小学家长会家长简短发言稿

时间:2024-12-06 09:59:28 佩莹 演讲稿 我要投稿
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小学家长会家长简短发言稿(通用21篇)

  在快速变化和不断变革的新时代,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编整理的小学家长会家长简短发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学家长会家长简短发言稿(通用21篇)

  小学家长会家长简短发言稿 1

各位老师、学生家长:

  下午好!

  有幸在这样一个相互沟通的班会上交流发言,首先感谢一年多来老师们对我丫头无微不至的关怀与帮助,正是在你们的辛勤教导下,丫头的成绩、思想各方面都有了长足的进步,谢谢你们!

  对于学生的教育,是永无止境的课题,也是学生家长们如履薄冰的不断尝试,今天我对学生的教育,究竟是对是错,会不会给她心理蒙上阴影而影响她未来的成长?人之不同,千姿百态,对于不同个体,甚至同一个体的不同时间段,父母的陪伴都应该是多种方式。我简单梳理了一下与女儿相处的点滴,颇有坐井观天之感,权作抛砖引玉吧。

  我们所期待的学生,首先应该是一个健康的学生,成绩固然重要,但我以为,树立正确的人生观,价值观,我们每个父母必须为学生把好航。一颗正直、诚信、宽容、勇敢的心,加上充沛的精力与健康的体魄,这将是学生一生的立身之本。网络上有很多事例,拷问着当代人的`诚信,少部分成人为了一己私利而罔顾社会公德。学生的心犹如一张洁净的白纸,是诱导她在这张纸上泼墨出高洁沁香的梅花,还是涂鸦上一层阴影?我们一家子周末经常一起讨论这样的事例,让学生在事例中感知做人的准则,从而养成良好的品行,并且在讨论中知道,弘扬善与保护自己并不矛盾,只有更好地保护自己,才能让自己的善良之花永不凋零。赖宁的故事,同龄学生搀扶老人家的影响,都是我们的谈资。

  学会坚持,允许宣泄。世界上很多聪明人碌碌无为,只有拥有自强不息的精神、百折不挠的信念和近乎疯狂的热爱才能造就经典,引领成功。青春期也是叛逆期,学习、生活中的压力,是雪压青松,还是宁直折枝,这是他们的彷徨。暑假,我们每晚与女儿一起慢跑锻炼,磨炼她的意志,汗流浃背了,步伐慢了,我们分解目标,让她一步步看到成功就在眼前。学习没有一帆风顺的坦途,考砸了,丫头有时候压力很大,这个时候不管你怎么疏导,效果都微乎其微。祥林嫂总是诉说着不幸,也延续着不幸。那个时候,我就跟她聊起她喜欢的书中人物,聊起她感兴趣的时事、体育、娱乐八卦等,我们都像忘记了学业,用一阵清风吹散乌云,那样,丫头才会有更好的状态跟信心迎接以后的挑战。

  一手萝卜、一手棒槌。鼓励与批评,作为教育的手段,绝对不是对立的,运用恰当可起到相得益彰的效果。我一直认为,鼓励教育对学生潜能的激发是无限的,而适度的批评也可以激发起学生的斗志与好胜心。日常生活中,我们给丫头鼓励的糖果远远多于批评,让她感觉甘醇的未来就在眼前,只要自己尽力了就行了。而批评必须注意场合跟分寸,不在公共场合批评学生,那样会激发学生的逆反心理;不在长辈目前批评学生,老人的护犊心会让你失去学生家长的威严;不在学生努力的时候批评学生,那样会让她倍觉沮丧。

  我女儿是一个很单纯的女学生,作为女生学生家长,不可避免地比其他学生家长多了一项与学生沟通的责任。都说女学生要富养,其实就是一个禁得起诱惑的问题,作为学生家长要教育女学生,懂得自爱,不受外界纷扰,守住自己纯粹的心。丫头生活中合理的要求,我们都竭尽所能地满足她,但同时要教育她懂得节俭,不与他人攀比。纵使你一身世界名牌,我亦可一身简单素雅含笑在你面前,人格上的尊严是无价的,我拥有完整的人格,我当然有底气在富贵权势面前不折腰。青春期也是萌动期,懵懂的情愫需要学生家长的诱导。随着身体的发育成长,青少年不可避免地对异性多了一份关注,这完全是正常的,但如果没有正确的引导,有些学生会陷入早恋的泥潭无法自拔,无心学业,甚至铸成一生的遗憾。我们经常跟丫头谈心,但绝不会以棍棒敲打,也不会纠缠早恋话题,而是要她明白,她现在应该做什么,只有学习好了,才会有灿烂的未来跟更广阔的舞台。大禹治水,重在疏导,一味筑坝,总有溃堤那一天。作为一个父亲,对于自己的学生的自重自爱,我很欣慰,她做得很好。

  既然是学子,而且是江苏的,更是通州的学子,丫头们承载着更多的压力,也分享着学习的快乐。我总是告诉她,学习是一个愉悦的过程,是一个攀登与超越的过程,是一个享受自己劳动成果的快乐的事儿。当然,这个过程充满艰辛,太过容易得到的幸福不知道珍惜,何况夏洛特也有烦恼呢。

  1、对于分数跟名次,我不会过多发表意见,要让她知道学习是她自己的事情,我更注重的是,她是否努力了,错题是不懂还是粗心,老师的错题分析她懂了没有?当然重复在一个地方摔跤,那是必须教育的,丫头如果心态出现问题,那学习就出现烦了。

  2、掌握课堂知识是关键。要求丫头上课必须集中精力听清老师授课要点,让她知道,上课认真就是对老师劳动的尊重,一个不知道尊重老师的学生是学不好功课的,同时上课不认真听课还会影响周围同学的学习。

  3、学习是一个积累的过程,所以对待作业要认真,首先坚持独立完成,有些题目研究有了20分钟确实做不到,那就停下来,然后一起探讨。所有作业必须丫头自己先检查一遍,然后我才签上意见跟签名,帮她纠正的错题,自己无法解答圆满的,必须跟老师问明白了回家教我。

  以上是我对自己丫头教育的一点拙见,未必完全正确,期待老师跟学生家长们多提宝贵意见,让我们一起努力,携手提升,一起做好学生们的教育工作。

  小学家长会家长简短发言稿 2

各位家长、各位老师。

  首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

  学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流,我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

  1、家长是孩子的首任老师

  我认为孩子出生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙,期望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。

  2、多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。当前,孩子从小学到初中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易,他们的`精神压力也比较大。家长不要动则打骂,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。

  3、发现不足,及时补习。比如他在读小学的时候数学很不好,我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固,一开始他也不肯学,我就给他做工作,学了以后,一发不可收了,甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。补课后,基础扎实了,成绩也有明显的提高,对这些课程也个性感兴趣了,会去钻研、会去攻读。

