做文明学生创文明校园演讲稿

做文明学生创文明校园演讲稿

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在不断进步的社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的做文明学生创文明校园演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

做文明学生创文明校园演讲稿1

　　一、活动目的：

　　通过本次德育活动，使学生熟悉到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培育学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。

　　二、活动预备：

　　1、召集班委争论、打算班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

　　2、依据班会内容确定班会骨干同学。

　　3、排练节目。

　　4、设计主题班会课件。

　　三、活动过程：

　　（一）主持人致辞

　　华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的傲慢和财宝。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

　　（二）引入话题——说话礼仪

　　“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要把握礼貌的语言。

　　文明礼仪教育之所以要从说话做起，是由于他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。

　　“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此，南戴河小学特别重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。

　　1.争论：话怎么说更得体。

　　2.师生小结：

　　跟什么人说什么话；

　　干什么事说什么话；

　　到什么地方说什么话；

　　最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。

　　（三）班长带着全班宣誓：

　　1.自尊自爱，注意仪表；

　　2.真诚友善，礼貌待人；

　　3.遵纪守法，勤奋学习；

　　4.勤奋简朴，孝敬父母；

　　5.遵守公德，严于律己。

　　（四）班主任总结

　　语言文明看似简洁，但要真正做到并非易事。这就需要我们平常多加学习，加强修养，使我们中华民族“礼仪之邦“的优良传统，能得到进一步的发扬光大。

　　（五）主持人致辞，宣布班会完毕。

　　四、活动反思：

　　这一学时的`活动，我本着调动学生的积极参加精神，把学生的积极性带到“校园礼仪表演”中来，并通过积极的参加亲身的体验更加深入的理解《校园礼仪》的一些标准，并通过大面积的鼓舞活动调动学生再次参加的积极性。

做文明学生创文明校园演讲稿2

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　我们所生活的社会高度强调文明的价值观，而学校和社会共同期望我们能够以文明的态度行事。对于学生来说，文明的举止举足轻重，甚至有时候比拥有优秀的学业成绩更为重要。即使你成绩优秀，但如果缺乏基本礼貌，你将难以被社会所接纳。因此，我们每个人都应该培养自己成为一个彬彬有礼、文明待人的学生。这种品质不仅有益于社会，也对我们个人的发展有积极影响。

　　现实生活中存在许多不文明现象，而要改变这种状况，主要依靠新一代的学生。因此，作为小学生，我们应该主动去倡导文明行为，这是社会对我们的期待。如果想让社会变得更加美好，我们必须做一个文明人，这是非常重要的。从小开始，我们就应该接受文明教育，努力成为一个文明的个体。实际上，成为一个文明人并不难，甚至可以说对我们来说是很简单的。我们只需努力培养自己的良好习惯和道德观念，尊重他人、关心他人、帮助他人，并且保持公共场所的整洁和秩序。此外，我们还应该学会与他人友善相处，遵守交通规则，不乱扔垃圾，不在公共场所吵闹等等。只要我们始终坚持这些行为，就能够成为一个真正的文明人。作为小学生，我们有责任向身边的同学和朋友们传播文明理念，通过言传身教的方式，影响和引导他们也成为文明人。同时，我们还可以参加社区的志愿活动，通过行动去帮助那些需要帮助的人，展现出我们作为文明人的价值。总之，成为一个文明人是我们每个小学生应该努力追求的目标。通过从小接受文明教育，我们可以逐渐培养自己的文明行为习惯，并且通过自身的影响力去传递给更多的人。只有每个人都积极地践行文明行为，社会才能变得更加美好和和谐。让我们共同努力，成为一个让社会引以为傲的新一代！

　　我认为所有的学生都应该了解文明人的行为准则，但如果他们不愿意亲自践行也没关系。然而，如果每个人都抱持这种想法，我们的社会就会变得不文明。因此，我们不仅要知道在讨论文明时应该如何行事，还要努力做到。这并不是一件困难的'事情，但是许多学生都不愿意付诸行动。尽管现在许多学生养成了不文明的习惯，我们仍有很多时间来改变自己，成为文明的人。

