实用的活动主持词三篇
主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在当下的社会中，主持人参与的事情越来越多，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编收集整理的活动主持词3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动主持词 篇1
开场词：
a：五月的朝霞在蓝天下溢彩，
b：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
c：今天的###波光粼粼、群鸟鸣响
d：今天的###姹紫嫣红、百花绽放
a：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
b：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空!
d：超常规、跨越式发展激动着###人的心房
a：港城一体，五点一线产业园区的建设，###人正乘风破浪，扬帆远航!
合：##在奋起，##正展翅飞翔
b：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿
c：我们用满腔的敬意赞美，赞美##
d：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱##
a：我们用鲜花与彩虹一起描绘##绚丽的图景
b：我们用歌声划出##黎明诗意的飞扬
c：我们用器乐敲击肃中的节奏，
d：我们用舞步旋转##的欢欣。
a：由##市共青团市委、##市旅游局主办，##市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”
合：现在开始
a：千里绿江，奔腾浪飞;
b：万顷黄海，苍茫潮涌。
c：江海交冲，积辽东之圣土;
d：天地造化，铸华夏之名城。
合：中国最美的边境城市——##
a：请欣赏配乐诗朗诵《日出##》
b：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受
c：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力
d：让我们一起随之起舞，沸腾吧!合：让我们一起来享受异国风情吧!
a：请欣赏拉丁舞
表演者： 等
指导教师：
c：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。
d：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
a：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持,成就了伟大而无私的爱.
b：请欣赏歌伴舞《香水百合》
d：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，
a：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
b：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来
c：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈
d：请欣赏舞蹈《印度之花》
表演者：
指导教师：
a：看，操场是我们快乐无限的广场，
b：校园是我们健康成长的家园，
c：课堂是我们放飞理想的天堂。
d：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
a：请欣赏舞蹈《向前冲》
表演者：
b：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，
c：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他
d：由##市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福
a：希望大家在歌声中陶醉
b：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!
c：请欣赏歌曲联唱：
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲，妈妈最好
表演者： 等
d：请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望五星红旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者： 等
指导教师：
a：少年世界是淅沥沥的春雨 哗啦啦的小溪
b：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉
c：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹， 拔挺挺的小树
d：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，
合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，
a：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖
表演者：
指导教师：
b：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。
c：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。
d：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。
a：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话
b：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》
表演者： 等
指导教师：
c：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，
d：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，
a：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，
b：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。
c：请欣赏大合唱：《快乐阳光》
表演者： 等
指导教师：
d：不管我心中装着什么
你总是用动听的语言来表达
不管你诉说着什么
我的手指总能准确地读懂你
这就是电子琴——会吟诗的朋友
请欣赏电子琴独奏：
表演者：
指导教师：
a：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩 ，弹筝搏 ，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”
请欣赏古筝二人奏：
表演者：
指导教师：
b：大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情.是我无法忘却的回忆
请欣赏大提琴独奏：
表演者：
指导教师：
c：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
请欣赏琵琶齐奏：
表演者：
指导教师：
d：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏：
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者：
指导教师：
a：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声 浓浓中国情。
请欣赏二胡齐奏：杨州小调
结束语：
a：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
b：激扬着理想的.风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
c：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩
d：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：来吧!朋友，走进春天，走进中国最美的城市——##
a：由##市共青团市委、##市旅游局主办，##市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”合：到此结束。
b：祝爷爷、奶奶
c：叔叔、阿姨
d：哥哥、姐姐
合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见!
活动主持词 篇2
时值国庆节前夕，我们怀著崇敬的心情，来到烈士公园革命烈士纪念碑前，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬先烈的崇高精神，寄托我们的哀思，告慰他们的在天之灵。参加今天公祭活动的有：全县副县级以上领导干部，老干部、革命烈属、复员军人、参战人员代表，县委各部门、县直各单位和各乡镇、各直属林场主要负责同志，驻x部队代表，公安、检察院、法院等机关单位干部代表，各界群众和学校师生代表等。
今天的公祭仪式主要有六项活动，一是请奏唱《中华人民共和国国歌》;二是县政府调研员同志宣读祭文;三是少先队员献唱《我们是共产主义接班人》;四是向革命烈士敬献花篮;五是向烈士行三鞠躬礼;六是瞻仰革命烈士纪念碑;
下面，烈士公祭仪式正式开始。
首先进行第一项仪式，请全体肃立、奏唱《中华人民共和国国歌》;
下面进行第二项仪式，请同志宣读祭文;
下面进行第三项仪式，请少先队员献唱《我们是共产主义接班人》;
下面进行第四项仪式，请同志、同志、同志、同志代表中共县委、县政府、县人大常委会、政协县委员会和全县人民向革命烈士敬献花篮!
下面，请全体向革命先烈三鞠躬，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，礼毕!
下面进行最后一项仪式，请全体参加仪式的同志瞻仰革命烈士纪念碑!
活动主持词 篇3
各位朋友们，******摄影展现在开始!
首先，介绍出席本次大赛仪式的各位领导和嘉宾，他们是：****(写职务全称+领导姓名全称)先生
(掌声)……
****(写职务全称+领导姓名全称)先生
(掌声)……
****(写职务全称+领导姓名全称)女士
(掌声)……
出席仪式的还有(不重要的嘉宾，一齐宣布完)某某单位某某职务某某先生……，有关单位负责人、摄影家协会各位副主席等。(掌声)……
参加开幕式暨颁奖仪式的还有**局的干部职工、**摄影家协会的会员及摄影爱好者、***公益志愿者、***天海婚纱摄影的员工等，欢迎你们!
(掌声)……
这次颁奖仪式共有6项，下面逐项进行：
第一项：请摄影家协会主席某某先生介绍大赛的筹备及评奖情况。
(掌声)……
谢谢各位摄影家的努力。下面，请某某(赞助企业或单位的代表)讲话
(掌声)……
谢谢热情的讲话。下面，请某某领导宣读获奖名单。
(掌声)……
祝贺获奖的各位摄影家。下面，开始颁奖。首先颁发优秀奖，请获奖的(写所有获得此次奖的人员姓名)等十位同志上台领奖。
(掌声)……
请某某领导颁奖，并合影留念。
(掌声)……
现在颁发三等奖，请获奖的(写所有获得此次奖的人员姓名)等六位同志上台领奖
(掌声)……
请某某领导颁奖，并合影留念。
(掌声)……
现在颁发二等奖。请获奖的(写所有获得此次奖的人员姓名)等三位同志上台领奖。
(掌声)……
请某某领导颁奖，并合影留念。
(掌声)……
现在颁发一等奖。请(写所有获得此次奖的人员姓名)同志上台领奖。
(掌声)……
请某某领导颁奖，并合影留念。
(掌声)……
获得入围奖的摄影家和摄影爱好者的证书，请仪式结束后领取。请大家再次以热烈的掌声，对所有获奖者表示祝贺!
(掌声)……
下面，请某某领导宣布摄影展开展。
(掌声)……
(掌声、施放彩花、鞭炮)……
颁奖仪式到此结束。
(掌声)……
请各位领导、嘉宾与获奖的摄影家、摄影爱好者合影留念。……
请各位领导、嘉宾，同志们、朋友们参观摄影展。摄影家们将现场对作品进行点评。
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