持之以恒演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的持之以恒演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
持之以恒演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《学习贵在坚持》。
谈到贵在坚持，大家是否会想起我国古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《劝学篇》中有一句话“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话的意思是：好的马一下也不能跳出十步远，差的马拉车走十天，也能走很远，它的学习在于不放弃。如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它;然而只要你一直刻下去不放弃，哪怕是金属、石头，都能雕刻学习。这就是说，学习的秘诀不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒。曾有这样一个故事。
新生开学，老师说：“今天只学一件最容易的事情，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下。”
一个月以后有90%的人坚持。
又过了一个月，仅剩80%的'人坚持。
一年以后，老师问：“每天还坚持做300下甩手的请举手!”整个教室里，只有一个人举手，他后来成为了世界上伟大的哲学家——柏拉图。
从这个故事中可以发现：学习没有秘诀，贵在坚持不懈。任何伟大的事业，都成于坚持不懈，毁于半途而废。其实，世间最容易的事是坚持，最难的，也是坚持。说它容易，是因为只要你愿意，人人都能做到;说它难，是因为能真正坚持下来的，终究只是少数人。
人的一生又何尝不是如此呢?像我们小学生，人生刚刚迈出第一步，更应该拥有坚持不懈的精神，坚持认真听讲，坚持把每一篇作业做好，坚持每天锻炼身体，坚持培养更多的好习惯，改正不良习气。只有如此，当我们走出校门的时候，才能被社会所需要，施展自己的才华，实现我们的人生价值。同学们，让我们一起努力，坚持不懈，向自己的目标前进吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
持之以恒演讲稿 篇2
亲爱的老师同学们：
大家好!
“行百里者半九十”。学习的路上必定不会一路顺畅，获得学习，往往在于坚持。
九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些事之所以天壤之别，往往也正因为这一度之差。
学习之路，贵在坚持。谁能坚持到底，谁应能获得学习，众所周知，贝尔发明了电话，可他所做的仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周，而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭，法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作，但还是放弃了对电话的研究。
可贝尔没有放弃，正是那4.1周，使电话有了实际用途，爱迪生等科学家并非没有那个能力，只是在发明电话时缺少了一份坚持，才会与学习擦身而过，有许多伟大成就都正在于一份坚持。
爱迪生发明电灯，经历1000多次反复实验，如果在发明电灯的.过程中他没有坚持，也就不会获得学习，富兰克林的“风筝引雷”试验，有着很大的危险，没有坚持，他不会获得学习。像这样的例子很多，它们都证实着坚持对于学习的重要性。
在无边无际的沙漠中，只有坚持的人，才能找到绿洲，取得水源，才能获得生机。
“为山九仞，功亏一篑”。学习路上有险滩、有风浪，但请记住：学习是坚持与努力的结晶。无论那虚掩的学习之门有多远，坚持就是胜利!
持之以恒演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天我演讲的题目是《坚持不懈，持之以恒》。
学习的成败很大程度上是考验你是否有坚韧不拔的意志和持之以恒的精神，的确，从开学到现在，我们顽强克服了一个又一个困难，逐渐适应了高中生活，紧张而有序的生活节奏让我们每天都有收获，每天都离成功更进了一步。
可是最近我们却发现，在临近放假之际，一些同学开始了寒假倒计时，学习上和行为上都有了懈怠应付的迹象，无法安下心来，我们可以看到，有些同学学习懒懒散散，上操松松跨跨，行为拖拖拉拉，这些同学都出现了假前综合症，也就是说，盼着放假，对自己的要求松懈了下来。
同学们，学习贵在坚持，一日曝，十日寒，是什么事情也办不成的，漫漫人生长路，三个春秋的高中生涯，没有坚持下来的信念，谁又敢向前方学习道路上的'困难挑战而毫不退缩，谁又能坚定地抱着自己的梦想，苦苦追求，永不放手！同学们，我们要自己做自己的主人，扔掉惰性，冲刺到最后一秒！
让我们用“行百里者半九十”的古语作警钟，有心中富丽堂皇的理想作动力，有学校严格的规章制度作指引。我们，有什么理由在书山跋涉和成人成才的过程中放慢前进的脚步呢？
所以，同学们，让我们在寒假前这不到一个月的时间里，真正做到“坚持不懈，持之以恒”。
让我们一如既往地学习课堂知识。
让我们继续以严谨的态度对待以考代练。
让我们把空闲时间用于系统的复习和总结。
让我们以更加严格的要求来规范自己的行为。
让我们以更加诚实的态度来遵守学校的规章制度。
因为坚持就是胜利，
谁笑到最后，谁才笑得最好。
持之以恒演讲稿 篇4
老师们、同学们：
大家早上好!