　　虽然社会上仍然存在许多不文明现象，但社会正在慢慢向好的方向转变。与其落后于社会，不如帮助社会更好的发展，一起让自己更好。只有先动手，才能影响别人，带动别人一起谈文明。我们应该采取行动，趁还有时间，趁还有精力和机会。

　　同学们，让我们共同行动，从现在开始，从今天起，做一个向往文明的人，做一个追求文明的学生，让我们的学校更加美好，让我们的生活社会更加优秀。当我们主动改变自己的时候，我们不仅能够提升个人素质，还能够影响他人，让整个社会变得更加美好。

　　谢谢大家！

做文明学生创文明校园演讲稿3

老师们、同学们：

　　大家好！

　　今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。

　　文明的力量无处不在，它不仅体现了一个人的道德修养，还能促进人与人之间的友谊。在小学生中培养文明意识，让他们在美丽的校园中展现出温暖和谐的氛围，具有极为重要的意义。那么，我们应该采取哪些措施来培养小学生的文明素养呢？

　　我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的`包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

　　一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出东方红小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是东方红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。

　　让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！

　　谢谢大家！

做文明学生创文明校园演讲稿4

　　一、班会目的

　　针对校园中存在的各种不遵守礼仪标准的现象（例如，着装、发型不标准，对师长不敬重等），通过讲解、举例、嬉戏和争论等方式，让学生了解什么是“礼仪”，为什么要“讲礼仪”，以及如何正确根据当代社会的文明礼仪标准行事，在同学们的内心深处真正树立起自觉修养的礼仪意识。为什么要遵守礼仪标准？

　　2、通过互动活动，让学生在参加中学会如何根据礼仪标准行事，做高素养的中学生。

　　二、难点

　　1、让学生在心中真正承受《校规》中关于仪表礼仪的规定，而不仅是为了不给班级扣分而被迫遵守。

　　2.45分钟不行能把全部礼仪标准全部涵盖，关键是如何使学生树立礼仪意识，让学生在日后的生活中，能够自觉地学习礼仪标准并遵守。

　　三、班会过程

　　（一）导入

　　回忆课文《鸿门宴》，提前制作出席鸿门宴的人名卡片，让学生在已预备好的室内方向题板上给这些人排列座次，并问他们为什么肯定要这样排。公布正确结果之后，还可以进一步引申到现代宴会礼仪的座次排法。从而，引出“礼仪”在我们的生活中无处不在。

　　（二）“礼仪”的`概念及重要性

　　1、什么是“礼仪”：“礼”者，敬重也。“仪”者，形式也。礼仪，就是敬人之道。

　　2、礼仪的重要性：教养表达细节，细节打算成败。

　　3、班会大纲提示：下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。

　　（三）仪表礼仪

　　协作图片来让学生总结在不同场合应当如何留意仪表。

　　1、仪表礼仪分类

　　正式场合仪表礼仪：办公场合、正式会议等，着装要求正式，遵循三色原则。举例两代会着装礼仪标准。

　　社交场合仪表礼仪：宴会、晚会等，着装要求共性，有特色。举例奥斯卡颁奖典礼上，时尚女王妮可理德曼的着装。

　　休闲场合仪表礼仪：家居、运动、旅游等，着装要求舒适，随便。

　　2、校园仪表礼仪

　　结合两代会礼仪人员的标准着装来给大家树立学生仪表标准的典范。

　　结合两代会上兄弟院校嘉宾的校服着装让大家熟悉到校服作为学校的标志性着装的作用和重要性，结合网上摘录的学生文章来让大家内心深处形成对校服和学校的喜爱之情。

　　在学生主观承受了仪表礼仪应标准要求的根底上，引入校规，并详加解释，特殊叙述一些不合标准的仪表（发型、着装、戴饰物），告知学生在青春期的你们，年轻就是最大的资本，年轻本身就是无可替代的美，故做修饰反而会掩盖自然本色。