  4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让他有个安静的学习环境。

  5、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候,我们两像朋友一样聊天,很简单,也很快乐,我儿子的性格很内向,胆子也很小,他有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说,有时候还不能适应初中的学习生活,作业有时候也做不出,我就鼓励他,要多去问老师,不用怕,老师最喜欢你们去问不懂的问题。

  6、培养孩子独立生活潜力。我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始,在生活上我就不怎样管他了,早晨我就给他一个闹钟,让他自己起床,吃完早餐,然后去上学,中午尽量在学校里就餐,晚上放学自己回家,因为我家离学校有很长一段路,并且要过公路,这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯,自己的事情都能做了,当人长大了一点,假期里还能帮我做些家务活。

  我的发言完了。

  谢谢大家。

  小学家长会家长简短发言稿 3

尊敬的老师、各位家长:

  大家好,我是xx的家长,能够参加这天这个家长座谈会,我感到十分高兴。在此,我代表全家感谢訾老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。

  对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的感情,也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。的缺点是:

  1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。

  2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。

  3、礼貌方面欠佳,不会礼让。因此,我觉得对崔靖哲来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。

  俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋发奋,才能出好的`成绩,要构成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式,与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。参加这天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一起交流切磋,抛砖引玉,到达取长补短,共同提高的目的。谢谢!

  小学家长会家长简短发言稿 4

尊敬的老师、亲爱的家长们:

  大家下午好!

  我是xx同学的爸爸。感谢咱班老师对xx的培养和关爱,也感谢xx班的孩子们给予xx的友情和帮助。受x老师、x老师老师委托,与大家共享孩子的成长经历和学习方法,不当之处我们共同探讨。

  孩子的成长与进步步步离不开老师的教育和引导。xx班既是孩子成长的乐园,又是孩子学习的天堂。这里有班主任x老师规范、民主、受学生喜爱的治班策略,又有语文阎老师严谨、幽默的教学风格,还有英语x老师认真、负责的工作作风。孩子能够在这样的环境中成长和学习,是幸福和快乐的'。

  前段时间,xx生病住院,x老师、x老师不断打电话询问病情,关怀之心、爱生之情不溢言表。作为家长,我倍受感动,在此,我代表全家对你们深表谢意和敬意。

  孩子的学习全靠习惯的养成。xx在各位老师的帮助下,已经养成了良好的学习习惯。学习从不用催促,家长也省心了很多。

  教师的工作是繁忙的,教师的工作是辛苦的。我也是一名教师,对自己孩子的抚育没有尽到很好的职责,这个重担就落到孩子妈妈肩上,特别是作文方面。

  要想孩子作文好,必须让孩子多涉猎世界名著,并多背诵好的句子和段落,甚至整篇文章。xx和妈妈常常共同阅读,共同讨论书中的内容,两人还比赛看谁背得快。孩子初写文章,做家长的很有必要陪孩子走一段路,扶持孩子一把,让孩子对作文有兴趣。

  坚持让孩子练笔是不可或缺的。俗话说,三天不写手生,三天不练口生。可见,练笔的重要性。

  感谢老师和家长朋友们,希望我的发言能给你一点启示,对孩子有所帮助,是我最大的心愿。

  小学家长会家长简短发言稿 5

尊敬的各位老师、与会的家长朋友们:

  大家好!我是一年级一班xxx的家长,首先非常感谢老师们给予我的这份信任和鼓励,让我作为家长代表在这里与

  您们以及各位优秀的家长朋友共同探讨、交流孩子们的教育问题,值此机会,我想先向一个学期以来为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的各位老师,表示深深的敬意和衷心的感谢,感谢您们充满深情的关爱和无微不至的呵护,让我们的孩子从一个懵懂顽童逐渐成长为一个懂得约束自己,并开始走向自觉学习的合格小学生,我们不会忘记您们的付出与努力,今后一定会以更加积极的态度和行动来支持与配合您们的工作。

  孩子的事无小事,孩子的教育更是如此,说到这一点,我深知自己与在座的各位家长相比,一定不是那个最称职和合格的.母亲,我的经验的不足和对孩子常常流露出来的不耐心,让我在孩子的教育方面走了很多弯路,但是,说心里话,我并不惧怕这些弯路,因为作为一个母亲,我同我的孩子一样,每天也都在成长,今天我愿意把我的心得体会,特别是遇到的一些问题拿出来和大家一起分享,并衷心希望能通过今天的这种交流来解决孩子教育方面的一些问题。首先我想说的是在孩子教育上,我一般会坚持的几种态度,希望能得到老师和家长们的指导。

  小学家长会家长简短发言稿 6

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们:

  你们好!我是二(5)班xxx的爸爸,很荣幸作为家长代表参加今天的会议。

  能有这么一个难得的机会和各位老师及家长朋友面对面交流,首先感谢学校给我们安排这样的活动,学校对家庭教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们做家长的感动。所以,作为家长,我首先理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。记的我女儿刚上一年级的时候,学习的习惯不是很好,有时上课也爱开开小差,走走神。班主任邵老师课堂常规抓的很细,她及时向我们讲了这些情况,回到家里,我和孩子的妈妈意识到上课认真听讲的重要性,所以开学那一个多月几乎天天和女儿谈心,问问她上课的表现怎么样,有没有被老师表扬或批评?告诉她上课应该怎么做。平时做作业应该怎么样。

  每一个孩子的心都是很敏感的,她知道爸爸妈妈在关心她,在鼓励她,对她充满了期望。她的自觉性也就大大提高了。她妈妈平时还经常和老师联系,了解她的情况,碰到班里的一些家长,也互相了解一下其他孩子的情况,家长只有重视起来了,把自己孩子的学习当回事,作出一些努力,孩子的学习自觉性会明显增强。我的女儿进入二年级学习,每天的家作总是及时完成,再做其他事情,而且做作业能做到又快又好,不像有些孩子一样拖拖拉拉。

  说到看课外书方面,很多家长也很关心这个问题。确实,到了二年级,孩子的阅读量增加,读书的兴趣也越来越浓了。家长要尽可能地支持孩子的事情。首先不能觉得麻烦,想想每天做完了作业为什么还要花时间来读课外书,有些浪费时间。

  其实我们要知道,正是孩子的广泛阅读能给学习带来很多帮助:

  一、孩子见识广了,课外知识丰富了,上课时老师的提问她的回答肯定也比其他同学出色。

  二、写作文不觉得难了,从看书中可以学到很多优美词句和写作方法。所以我们一家人都很重视,尤其是我的丈母忍受,只要有空就陪我女儿一起看书,还经常讲故事给她听。孩子的妈妈也经常带她去书店买书,各种各样的'书只要她喜欢就买。平时去什么地方都把女儿带上,让她接触更多的人和事,懂得更多的为人处理的道理。现在,女儿恬恬已经养成了爱看书的习惯,晚上睡觉前要看半个小时书,就是早上起来或上厕所她都要看上一会儿书。为此,我们也很欣慰,觉得自己平时的督促有了成效。

