【精选】给老人祝寿的主持词4篇
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在当今社会中，活动集会越来越多，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是小编为大家整理的给老人祝寿的主持词4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
给老人祝寿的主持词 篇1
甲：新年的钟声敲响了，新的一年，新的祝福，新的期待。
乙：让欢笑伴着你，让温馨伴着你，让我们的好日子伴着你。
丙：新年，我们有新的希望，新的目标，新的高度。
丁：为了我们的尊严，为了我们的荣誉，为了我们的辉煌，我们勇往直前!
合：_元旦文艺汇演到此结束!
祝各位领导、各位来宾身体健康，合家欢乐!祝老师和同学们快乐幸福，学习愉快!再见!
给老人祝寿的主持词 篇2
开场
房：尊敬的各位领导
潘：各位来宾
彭：亲爱的爸爸妈妈
赵：亲爱的爷爷奶奶
彭赵：叔叔阿姨
合：下午好
房：弹去五月的风尘，我们走进温馨的六月
潘：带着石榴的芬芳，我们走进多情的六月
彭：六月，一个充满梦想和希望的季节
房：六月，一个热情似火，豪情满怀的季节
赵：走进六月我们看到了小伙伴们天真的笑脸
潘：走进六月我们听到了孩子们欢快的歌声
房：庆祝六月，给孩子们留下美好的童年
潘：歌唱六月，为孩子们铸就辉煌的明天
房：北京红缨连锁盐城市洋东幼儿园庆六一活动
合：现在开始
潘：园长讲话
1房：震天的锣鼓 冲天的声音 豪情壮志 响彻云霄，激情的鼓点 敲出洋东幼儿园孩子们的志气与豪情请欣赏舞蹈《鼓蛋蛋》
2 、彭：肥皂泡白花花，小朋友们爱洗澡，我们都是讲卫生的好宝宝，请看小（1）班小朋友带来的舞蹈《我爱洗澡》
3、房：4月14日，北京时间7:49分，一声巨响震惊了全国，震惊了全世界，顷刻间夺去了成千上万个鲜活的生命，顷刻间成千上万的房屋被震倒，让我们为灾区的小朋友伸出援手，献出我们的爱心，相信只要有爱心这个世界将会更加美好。
4、赵：今天呀！我们的玩具也一起来跳舞了，下面请欣赏大（1）班带来的舞蹈《玩具畅想》
5、潘：桃花朵朵迷人眼，叶映红花花更红，请欣赏由小（2）班小朋友带来的舞蹈《桃花朵朵开》
6、赵：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，愿我们的谢意编成一束不调的鲜花，给您的生活带来无限芬芳，下面请欣赏大（2）班小朋友带来的舞蹈《冲浪》
7、房：今天我们把欢聚的笑脸绽放，让喜悦的旋律尽情的舞动，下面请欣赏中（1）班表演的舞蹈《好一朵小兰花》
8、：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
潘：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
房：请欣赏歌伴舞《I MISS YOU 》有请中（2）班的小朋友
9、：我们整装待发
赵：我们服从命令
彭：我们旗舞纷飞
赵：我们乘风破浪
合：下面请欣赏舞蹈《迷彩》掌声有请学前班的小朋友
10、房：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
潘：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
房：请欣赏歌伴舞《I MISS YOU 》有请中（2）班的小朋友
房：吧，让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。
跳吧，让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采
11、潘：孩子的世界是五彩缤纷多姿多彩的，他们的身心都是充满活力的请欣赏孩子们给我们的《青青界》请大（2）班小朋友
12、赵：天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样
彭：深呼吸甩开悲伤，雨过天晴是彩虹的微笑
赵：请欣赏小小班小朋友带来的舞蹈《彩虹的微笑》
13、彭：赵子鹏你擦过玻璃吗？
赵：那当然
彭：那你跳过擦玻璃的舞蹈吗？
赵：有这样的舞蹈吗？
彭：去看看不就知道了