我是高一(xx)班的xx。我在国旗下讲话的题目是《假装努力，不如持之以恒》。
其实本人就是一个典型的“只看起来很努力”的例子。有时甚至看起来很堕落。
或许有同学由于种种原因导致成绩一直惨不忍睹。比如和某个老师不合;能力有限;自身家境;或者告白失败等等。总之，我们无法静下心来学习，甚至一开始我们就没打算踏实学习。
不管怎样，学习上的一系列问题让我们烦恼甚至焦虑。因为现实的自己和想象中的自己很有距离。
本人便是如此。由于某些原因导致成绩一直差得可以。记得刚升高中时我竟以为学习到了尽头而把时间和精力放在了看小说、搞社团以及追女生等方面。等我意识到学习才是正业时我的功课已落下无穷大了!若拿我的'初中对比一下，成绩可以说是“飞流直下三千尺”，我逐渐意识到问题的严重性并决心认真学习。
不幸的是，我悲哀地发现自己只能坚持认真学习一段时间，因为我总是看不到努力应得的回报，觉得徒劳无功。但我仍有不断下决心，当然也不断失望放弃......因此，不知从何时起，我变得“只是看起来很努力”。或许你和我一样：
看起来时常熬夜学习，却只是因为晚自习的大把时间在和同学闲聊。
看起来在思考题目，却只是在思考周末是去打球还是找个女生出去玩。
骗别人很容易，骗自己更容易，但是骗这个世界有点难。 其实归根到底是因为我们的信念不够坚定。同学们知道么，世界上有两种动物能到达金字塔顶峰。那就是老鹰和蜗牛。
我们或许没有老鹰的翅膀，但是我们可以有蜗牛持之以恒的坚定信念。要坚信，老鹰它能看到的，我们同样能! 虚度光阴混日子是这三年，努力学习充实生活也是这三年。同学们，拾头望一眼苍穹，我们应该感谢上天给我们高中三年改变命运的机会。努力学习不仅为自己，更为时常被我们忽略却从未忽略过我们的父母。
不要骗人骗己假装很努力，甚至不努力。不要三分钟热度后失望放弃。时间在流逝，请停止游荡。
半期考试卷土重来，我希望自己和每一位同学从今天的第一节课起，收拾好书桌，整理好心态，能够持之以恒的真正努力学习。哪怕没有成功，也虽败犹荣!
持之以恒演讲稿 篇5
各位同学：我今天国旗下讲话的题目是：“持之以恒”。 孟子讲要想成为一名优秀的学生需要具体四个条件，即“取法乎上、专心致志、持之以恒、虚心请教”意思就是讲要有好的学习方法，要专心致志、要持之以恒、要虚心向老师请教;其中“持之以恒”就是其中的第三个条件
我们经历了高一、高二期中考，高三一模、二模，下面是高考和期末考，在学习的道路上需要我们如运会会的长跑比赛一样鼓起勇气，持之以恒、勇往直前。
同学们，这世界上，很多人之所以没有成功，并不是因为他们缺少智慧，而是当他们面对艰难、遭受挫折时没了做下去的勇气。正如法国诗人波德莱尔说过：“没有一件工作是旷日持久的`，除了那件你不敢着手进行的工作。”
有这样一个经典的事例：
有两个精神病人，好不容易从精神病院逃了出来。但出了门还要翻过100堵墙，才能到达公路。于是他们一起翻了60堵墙，其是一个就问另一个说：“老兄，你累不累?”另一个回答说不累。他就说那好，不累我们接着翻。
当翻到第99堵墙的时候，一个又问他的同伴说：“老兄，你累不累?”同伴回答道：“我累啦!我们回去吧!”于是他们又翻了回去--就这样他们逃跑了很多次都没有成功，因为每到第99堵墙的时候他们就累了。
很多人不是不能成功，而是与成功仅有一墙之隔的时候，就主动放弃了。这就是著名的“半途效应”。
你知道蜜蜂是如何酿造蜂蜜的?一只蜜蜂要酿出一公斤的蜂蜜需要往来飞行30万公里，采集1200万朵花的汁液。如此反反复复才能把蜜酿成。蜜蜂酿蜜是小事，但从中我们也不难得出：
成功往往建立在锲而不舍中。马克思写《资本论》花了40年，哥白尼写《天体论》花了36年，歌德写《浮士德》花了60年，托尔斯泰著《战争与和平》花了37年，曹雪芹写《红楼梦》花了10年试想假若他们不能持之以恒，这一部部名著能与我们见面吗?因此要成就一项事业，就必须持之以恒。