　　（四）交往礼仪

　　讲交往礼仪，要讲究对象性，与不同的人交往，所应遵循的礼仪标准是不一样的。有些礼仪标准是通用的，而有一些是专用的。下面，特地学习同学之间的礼仪标准和学生与师长之间的礼仪标准。

　　1、礼仪，是沟通的技巧（同学之间的礼仪标准）

　　通过嬉戏，让同学们学会敬重别人，用观赏的眼光发觉同学的优点。

　　嬉戏环节一一我夸！我夸！！我夸夸夸！！！嬉戏规章：10人分两组，一为夸，另一为被夸；夸的时候要留意分寸和真实性。被夸的人要留意还礼。嬉戏完毕后，让当事人谈谈夸人和被夸的感受。让其他人谈谈感受。

　　结合校规第14条，说明同学交往的礼仪。

　　2、礼仪，是交往的艺术（学生与师长之间的礼仪标准）

　　通过嬉戏，让同学们学会换位思索，用敬重的心态对待教师和长辈。

　　嬉戏环节：请班主任扮演学生，请一位同学扮演教师。“学生”犯了错误，却和“教师”顶撞，让演教师的同学亲身体会当教师的辛苦，换位思索，即使自己心里有想法，也应以敬重的态度来对待教师的教育。嬉戏完毕后，让其他同学谈谈感受。

　　结合校规11条，说明与师长交往的礼仪。

　　3、动脑筋，学以致用

　　（1）接递物品的标准动作

　　（2）打电话时谁先挂？

　　（3）出入电梯时谁先进，谁先出？

　　（五）总结

　　在前述几例礼仪标准的根底上，告知同学礼仪也是一门学问，其中还有许多东西我们没有学习至但是，只要我们心中有一份对他人的敬重，只要我们树立了这种遵礼守礼的意识，信任每一位同学都可以做到——做生活的有心人，养成良好的礼仪习惯，塑造完善的个人形象。

做文明学生创文明校园演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

　　老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

　　今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

　　人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　文明的学生，一定是有着良好卫生习惯和公共财物保护意识的人。他热爱学校的每一寸土地，从不会踩踏草坪，涂鸦乱画更是远离他的行为范围。他绝对不会踢门损坏设施，也不会浪费水电。反而，他会及时制止和报告任何破坏行为。他自觉地维护校园环境，不会随意丢弃饮料杯、面巾纸、塑料袋或其他废弃物，甚至会主动帮助清理纸屑等垃圾，因为他明白环境是我们共同的家园，应该为他人和自己创造美好的环境。

　　文明的学生，他一定是一个充满爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，并关心身边的人和事。他从不与同学争吵或破坏团结，而是懂得感恩之道。他对父母和长辈的养育心怀感激，同时也对老师的教导心存感激之情……。

　　校园的和谐是由于各种因素相互作用而形成的。首先，校园里的师生之间需要建立良好的关系，互相尊重和理解是实现和谐的基础。其次，校园环境的整洁和安全也是和谐的重要保障。我们每个人都应该爱护校园，保持环境的整洁和卫生。此外，校园文明行为的培养也是实现和谐的重要途径。我们应该注重礼仪，遵守校规校纪，与他人友好相处。只有我们每个人都积极参与到校园的和谐建设中，才能共同创造一个文明、和谐的校园。

　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

　　构建和谐校园需要确立良好的学风和校风。我们应当倡导积极向上的团队合作精神，持之以恒的学习态度，并将学风建设的目标定为"理想、团结、自强、成长"。班级要形成团结奋进的氛围，个人要培养刻苦勤奋的学风，这样在良好的环境中才能得到成长与发展。优质的校风如春风一般温润，悄无声息地吸引着每个学子向前迈进，为了理想而努力拼搏。积极向上的校风有助于营造和谐的教育氛围。