合：请欣赏舞蹈《擦玻璃》有请小（1）班小朋友
14、《快乐朋友》
15、潘：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，这是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇，每当读起时，就会让你想起白云蓝天敖包连绵不尽的山川和那一望无垠的草原请欣赏由大（1）班小朋友带来的舞蹈《草原的节日》
16、潘：童年是真的梦，童年是梦的真，每段童年的时光里都矗立着一座神奇的童话城堡，这里有我们传奇的村落，快跟我来吧，让我带你看看善良美丽的白雪公主和七个小矮人吧掌声有请学前班小朋友带来的童话剧《白雪公主》
17、房：举起节日的火把，用快乐将我们点燃，扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越。请欣赏连锁为我们带来的舞蹈《火》
18、房：年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样，看红红的手绢欢快的舞动来了请看大（2）班带来的舞蹈《红绸舞》
19、彭：快乐的六一，美好的六一让我们一起来欣赏小班舞蹈《快乐的六一》
20、赵：想不想看时装秀啊
彭：时装秀，开什么玩笑，你请模特了吗？
赵：哎，我还真的请了一批小模特
彭：那还不快请出来，我们大家可都在拭目以待
赵：下面让我们用热烈的掌声欢迎中（1）班小朋友
21、房：欣赏了小朋友优美的舞姿，倾听了动人的音乐，下面有请大（2）班的小朋友带来的小品《招聘》
22、潘：追赶时代节奏，把握青春的脉搏，点燃年轻的梦想，释放火热的激情。有请学前班小朋友带来的舞蹈《火花》
23、房：武术是以技击为主要内容，以套路和搏斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目，是中国人民长期积累起来的一宗宝贵文化遗产，接下来让我们感受小（2）班小朋友带来的武术《精忠报国》
24、潘：欣赏完了武术下面就让我们来见识一下我们的《功夫宝贝》有请中班小朋友
25、请欣赏老师们带来的舞蹈《冰凌花》
26、中国是龙的国度，我们是龙的传人，中国龙给我们前进的力量和成功的自信，请欣赏大（1）班小朋友带来的舞蹈《龙的传人》
27、有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还有人喜欢冰清玉洁的水仙，而我却对洁白的茉莉花情有独钟，请欣赏舞蹈《青青茉莉花》
28、青春是个，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们跟着他们的节拍，一同去领略真我的风采请欣赏中（2）班小朋友带来的舞蹈《轻舞飞扬》
29请欣赏打击乐
30、春，是希望的起点，绿是生命的源泉，一，蕴含了天地灵气请欣赏老师带来的舞蹈《春绿茶香》
结束
让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉。
让时光停驻，我们是那样的依依不舍。
亲爱的爸爸妈妈
亲爱的老师小朋友们
感谢您，陪伴我们快乐的童年，感谢您，为我们付出辛勤劳动，感谢您，与我们共同庆祝节日。、
合：盐城市洋东幼儿园庆六一活动到此结束，再见！
给老人祝寿的主持词 篇3
各位家长、各位一年级的小朋友们：
……现在我宣布：巩义市第三小学一年级学生“开笔礼”仪式开始！
开笔礼主持词
（沈）：xx年巩义市第三小学开笔礼仪式正式开始。
古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”（《朱子童蒙须知》）。“衣冠”，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映着人的精神风貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠：先正衣冠，后明事理。
请全体起立。
（徐）仪式进行第一项——端正衣冠。
首先，请同学们自正衣冠【播放《弟子规》朗读录音】同声：冠必正，纽必结，袜与履，具紧切：置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽；衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。”
