　女：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　男：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　合：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　男：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。现在我们一起看看古人是如何阐明这个道理的。请大家一起朗读弟子规—泛爱众。

　　女：请我们一起学习它们吧。（根据幻灯片讲解）这些又何尝不是雷锋精神了？

　　男：前人尚且懂得这些道理，我们现在更要发扬优秀传统，看吧（根据幻灯片讲解）

　　女：作为一名学生，我们应该如何接过这根接力棒了？（根据幻灯片讲解）

　　男：在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，从小事做起，助人为乐，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？

　　合：助人为乐是一种高尚的.道德品质。只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快乐，才是助人为乐。这种“乐”是无私的，是与他人的“乐”融为一体的，因而也是高尚的。

　　主持人带领全班宣誓

　　主持人：

　　合：同学们，让我们将雷锋精神化为实际行动，让我们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。今天的主题班会活动到此结束。谢谢大家。

　　学雷锋活动主持词 2

　　甲：尊敬的学校领导，老师们：

　　乙；亲爱的同学们：

　　合：大家好，早上好！

　　甲：祖国大地的三月，和风送暖，春光明媚。

　　乙：我们尽情地呼吸新鲜空气，享受大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值。

　　甲：3月里，我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。

　　乙：一位兢兢业业为人民服务，牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。

　　甲：一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士。

　　合：他就是雷锋。

　　甲：现在，我宣布，xx学校xx班。

　　乙：《学习雷锋好榜样》主题班会。

　　合：现在开始！

　　甲：雷锋，一个伟大的名字。

　　乙：雷锋，一个伟大的战士。

　　甲：他的一生十分平凡。

　　乙：但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。

　　甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢？

　　乙：让我们一起听，雷锋的简介。

　　甲：欢迎xxx同学！

　　甲：感谢这位同学精彩的介绍。

　　乙：今天是学雷锋班会，那我可要考考你了！

　　甲：考什么？我奉陪啊！

　　乙：你有没有听过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话呀？

　　甲：这。还真没听过！

　　乙：那么，下面我们欢迎xxx同学，为我们讲述，雷锋的故事。

　　甲：这次还真长了点见识！

　　乙：不错吧！

　　甲：现在啊，是2世纪，有很多人啊，都把雷锋精神给忘了！

　　乙：是啊，现在有很多人只想着贪图小便宜。

　　甲：要是雷锋还在，那该有多好啊！

　　客串者：（在台下大喊）大家快看啊！这儿有雷风（锋）！

　　甲：走！快去看看！

　　（小品《雷锋就在我们身边》）

　　甲：原来是虚惊一场啊！

　　乙：不过，说实在的'，也有很多人是有雷锋精神的！

　　甲：对！只要我们时时为他人着想，我们每个人都是雷锋！

　　乙：说的太好了！咦，那是什么东西？

　　甲：那是二胡啊！

　　乙：哇！我一定要听！

　　甲：成全你！请听《二胡表演》！

　　乙：真的是意犹未尽啊！

　　甲：有同感！

　　乙：不过，我记得好像名人们，都有一些格言啊！

　　甲：嗯，因该是。

　　乙：那雷锋有没有呢？

　　甲：当然了！因为人生高度的不同，所以，普普通通的话也是名言，这回，我带你去张张见识！

　　乙：哦？那太好了！很是期待

　　甲：请听《雷锋格言》

　　乙：虽然雷锋只有小学文化，但却能写出这样的话，确实然人佩服！

　　甲：那可是了！

　　乙：可是哎，人家都说，诗歌是文字的最高艺术，那有没有赞美雷锋的诗歌呢？

　　甲：呵呵，这儿只有你想不到的，没有你看不到的！请听《颂雷锋诗歌朗诵》！

　　乙：听完之后，真是有一种别样的意境呢！

　　甲：还有意境更高的，你要不要试试？

　　乙：当然了！

　　甲：好咧！请听《钢琴独奏》！

　　乙：真是让我大开眼界了！

　　甲：还有一个你没看呢！

　　乙：什么呀？

　　甲：你看下面的同学们都等不及了！

　　乙：到底是什么呀？

　　甲：大合唱！《学习雷锋好榜样》

　　甲：记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。

　　乙：对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。

　　甲：它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。

　　合：向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。

　　甲：此次主题班会。

　　合：到此结束！谢谢大家！

　　学雷锋活动主持词 3

　　男：鲜艳的红领巾在胸前飘荡。

　　女：嘹亮的歌声在空中回荡。

　　男：我们沐浴在爱的阳光下。

　　女：让爱实现心中的梦想，让春天走进了每一个贫困学生的心房。

　　男：是爱，让心灵不再彷徨;是爱，让我们的'生活绽放着越来越多的美丽和芬芳。

　　是爱，让我们的生活越来越好。

　　合：西樵第一小学“学雷锋，手拉手，献爱心”捐款活动现在开始

　　男：全体听口令!立正!向前看齐!

