关于三年级演讲稿模板集合7篇
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家收集的三年级演讲稿7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级演讲稿 篇1
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!
我是来自三7中队的李xx。今天,我国旗下讲话的主题是:法制教育——规矩成方圆。
古人孟子说过:“不以规矩,无以成方圆。”对我们小学生来说,遵纪守法,最主要的就是要遵守学校的各项规章制度。比如周一要穿校服,佩戴红领巾,不许践踏草坪,上课要遵守纪律等。有的同学认为,讲纪律就会失去自由,这种看法是错误的。你想,当轻盈的风筝乘着风势飞腾而起,在蔚然的天空中自由翱翔时,如果放风筝的长线被刮断了,风筝就会左右摇晃,拖着尾巴无可奈何地飘落下来。看来没有长线的保障,风筝就会失去原先的自由,免不了落地的结局。
由此,我们可以联想到,只有以一定的“规矩”作保证,我们才能获得真正的自由。同样的道理,人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱闯红灯,不走人行道,不小心被车辆撞倒,那就失去了行走的自由;当你走进文海图书室,里面静悄悄的',只能听到偶尔翻书的沙沙声。人人都遵守图书室规则,大家就可以享受静心阅读不受干扰的自由。但如果有人不守规矩,高声谈笑打闹,这自由也就消失了。
德国的思想家歌德说过:“一个人只要宣称自己是自由的,他就会同时感到它是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。”同学们,让我们行动起来,做一个遵纪守法的好学生,接受限制,享受自由。我的讲话到此结束,感谢大家的聆听。
我的讲话结束了,我代表三7中队感谢大家的聆听。再见!
三年级演讲稿 篇2
书,是知识的源泉;书,是快乐的天地;书,是我们忠实的朋友……
由于受到爸爸妈妈的影响,我从小就喜欢读书,上幼儿园时,我特别喜欢看画报,于是妈妈给我买了许多许多五颜六色的书,我瞪大眼睛看着这些陌生的图画,渐渐地我知道了什么是苹果,什么是自行车……;上小学了,老师鼓励我们看童话,要带拼音的.那种。所以那一阵子我走到哪里身上都带着一本被我视为珍宝的《安徒生童话》,因此,我还认识了许多神秘的汉字;再长大些,我迷上了杨红樱写的校园小说,小说中那些生动的语句不时把我逗得哈哈大笑,使我的作文水平大大提高,并学上了“嘻哈风格”的作文。现在,我又喜欢读中外名著了,一有时间我就跑到书城,在书的王国里遨游,津津有味的在一个小角落里读着《鲁宾逊漂流记》、《绿山墙的安妮》、《长腿叔叔》……真是恨不得把整个书城所有的名著都读个遍。
爸爸对我说,读书不要光读像《哈利波特》那样没有营养的书,在考试前可以读一些作文,看一下写作手法、结构等,这对考试时是非常有帮助的。平时爸爸喜欢看一些世界历史或地理的书,爸爸要学到老活到老……
现在我每天都抽出一个小时的时间来读书,这几天我在看刚从老师那里征订的《品经典悟人生》,书中有许多哲理和优美语句,使我受益匪浅。歌德说过:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”这句话用在这真是恰好不过了。今后,我还要读许多许多的书,还要从书中学到许多许多的知识……
我爱读书,书香伴我行。
三年级演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们:
每学期开学都要发新书,看到上面那精美的图案,优美的文字,感人的故事,我就爱不释手。
但是,我原来并不怎么喜欢看书。因为一看到密密麻麻的字,我头就大了!还有好多不认识的字,根本看不懂什么意思。妈妈叫我读书,我就说明天再读也不迟,我就这样明天复明日,一本书也没读完。然而在二年级后的一天,我变得喜欢看书了。
事情是这样的,有一天我们语文老师要考一下试,看看我们的语文水平。我接到试卷时,发现全是阅读分析题。我平时本来就很少读书,现在又出这么多这样的题,最后一道题还是最让我头疼的 作文。平时积累的词本来就少,这下子我肯定完蛋了。果然如我所愿,我得了个“大鸭蛋”回家。回到家,我就好好的反思,妈妈常教导我,“书读百遍其义自见”。想想,我还是要好好的读书,多读书,就是再难也要读,把这个“拦路虎”打趴下。
从那天以后,我慢慢养成了读书的好习惯,一天不读,心里就痒痒的。妈妈也给我买了好多适龄书,家里都快装不下书了,可是还不够我读的.,大家都叫我小书迷。到如今,我家的墙上还贴着我当年写的“每天读书”四个大字。从没有一天落下读书,因为这四个字每天都在监督我,要我读完每天要读的书。
这几年我读了一批又一批的好书,看了一篇又一篇的好文章,从中得到许多的知识,我就是这样才爱上了读书!
三年级演讲稿 篇4
各位家长:
大家好!
首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持。孩子入学已经半学期了,在座各位呢,有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌,我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些.我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
下面我具体介绍一下本班的情况:半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。
我们现在的教材不同于家长们在学校时的学习,学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多,这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求。有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。
针对孩子出现的问题,我在学习方面提出以下几个建议,也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的`毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。
各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置卧室,自己去整理教室,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下单词,背诵一下课文,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!