法国著名作家巴尔扎克说得好：持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。然而不幸的是很多人在困难面前却步了。他们有的半途而废，有的一暴十寒这是何等可悲的事。同学们你们有没有想过，轻易的放弃一道题，轻易的放弃一门学科，就象是扼杀了一个未出生的孩子。同学们对我们的学习而言，持之以恒也是一条铁律。大家都知道，学习这东西是靠积累的。《劝学》中说得好：不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。所以请持之以恒吧!
持之以恒演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的主题是《学习贵在持之以恒》。
学习是一个日积月累、循序渐近的过程。要想系统地掌握知识，最有效的方法就是坚持不懈。荀子曾说：“锲而不舍，金石可镂。”这启示我们学习必须要持之以恒。古今中外，凡是取得重大成就之人，都有一个成功的秘诀：那就是坚持。
学习是一条漫长而又艰苦的`道路。学习贵在坚持的道理很简单，但现实生活中很多同学都做不到。它不能依靠一时的激情，而需要长时间的付出。一份耕耘，一份收获。在学习的过程中，我们会遇到各种意想不到的挫折与障碍，这需要我们以坚定的决心去战胜。
作为学生，学习是我们义不容辞的责任与义务。学习有苦有乐，我们不能因为怕苦而放弃追寻其中的乐趣，这是得不偿失的。一旦我们全身心地投入学习，便会领悟它的真谛。
学海无涯苦作舟，惟有持之以恒，方能“十年寒窗无人问，一举成名天下知！”
我的演讲完毕，谢谢大家。
持之以恒演讲稿 篇7
各位老师，各位同学，早上好!
今天我国旗下讲话的题目是——目标专一，持之以恒。
迈克尔乔丹是美国著名的篮球运动员，是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们，你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言：“我可以接受失败，但无法接受放弃。”永不放弃就是他成功的秘诀之一。
古今中外，这样的例子数不胜数。遭受酷刑后忍辱写下“史家之绝唱”(史记)的司马迁;从小就刻苦学艺的京剧大师梅兰芳;为了发明电灯失败了无数次但决不放弃的爱迪生;舍生忘死、锲而不舍发明炸药的诺贝尔
大家都知道荀况的`名言：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”意思是：雕刻到一半就放弃，即使腐朽的木头也不能折断：持续的雕刻不放弃，即使是坚硬的金石也可以雕刻成功。其实荀子在告诉我们一个道理：坚持就能成功。虽然这个道理谁都懂，但是为什么成功的那么只有一小部分人呢?
这让我想起安徽广德太极洞内的一大奇观，洞内有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方，有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年、几千年、几万年过去了。水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块。水滴的力量微不足道，却能够把顽石滴穿，这是什么原因呢?因为水滴目标专一，持之以恒。 同学们，在人生的旅途中，我们总会遇到崎岖和坎坷，有的人因为被困难吓倒，放弃了追求，失去了向上的信心，导致了彻底的失败，而有的人却能变失败为动力，认真分析造成失败的原因，吸取教训，坚持到底，最后体验到了成功的喜悦。同学们，你愿意做哪一种人呢?
大家一定愿意做后一种人，那就让我们从现在做起，勇敢的面对挫折与困难，执着地追求自己的理想，坚持不懈、永不放弃。最后让我们一起铭记滴水穿石给予我们的启示吧：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想.