　　出旗!敬礼!

　　礼毕!唱队歌

　　男：在去年的三月五日爱心义活动中

　　女：涌现了许许多多的小雷锋

　　男：我们用爱心谱写了一首生动的乐章

　　女：我们用真心温暖了一颗颗幼小的心

　　男：我们相信在今年的献爱心活动中，好人好事会层出不穷

　　女：今天我们将进行为湛江市廉江县横山镇中心小学的同学以及我们学校家庭困难学生进行爱心捐款活动。下面有请大队长宣读倡议书。

　　(大队长读倡议书)

　　男：老师们!队员们!现在就让我们献出我们的爱心吧!今天，我们捐款仪式是这样的，捐款先后顺序是：学校领导先捐，接着是级科组长，然后是各班的老师和同学，从四(1)中队开始，一个一个从舞台的左边上，捐好以后自右边下，饶过后面再走回自己的刚才站的位置上。

　　女：下面我宣布，西樵第一小学帮困助学献爱心活动现在开始。(放音乐)

　　女：一双双温暖的手，扶起了贫困学生的肩膀，一份份真诚的援助，汇聚成了爱的海洋

　　男：让爱和希望手拉手，让我们一起沐浴着和煦的春风，拥抱那明媚的阳光

　　女：感谢您，每一个献出爱心希望的老师和队员，是你们，在最关键的时刻，给了那些学生继续进取的信心和力量!

　　男：下面有请李校长对这次活动进行总结，大家欢迎。

　　男：全体听口令!立正!向前看齐!

　　呼号!退旗、敬礼!

　　合：西樵第一小学“学雷锋，手拉手，献爱心”捐款活动到此结束

　　女：请各中队有秩序地回教室。

　　学雷锋活动主持词 4

　　男：敬爱的爷爷奶奶

　　女：叔叔阿姨们：

　　合：大家，下午好!

　　女：很高兴和您们爷爷奶奶在一起

　　男：一起分享这特殊意义的一天

　　女：今天是“向雷锋叔叔学习”纪念日

　　男：在这50多年里，每一年的这一天，在全国都会掀起一股“向雷锋同志学习”的热潮

　　女：3月5日，这不是一个只有口号没有行动的日子

　　女：3月5日，这是一个精华和洗涤人们心灵的日子

　　男：每一年的3月5日这一天我校都组织学雷锋活动

　　女：今天我校200余名师生一起学雷锋见行动!下面是我校师生为大家奉献的节目希望您们喜欢：

　　女：雷锋，已成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。

　　男：雷锋，已成为一种精神，一种最温暖人心、最鼓舞人心的精神。

　　男：弘扬雷锋精神，唱响时代强音

　　女：请欣赏大合唱《学习雷锋好榜样》。大家欢迎!

　　男：接下来，请欣赏舞蹈班给大家带来的《玩酷》

　　女：十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师。因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心。对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新。接下来请欣赏播音主持组为大家带来的《师生情》。

　　男：为了丰富了校园文化生活，为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，我们学校开设了各种特长班。一年多来，在老师的精心指导下，我们已经掌握了很多自己喜欢的'艺术特长。请欣赏舞蹈《基本功》

　　女：下面，请欣赏音乐班给大家带来的《蔬菜进行曲》

　　男：闪烁着智慧,闪烁着理想,透过我心灵的门窗。

　　女：我爱阳光,我爱月光,我爱我老师的目光。

　　男：请欣赏舞蹈班为大家带来的《我爱我老师的目光》。

　　男：我们生活在快乐的赵家庄小学，我们生活在美丽的新世界

　　女：请欣赏舞蹈《美丽新世界》、《嘻唰唰》、《向前冲》

　　男：雷锋精神代代传，弘扬尊老敬老美德，构建和谐社会氛围。对老人尽一份孝心，给社会添一份祥和。

　　女：愿我们社会都能扶老助老，尊老爱老。

　　男：人生最美夕阳红，愿在座的爷爷奶奶们身体健康。老当益壮。

　　合：文艺演出到此结束!谢谢大家!

　　女：下面请各献爱心活动小组分组活动，让我们以实际行动向雷锋同志学习吧!

　　学雷锋活动主持词 5

　　主持人男：敬爱的各位老师、同学们：

　　合：大家，下午好!