　　建设和谐校园需要树立诚信和文明的.风尚。同学之间应该彼此信任，待人坦诚，言行真实，行事务实。在考试时，我们要坚决杜绝任何形式的作弊行为，以诚实和实力交上令自己和老师满意的答卷。同时，我们要保持严谨和文明的作风，共同营造一个和谐的校园文化。

　　在智慧与勇气的引领下，我们扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛却困惑，把握正确的方向。当我们共同努力，坚持不懈地划桨，和谐校园的乐章终将奏响。

　　“与同伴们一起，我们正值盛年，充满希望和激情，我们追寻成长和成熟的道路。在这个过程中，让我们向往文明，展现文明，践行文明，做一名有修养的学生，共同创造和谐的校园。”

做文明学生创文明校园演讲稿6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在我们尽情的遨游于知识的海洋，胸怀梦想，茁壮成长的时候，一切都显得是那样的生机盎然，但一些不和谐的音符，一些令人不满意的现象，正不断的侵蚀着我们美丽和谐的校园，扰乱了我们正常的学习与生活。我们不难看到：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、饮料罐、面包纸；在安静无声的自习课里，有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗，有的同学却精神萎靡不振；在严肃、热烈的课堂上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受一些不良文化的腐蚀，讲粗话，脏话，吵闹、打架，搞不团结；学校三令五申禁止学生进入楼内厕所，仍有部分同学置若罔闻……凡此种。种，不仅有悖于大学生最基本的日常行为规范，有损当代大学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。

　　同学们，作为xxx大家庭的每一分子，我们有责任，有义务来捍卫这一大家庭的文明成果。为此，校团委和学生会特对全体在校学生规范自己行为，建设文明校园、和谐校园提出如下倡议：

　　一、培养良好素质，树立良好形象。讲文明，不要随便骂人。侮辱人。

　　二、端正学习态度。全校学生应严于律已，不旷课、不迟到、不早退，自觉进行早晚自习；自觉遵守课堂教学纪律。

　　三、自重自律，自尊自爱，谦虚谨慎，豁达大度，严于律己，宽以待人，相互尊重，相互礼让。

　　四、志存高远，敬业爱校。发扬优良传统，发扬不怕吃苦的精神，学习上精益求精，戒骄戒躁，努力提高自身的修养。

　　五、增强环保意识，构筑良好的生活和学习环境。以校为家，不乱放乱扔塑料袋。注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾。创造良好的校园卫生文明环境。

　　同学们，四年的大学生活虽然短暂却相当珍贵。它是人生的一个重要驿站，是一个人心智成长的重要时期，成则学有所获，受益终身，败则一无所有，抱憾一世。而成败的`关键，就在于我们是否有良好的心态对待我们的生活。播下一颗种子，收获一片希望；播下一种良好的行为，收获一种良好的习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世之精彩！良好校风的形成，有赖于我们全体学生的共同努力和切身履行，让我们携起手来，从现在做起，从小事做起，从我做起，规范个人的言行举止，夯实基础知识，养成良好的学习生活习惯。不断提升人格涵养魅力，为建设文明校园、和谐校园做出自己应有的贡献！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

做文明学生创文明校园演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　礼仪，礼仪作为一种源自人类历史并逐渐演化的文化形式，始终以某种精神准则约束着个人行为。它不仅是人类文明进步的重要标志，也是适应时代发展、推动个人进步和成功的关键途径。礼仪的重要性在于培养积极心态、锻造自律能力和领导才干，树立自信心，打造迷人个性。它让我们显得热情洋溢、具备合作精神，并保持身心健康，这些因素都是成功不可或缺的要素。