我的演讲到此结束，谢谢大家。
持之以恒演讲稿 篇8
老师们，同学们：
大家早上好。
今天我演讲的题目是“持之以恒，方能不断开拓。”
时光飞逝，十一月即将来临，经过九月行为习惯规范月和十月学习程序规范月的洗礼后，同学们改掉了许多坏毛病，逐渐培养起了许多好的生活习惯和学习习惯。课堂上，认真听讲、做笔记的同学多了，玩手机、听MP3的同学少了；校门口，主动出示校牌的同学多了，与保安起争执、发生摩擦的同学少了；操场上，动作规范到位、认真做操的'同学多了，心不在焉、左顾右盼的同学少了。这两个月里，我们收获了很多，开始并逐步形成了一个健康向上的校园环境和积极进取的学习氛围，这是值得充分肯定和发扬的。但我们也还存在着某些不足。例如不重视小事和细节。学习缺乏足够的自觉和主动性等。
十一月，我们又将会有新的目标，但我们不能因此丢掉九月和十月取得的成果。我们应当继续努力，改正之前的缺点与不足，发扬我们优点和长处，持之以恒，继往开来，用良好的行为习惯和学习习惯，作好知识储备和能力储备，为即将到来的期中考试打下坚实的基础。
行为习惯的规范和学习程序的规范是一个长久的过程，我们必须把好每一关，走好每一步，持之以恒，循序渐进，开拓创新。让我们用高昂的斗志和饱满的热情，塑造自己高尚的灵魂，充实自己的知识宝库，做一个有着精彩生活，闪亮人生的人！
我的演讲完了，谢谢大家！
持之以恒演讲稿 篇9
同学们、老师们：
大家好！
在讲正题之前先给大家讲两位伟人对成功的认识，一位是英国前首相丘吉尔，他在1984年牛津大学关于“成功的秘诀”演讲会上，以一位成功者特有的姿态道出秘决：第一，决不放弃；第二，决不、决不放弃；第三, 决不、决不、决不放弃，这就是丘吉尔的成功之处，持之以恒，永不放弃。第二位是大文豪鲁迅，他的成功在于惜时如金，把别人喝咖啡的时间用在工作上，才筑成了令人羡慕的丰碑，我今天要讲的主题就是持之以恒，惜时如金的态度迎接期中考试。
时间转眼即逝，期末考试接踵而至，面对这一次学习大检测，我们都要认真准备，认真对待，当然，学习的关键在于平时的'积累，不识跬步，无以至千里，不积小流，无以至成江河“，因此对于平时学习态度认真，基础扎实的同学，考前要持之以恒，调整心态迎接期末考，而有些同学平时对时间毫无知觉，这时就感到时间紧迫。我认为在这短短二个星期内，同学们要做的是：第一，统筹计划，持之以恒，制订复习计划后，对各科的基础知识、基本方法、基本题型作系统复习，并查漏补缺，注意知识融会贯通，根据复习计划，持之以恒。第二：惜时如金，见缝插针，在保证课堂效率，充分利用晚自修时间的基础上挤课余时间，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背几个英语单词，背一段文章。诸如次类时间在我们生活中很多，只要我们保持“挤”的恒心和韧劲，锲而不舍，就能把有限的时间变成无限力量。
总之，胜利是属于有计划，有准备者的。只要我们在思想上、心理上、知识上作好充分准备，持之以恒，惜时如金，就一定能在期中考试中取得理想的成绩。
持之以恒演讲稿 篇10
老师们，同学们：
大家早上好!