　　主持人女：很高兴又和大家在一起

　　主持人男：一起分享这特殊意义的一天

　　主持人女：今天是“向雷锋同志学习”第61个纪念日

　　主持人男：在这52年里，每一年的这一天，在全国都会掀起一股“向雷锋同志学习”的热潮

　　主持人女：雷锋同志虽然远去了，但他的精神依然尚存人间

　　主持人男：在我们刚记事的时候，每一年的这个一天，都有一首熟悉的歌曲在我们耳边唱起

　　主持人女：响彻整个祖国大地，回荡在人们的心田

　　主持人男：每当唱起这首歌的`时候，我的心都会禁不住颤抖

　　主持人女：每当唱起这首歌的时候，我内心和思想都会为之升华

　　主持人男：《学习雷锋好榜样》

　　主持人女：下面就让我们一起，高歌颂赞

　　合：《学习雷锋好榜样》

　　主持人男：一首歌，唱响了52年，一个精神在华夏民族永久地传递着!

　　主持人女：是啊，前言万语难表心头之感慨，内心之激昂，似乎雷锋就在我们中间

　　主持人女：3月5日，这不是一个只有口号没有行动的日子

　　主持人女：3月5日，这是一个精华和洗涤人们心灵的日子

　　主持人男：每一年的3月5日，在我们中间，都会涌现出一批批值得我们去学习的活雷锋

　　主持人女：下面，就让我们一起聆听我们身边活雷锋的感人事迹!

　　主持人男：当然还有很多很多，很多我们没有发现的，很多默默无闻为我们这个集体，为这个社会而付出的活雷锋

　　主持人女：这是一种精神，一种思想和品德，一个学习的榜样

　　主持人男：在这里没有嘉奖，没有证书，但它的意义更胜一筹

　　主持人女：下面，再次让我们把掌声送给我们身边的活雷锋，也送给我们自己

　　主持人男：让我们接受这种更纯净的嘉奖!

　　学雷锋活动主持词 6

　　一、主持人导出队会主题

　　合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动月。

　　乙：对了。

　　合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

　　乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

　　甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2、乙：请听《雷锋故事联播》

　　故事（一）人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　故事（二）助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

　　很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”

　　“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

　　乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，小结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3.甲：请听《格言朗诵》

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个优点：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的.温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。

　　三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

　　甲：不信？请看小品《一粒钉子》：

　　俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

　　彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

　　俊杰：没、没什么事。

　　彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人留意，换了一张椅子）

　　班长：大家早上好！

　　俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

　　班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

　　（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

　　班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

　　俊杰、彬彬：好，我来帮你。

　　（小品结束）

　　乙：雷锋精神永放光线，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

　　甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！

　　甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

　　学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）

　　1、捐款……，2、献花……，3、劳动……，4、学习……

　　[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

　　甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 ……让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》

　　乙：同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》

　　小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）

　　甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！

　　（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车…）

　　乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！

　　小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

　　甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！

　　（展示手抄报）

　　[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

　　学雷锋活动主持词 7

　　女：敬爱的老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家上午好!(一起鞠躬)

　　女：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。

　　男：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。

　　女：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字――

　　男：他就是雷锋――一个普通的共产主义战士，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，他是全心全意为人民服务的`楷模。

　　女：雷锋叔叔教会我们关爱他人，关爱身边的一草一木。虽然他只活了短暂的22个春秋，但他的精神带给我们朝气和希望。

　　男：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。

　　合：徐州市鼓楼生态园小学“向雷锋致敬”演讲活动现在开始。

　　男：让我们以热烈的掌声有请三(2)的张心研同学演讲。

　　女：接下来演讲的是四(2)班的张文同学，大家掌声欢迎。

　　男：下面请大家用热烈的掌声有请五(2)班温倩茹同学班演讲。

　　女：接下来演讲的是六(1)班的徐莉亚同学，大家掌声欢迎。

　　女：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。

　　男：那我们是不是也应该从生活中的点点滴滴做起呢?

　　女：对!关爱要从身边的事做起。

　　男：带着雷锋的春风精神，我们走进一个崭新的学期。少先队员，快行动起来!