  在家里我女儿是个挺懂事的孩子,这也是和老师、家长的共同教育离不开的。我们经常教育她要关心别人,乐于助人。我和她妈妈都是热心大方的人,孩子也看在眼里,平时班上的小朋友有什么困难,她会主动帮助。在家里她也经常帮我们做些家务活,帮外公外婆捶背,回去看望妈妈时亲热地叫唤还会哄奶奶开心。在学校,她也是老师的小助手,老师叫她做些小事她都积极得不得了。

  现在的孩子都是独生子女,家长和长辈可能宠爱得不得了。所以孩子的自理自立能力也很差,做什么事都要依赖父母。比如说,早上穿衣服要父母帮,晚上要和父母睡,甚至吃饭还要老人喂,写作业要家长陪。我们家里很注重培养孩子的自理能力。自己能解决的事不要来找爸爸、妈妈,每天的家作我们认真督促,但不包办,做错了题目自己改,不能随便问。早上穿衣服自己穿,吃饭自觉吃,自己的事自己做,如果有什么撒娇发脾气我们会严厉地批评,绝不松口。现在到了二年级,我们感觉轻松多了,因为孩子的自理能力强了,好多事不用我们操心了。

  说了这么多,以上只是我们的一些不成经验的做法,在座的每位家长都有自己的孩子的育儿经,其实,孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培,我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能望子成龙。谢谢大家!

  小学家长会家长简短发言稿 7

各位老师、各位家长:

  下午好!

  我是本班xx的妈妈,感谢老师在孩子成长过程中倾注的大量时间和精力,感谢学校今天给予我这一样一个平台,让我们一起交流讨论孩子的教育心得,促进孩子健康成长。

  说起孩子的教育,家长都觉得头疼,总是害怕环境不好,让树苗长歪了。在古县我家孩子学习成绩不理想,我煞费苦心把她从古县转学到临汾市时代风华上学,成绩不见提高不说,让我更害怕的是孩子好像越不越不爱说话了,也不见她和同学交流沟通,孩子这个阶段生理和心理正在逐步塑造成型,她的表现让我焦虑不安,没法应付。去年,8月底,听说同盛小学招生,我又直奔学校给孩子报名,心里还是忐忑不安,怕孩子适应不了,最终还是选择了同盛小学,去年9月1日李佳怡转学到同盛小学,3次转学让我担心孩子不能适应和融入新环境,成绩好不好反倒不是最关心的了。在过去的200多个日日夜夜,我能切身体会到孩子的变化,特长班里学习跳舞和播音主持,让她有了表现欲,性格开朗了很多,说话条理清晰,语言组织能力大大提高,可喜的是科目学习成绩较以前均有10到15分的提高。更让我感动的`是孩子有一次在学校期间生病了,生活老师嘘寒问暖、跑前跑后,送校医室治疗,直到痊愈,我能从孩子的描述中感受到哪份发自内心的关怀和亲人般的温暖。在此,我由衷地感谢老师对孩子的付出。

  对教育孩子,我没有什么特别好的办法,就是经常和孩子亲近,乐于和孩子交流,尽量找时间多陪陪孩子,和孩子一起吃饭啊,看书啊,逛街啊,哪怕对她说的东西,一点都不懂,我也会很认真的去听,记不记得住,没关系,只要我做了孩子的听众,她就会很开心,孩子快乐了,我就快乐!

  最后我想说“教育孩子是家庭和学校校共同的责任”,教育孩子是一个复杂的系统工程,需要多方面的合作,需要老师和家长不断地统一认识,形成合力。孩子的成长是一次性过程,对一个孩子和一个家庭而言,我们只有一次机会,只能够取得一次经验,我们必须减少失败。我坚信,有了我们的共同努力,孩子一定会健康愉快地成长,给六年的教育阶段画上圆满句号,以健康的身心和良好的成绩走进初中校门。

  谢谢大家!

  小学家长会家长简短发言稿 8

尊敬的各位老师、亲爱的家长:

  大家好!

  今天,我很荣幸能够在这里发言。作为家长,我深切地关注孩子在小学教育中的成长和发展情况。在这里,我想和大家分享一些我的心得和建议。

  首先,我认为在小学阶段,家长和学校应该紧密合作,共同关注孩子的发展情况。家庭教育和学校教育的结合,是孩子健康成长的关键。家长要积极配合学校的教育活动,如家长会、家长讲座、亲子活动等。同时,学校也要积极倡导家庭教育,与家长进行沟通,制定个性化的教育计划,帮助孩子充分发挥潜能,健康成长。

  其次,家长要树立正确的教育观念。我们不仅要关注孩子的学业成绩,更要关注孩子的全面发展。孩子的培养需要多个方面的力量,如父母的教育、家庭的环境、学校的教育和社会的熏陶。因此,我们不仅要注重孩子的智力培养,还要注重孩子的品德、情感、身体等多方面的发展。在家庭教育中,要注重家庭氛围的营造,提高家庭教育的质量,与孩子建立良好的关系,培养孩子的自信、自尊、自立等好品质。

  第三,家长要关注孩子的课外生活。我们不仅要注重孩子在学校的学习情况,还要关注孩子在课外活动中的情况。孩子的课余时间应该充分利用,参加各种有益的活动,如体育、音乐、绘画、舞蹈、科技、摄影等。这些活动可以培养孩子的兴趣和特长,提高孩子的综合素质。同时,家长也要合理安排孩子的课余时间,避免孩子过度疲劳和压力。

  最后,家长要与孩子建立开放、平等、尊重的'关系。孩子成长的过程中,需要得到家长的支持和关爱。我们应该尊重孩子的个性和思想,与孩子建立良好的关系。家长要善于与孩子沟通,了解孩子的想法和感受,及时引导孩子,成为孩子的良师益友。

  以上就是我关于小学家长的一些心得和建议。希望我们能够共同关注孩子的成长,为孩子的未来奠定坚实的基础。谢谢大家!

  小学家长会家长简短发言稿 9

尊敬的学校领导、老师们,亲爱的家长们:

  大家好!首先,我要感谢学校的领导和老师们,为我们的孩子们提供了良好的学习环境和丰富的教学资源,使他们在这里感受到了学习的快乐和成长的喜悦。我也感谢各位家长们的支持和关注,我们的孩子们得以在这样一个良好的学习环境中茁壮成长。

  今天,我作为一位家长代表,想就小学教育中的一些问题发表一些看法和理解。首先,我们都知道,小学阶段是孩子们最为重要的学习阶段之一。这个阶段的教育与孩子们一生的未来有着密切的关系。因此,我们家长应该积极参与孩子们的教育,给予他们支持与关注。

  其次,我想强调的是,教育应该注重培养孩子们的.素质。在小学阶段,我们不仅需要关注孩子们的学习成绩,更要看重他们的品德修养、社交能力以及身体健康。教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养孩子们的人格和个性。因此,我们希望学校在教育孩子们的同时也注重培养他们的素质,让他们成为有道德、有格局、有担当的人。

  最后,我想重申的是,家庭教育对孩子们的成长很重要。在家庭中,我们不仅要给予孩子们物质上的关爱,更要在言传身教中示范着良好的品德和行为,让他们能够明白生活的意义和价值,培养他们健康、积极、乐观的心态。同时,我们也应该与学校保持良好的沟通和互动,共同关注孩子们的教育成长。

  在这个美好的时代,我们家长们应该为孩子们的教育和成长贡献自己的力量。让我们共同努力,为我们的孩子们创造更好的未来!谢谢大家!