　　我们学习礼仪的起点是要学会尊重他人。从我们的言行举止中展现出的礼仪，是我们内心态度的真实反映。只有深深地尊重他人，我们才能表现出恰当得体的礼仪。文明礼仪是我们学习和生活的基石，是我们健康成长的支柱。如果没有文明，就没有基本的道德准则。千方百计去学习各种知识，最重要的'是学会做一个真正的人，学会成为一个有文明风度的人。

　　今天，在庄严的 国旗下 ，我们高一(16)班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”：“五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。“五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。“五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。“五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。

　　让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！

　　最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！

做文明学生创文明校园演讲稿8

　　一、活动目的:

　　通过本次“文明礼仪”主题教育活动,使学生熟悉到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成局部，深入领悟文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要留意文明礼仪，培育学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。做一个新世纪讲文明的中学生，并为学校、社会的和谐建立作出自己应有的一份奉献。

　　二、活动内容:

　　本次主题教育活动内容共分为四个环节：探寻文明礼仪之殇-----发觉文明礼仪之美-----学习文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行

　　三、活动形式:

　　小品、相声、争论沟通、视频录象、图片展现、歌曲、集体签名等。

　　四、活动预备:

　　1、争论、打算主题教育活动构思、程序、内容；确定男女主持人各一名同学。

　　2、依据主题教育内容确定将全班同学分为四组。每组一个专题。

　　3、同学们按组收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪学问。

　　4、制作《“文明礼仪我先行“建议书》、预备集体签名的条幅等。

　　6、排练小品《身边不文明现象》,配乐诗朗读《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。

　　7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画,出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写“文明礼仪伴我行”主题教育活动。

　　8、教师设计主题教育活动课件。

　　五、活动过程:

　　主持人（女）：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德标准，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。文明礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际力量的外在表现；文明礼仪是一个国家社会文明程度，道德风气和生活习惯的反响。尤其在提倡社会主义核心价值观的今日，重视p开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

　　主持人（男）：古人云：“修身齐家治国平天下。”说明古人就把修身放在首位。华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财宝和傲慢。教养表达细节，细节展现形象。因此,我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素养。内强素养外塑形象，假如我们时时彰显文明素养、到处皆能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。

　　主持人（合）：《文明礼仪伴我行》主题教育活动现在开头！

　　(一)探寻文明礼仪之殇

　　主持人（女）：中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次安慰人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。它虽微缺乏道，但却是我们每个人都不能缺少的，然而现实生活中有很多人却在践踏着它。下面有请第一小组推选五名同学代表表演两个小品：《身边不文明现象》和《碰撞之后》

　　1、学生表演：踩草坪、乱丢乱扔垃圾、闯红灯、旅游景点乱刻乱画等不文明现象,通过观看小品,引发同学争论:

　　⑴有什么害处、害处?

　　⑵怎样订正,假如是你本人有这些行为,你怎么办?

　　2、学生表演：《碰撞之后》

　　自由谈谈观看小品之后的体会。

　　主持人（男）：社会上有一些不文明的现象,在我们初中生身上是本不应当发生的。可有些同学仍旧有这些不文明的行为。看，他们在干些什么……下面请其次组同学展现他们课余拍摄的身边不文明现象的图片。

　　（投影有关图片）

　　我们身边还有哪些不遵守文明礼仪的现象?我们该做到什么?

　　然后组织同学争论,同学们各组推举两名发表自己的意见。

　　主持人（女）：同学们，我们国家积极提倡构建和谐社会；文明礼仪是社会主义核心价值观的主要组成局部。在我们淮北市创立文明城市的今日，那么我们通过这次主题教育活动课也提倡全校同学构建文明和谐校园。盼望我们大家携起手来，养成文明习惯，建立和谐校园，让文明礼仪之风“朱中”，吹遍全社会！