我想起了我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯。”
但这段时间，同学们的习惯表现较差。首先是卫生习惯差，校园内经常可见我们同学吃零食后抛下的包装袋、餐巾纸，还有一些同学故意将垃圾塞到树丛中，同学们的保洁意识差，看到地上有垃圾，不能及时捡起来投入垃圾箱，而是当成玩具到处踢。其次，表现为行为习惯差，破坏公物，男厕所的开关、纸篓无端被毁坏，有的同学意识差，品质差，把厕所的纸篓踢得到处都是。更有同学在上周三打扫操场时，将捡到的啤酒瓶随手扔到围墙外，砸坏了围墙外工厂员工的电动车，如果围墙外有人的话，很有可能砸伤砸死人，后果不堪设想。晚自习结束进入宿舍后，许多学生追逐打闹，大声吵嚷，乱窜宿舍。尤其是女生打闹特别严重，男生宿舍区内出现盗窃现象，有同学的水果牛奶面包被偷，水壶被拿走，水被盗走，等等。第三，表现为学习习惯较差，课堂上开小差、做小动作、不认真听讲的同学大有人在，课间追逐打闹，东游西荡普遍存在，作业拖拉，抄袭，双休日作业不能及时完成，甚至不做的现象非常严重。课间操跑步，懒懒散散，不能跟上节奏跑，懒惰，找各种理由和借口偷懒不跑的人时常有。等等。
同学们，这些看起来都是小事情，但细节决定成败，“不积跬步无以成千。”
当然，习惯的养成并不是一蹴而就的，需要我们持之以恒地长期有意识地训练。
著名教育家曼恩说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”这个比喻非常形象、智慧。他把习惯比喻为一根绳索，每次行为的'重复，就相当于又为它缠上了一股绳索。每天缠，不断缠，缆绳会越来越粗，终于有一天，会粗到牢不可破。好习惯，每重复一次，就相当于“缠上一股，又缠上一股!”。而坏习惯如果开了头，每重复一次，缆绳就粗了一些，以后要去掉就困难了。”
所以，希望我们的同学，从现在起，改掉不良恶习，养成良好习惯，要不断、反复提醒自己，不良的行为习惯将会影响自己的一生，如果自己不重视，不注意，不克服，那么，受害的终将是自己。
没有规矩不成方圆，要养成良好的习惯，必须有相应的行为规范，我们必需明白哪些事能做，哪些事不能做，哪些话能说，哪些话不能乱说。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、校纪班规都是约束言行的规范，我们要时刻提醒自己、不断严格要求自己。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、培养良好的习惯，从小处入手，从细微处抓起，从走好路、扫好地、写好字，做好操，读好书，说好话开始。
老师们，同学们，习惯是一个人的资本，有了好习惯，你一辈子都有用不完的财富;有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你就是习惯的奴隶，做主人还是做奴隶，全在于我们自己的选择。最后，还是那句老话，让我们携起手来，一起“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”
持之以恒演讲稿 篇11
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学贵善思持之以恒，静心复习认真备考》。
前几天看见了“歧路亡羊”的出处，觉得这个故事很有意思。战国时期的哲学家、思想家杨朱的邻居，有一天丢了一只羊，就既请了他所有的亲朋，又请了杨朱的童仆去帮忙找羊。杨朱感到很奇怪，就问：“丢一只羊，怎么需要这么多人去找羊呢?”邻居回答说：“太多岔路了。”杨朱又问：“那羊找到了吗?”邻居回答说：“没有。岔路之中又有岔路，我不知道羊跑到哪条岔路上去了，所以就弄丢了羊。”回杨朱听了这件事后，一整天没有说话，也没有笑容。
那杨朱究竟在想什么呢?羊怎么才能被找到呢?或许我们可以想想，丢失的羊会不会因为离群而高声鸣叫呼唤同伴呢?会不会一边吃草吃树叶，一边沿路洒下“咖啡豆”，为主人的寻找留下线索呢?如果杨朱的邻居能从这些方面想想，估计找到羊的概率会大许多。由此可见，善于思考是多么重要的能力。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习也贵在善于思考，持之以恒。在学习的过程中，我们不能仅仅满足于老师教授的知识，更应该持之以恒地去思考知识背后的关联，去建构自己的学科知识体系。除此之外，课上做好笔记，课下认真预习复习，各学科的资料分别放置在一起，方便整理和取用等，这些好的`学习习惯也很重要。
古语有云：“静水流深。”一转眼，半期考试又即将来临，面对这样一个检测我们前期学习成果，督促我们进行知识补充的大好机遇，我们应静下心来，认认真真将之前学习的内容重新梳理一遍，进行查漏补缺，争取不留死角;将做过的做错的题再看一遍，将以往总结的答题方法和技巧再次整理运用;遇到不懂的问题，及时向老师和同学请教。
这样，相信我们一定会在半期考试取得满意的成绩，来回报父母、师长和自己的付出!