  小学家长会家长简短发言稿 10

尊敬的老师、各位家长:

  大家好!我是xx的家长。

  首先感谢老师让我作为家长代表发言,我倍感荣幸,前天,孩子回家跟我说,班主任让我今天在会上把自己对孩子的教育方法与各位家长交流一下,说实话有点不好意思,因为自我感觉我的孩子也并不是最优秀的。

  每个家庭有每个家庭的不同,每个孩子有每个孩子的特点,他们都有着各自不同的优势、优点,望子成龙,望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们一定要根据具体情况选择适合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可复制的,现在的孩子,我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题.借今天这个机会,我愿与在座的各位家长一起,结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的学习和个性培养问题。

  每个家庭有每个家庭的不同,每个孩子有每个孩子的.特点,他们都有着各自不同的优势、优点,望子成龙,望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们一定要根据具体情况选择适合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可复制的,现在的孩子,我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题.借今天这个机会,我愿与在座的各位家长一起,结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的学习和个性培养问题。

  我个人认为,家长跟老师经常沟通是提高孩子综合素质的首要一点。

  1、言传身教以身作则,做孩子的榜样。

  父母的言传身教对孩子的影响是巨大的,是任何人所不能比拟的。在这,我说一个事实的例子。在班主任没找我谈话以前,每天晚上吃完饭没事,我就去书房玩会电脑,孩子看我每晚都玩电脑,就按时提出也要玩会,开始我想,反正他也写完作业了,他想玩就让他玩会吧!但是后来,我慢慢的发现,孩子每晚的作业很快就写完了,然后就跟我抢电脑。班主任找我谈话以后,我才恍然醒悟,我决定戒网,一定要给孩子做出榜样。因为,孩子为了每晚上能上网,就急匆匆的写作业,结果是可想而知的。我们做家长的应不断提高提高自身素质,给孩子一个好的榜样。父母若能给孩子提供一个温馨、和谐的生活、学习环境,孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学习。现在我在家里再也不上网了,没事就看看报纸看看书,孩子也不要求玩电脑了,写作业的态度也认真了,没事的时候也看看课外书。

  2、不再用分数和成绩来压迫孩子,多鼓励,跟孩子成为最好的朋友

  我们当家长的都希望自己的孩子每次考试都能拿第一,经常拿学习成绩跟别的孩子来比自己的孩子,如果他本身成绩靠前的,问题到也不大;但要是孩子学习成绩相差太大,这样比来比去,很快就会把孩子的学习兴趣和自信心给比没了。孩子现在的成绩不好,不是大问题,但是让孩子失去了学习兴趣和自信心,问题就大了。我个人观点,只要我们家长一直觉得自己的孩子是最棒的最优秀的,并且一直用这个观点去鼓励孩子,不再给他压力,还要跟他成为最好的朋友,时间长了想不优秀都难。关心孩子的成长,不仅是关心孩子的学习;

  关心孩子的现在,更要为他们的将来!。要做好一个合格的父母,我们还要付出很多很多,但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。孩子们需要的是关心,不是过分的溺爱;孩子们需要的是关注,不是寸步不离;孩子们需要的是鼓励,不是我们每天的批评;孩子们需要你的正确引导,不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师结合起来,精心培育孩子,方法得当,就一定会有收获的!

  今天在这占用了大家的一些时间,希望以后有更多机会和大家探讨关于孩子的教育问题,提升我们付出的回报,让我们和孩子一同成长!并真诚感谢为我们孩子付出辛勤工作的各位老师们,谢谢你们! 谢谢大家!

  小学家长会家长简短发言稿 11

尊敬的各位老师、各位家长、各位同学:

  大家节日愉快!

  今天我作为枝柘坪小学的一名家长代表在这里和所有的老师、同学、家长朋友们讲一讲我在教育孩子路上的心得和体会,感到非常荣幸!

  一句感谢,感谢党委政府和教育部门对山区小学的重视,感谢曹校长的观念新、形式特,感谢所有教职员工的辛苦努力,特别是那些支教的年轻老师们,很多都来自异地,把青春和热情播撒在枝柘坪。代表家乡人民对你们说声:辛苦啦!也建议我们家长朋友们,把最热情的掌声送给所有的教职员工们。

  一个希望,一个说给孩子们的希望:亲爱的孩子们,你们是最棒的,希望你们学好本领,守望山水,建设家乡。

  作为一名家长代表发言,必须对家长这一块做一个全面的分析研究,我们的学校环境、教学氛围这么好,那么我们的家长层次和现象是个什么样子呢?第一,留守严重,真正在家陪伴孩子的家长不超过三分之一;第二,过分溺爱,既然不能陪伴孩子,那就只能满足孩子物质上的需求;第三,隔代教育,不仅仅是观念上的落后,还有安全上的隐患;第四,家教缺失,既然父母不能陪伴,孩子们就只好在孤独中成长,滋生性格问题,比如懒惰、自私狭隘、自卑、暴力倾向甚至于抑郁。

  由此可见,家庭教育在孩子成长过程是多么的重要,一个孩子能成人成才,能没有性格问题,绝对不是一所好学校、一些好老师能单独完成的。有人说:"我太忙了,我要工作、挣钱,我都没有时间陪伴我的孩子。"好感人呐!请问我能给你两耳光吗?你连陪伴孩子的时间都没有,你能成功个啥啊!记得曹校长分享过一篇文章有个经典论段"子若强于我,要钱做什么?子若不如我,留钱做什么?"儿女如果是平庸之辈,你挣再多的钱,他也只会愚钝的犯错。今天你不好好陪伴孩子,不好好教育孩子,你将来就会遭遇孩子的不孝、不忠、不义。这个世界以后会狠狠的教育他,让他花很长时间自我救赎,让他犯错进牢房、让他承担家教缺失的后果。