　　（二）发觉文明礼仪之美

　　主持人（男）：我们中学生在校园要讲文明，那么外出在没人监视的时候，我们应当怎么做呢？请看第三组拍摄的录像《车厢里的故事》

　　1、播放录像《车厢里的故事》

　　主持人（女）：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的.名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。请观赏第三组同学表演的相声《讲礼貌》。

　　2、相声《讲礼貌》

　　（三）学习文明礼仪之风

　　主持人（男）：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲文明礼仪的人和事自然是不胜枚举了,你能举几个出来吗?下面有第四组同学给我们讲几个从古至今讲文明礼仪的故事。

　　第四组推举四个同学代表分别讲《孔融让梨》、《程门立雪》、《淮北好人吴信英》、《孝老爱亲好人牛素萍》四个故事。

　　主持人（女）：孔子云：“君君臣臣父父子子”，贵贱、尊卑、长幼、亲疏有别的抱负社会秩序便可维持了，国家便可以长治久安了。反之，弃礼而不用，或不遵守符合身份、地位的行为标准，便将“礼不行则上下昏”因此儒家极其重视“礼”在治理国家上的作用。我们国家现在制定了“依法治国”的理念，提倡社会主义核心价值观体系，这些都要求首先树立文明礼仪之风，操作文明礼仪的有效方法就是：

　　（1）必需明确“有所不为”

　　（2）必需尽力“有所为”

做文明学生创文明校园演讲稿9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好！今天我讲话的题目是“争做文明学生，创建文明校园”。

　　有人曾说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”那么，我们究竟应该成为怎样的人呢？或许会有一百个不同的答案，但在这些答案的背后都存在着一个共同的核心观点：作为一个人，首先要做到文明。

　　做文明之人，简而言之，我们应该懂得尊重他人并遵循社会的规则。中国自古以来就以讲究礼仪著称，礼貌待人是中华民族的传统美德。我们生活在一个幸福的时代，如果我们不能继承和发扬这一优良传统，就无法被称为真正的有教养的人。

　　“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的'事，它比的智慧、最精明的头脑、深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲 卫生 ，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。

　　我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　我们应该将文明放在内心的重要位置，不能轻视文明的重要性。因为每个人的一举一动都传递着丰富的文明信息，让我们从现在开始，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我坚信，经过大家的共同努力，我们一定能够创造一个更加宁静、有序，并且具备良好学习环境的校园。

　　谢谢大家！

做文明学生创文明校园演讲稿10

敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是“做文明学生，创文明校园 ”。

　　有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。 这便是语言之美。

　　中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国的语言可称为最有代表性的象征。从人类拥有了语言，到人人熟知的今天，我们的语言有了多大的跨度！仅仅拥有语言是不行的，还得讲究文明。现在有的人出口就是脏话，把骂人、说脏话做口头禅，大家不觉得这很不文明吗？也许有人会说：“说话也得讲究文明，真麻烦！”其实这种想法是错误的，文明，可以让一个人有内涵，有修养；文明，可以使一个民族更团结，更统一；文明，也可以使一个国家更让人们认可……

　　现代人对于行为、举止、谈吐和气质上是越加重视，这也成为了当今的一种风靡的时尚。文明的言谈举止是一个人在现代社会的第二张“身份证”，正如人们的第二张面孔，反映的是一个人的素质。

　　我们的校园，大都是文明和谐、美丽整一的，但就是在这美好的环境下，也经常会听到一些同学的脏词滥调、污言秽语，让人听后兴致大减，情绪低落。就这样，美丽的.校园生态环境遭受到了严重的语言污染——污染了说者的人格、修养，也玷污了无辜听者的听觉、灵魂，更给校园文明建设蒙上了一层黑纱！

　　我们这些新新人类在积极摒弃陈规旧俗时，无意中丢失了文明的火炬——看，被称为一方净土的校园存在这样的现象：文明用语销声匿迹，恶语脏话乱箭伤人；课桌涂鸦演绎“文化”，教室死角群蝇共舞；就餐队伍不长但粗，浪费已成家常便饭。文明的法则被我们一次次打破，文明的果实被我们无情地践踏。

