【实用】四年级演讲稿汇总七篇
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在充满活力,日益开放的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的四年级演讲稿7篇,希望对大家有所帮助。
四年级演讲稿 篇1
老师,同学们:大家好!我是李老师口中的航天员杨撷鼎;同学口中的雪饼。我喜欢航天员,同时也喜欢雪饼这个亲切的称号。我喜欢读书,读书是我最大的喜好,我把它当作不可缺少的营养品,一遇到它,便爱不释手。
手表的.自述
我是一块电子表,是小主人十岁生日时作为生日礼物来到她的手腕上的。我有一条粉红色的表带,由于小主人的手腕太过瘦弱,不得不在我修长身上又打了个洞洞,我好疼啊!真希望小主人能快快长大,戴上我原来的表洞。
我眼中的北京精神
大家好!我叫刘座麟,我演讲的题目是我眼中的北京精神。提到北京精神,同学们,我们即是一个普通的北京小公民,也是一名优秀的少先队员。为了使我们的城市更加美好,让我们行动起来,从自己做起,从身边的小事做起。
四年级演讲稿 篇2
在我成长的过程中,有许许多多令我难忘的事情,但它们就像一颗颗划破夜空的流星,转瞬即逝,唯有一件事情,给我留下了深刻的印象。
那是xx年5月,县教委在全县组织了第二届幼儿故事大王比赛,我当时在县直机关幼儿园上大班,也报名参加了,我选的故事是《老狼请客》。一回到家,我就高喊:“妈妈,我要参加故事大王比赛啦!我讲《老狼请客》,故事很短,很容易。”妈妈听了,高兴地说:“好啊,那你就努力练习吧。”于是,我把自己关在书房里大声朗读,一遍,二遍……过了一会,我把门一开,大声地说:“妈妈,我会背啦!”没等妈妈说话,我就背了起来,本想等待妈妈的表扬,但妈妈的话却给我当头一棒:“小七,这不叫讲故事,讲故事要有感情,要有肢体语言,语气要抑扬顿挫。”接着给我演示了一遍。按照妈妈的要求,我又讲了几遍,但妈妈始终不很满意,我急得只掉眼泪,有点心灰意冷,对妈妈说:“没想到讲个故事这么难,我不想参加比赛了。”听了我的话,妈妈耐心地对我说:“小七,你还小,但你要记住,做任何事情都不是很容易的.,你现在已经把内容背熟了,也掌握了一些基本的要领,再努力一下,你就有可能获得成功。”
第二天,妈妈给我找来了几盒鞠萍姐姐的录音磁带,并把我讲的故事也录了下来,我一听,傻了眼!真是不比不知道,一比吓一跳,鞠萍姐姐讲得绘声绘色,而听着自己讲得故事,总感觉很别扭,不顺耳。于是,连续几天,我一遍又一遍地听鞠萍姐姐讲的故事,听一会,自己讲一遍,讲一遍,再听一会儿,就这样,听听讲讲,讲讲听听,经过多次的训练,我终于能够理解和把握故事中各种角色的心理了,把老狼捉住小鸡后的得意、黑熊的蠢笨和小猎狗的机智都能表现出来了,最后,在比赛中获得一等奖。
后来,我曾想,假如我中间放弃,也就失去了这一次机会。通过这件事,我明白了一个道理:做任何事情都不能半途而废,成功贵在坚持!
四年级演讲稿 篇3
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家下午好!
我演讲的题目是《伸出你的双手,共建文明校园》。
亲爱的同学们,温暖的春风吹拂着我们美丽的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞。
当你踏着光洁的地板走进教室的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦拖地飞同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候;你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里散步的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛。
我们知道,春天是美好的,可我们更应该知道春天的校园是纯洁文明的呀!