  那么什么是好的教养?我们的孩子里有非常好的例子,我邻居有个小女孩回家后一再给她妈妈说,你在学校千万别穿高跟鞋啊,怕踩坏了我们的跑道,给她爸爸说,你去学校千万别抽烟啊!有家长朋友看孩子的时侯默默帮寝室里把垃圾带出去,有家长朋友来帮助学校活动甘当人力,这就是教养!教养就是言传身教,教养就是不管是家长还是孩子,能相互学习,互相感染。那么什么不是教养?家长朋友你来参加六一活动衣着暴露、袒胸露乳就不是;穿高跟鞋戳跑道就不是;你乱丢垃圾也不是;你乱闯乱翻、破坏学校设施就不是;你和老师沟通发脾气也不是,你的孩子受了批评你护短也不是,你送孩子上学变着方法想学校的"两免一补"也不是。那么孩子的教养又是什么?孩子的教养就是伴随孩子一生的好习惯,比如学习认真肯努力,勤劳朴实做家务,比如见解独到有想法,比如待人谦逊有礼貌,比如才气十足懂生活。

  当然,我并不是说父母不在身边就是罪过,也并不否认很多爷爷奶奶的辛苦教导,我们只是研究探讨,在我们这样一个空巢老人留守儿童泛滥、打工经济体、人文特殊的社会环境里,我们作为孩子的`家长,应该怎样搞好家庭教育。

  我总结如下几点,和在场所有人分享:

  一、至少要多和孩子们联系,打打电话,问问情况,沟通是拉近亲子关系的唯一阀门,让孩子知道你一直站在他身后,是他最大的依靠。

  二、让孩子们洗碗洗衣服去吧,打扫卫生整理房屋去吧,好孩子是用出来的。

  三、我们确实读不懂英语了,做不会数学题了,但至少你应该知道他的学习任务,你至少必须保障他每次上学把作业完成和不让他抄袭。这是诚信!

  四、如果你想毁掉这个孩子,你就让他肆无忌惮的玩手机吧!

  五、至少让他有一门运动特长,你的孩子会更优秀。

  六、孩子错了,用这些话吧。"你怎么样?""你有什么想法?""你以后怎么做?""努力吧,一定要做到!"

  最后,用最近很火的一句话和大家做最后陈述,所有父母必须面对的现实:你的孩子必将平凡,不要把自己没有实现的梦想强加到孩子身上,所有不平凡的传奇都是在平凡中一点一滴磨砺出来的,要想孩子不平凡,先教会孩子在平凡中找到幸福感吧!

  谢谢大家,祝儿童节快乐!

  小学家长会家长简短发言稿 12

各位家长:

  你们好,我是妈妈,今天站在这里发言我觉得很荣幸,在这里要感谢二班的所有老师为我们孩子所付出的努力,其实二班的优秀孩子很多,在坐的各位家长做得比我好的也大有人在,在孩子的家庭教育方面,我没有什么好的经验,只能说跟大家一起交流一下,谈谈我这一年多的心得体会吧!

  首先我觉得树立孩子的自信心很重要,记得刚进入初中时,可以说我一直在担心,担心她适应不了初中生活,适应不了从原来小学的三个科目到初中的七八个科目,确实,刚开始她表现得很不好,前几次的单元考都很不理想,每次拿回来给我签字,看到上面排名二三十名,说实话,我有点失望,但我什么都没说,因为我看出孩子自己很难过,而且信心受到影响,所以每次我都安慰她,告诉她没关系,从小学到初中要有一个适应期,你一定要有信心,要相信自己是很棒的。就这样一直到了半期考,在考前临出门的时候,她有点紧张,我对她说,不管你考得怎么样,只要你努力了就好,妈妈相信你是最棒的。就这样她抱着很平和很自信的心态去考试,结果半期考成绩出来让我和她自己都很吃惊,三科考了年段第一,从那次以后她对自己有了信心,学习成绩也慢慢提高了。

  第二点就是要求孩子考不好一定要找原因的。并不是每一次成绩都很好,也有几次成绩有过很大的波动,考试后,我们就让孩子自己总结一下,这次考的不好,主要的原因是什么?是粗心大意了,还是哪一个单元没有掌握好,是因为理解力有偏差还是上课没有认真听,还是有其它方面的原因。找出原因之后,根据孩子的具体情况,把所欠缺的知识抓紧补上,因为现在初二的课程很多,如果不马上补缺补漏,那么到下一单元又有新的课,就跟不上学习的进度了,成绩也会受到影响。

  第三点就是跟孩子交朋友,初中的孩子处于青春期,对于许多事情有着困惑和迷茫,经常会有一些心理上的波动,从小的时候开始我就经常跟她谈心,到现在还是这样,我跟孩子什么都聊,这样子在聊天中,能及时的掌握孩子的心理状况,又可以在她困惑时给一些建议,最重要的是引导孩子向正确的的方向发展,在聊天中我会让孩子明白在初中阶段什么事情能做,什么事情不能做,另外,我还经常与老师沟通,了解孩子在学校里的表现,看看有没有一些异常的情况发生。

  接下来说说玩电脑,我拿电脑没有办法,因为在孩子面前,电脑太有诱惑力了,我们不能说都不让孩子玩,那是不可能的,只能说让孩子在一定的.时间内上网,我跟有约定:就是周一至周五不能上网,考试前不能上网,温书假期间不能上网,然后周六、周天在完成作业后,适当得上一下网,玩玩游戏,看看动漫什么的,就当作是放松一下。

  听说有的家长在某些方面做得很好,比如说在孩子学习期间,电视机都没有开过,孩子写作业时,家长也在一旁看书,看报,一起学习,这样也可以起到以身作则的作用,这个我很敬佩,还有一些家长每天一大早就放英语磁带,就样孩子在无形中就会在口语方面得到了加强,所以说在很多方面我做得很不够,还要向这些家长学习。

  现在离中考还有一年多,其实在这个班上,有很多比还要优秀的孩子,比如这次半期考语文就有很多同学比考得好,还有在其它科目上都有比她优秀的孩子,可以说大家的水平基本上都差不多。希望接下来大家一起努力,一起加油!为以后能上一个好的高中而拼搏!这些是我个人的一点心得,希望在坐的各位家长指正。谢谢!

  小学家长会家长简短发言稿 13

尊敬的老师们,一七班学生的家长们:

  大家下午好!

  我是一七班xxx同学的妈妈xx,因为孩子我们走到一起,相识、相知。至此首先感谢老师们平日里对孩子们的辛勤付出,老师们辛苦了!(可起立敬礼)也感谢给了我这次机会在这里与大家交流孩子成长中的点滴点滴,还要感谢在座家长毫无保留的分享,参与和认可。

  下面我就xxx从接触英语、学习英语到感兴趣英语的过程跟大家交流一下:

  齐齐启蒙教育相对比较晚,我没有让他从两、三岁就开始学认字母,认字,背诗词等,基本上是玩玩具和户外活动,上幼儿园的托班和小班也都是玩,小班开始每期让他自己选两种兴趣班,先后报了轮滑、台拳道、画画、手工、陶艺、钢琴,当时我的出发点就只是想让他多和小朋友接触,觉得他在家已经玩得很无聊了。事实证明,他对这些班都没有爱上,每到第二期他都换不同班,很难坚持下来。