　　学校是教书育人的摇篮，是我们成长的乐园，如果她被一层出自我们之口的浓烟遮盖，岂不是我们自己毁坏了自己？初次见面时，我们是否应该说你好；求人解答时，是否应该说请教；客人到来时，是否应该说欢迎；表示歉意时，是否应该说对不起；与人分手时，是否应该说再见；表示答谢时，是否应该说谢谢？文明的语言不需篡改，也不必篡改，只要我们每个人铭记心间，做到文明，做到文明用语，那一切的顾虑是否就可以打消？我们的学校也会变得更加美好和谐！

　　亲爱的同学们，让我们的素质展现在一言一行中，先用文明用语来美化我们的校园！让我们一起播种文明、收获温馨！

　　希望人人都能做到语言的文明，拒绝那些脏词滥调、污言秽语。俗话说得好“良言一句三冬暖，秽语伤人六月寒”，只有我们大家都把文明用语挂在嘴边，才能使得我们的社会更加和谐、更加文明，让我们做到真正的“礼仪之邦”！

做文明学生创文明校园演讲稿11

尊敬的教师、亲爱的同学：

　　文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑与问好，是同学有难时的热忱帮忙，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学习环境的自觉爱护

　　……然而令人圆满的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：校园内总能见到白色垃圾；课间有同学在走廊上追赶打闹；不爱惜公共财物，乱写乱画；绿油油的小草被任意践踏；用过的餐具被随便丢弃。同学们，我们要自觉订正这些不文明的行为，从自己做起，从微小之处做起，和文明交朋友，争做文明的学生：

　　用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；

　　用我们的手去帮忙有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；

　　用我们轻轻的.脚步，营造一个安静、有序、有着良好学习环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。

　　信任我们每个人都肯定能够做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更漂亮！

　　同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的学习和生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！

做文明学生创文明校园演讲稿12

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　非常高兴我们又相聚在这美好的早晨，我是171班张新雨，今天我国旗下演讲的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园”。

　　文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

　　文明是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。课堂上，不尊重老师的劳动成果，随意吃东西，喝水，看课外书。更有甚者，因为不守纪律受到老师的批评后，不但不理解老师的好意，反而顶撞老师，说一些不文明的语言。课下，我们在上下楼梯时应该右侧通行，不该推搡、拥挤，以免发生意外，可有的同学偏偏喜欢拉横排，只顾自己，不管别人的感受。也有同学为了早一点到餐厅吃饭而不顾他人的安全，横冲直撞，倒霉的是被撞到的老师和同学，不但听不到“对不起”，还要捂着撞疼的地方摇头叹息。

　　升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的`包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

　　同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，在这里我向全校师生发出倡议：从我做起，从现在做起，让我们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。相信通过师生的共同努力，我们一定能营造更加和谐文明丰翼中学，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

做文明学生创文明校园演讲稿13

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　站在这庄严的国旗下，今天我演讲的题目是《创文明校园，做文明学生》

　　在讲这个话题之前，我想先让同学们思考一个问题，当你行走在美丽的校园而无意间看见休闲椅上有黏糊糊的口香糖时，你会怎么想？怎么做？看见漫天飞舞的食品包装袋和废纸时，你又会怎么想？怎么做呢？

　　在这里先给大家讲两个事例：

　　第一个事例是：有人发现在新加坡这个通用英语的国家里，他们的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。你们知道这是为什么吗？他们回答说：“因为有这些不文明行为大数是中国大陆的.游客。”

　　第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

　　以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的。

　　我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着活力，充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富的校园文化。那些被你们的小脚踩踏的休闲椅正在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在校园里回荡。

　　生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好。在此我向全校师生发出倡议：以校为家，注意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不践踏草坪、不打架；按时上课，不迟到、不早退、不旷课；爱护公共设施，不损坏公物。创文明校园，做文明学生，让文明之花遍布学校的每一个角落！