在这么美丽的校园里,当你看见春风中随风飘动的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串的脚印,操场上干枯果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?我想,同学们都是喜欢我们的校园的`,所以,我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举动。
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在四月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,伸出你的双手,共建美好校园,争做文明学生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
四年级演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
我小时候,很不爱读书。要是读,也就看一两眼罢了。可自从经历过这样一件事,我就变得爱读书,非常喜欢读书了。
这样事情是这样的。有一次,是星期天,我在家很快地把作业写完了,就开始玩了起来。玩着玩着,我觉得很无聊,就开始看电视。看了不一会儿,我看见妈妈在一旁看书,就跟妈妈说:“书好看吗?您不觉得很无聊吗?跟我一起看会儿电视吧。”妈妈说:“不,你没有看过书,你怎么知道书不好看,你怎么知道书无聊。”“我看过。”我说。“你只是草草地看上几眼,走马观花。”妈妈又说。我不好意思地低下了头,也拿起一本书认真读了起来。从这以后,我仔仔细细地读每一本书,决不像从前那样,走马观花,马马虎虎地读。我读的书很多,如《十万个为什么》、《爱的.教育》、《天方夜谭》、《一千零一夜》、《中华上下五千年》……原来书架上只有几本书,妈妈一个人看,现在书架上有二三十本书,我和妈妈一起看。
我喜欢读书,因为阅读使我成长。
四年级演讲稿 篇5
大家好,今天由我来给大家带来今天的国学演讲。先给大家讲一个小故事帮助汉高祖打平天下的大将韩信,在未得志时,境况很是困苦。那时候,他时常往城下钓鱼,希望碰着好运气,便可以解决生活。但是,这究竟不是可靠的办法,因此,时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方,有很多漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工的,其中有一个漂母,很同情韩信的遭遇,便不断的救济他,给他饭吃。
韩信在艰难困苦中,得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的.恩惠,很是感激她,便对她说,将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话,很是不高兴,表示并不希望韩信将来报答她的。后来,韩信替汉王立了不少功劳,被封为楚王,他想起从前曾受过漂母的恩惠,便命从人送酒菜给她吃,更送给她黄金一千两来答谢她。大家听了这个故事有什么感想?
四年级演讲稿 篇6
每个人都有辉煌的时刻,也有失败的时候,而辉煌总是在失败背后,有了失败才有成功。
这个世上就有许多成功的人,比如像爱迪生,他是一位伟大的发明家。为了发明出电灯,他失败过一千多次,但他没有放弃,最后还是给人类做出巨大贡献。居里夫人发明了镭。
他们都克服了困难,我也战胜了一个小小的困难。
我从小就很怕蟑螂,别人经常笑我胆小,一见到蟑螂心情总是忐忑不安,像个小女孩一样。这样被别人笑话的滋味真不好受。于是我下定决心,从此以后不再怕蟑螂。
三年级时,我和妈妈一起去时代广场对面的小吃一条街上,我看见一个摊子边上有好几个中年男子在吃蟑螂,我吓了一大跳。于是问妈妈蟑螂能吃吗,妈妈说可以吃,我一下子想起了我以前经常吃中药,中药里有不少的.蟑螂,原来我也吃过蟑螂,看了蟑螂也没什么可怕。
从这以后,没人再笑我怕蟑螂,我终于克服了这深藏已久的困难。
四年级演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们:
最近,我们学习的课文都是童话故事。为了提高我们的阅读水平,老师也向我们推荐一些书籍让我们看看。比如《安徒生童话》、《王尔德童话》、《格林童话》……
老实说,我以前对那些课外阅读的书籍,根本不怎么感兴趣。我只看一些脑筋急转弯、漫画之类的书。虽然我房间的书架上堆满了课外读物,可是我有些只看了一两页,有些连拿都没拿过……一直到现在我的书架上还有许许多多的书没有看过,因此我的语文成绩总是不太理想,特别是写作文的时候,非常让我头疼。
最近,看了老师向我们推荐的童话书,我是越来越有兴趣。有一次我只用了一个早上的时间就看完了一百多页呢!因为我总是放不下我手中拿的.书。其中《王尔德童话》里的《巨人的花园》最让我印象深刻。当我看到巨人死了的时候,我的心里就有一股悲伤的感觉。看到我在专心致志地看书,爸爸妈妈非常高兴……
读了一些课外书籍以后,给我的为人生活带来了一些启发。比如我读了《巨人的花园》,它给我的启示是:和别人分享的快乐,才是真的快乐;读了《幸福是什么》,我知道:幸福要靠劳动,要靠尽自己的义务做出对人们有益的事情;读了《去年的树》,我知道:自己许下的诺言就一定要完成。
老师说:“我们要多读课外书来提高我们的语文成绩。”胡倍硕、苏煜琛、张胜琛他们都喜欢看书,所以语文成绩才会那么好。而那些不喜欢看书的人,如张书帆、张展瑞他们的语文成绩也不怎么好。所以我以后也要多看课外读。
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