  中班开始,齐齐报了幼儿园的杰克英语才开始接触英语,寓教于乐的教学方法,让他觉得很愿意去。刚好中班两个假期我带他去了香港迪期尼和马尔代夫,他对之充满好奇,迪斯尼里的.英文环境、英文图、动画片、广告牌、标识等都吸引着他;马尔代夫更是一个全英文岛,岛上有一个小孩托管中心,齐齐就可以和各个国家的小朋友一起玩。借着这两次愉快的旅行我和齐齐做了交流,告诉他以前父辈们条件不好,没有机会将英文学以致用,现在要靠他学好英语,好出去玩,不仅提高他的兴趣,还增强他的家庭责任感,同时对他出去大胆交流及时鼓励,让他知道了学习英语的重要性和适用性。

  回来之后,齐齐学习英语的兴趣慢慢有了,接下来,我在家里有意无意的放一些英语儿歌给他听,陪他玩电脑游戏,都会有简单的英文单词告诉如何操作,让他看英文动画片,都很有兴趣,其实他看没看懂,怎么看懂的,我也不清楚。齐齐还有一个爱好就是喜欢做角色游戏,无论电影故事书,动画片他都喜欢挑选角色,分给每一个人,大家由他来调遣,发挥了他的主动性,他讲述情节给大人,再由大人配合表演,兴趣非常高,也促使他更认真的观看领会才能教会我们。到现在齐齐已经坚持了三年的英文学习。从来没有说不想去,对我来说这就够了。总的来说:培训孩子的兴趣大致有以下几点:

  一、广种薄收,发现孩子的兴趣点。每个孩子都有不同的兴趣点,兴趣是自身的,兴趣也可以培养,但绝对不可以强求,不能以大人的选择强加给孩子。

  二、不拘形式,不教条,拓展学习方式。也就是结合各种工具,视频,声音。比如:游戏,动画片,穿插在小孩子喜欢的事情中,不是为学习而学习。

  三、创造必要环境,耳闻目染。联系生活实际营造语言环境,感染他,让他觉得学了有用,也必须学才可以参与其中。

  四、对孩子的进步和变化适时鼓励。这里的进步和变化不单指考试的成绩(当然成绩也很重要),而更多的是对有使用英语和开口讲英语的肯定。

  五、持之以恒。这一点是所有兴趣培养的关键,兴趣是人的认识活动需要的情绪表现,孩子的兴趣缺乏动机,会随着年龄变化,环境影响而转移的,所以我们就必须加以引导,坚持。

  小学家长会家长简短发言稿 14

尊敬的老师、家长们:

  大家好!

  我是一位小学生的家长,非常感谢学校给我们这个机会发言,分享一下我的一些想法和经验。

  首先我想说的是,在家长的眼中,我们的孩子永远是最优秀的。我们看到了孩子们的努力和进步,同时我们也应该看到孩子们的不足和缺点。因此,在教育孩子的过程中,我们需要关注孩子的.全面发展,而不是只看重一个方面的成绩表现。

  其次,我觉得家长和老师应该有良好的沟通和合作。学校是孩子们成长的第二家,家长和老师都是为孩子的未来负责的人。因此,我们需要相互理解和支持,共同促进孩子的成长。老师应该及时告知家长孩子们的学习情况和进展,家长也应该积极参与学校的活动,关注孩子们的学习和生活情况。

  同时,我认为学校教育和家庭教育都很重要。家长需要关注孩子们的学习,帮助他们养成良好的学习习惯和品质。同时也要注意孩子的情感教育,促进孩子的情商和社交能力的发展。学校方面,应该注重学生的综合素质教育,让孩子们在知识和技能的基础上,更好地发展自己的兴趣爱好和个性特点。

  最后,我觉得家长需要把孩子的身心健康放在首位。不管是学习还是生活,都应该以孩子的健康为前提。如果孩子身体不好,心情不好,那么学习效果也会受影响。因此,家长要注重孩子的饮食、睡眠,同时也要注重孩子的心理健康。这些都是确保孩子们健康成长发展的重要保障。

  总之,教育并不是一件容易的事情,需要家长和老师的共同努力和支持。只有家庭和学校紧密合作,才能真正实现对孩子全面的教育和培养。感谢大家的聆听!

  小学家长会家长简短发言稿 15

尊敬的各位家长,:

  随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,我们孩子的英语学习已经三年了。

  下面我想利用这个机会,把我班学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。

  结合平时的表现及期中考试情况,我把我们班学生大致分成三类:一类同学,学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注、书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病。第三类学生是学习习惯差,作业不能主动完成,书写潦草,错题一大堆。讲评过的题,既不更正,也不做相应的笔记.

  在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师读单词、读课文。其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。但这是光靠一周三节课,120分钟,想学好英语是远远不够的,还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。

  那么在课后学生到底该怎么做呢?学好英语,不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。

  首先说一下听,每个学生都有和书相配套的磁带或者,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带,有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的',根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说,不能说英语就白学了。每上完一次课,我都叫学生回家要跟磁带读,可是有多少学生真地做到了呢?所读的知识已经学过了,跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

  接下来是说,英语学了就是要说,要和别人交流。在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。所以下课也要说,放学回家也要说。在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学派上了用场。

  接下来是读。学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

  最后是写。五年级英语已经对学生有相当高的书写要求,像去年的期末考试跟今年的期中考试都要求孩子写作文,不少于五句话,有一部分孩子只要遇到默写题,就放弃,丢分很严重。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背,不断的翻新,这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。还有句型,五年级所接触的巨型都是很简单的日常用语。学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。可后还需要通过多读课文,多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况,还要让他重视句子的重要性。

  总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些,谢谢!

  最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!

  小学家长会家长简短发言稿 16

各位老师,各位家长:

  大家好!

  非常感谢王老师能给我机会在这里发言,首先我还想感谢一下班级的三位优秀的老师,正是她们辛勤的付出才给了我们的孩子如此快乐的校园生活。我知道今天在座的有很多教育专家和优秀的家长,我想就自己在教育孩子中的一些经历谈一些体会,不足之处请大家多多指正。

  我今天想和大家分享的主题是:学做智慧家长,陪孩子快乐成长。

  我们家是一个普通的工薪家庭,孩子从小到大都是我们自己带着,在我们家里,孩子的爸爸工作比较忙,小事一般都是我管,大事归孩子爸管。除了上班,每天接送孩子买菜做饭打扫卫生都是我的工作,因此我也是家里最忙碌最辛苦也是最唠叨的那个。可是,虽然我对孩子倾注了大量的时间和心血,孩子一度似乎更加认可他爸爸,学习成绩不上不下,做事情有头没尾,和我也是小摩擦不断。我始终找不到问题出在哪里,三年前,孩子的爸爸建议我也去学习心理学,他开玩笑地说,万一儿子的青春期遇上你的更年期提前,估计家里会不得安宁。通过几年的学习,我真切地感觉到要把孩子教育好,最关键的就是亲子关系要处理好,让孩子真正信任你,要学会做智慧的家长,才会有更平和积极的心态陪着孩子快乐地学习快乐地成长。