接下来，请同学们互正衣冠。
最后，请老师们，师正衣冠。
（沈）仪式进行第二项：拜师献茶
先师孔子，博学知礼。是我学童，立身楷模。请全体师生向先师孔子行鞠躬礼：肃静一一鞠躬一一礼毕。
启蒙老师，诲人不倦。育我成长，如父似母。请一年级新生向启蒙老师行鞠躬礼：肃静一一鞠躬一一礼毕。
今我学童，求真向善。三人之行，有我师焉。请全体师生向各位师长行鞠躬礼：肃静一一鞠躬一一礼毕。（请二至六年级学生坐下）
（徐）接下来，一年级新生代表向教师代表献茶。（礼仪生上），新生端茶，献茶，请一年级全体新生向老师行鞠躬礼，鞠躬——礼毕。请坐。
（沈）在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书。下面进行开笔礼第三项：朱砂启智。掌声有请领导、教师及家长代表为一年级同学，点智。（配乐起）
（礼仪学生端上朱砂和笔到每一排学生排头，领导嘉宾、老师到每一排学生前，开始一一点朱砂。）
（徐）朱砂，是一种具有养精神、安魂魄、益气明目的中药，呈红色，所以“开天眼”用朱砂。“开天眼”时，师长用毛笔粘上朱砂，在孩子的额头正中点上红痣，这个痣又通“智”，智慧的智，意为开启智慧，以此寄托美好的意愿，一颗颗红痣饱含着父母、长辈、学校的美好祝愿在额上闪耀，在孩子心中勾画起一道道亮丽的风景，同学们，希望你们从此眼明心亮，好读书、爱学习；读好书、正品行；读书好、有成就。（点智毕配乐止）
（沈）同学们，你们知道吗，古代的读书古代的`读书人要去学宫考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大，目标就越明确。仪式进行第四项——击鼓明志
（徐）请老师击鼓三声。（老师上台，鞠躬，到鼓前击鼓）
师长击鼓三声，以示学童从今启蒙，告别蒙昧。在师长的引领下，学习知识，学习做人。
（沈）请一年级新生同学上台，（学生上台、鞠躬、鼓前站好）。同学将敲响这面鲜红的大鼓，让我们在悠扬响亮的大鼓声中，齐明志向。同学，你准备好了吗好的，听我口令，
师：一击鼓。同学们跟我读：尊敬师长。生：尊敬师长；
师：二击鼓。热爱学习。生：热爱学习；
师：三击鼓。为校争光。生：为校争光。
同学们，让我们牢记自己的志向，并为之而努力吧！
（徐）仪式进行第五项——启蒙描红
“人生聪明识字始。”识字写字是学习文化的第一步。接下来请杨会萍老师描红大楷“人”字，寓意在人生的启蒙阶段，学会做人最为重要。（请杨老师）
（杨）：一撇一捺这个“人”字，虽简单却寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人。所以，老师先教大家正确的写字姿势。
同学们，我们写字的时候首先要做到头正、身直、肩平、臂开、足安。
头正：头部端正不歪斜，略向前倾。双眼与纸面保持35－40厘米的距离，目光注视下笔处。
身直：身体坐直，腰部挺起。这样坐起来能形成居高临下之势。使精神振奋，书写沉稳。
肩平：双肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
臂开：两臂自然分开，右手执笔写字，左手按纸，成均衡式。
足安：两脚分开，与肩同宽，安稳地踏在地上，与坐在凳上的点形成三角形以支撑身体，使身体坐得轻松，不觉疲劳。
请大家跟着老师念一遍：头正、身直、肩平、臂开、足安，手离笔尖一寸长，眼里桌面一尺高，胸离桌子一拳头。
下面我给大家书写楷体的“人”字，请大家认真看。（同学们看这个“人”字，一撇一捺紧紧相连，多像在座的你和我，大家彼此挨着，相互依靠，组成一个大集体。）
请一年级学生拿笔，开始在空中学写人字。（撇、捺）好，再写一遍。自己再写一遍。
这个笔画简单、却蕴涵深刻的“人”字，让我们产生无限联想，领悟做人的道理。我们为人在世，无论在家庭、在社会，都要为他人着想。只有人与人互相理解，互相支持，互相帮助，才能成就事业，才能和睦家庭，才能建设和谐社会。好，谢谢大家。（杨老师退场）
（沈）也谢谢杨老师。人字简单，但寓意深刻，希望从今天起，我们每一个学生都能做一个堂堂正正的人。仪式进行第六项——启蒙教育。请张松涛校长为同学们上漫漫求知路上的第一课。