三年级演讲稿 篇5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我国的风俗文化源远流长,丰富异常。在我的家乡,过春节时就有着别样的风情。
正月初一子时,新年开始,家家户户燃放鞭炮,称为“开正”。人们要吃点红糖线面汤,糖寓意“甜蜜”,线面意味“长寿”,有祈求全家幸福长寿的意思。还要在门前备茶和糖果,在香炉里焚香。
初一这一天,每个人都早早起床,穿上新衣服,并在祭祀祖先的桌前烧香点蜡烛,祭拜天地祖先。在这一天,人们不能说不吉利的话,如果说了必须要用纸巾擦嘴。也不能吵架,或者是摔碎东西,万一这样的事情发生了,便要将碎的东西收藏起来,同时口中念着“岁岁平安”。
拜年是春节的传统习俗,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。小辈们向长辈拜年时,叩头并祝贺长辈新年快乐、万事如意,长辈们会把事先准备好的`“压岁钱”分给晚辈,象征着好运。所以小辈们不能当着长辈的面拆开红包,这是不礼貌的做法。
春节时是不能吃粥的,是为了避免往后出门遇到雨。也不能扫地或往门外倒垃圾,即“财气外泄”。此外,还有很多禁忌,如:无论生活多么困窘,都不能到外面去讨债。大人无论怎么生气,也不能打骂孩子等。
怎么样,我们家乡的春节既讲究,又别有一番风趣吧!
三年级演讲稿 篇6
老师和学生:
早上好!
今天国旗下演讲的题目是《学会感恩》。
中国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”著称。“感恩”一直是中华民族的传统美德。俗话说得好,“倒水要报春”,这只是一种感激。思考人生,有太多值得我们感恩的事:爸爸妈妈的爱,老师同学的关心,甚至每天给我们带来干净环境的清洁工……这种身边常见的小事,值得我们用心去举报,去感恩。那么,作为一个小学生,我们该如何感恩呢?我觉得应该从我和身边的小事做起,用自己的实际行动来表达我们的感激之情。
爸爸妈妈下班回家,递了一杯热茶,送了一个微笑,说了句“爸爸妈妈辛苦了”,做了一件力所能及的事,这就是感恩;上课时,一个专注的眼神,轻轻的点头,证明我们全神贯注,在用心听讲,这就是感恩;下课后,我见到老师脸上带着淡淡的微笑,一句亲切礼貌的“老师好”,这就是感恩;在课堂上,感恩打扫教室,给班级一个干净的环境;放学后,向老师招手,说“再见老师”,也是一种感谢;遵守学校规章制度,遵守小学生行为准则,维护和谐的学习生活秩序和环境,仍然是一种感恩,对新时代的'感恩,对我们强大和谐的祖国的感恩……因为在这些小事的背后,是我们发自内心的爱和尊重。
作为新时代的小学生,他们肩负着建设祖国的重任。他们不仅要有知识的武装,还要有一颗感恩的心,善于发现事物的美,感受平凡中的美。这样才能虚心应对生活学习中的一切困难,让平淡的校园生活绽放出迷人的光彩。
只有懂得感恩,才能懂得付出,懂得回报。有人说,善良的本质是有一颗感恩的心。有人说,如果一个人有一颗感恩的心,他就是一个快乐的人,甚至对别人有一点点或一滴帮助,我们都应该心存感激。学会感恩,懂得感恩,应该是每个人的美德。只有怀着一颗感恩的心,我们才能知道如何孝敬父母。只有怀着一颗感恩的心,我们才能懂得关心和帮助别人。怀着一颗感恩的心,我们会努力学习,珍惜自己。怀着一颗感恩的心,我们可以学会宽容,赢得友谊。怀着一颗感恩的心,我们会拥有幸福和快乐。我们会明白事情,会成长的更快,会有美好的未来。让我们行动起来,表达自己的感受,发扬“知、谢、还”的美德!希望所有的同学都有一颗感恩的心,早日成才,回报父母,回报老师,回报学校,回报社会,成为能有所作为的时代新人。谢谢大家!
三年级演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们,
大家好!
我叫Xx,今天我要竞聘的是班长。
我有信心做好我们班的班长。首先,我有强烈的责任心,老师布置的工作,我一定能按时完成。其次,我富有爱心,主动关心每一个同学,在学习、生活上热心地帮助他们,特别是帮助落后的.同学改正缺点。第三,我有一定管理班级的能力和经验,敢于负责。从一年级至今,我已经做了两年的班长,对我们这个班集体已经非常了解,懂得怎样成为一名好班长。第四,我热爱学习,兴趣广泛,各门功课成绩优秀,在集体中有一定威信。
同学们,假如我如愿地成为班长,我将努力做到:一、以身作则。各方面严格要求自己,在学习上更加刻苦努力;行为习惯上,我要严于律己,积极为班级多做事情。二、做好老师的小助手,协助老师做好班级管理工作,积极帮助有困难的同学共同进步。
我有信心做好班长,希望大家支持我,多投我一票。
谢谢大家。
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