我的演讲完毕，谢谢大家!
持之以恒演讲稿 篇12
各位老师、同学们：
教育的终极目标是让学生养成良好的习惯。也就是让每位同学逐步养成良好的行为习惯、做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯。
我们常德市五中提出了“促进人的发展，培养发展的人”的办学理念，提出了“感恩、责任、慎微、践行”的德育工作理念，在多年的教育教学中取得了良好的效果。学校要求同学们做到三好：在家——好孩子，在校——好学生，在社会——好公民；热爱学校、热爱学习、热爱生活，心胸要特别豁达、学习要特别刻苦、办事要特别认真。男同学要像绅士，女孩子要像淑女。
这里强调几点：
一、良好的习惯，贵在训练，贵在坚持。
我校每年都要进行文明礼貌的养成教育，也采取多种措施、做了大量的工作，但是少数同学文明习惯还没有真正养成，还存在着许多与《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求不相符的不良行为和习惯。
良好习惯的养成不是说教出来的，而是在反复训练的基础上逐步养成的。有关资料表明，一个好习惯的养成至少要一个月左右，好行为坚持的时间越久，好习惯养成的程度越牢。因此，学校每学期制订训练重点，让学生在训练中养成良好习惯，并进行监督检查。例如，通过每天的早读培养学生早起的习惯；课间操培养学生自觉锻炼身体和认真做事的习惯；学校任何一项考试不允许学生作弊，培养学生诚实、守信的习惯；学校的一些重大活动要求学生准时参加，培养学生守时的习惯等。各班召开良好习惯养成教育主题班会，对发生在班级的不良习惯的典型案例进行分析，通过讨论、剖析，使每一名学生的心灵受到陶冶，知行得到统一，使养成教育落到实处。
良好的习惯是人生取之不尽、用之不竭的道德资本，是为人的一生发展奠定了坚实的基础。开展习惯养成教育，使学校的精神面貌焕然一新，校风、学风明显好转。现在学校到处是一片洁净，关心集体、助人为乐等好事层出不穷；校园内主动捡垃圾的`学生多了；同学之间互助互爱、互相谦让的多了；课间追逐打闹现象不见了，学生中说脏话、骂人现象少了，文明用语多了；早、晚课余时间贪玩学生少了，爱读书的学生多了。校园里处处呈现出团结、文明、勤奋、进取的好氛围。愿习惯养成教育在五中这片沃土上生根、开花、结果。
二、学会感恩，从我做起
清明节才过去不久，是中国的感恩节。是中华民族的传统节日。感恩我们的祖先，我们一定要在祖先的坟头磕头。
你知道感恩吗？你打算报恩吗？一些父母们，远离亲人，背井离乡，为的就是供养我们求得学识，有所出息，告别像他一样的人生。可是我们一些同学，就是拿着父母以这种方式挣的钱肆意挥霍，上网、玩游戏、吃零食、喝酒、抽烟，上课迟到、早退，甚至旷课，作业不交，考试抄袭。同学们，拿着父母辛辛苦苦挣来的钱去挥霍，难道我们这些同学在这样花钱的时候，不感到脸红，不感到有愧吗？
我们的同学知道感恩老师吗？打算报答老师吗？但有些同学一点也不珍惜课堂的分分秒秒，上课不听课、交头接耳，还有一些同学不接受老师的批评教育，公然与老师顶撞。
我们要感恩同学。当心灵的窗户布满灰尘，青春的忧伤无处诉说的时候，是同学来到了你的身旁。当你在学习上遇到困难的时候，是同学帮助你解决了你的忧愁。同学被称为是人生的第三大亲情关系，祖辈、父辈、兄弟姐妹，接着就是同学！你知道，同学一场多么不容易吗？一要有机会，二要有缘份。但我们的同学知道珍惜同学之情吗？打算如何报答同学们的关爱吗？现在有一种很不好的现象，同学之间发生了一点小小的误会，互相谦让一点就可化解，但往往会引发一对矛盾，甚至是一场冲突，而且是激烈的冲突！当我们想一想难得的同学机会的时候，就是想打人骂人，我们还能张开嘴、伸出手吗？
要实实在在地把我们的感恩之心、感激之意完完全全体现在我们的行动当中！改掉不文明、不礼貌的陋习，告别乱扔乱丢、乱践乱踏、乱泼乱倒、乱攀乱爬的毛病！让我们的学习成绩上一步再上一步，不着奇装异服、男生不留长发，不迟到不早退不旷课，不骂人不打架，这就是一种实实在在的感恩！