  杨博群是一个比较乖巧的孩子,但是小脾气也很厉害,我和他的关系一度很紧张。上学期有一段时间他的作业拖拉问题一直困扰着我,每天都要写到十点十一点,看到他晚上睡不了早晨起不来的样子我是又心疼又气恼,常常在家发火,作业靠吼。有一天我一生气就把他最喜欢的玩具统统收起来,等我晚上回来,发现出问题了――他竟然偷偷的把我的所有的化妆品都收起来了,孩子竟然会反抗了!这时我才真切的感觉到孩子真的就是自己的一面镜子,自己的行为给孩子做了多么不好的例子。我也意识到自己的方法出了问题,于是来到学校和王老师做了沟通,王老师建议每天把他完成作业的时间写在作业本子上,这个方法确实有效,可是到了第二学期他又开始拖沓。后来我找到了他的好朋友蒋昌洋的妈妈,每天回家互相比比谁的作业做的快,做的准确,输掉的一方妈妈给另一方买一个小礼物,这下子儿子紧张了,他也不想看着妈妈花钱给别的孩子,每天放学进门就直奔书桌,写完就打电话,再也不要我坐在桌边看着了,这个好习惯一直保持到现在,确实让我省了不少心。

  在其他课程的学习上,我感觉培养孩子的兴趣更重要,同时也要给孩子营造一个良好的学习氛围。杨博群的数学成绩一直不温不火,而且遇到难题就不想动脑筋。为了激发他的兴趣,(演讲稿 )我经常会对他说:“今天数学老师有没有出什么难题啊?妈妈都好久没做过题了,你可不可以教教妈妈啊?”这样一来,他就有了兴趣,时常会主动出几道题来考我,又是写又是画,最终是他得意地把笨妈妈教一遍,自己也加深了印象。在英语的学习中,由于此前孩子没有上过任何的课外辅导班,他感觉自己比别的同学差很多,上课几乎不发言,听写也总在70、80分,几乎有一个学期他都在沉闷着。为了在家里营造学习英语的氛围,我自己又重新捡起了大学英语课本,每天晚上和孩子一起学英语,有机会就播放英语磁带,帮助他一起找记忆规律,把难背的单词写在便签上,和语文的易错字一样,贴在家里常见的地方,台灯上,洗脸池镜子上,鞋柜上,每天在上学路上都会提问几个单词,积少成多,听写成绩上去了,他很快就找到了自信,在课堂也成了举手最踊跃的一个。在作文的学习上,王老师的建议让我受益匪浅。记得上次家长会,王老师说,不要放学接孩子就问,今天可有作文?以前我就是这样做的,这样无形中让孩子就有压力,有抵触。现在孩子课堂的作文比在家的写得都要好,我想和我在家的过度关心也有一定的关系,这一点我还要继续反省自己。从一年级开始,我们会根据开学的新课文在我们能力范围内选择一两个景点带他去旅游,既开阔他的眼界,也增加了书本学习的感性认识。

  此外,我在家里给他做了一份评分表,针对他最近出现的一些问题每天评分,比如主动读英语,按时完成作业,主动做家务,自己睡觉等。针对他爱玩游戏的特点,每周的积分可以换取游戏时间,就是这样一些可操作性的奖励措施,让我的孩子在学习和行为习惯上一点一点的进步着。这半个学期以来,王老师告诉我杨博群进步比较快,而这学期由于我忙于考试,恰恰没有更多的跟着他唠叨,我想正是这些学习的好习惯让他学习得更轻松,玩得也更轻松。

  记得我在班级博客上转发过一篇文章,题目是“每天问孩子四个问题”,现在我每天接孩子也都会这样问问他:1,学校有什么好事发生吗?2,今天你有什么好的表现?3,今天有什么好收获吗?4,有什么需要妈妈的帮助吗?看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:

  第一个问题其实是在调查孩子的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;

  第二个问题实际上是在激励孩子,增加他的自信心;

  第三个问题是让他确认一下具体学到了什么;

  第四个问题则有两层意思,

  一是我很关心你,二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。

  我每天听孩子绘声绘色的告诉我班级发生的事情,我知道他今天很快乐,如果看他一愁莫展的样子,我就知道有一些麻烦,我会及时的发现问题及时的疏导。比如说,他回来说,我们班又没拿到第一名,就怪哪一个差生拖我们班后腿,我就会告诉他,妈妈不这么认为,妈妈觉得你们班每一个孩子都是优秀的,只是大家各有各的长处,要学会欣赏别人的长处。这以后孩子再没有对任何同学有成见,有一天回来问我:“妈妈全市有没有56个中学?”我说没有,他长叹一口气,说:“太好了,这样初中至少有两个同学可以和我在一个学校,我不想和我们班的同学分开。”听到这些,我心里特别的欣慰,我觉得孩子已经学会在这个大集体里和融洽的相处了。

  随着孩子的长大,我也在不断地学习着,随时准备着和他斗智斗勇。在我反省的过程中发现了不少自己以前忽略的.问题,今天在这里自我剖析一下:

  一是唠叨,我想很多妈妈都会唠叨,可是孩子并不买账。我的孩子喜欢爸爸也是因为他不唠叨。心理学上有个超限效应,当孩子犯错时,父母会一次、两次、三次,甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评,使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了,就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。如果非要再次批评,那也不应简单地重复,要换个角度、换种说法。这样,孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”,厌烦心理、逆反心理也会随之减低。现在我进门也不大喊着“快去写作业”,取而代之的是让他倒一杯水,先在书桌前做定下来,然后问他“你是先写语文还是先写英语作业”,这样给孩子一个明确的选择,他会很快的进入学习状态,学习效率也会大大提高。

  二是不要盲目的比。这是所有家长的通病。从孩子出生,我也会不自觉地和别的孩子比,谁家的比我家的胖了,谁家的先长牙了,孩子的爸爸总是说,孩子没有可比性,个体成长都有差异的。事实证明,比不比孩子都健康的长大了,只是给自己平添了许多烦恼。现在上学开始比成绩,家长爱比较,这种比较大多是拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比较,这样的做的初衷显然是想让孩子清楚认识到自己的不足,从而奋起追赶,实际上这样的比较不仅不会让孩子完善,更有可能的是打击孩子的自信心自尊心,从而让孩子陷入两种困境:一种是自卑,另一种是嫉妒。我的父母嫌我不如别人,我比不过他,我抬不起头,我嫉妒他,这两种情绪一旦形成,立刻相互转化,对他们步入社会后必须参与的团队合作将是个不小的障碍。记得当你把“比较”的枷锁套给孩子,孩子就永远无法幸福。

  三是无条件的去爱孩子。父母经常会对孩子说:“如果你这次考得100分,就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名,就奖励你一个新玩具”等等。我以前通常在家里都会对孩子说“好吧,我给你买这个玩具吧,你这次考试要考好啊!”家长们也许没有想到,正是这种不当的奖励机制,将孩子的学习兴趣一点点地消减了。也有数据证明,在有附加条件下成长的孩子成年后幸福感比别的孩子都会低很多。

  第四,鼓励永远是最好的教育。在心理学上有个罗森塔尔效应。罗森塔尔教授一所普通中学,在一个班里随便地走了一趟,然后就在学生名单上圈了几个名字,告诉他们的老师说,这几个学生智商很高,很聪明。过了一段时间,教授又来到这所中学,奇迹又发生了,那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者,为什么会出现这种现象呢?正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人,同时也是施加心理暗示的人。如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定,通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田,使孩子更加自尊、自爱、自信、自强,那么,你的期望有多高,孩子未来的成果就会有多大!