　　谢谢大家，我的演讲完毕！

做文明学生创文明校园演讲稿14

老师们，同学们：

　　大家好！

　　今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个的话题。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

　　校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的状态、氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括的校园，的校园需要我们全体师生共同、的努力。

　　文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，的提高，品质的提升；是人性的解放、、完善和超越。育成长的角度，文明是告别作日的和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合、法律、纪律、公德的本能，是把自己从相互、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和的羁绊中解放出来……

　　我们同学成长发展的现实，需要文明的回归、重建和发展。

　　文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉校园，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得是大家的`，把美好留给他人和自己。

　　文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、行为，及时报告。

　　文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

　　文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得，父母长辈的养育，老师的……

　　“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

做文明学生创文明校园演讲稿15

　　各位同学、老师：大家好！

　　今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。这对于学生和学校来说，是一个永恒的话题。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但是有一个答案一定正确合理，亘古不衰——人生因文明而宽广，因有责任感而精彩！校园因你、因我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明。

　　我们的校园有挺拔的钻天杨，有成茵的小草，有美丽的花朵，有整齐的教学楼和广阔的田径场，这里充满着活力，充满着希望。这一切都基于校园的整洁和干净。我们作为校园的一份子，都有责任和义务来保护这美丽的校园，创建更文明的校园。

　　在日常生活中，我们应该完善个人修养。我们的一举手一投足，都无不体现出一个人的文明修养水平。当我们随地吐痰的时候，吐掉的不仅是一口痰，还有我们的`文明及修养水平也将直线下降；当我们走在路上，捡起一张飘落的废弃纸屑，再把它扔进垃圾桶的时候，纸屑虽无足轻重，但我们的心灵却将在那一瞬间得到升华。生活无小事，我们应当认真对待每一件事，不因它坏处不明显而肆意妄为，也不因它好处不易见而不屑一顾。

　　完善个人修养，我们应当"己所不欲，勿施于人".在我们的周围，还生活着很多的人，我们所做的每一件事，影响的不仅是我们自己，还会影响到其他的人，因此，在我们做事之前，应当看看周围，想想我们的所作所为会否影响到别人。比如，在自习课讲话、打闹时，我们有没有想过那些认真学习的同学的感受？再比如，在食堂打饭我们随意插队时，我们有没有想过那些排在我们后面的同学的感受？在日常生活中，我们应当时刻考虑到周围的人，自己不喜欢的，也不要强加给别人。

　　完善个人修养，我们应当"达则兼济天下，穷则独善其身".人生如波涛起伏，不可能风平浪静，在我们行有余力的时候，请尽量帮助身边那些需要帮助的人，在我们身处困境的时候，请学会自我突破，寻找到不断上升的途径，如此这般，我们的人生价值才能不断地得到提升。

　　完善个人修养，更应该让自己具有责任感，要认真对待每一件小事，从我做起，感染周围。责任意识是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。责任意识，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识，长大了才会对自己的工作岗位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有用的人。

　　一个人，只有尽到对父母的责任，才能是好子女；只有尽到对国家的责任，才能是好公民；只有尽到对下属的责任，才能是好领导；只有尽到对自己学习与生活的责任，才能是一名优秀的中学生。

　　一个有责任意识的人，不是把责任意识挂在嘴上，而是体现在具体的行动中，例如我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品。在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考，认真完成每一次作业等就是对自己负责；

　　做事不以自我为中心，心中有他人，时时为他人着想，就是对他人负责；

　　我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，就是对班级集体负责；

　　责任意识是一个人最可贵的品质，我们应该让它时刻陪伴我们。

　　我们要把责任意识放在心中的重要位置。做文明学生，创文明校园，因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，树立正确的责任感，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会成为更加文明守礼的学生，也一定会营造出一个更加文明有序的校园。

　　谢谢大家！

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