老师们、同学们，让我们迎着四月的春风，从捡起身边的一片纸屑开始，从梳理好自己的头发开始，从送给师长一句真诚的问候开始，培养良好的习惯，铸就优良的品格，形成文明的风尚。
最近政教处通报处分了几个同学：初三年级430班黄子维、谢振、王帆，初二年级433班廉宇轩、443班李振。这里还通报批评初二年级443班李威、王膑锌、鲍哲、彭浪、黄琳、王志民在上周星期五早自习时在商店、在校道闲逛。初三年级423班五名学生星期五放学后到十三中闲逛，被十三中政教处抓到。这与初二、初三毕业会考的紧张氛围极不相符。
最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，全体同学学习进步，文明健康！
持之以恒演讲稿 篇13
同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《持之以恒超越自我》。
和大家分享一个小故事《找金表》。一个农场的老板在巡视谷仓时，不小心将自己的一只名贵的金表遗失在谷仓里了。他着急万分，但怎么也找不到。于是在农场门口贴了一张告示，希望人们来帮忙寻找金表，找到的人悬赏[xunshǎng]100美元。人们面对重赏的诱惑，无不卖力地四处翻找，但谷仓内谷粒成山，还有成捆成捆的稻草，要想在其中找寻一块金表简直就是大海里捞针。人们忙到太阳下山也没找到金表，这时有人抱怨金表太小，有人抱怨谷仓太大，稻草太多，甚至有人怀疑这只是老板为了骗他们干活所编造的谎言。于是他们一个个放弃了获得100美元奖金的机会。只有一个小孩在众人离开之后，仍在努力寻找。当一切喧闹都散去，谷仓里沉静下来后，他突然发现了一个奇特的声音，滴答，滴答小孩侧耳聆听，谷仓内很安静，滴答声越来越清晰。小孩循声找到了金表，最终得到了那100美元的奖金。
这个故事告诉我们：成功贵在坚持，贵在留意别人没有留意的细节。愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋两座山，正是因为他具有锲而不舍的精神；晋代王献之练字之初，立下誓言：不写完一缸水，誓不罢休。后来终于成为一代了不起的大书法家，他同样具有持之以恒的精神。旬子讲：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。一个人如果有恒心，再困难的事情也可以做到；没有恒心，再简单的事也做不成。
学习是一条漫长而艰苦的道路，一天早起并不难，难就难在每天坚持早起，一次作业写得认真并不难，难就难在每天每次的作业都完成得认真细致。只要我们坚持已经形成的良好的行为和学习习惯最终能收获成功。曾记得开学初，我们心怀梦想，踏进校园，进入全新的毕业班学习。曾经的我们是那么的踌躇满志，但是平淡的'三点一线的生活，让好多同学激情不再，甚至我们中间的个别同学产生了放弃的念头。在20xx年即将来临之际，我们认真反思一下：经历了16个周将近四个月的奋战，现在的你还像开始的你那样勤勤恳恳吗？我们又将面临三个周后的期末统考，你还会像以前的你那样刻苦努力吗？今天是冬至，是数九寒天的第一天，在这么冷的冬天，你是否坚持每天早起，上学不迟到，及时入班学习；你是否坚持上课专心，跟着老师的思路走；你是否每天都认认真真，独立按时完成作业；你是否坚持排除干扰，自主学习，把自己的弱科赶上来；你是否坚持两操训练不怕吃苦，不做逃兵。只要你静下心来，感受坚持给自己带来的乐趣，感受注意别人忽略的细节给自己带来的快乐，我相信大家一定会有更多的发现，更多的收获。
不比聪明比勤奋，不比基础比进步。一次进步是勤奋的结果，两次都进步则是坚持的结果。三个教学月三次检测，九（1）班相佳滢第一次进步20名，第二次进步144名，从266名进步到102名；九