（徐）非常感谢张校长语重心长的教导，我们一年级的同学一定能够认认真真读书，堂堂正正做人。同学们，你们都有自己的梦想吗（有）好，仪式进行第七项——吉祥树许愿。（礼仪生拿红绳到一年级）请一年级学生将写着自己美好愿望的卡片系在红绳上。（配乐）瞧大家系得多认真啊。
接下来，请一年级四个班的班长把许愿绳挂到吉祥树上好不好这些五颜六色的愿望卡，让我们看到了孩子们多姿多彩的未来，让我们用掌声祝福他们：祝愿每一个有梦想的孩子，美梦成真！
（沈）仪式进行第八项——恩师赠礼
同学们，你们来到了三小的一年级，你们的启蒙老师要送给你们一件非常有意义的礼物，请礼仪学生，请老师，（老师接过书）请一年级四个班长到前面来，师长向学童赠送传统文化教育教材（学生鞠躬，接书；老师鞠躬还礼）这些书籍，将开启你们智慧的大门，将带领你们徜徉知识的世界。（谢谢你们。）
（徐）九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，今天的开笔礼是同学们开始学习、走向成功的起点。接下来，让我们全体同学，大声诵读国学《弟子规》。（手势给一年级）
（沈）意诚心正而身修，家齐国治则天下平。为人师，更要修身正心才能教书育人，请老师们齐诵古文《大学》：
（徐）一段回肠荡气的《大学》，告诉了我们做人做事的真理。我们感谢古人的至理铭文，更感恩赋予我们生命的父母，还要感谢教我们读书认字的老师们。接下来，我们将在这个教师节里，为今年的优秀教师们颁奖，有请秦校长。
（沈）同学们，让我们再次祝贺这些获奖的老师们！孝老敬亲、善心厚德是我们中华民族的传统美德，让我们都来做一个有爱心、有善心、做善举、行善事的人。请欣赏最后一个节目，舞蹈《xxxx》
（沈）尊敬的各位领导，各位嘉宾、家长朋友们；
（徐）亲爱的老师们、同学们：巩义市第三小学20xx秋季新生入学开笔礼仪式就要结束了，非常感谢大家的参与。
（沈）同时，愿今天的开笔礼能成为同学们一生中美好的回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼，能有一个崭新的开始，拥有一个多彩的人生！
（合）谢谢大家，谢谢！
给老人祝寿的主持词 篇4
孙：是啊！当你孤单时你会想起谁呢？是为我们费尽心血的父母，还是与我们同舟共济的朋友呢？
x：不管是谁，有他们的相伴，我想我们都不会是孤单的，幸福总会是在我们身边的。
孙：看完前面同学的精彩表演，我想大家都还意犹未尽呢吧，不过呢，台下的观众这时候也要表现表现了对吧，先来玩个小游戏吧！不知大家意见如何呢？
x：诶，是什么游戏呢？
孙：那就是知识问答。
x：这个小游戏我想大家都是很熟悉的了，就看大家的知识储备了，回答准确有小礼品哦，不过答错也没关系的，每位参加的同学会得到一根棒棒糖的，想要的同学要踊跃啊！
孙：名额有限，过了就没了哦。
x：好的，大家准备好了吗？开始了啊！
x：大家觉得前面同学的表演怎么样啊？
孙：是很有趣吧！我也觉得是，但接下来我们来玩一个更加有趣的游戏吧，那就是“是非不分”也就是真心话反说。
x：嗯，我想不少同学都是有些了解的吧！特别的刺激好玩，大家积极参与啊！
孙：规则实际很简单，下面我先向大家做一下示范。
x：就是他拿着这个文件夹，然后去让球不要掉下来，与此同时，我会问他问题，然后他回答相反的答案，大家明白吗？来做一下示范，开始。
......
孙：游戏规则大家都看明白了吧！我都已经做出这么大的牺牲了，下面就要看台上同学们的表演了。
x：非常感谢武协嘉宾们的精彩演出，让我们再次鼓掌欢送。
孙：中华博大精深！我想大家有不少小时候也都是武侠迷呢吧！运动细胞那也是相当发达的。
x：那接下来呢，又到了游戏的时间了，我们玩一个动作游戏。
孙：嗯，是的，叫做动作猜谜。
x：不过我们得请我们的老师参加，由学生表演动作老师来猜，参与者得到棒棒糖一支不顾愿意参加的老师和同学请到台上来。
孙：从名字中我想大家也能够猜出来，这个游戏怎么玩了。
x：是啊！由一位同学按指示，做出相应的动作，老师猜出动作的含义，并说出来。孙：在规定时间内猜出动作最多的一组将获胜，获得礼品。
x：同样，参加的同学呢都将得到一个棒棒糖。
孙：好，游戏开始了。
x：同学们的表演都是相当逼真啊！也是相当认真的。
孙：是啊！让我们感谢他们的参与。
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