　　女：关爱自我，从培养良好的行为习惯做起。去自我发现，寻找一个岗位，扮演一个快乐的角色。

　　男：关爱他人，从孝敬老人，和睦邻里做起。去自我发动，组合一种美德，建立一个快乐的阵地。

　　女：关爱社会，从关心集体做起，去自我发展，体验一支队伍，获得一个快乐的感悟。

　　男：关爱大自然，从节约、环保做起。让我们行动起来，让祖国上下，哪里有红领巾，哪里就有雷锋精神。

　　女：同学们，让我们将雷锋精神幻化为实际行动，让我们的社会有更多的慈善之举、感动之事，让奥运年里的中国处处讲求奉献、充满和谐。

　　学雷锋活动主持词 8

尊敬的各位老师，各位学长学姐，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　先让我们激昂的团歌离开我们这一次团日活动的序幕。

　　在这阳光明媚，春暖花开的四月，让我想起了这样一个人。他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。他的身高只有一米五四，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足五十公斤，却像一块巨石激起我们心灵深处层层涟漪。他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在了千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情。他，就是雷锋。他是我们的榜样，而学习雷锋更是这个时代不变的主题。下面我宣布“学雷锋”团日活动正式开始。

　　首先允许我介绍莅临活动现场的'嘉宾，我们勤奋美丽的辅导员：

　　接下来进入活动第一项：播放一部主题视频

　　活动第二项是我们同学们精心准备的小品，演出者为三男五女的干活不累组合，经过了一个星期的准备，他们已经跃跃欲试了，让我们来看看他们给力的表演吧。

　　再一次为我们辛勤付出的演员们鼓掌吧，谢谢他们的漂亮演出。接下来就是本次活动的高潮啦，抬头四十五度，追寻雷锋脚步之以雷锋精神离我们远不远为主题的辩论赛。首先允许我介绍本次辩论赛的规则以及各项评分标准。

　　一、辩论赛流程

　　立论阶段

　　（一）正方一辩开篇立论，3分钟

　　（二）反方一辩开篇立论，3分钟

　　驳立论阶段

　　（三）反方二辩驳对方立论，3分钟

　　（四）正方二辩驳对方立论，3分钟

　　质辩环节

　　（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过30秒，两个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过30秒，两个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（七）正方三辩质辩小结，2分。

　　（八）反方三辩质辩小结，2分。

　　自由辩论

　　（九）自由辩论双方各3分钟

　　总结陈词

　　（十）反方五辩总结陈词，3分钟。

　　（十一）正方五辩总结陈词，3分钟。

　　两方在进行辩论时要按照上面的步骤，正方两方交替进行。评选标准：

　　1、团体分，共300分：

　　（1）按辩论阶段评分，计200分。陈词：30分：攻辩：60分；攻辩小结：20分；自由辩论：60分；总结陈词：30分

　　（2）综合印象分，计100分。语言风度：50分；团体配合，临场反应：50分。

　　2、总决赛辩手个人得分，每场总计50分。最佳辩手由得分最高者获得。语言表达：10分；整体意识：10分；辩驳能力：10分；美感风度：10分；综合印象：10分

　　3、选手称呼对方为“对方辩友”，自称自方为“本方”、回答问题要正面回答不可逃避问题、对方没说完时不可抢答。

　　3、时间提示：

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

　　攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。

　　其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　现在请观众投票出最佳辩手

　　我们的活动也进入尾声了，现在请起立，唱班歌。

　　亲爱的同学们，雷锋曾说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，今夜，我们在此齐聚一堂，追忆雷锋，怀念雷锋，可是从明日起，我希望，雷锋那无私奉献的精神能永远激励着我们前进，投身于新世纪的建设大潮中，在这平凡的生活里干出一番不平凡的事业！力学11“学雷锋”团日活动到此结束，让我们再次用热烈的掌声感谢各位嘉宾的莅临！谢谢大家！

　　学雷锋活动主持词 9

　　甲：尊敬的老师

　　（乙）同学们

　　（合）下午好！

　　甲：包三十五中七年级一班《我身边的雷锋》主题班会现在开始！

　　（合）

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：谁能告诉我？，三月，是什么日子呢

　　（叫一名同学回答）

　　乙：对了。

　　甲：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，谁来介绍一下雷锋的生平――（同学每人都有几句）――。（大屏幕出现――雷锋生平的介绍）

　　乙：感谢这些同学为我们做介绍

　　让我们看一个小故事来更深入的了解雷锋吧

　　屏幕上出现雷锋的小故事

　　甲：一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神同学们，看了雷锋叔叔关于钉子精神的故事，你以后要怎样做呢？（找2—3位同学）

　　乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　请听《格言朗诵》（大屏幕出现格言）

　　（——–格言朗诵完毕后）

　　乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

　　甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

　　乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？（屏幕上出现这样一段话）。

　　甲：（一手指屏幕）如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论发言。

　　（2—3人回答）

　　乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的.同学，让我们看看同学们身边的雷锋吧（有作者朗读已挑好的作文）

　　甲：我们身边的雷锋这么多，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

　　乙；可有些学雷锋的行为却做事令人不满啊！你看小品“如此学雷锋”小品完

　　乙：学习雷锋固然是对，但必须要找对好的方法。产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪明，越帮越忙。