【热门】中学生演讲稿锦集四篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在当下社会，演讲稿的使用频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编整理的中学生演讲稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xx班的xx，很是荣幸，我现在在这里很大家讲话，我们学校是一个校风优良的学校，这次在这里我们聚在一起参加演讲很是快乐，我也会很感激我的老师，还有来自老师跟同学们的信任，我能够在这演讲也是处于班上老师同学的信任，这次我要演讲的是“热爱学习”。
我们经常说热爱学习，在课本上，在各种场合听到热爱学习，甚至自己也经常说要热爱学习，但是大家真的做到了吗，其实我们大家很多人是没有做到的，现在随着我们这个网络的'发达，现在各种娱乐各种项目普及了，大家都受到了这个高速发展的社会影响，在这种情况下我们变得对学习被动起来了，少了一份主动学习的心态，这种心态的确实我觉得是我们要思考的问题，我觉得是我们要反省的事情，大家都扪心自问一下，在放学回家是否会主动的去看书，是否会主动的去学习呢？我想大多数人多没有吧，现在是时代在发展能玩，能娱乐的东西越来越多，这样我们就少了一份主动学习的心态，平时放假回家都是玩手机，看电视，我不能说这是所有人的状态，但是我觉得这是大多数的人的一种习惯。
在学校我们最重要的什么？当然是学习，我们在学校就是要做到最基本的，但是很多时候我们没有做到，就拿最近一件事情来说吧，最近就是学校没收手机，可以看到很多的手机被上交，这样可以看书来很多同学收到了手机影响，大家在知道学校禁止带手机情况下，不听，依然是这样不听学校的这个禁止令，这是一种意志的缺失，我觉得我们有时候要好好的去反思一下，在学校我们最重要的就是学习，这一点是我们要时刻明白的。
在现在我们缺失了学习的主动性，其实学习中有很多有乐趣的东西，可是很多的人不愿意去了解，去发现，如果主动的去了解，去探索还是能发现的，我们要培养这种学习的积极性，多想一想上一代的人那种学习的心态，我觉得以前的人学习的心态才是最值得我们学习的，二十年前，三十年前的人们是非常刻苦的，那个时候还有人上不起学，大多多人学习的环境都很烂，而我们现在就是在这么一个好的环境下，在这么开放的一个经济文化教育下我们还不好好地珍惜，不好好的学习，那还要等到什么时候呢？
都说我们是祖国未来的栋梁，那我们又有什么理由不好好的努力，不好好的学习呢？让我们好好的行动起来，把自己现在的主要任务做好，那就是“学习，热爱学习”我说完了，谢谢！
中学生演讲稿 篇2
同学们：
大家早上好！
在生活中可能会遇到各种各样的挫折，但是我们要勇敢的面对。这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的。
对于第一个问题——这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。
第二个问题——是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的`。他们的别有用心又再哪里呢？——他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。
打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊！
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？
亲爱的同学们，让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇3
同学们：
还没等我在这讲台上站好，大家就笑了。为什么？因为我是差等生。差等生怎么突然登上大雅之堂了呢？
在分数面前，尤其是在数学和英语考试卷子面前，我的确是差等生。我也承认对枯燥的公式、定理毫无兴趣，我也承认多次在课堂上想起我家那八条美丽的金鱼，甚至当数学老师讲课时，我画了四张约翰逊百米冲刺的漫画。
我想，没有差等生就没有优等生，就像没有平地也就不存在高山一样。任何一所学校，任何一个班级，如果非要按分数多少排队的话，那么就准会有前数第一名和倒数第一名。
我不明白，为什么我的座位总在最后一排；为什么我几次举手要回答老师的提问，而总也不被叫起，特别是在观摩教学的时候；为什么许多老师一提到我，不叫我的名字，而只说“啊，那个差等生”。
我不明白，为什么同学不跟我讨论学习、对作业答案？是不是怀疑我说 1 + 2= 3 也是错的，要不为什么每当我提一个问题，就有人脸上立刻“晴转多云”，冷冰冰地对我说“这也不懂”。
我不明白，为什么父母不愿到学校开家长会；为什么动不动就打就骂，甚至不再给我那盏台灯和写字台的一角，好像只等我毕业第二天就去领取个体营业执照了事。
我不明白，为什么在劳动时的脏活和累活面前，大家忽然想起了我，而我又受宠若惊似地拼命冲上去；为什么在校运动会上，我居然成了“为集体争光的英雄”，大家为我鼓掌、欢呼，而我又“不怕牺牲”地夺取了两枚“金牌”。可是，一回到课堂上，我就如同用完的痰孟，被踢到班级的角落里。
我上述的“不明白”，其实也很明白，就因为我是差等生。
升学考试快到了，我请大家帮帮我。
老师，你不能不管我，我也是你辛辛苦苦培养的学生啊，你能看着一个决心爬出泥潭挥动双手那样无助的孩子，而不再全力地拉他一把吗？
同学们，不要丢下我，我与你们同窗共读多年，是你们学生时代无论如何也抹不去的记忆中的一个学友啊！你能眼睁睁看着一只掉队的孤雁而无动于衷吗？
爸爸妈妈呀，我要继续上学，请不要再数落我、挖苦我，给我一点力量，给我一点爱，给我一盏台灯的光明吧！
我是差等生，但我并非天生的`愚笨；我是差等生，但这并非是命中注定；我是差等生，但我不是记分册上的一个符号，我是一个有血有肉有灵魂的人。
我是差等生，但我相信，不是一切种子都找不到生根的土地，不是一切真情都流失在人心的沙漠里，不是一切落后都永远属于已经觉醒的弱者。
我祈盼着，祈盼着在老师和同学的帮助下，顺利闯过升学考试这一关，还能和大家一起学习，因为我从心眼里不愿离开你们，不愿离开这个集体这个家。我的好老师，我的好同学，你们呢？
中学生演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好：
我是七(2)班的苏文慧。今天我国旗下讲话的题目是“勤俭节约，拒绝奢靡”。
“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。这句话是提醒人们，应该时时刻刻努力勤奋，不要有丝毫的颓废腐败，这样才能永远立于不败之地。
历史上无数的有识之士，他们的成功跟一个国家或民族的勤奋、节俭紧密相关，当他们奢侈腐败的时候，就是他们破败没落的时候。
苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支:先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。
而在我们每天生活的校园中，却有许多浪费的现象。在食堂里几乎每天都能看到堆积的剩饭剩菜;在寝室楼的放垃圾区域，随处可见未吃完的水果和小食品;新买的笔不等到用尽，只是到了不喜欢的时候就扔掉。这些行为似乎已成为普遍存在，并且少人问津的问题。反而一些勤俭节约的人遭人鄙夷，被人认为是在做作，可见当今的世风在日下。学校里也不乏一些榜样人物，他们天天举行“光盘”行动，一旦看见未关闭的'水龙头立即关掉，就好像滴落的不是水，而是他自己的心血一样;有的同学用的草纸，先是用蓝笔草算，再拿红笔覆盖第二层，最后还用黑笔做有一次的“节约”并且正都不放过。这才是我们应该学习的。
拒绝奢靡，崇尚节俭是中华民族千百年来的传统美德，是我们的传家宝。无论条件发生了怎样的变化，这个优良传统都不可丢。
节俭是一种行为，更展现一种精神力量;节俭是一种观念，更体现一种民族品格;节俭是优良传统，更是现代文明的标志。越是文明进步，越是崇尚节俭。我们作为文明的中学生应当带头做到以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，让勤俭节约的意识，艰苦奋斗的精神，见诸实际行动，成为时代的新风尚!
亲，你今天节俭了吗?
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