（2）班席泽洋第一次进步72名，第二次进步60名，从160名进步到63名；九（3）班乔佳慧第一次进步128名，第二次进步27名，从357名进步到202名；九（4）班朱玉梅第一次进步153名，第二次进步101名，从549名进步到295名；九（5）班周旭萍第一次进步133名，第二次进步106名，从560名进步到321名；九（6）班董丹平第一次进步81名，第二次进步67名，从451名进步到303名；九（7）班杨万鑫第一次进步29名，第二次进步124名，从280名进步到127名；九（8）班赵思雨第一次进步169名，第二次进步32名，从596名进步到395名；九（9）班何卓凡第一次进步101名，第二次进步136名，从446名进步到209名；九（10）班周田琳第一次进步77名，第二次进步66名，从180名进步到37名；九（11）班王了然第一次进步90名，第二次进步75名，从307名进步到142名；九（12）班吴广忻第一次进步57名，第二次进步212名，从775名进步到506名；九（13）班李澳第一次进步93名，第二次进步99名，从427名进步到235名；九（14）班曹萨萨第一次进步121名，第二次进步34名，从401名进步到246名；九（15）班张腾飞第一次进步107名，第二次进步54名，从843名进步到682名；九（16）班张可龙第一次进步105名，第二次进步94名，从369名进步到170名；九（17）班冯婧卓第一次进步166名，第二次进步178名，从451名进步到107名；九（18）班王国梁第一次进步129名，第二次进步69名，从530名进步到332名。像这样两次都进步的同学有一百多人，足以向我们证明，只要坚持不懈，不可能就会变成可能，只要咬定青山不放松，奇迹总会发生。
法国启蒙思想家布封曾说过：天才就是长期的坚持不懈。马克思曾说过：在科学上没有平坦的大路可走。毛泽东对学习也曾引用这样一副对联：上联是：贵有恒，何必三更睡五更起下联是：最无益，就怕一日曝p十日寒。坚持是一个人意志的体现，是一种品质；坚持是一种积极向上生活的态度，是获得成功的一种方式；坚持是一种自豪，没有勇气的人不敢坚持。想一想，要是没有对自己的严格，没有艰辛的付出，没有持之以恒的精神，李田田、焦晓佳、郭海斌、张铎、张宸琛、李沛东、张洁琛等同学又怎能在三次检测中都能保住前20名的优异成绩呢？
当早晨的第一缕阳光轻轻抚平眉心的褶皱时，我们又开始了新的征程；尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中，尽管明天仍然是个未知数，但是世上没有比脚下更长的路，比人更高的峰。只要坚持，再长的路也能走到尽头；再高的山，也能攀到顶峰；再硬的石头也敌不过水滴百年；再傲的峭壁也挡不住浪打千回
今天的走路，预示着明天的跑步，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，同学们，只要我们心怀梦想，并朝着目标持之以恒，你会在一次次战胜自己、超越自己的过程中，让自己变得越来越强大，让自己变得越来越优秀。
谢谢大家！
持之以恒演讲稿 篇14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《持之以恒，永不停步》。
同学们，转眼间，一个学期已经悄悄地过去，再过几周我们就要参加这个学期的期终考试，你们做好考试的准备了吗?
现在我们精力旺盛，求知欲强，正是树立远大理想，获取知识的黄金时代，应该抓紧每一天的学习时间，来获取更多的知识，为今后的发展打下良好基础。
有一位科学家钱学森曾经说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”在学习上也是这样，想要获得好的成绩，我们应该从平时的点滴做起，从小事做起，在课堂上认真听好老师传授的知识，积极思考每一个问题，勇于发表自己的看法。在课后认真完成每一次作业，对待作业中的`错误要找出原因，及时改正。在课外还要注意吸收对我们学习有用的知识，通过学习不断充实我们的大脑，从中获得进步。
同学们，希望你们能够抓紧时间，并且充分利用时间，在茫茫学海中荡起勤奋求知的双桨，持之以恒，永不停步。我相信，通过努力，我们一定能在每次考试中取得好成绩，在学习中体会到获得知识的快乐!
谢谢!
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