  在调整自己的方法和心态之后,我发现自己变得更轻松,家里的气氛变得更融洽,孩子对学习也更加有兴趣。其实想想孩子大学前真正陪在我们身边的也就八年了,让我们多陪陪孩子,无论多么忙,和孩子一起玩,平等地和他们谈心,做孩子的好朋友,做智慧的家长,感染孩子们快乐的学习。随着孩子青春期的到来,我们还将面对更多的问题,我希望能有更多的机会和各位家长一起互相学习互相交流,也很感谢一直以来给与我帮助的老师和学生家长。在王老师这个优秀老师的班级里,我们有理由相信这里会培养最优秀快乐的孩子!

  以上这些是我针对自己孩子的特点总结的一些心得,不当之处请多指正。谢谢大家!

  小学家长会家长简短发言稿 17

尊敬的各位老师,家长朋友,亲爱的同学们:

  大家好!我是xx的爸爸。

  今天,老师让我上台讲一讲我的教育心得,其实我对于上台演讲这事还是比较畏惧的,主要是我比较缺乏自信。之所以最终还是站在了这里,是想让我的孩子看见,作为他的父母,为了他的成长,我们可以克服很多困难,可以为他改变很多。这是一个作为父母的所应承担的责任。

  教育心得方面,我觉得我没有什么好的经验和大家分享。在教育小孩方面,我们都是“学生”。都是在边学边教,都是在不断地摸索。

  我在孩子小的时候,基本上以管教为主,让他按照我的要求生活,学习。可我发现,小孩对我这种简单粗暴地教育方式渐渐变得很抵触。对我的要求消极对抗,左耳进右耳出。不再和你进行沟通。为此,我也和学校老师进行过沟通,通过分析,找到了症结所在。简单的讲,孩子日渐长大,思想渐渐成熟,有了自己的想法,当家长再以简单粗暴的教育方式教导时,他就会产生逆反心理,阴奉阳违,甚至和你对着干。

  1、平等交流,共同学习。

  怎么办?为了孩子,我改。不再用粗暴地方式进行管教,而是试着和他沟通,交流,以一种较为平等的方式,帮助他克服和改正一些在学习过程中所遇到的困难。比如,每天放学回家,我都会问问他在学校学习的情况。包括测验考试,上课情况,有没有受到表扬。考试考的怎样,考的好与坏都分析原因,好则表扬,并鼓励他保持。不好则尽快改正。每天早上帮他在家准备早饭,做好后勤工作。

  我认为,小孩不能一味的批评,这样会很大地打击他的学习积极性。要多鼓励和表扬,培养他的学习兴趣。兴趣若上来了,成绩想不好都难。

  2、独立,责任,德行

  小孩在小的时候,性格和习惯可塑性很强。俗话说,父母是孩子的第一任老师。小孩是父母的一面镜子。作为父母自己若没有家教,所教育出来的孩子肯定也好不到哪里去。尊老爱幼,懂得礼貌,有责任心,学校老师讲,父母言传身教,两者相结合,才能起到效果。

  学习是多方面的.,不光要在学校学习理论知识,生活上也有很多要学习的。我平常会让孩子干一些力所能及的事情。比如,整理书桌,铺床叠被,吃饭前准备碗筷,帮父母盛饭。饭后收拾桌子,洗碗等一些事。教导他,这个家是我们共同的家,作为家庭中的一员,不能光享受权利而不承担责任。若是小孩变成了一个这样的人,哪怕他以后成就再高,也是个毫无责任心,不负责任,自私自利的人。

  我们作为家长,要以身作则,避免这种事情发生。现在的家庭基本上就一个孩子,我们承担不起这样的失败。要树立“先成人,后成才”这个理念。

  3、加强与学校老师沟通

  孩子的生活范围基本上是在学校和家中度过的,孩子能否顺利成长,家庭很重要,但老师是关键。相互间加强沟通,及时掌握了解孩子的学习动态。家长要做到,孩子受到了表扬,我们要为他高兴,要鼓励。若表现不好,则要及时地帮助他分析,改正。鼓励他,人生就是在不断地学习,不断地犯错,不断地改正中度过的。犯错不可怕,可怕的是不认识到错误,不去改正。

  其实,家庭教育经验有很多,有相关书籍,网上也有。细节方面各式各样。我认为,主要就分为两大点:1、学习上,培养孩子的上进心,学习兴趣。学习并保持好的学习习惯。知错就改。2、在生活上,培养孩子的德行和养成好的生活习惯。

  如何培养好一个孩子,这需要家长要有足够的耐心,我们都是人生中第一次面对,所有的教育经验都是借鉴的,适不适合自己的孩子,需不需要进行调整,这需要我们去花更多的精力来学习。这也是我们人生当中的一个学习过程。

  你的付出,孩子们是看的见的,为了他们的健康成长,做出榜样吧!

  小学家长会家长简短发言稿 18

尊敬的各位家长、老师们:

  大家好!今天我很荣幸能够在这里发言,与大家分享我的一些见解和想法。首先,我要感谢学校和老师们积极为我们孩子们的学习付出了那么多的努力和心血,给我们创造了一个温馨、和谐、快乐的学习环境。

  作为一名家长,我们的责任不仅仅是让孩子们有好的生活和学习环境,更重要的是要给予他们正确的引导和教育,帮助他们成长为有用的人才。在这方面,家长的作用是至关重要的。作为家长,我们要有明确的目标和计划,要时刻关注孩子们的心理和情感变化,给予他们精神上的支持和鼓励。

  其次,我们还应该重视孩子们的个性差异,认识到每一个孩子都有其独特的性格和特点,不能盲目地强加于他们自己的价值观和想法。我们应该做到以身作则,教育方式要因材施教,关注孩子们的兴趣和特长,培养他们自信、自立、自信、自尊的品质,让他们在独立思考和自我实现的过程中逐渐成为有价值的人。

  最后,我希望所有的`家长和老师能够迎难而上,勇于担当,教育事业是一项严肃而神圣的事业,要时刻保持对自己的要求和对孩子的责任感,以孩子们的成长和发展为己任,与老师们紧密地合作,共同为孩子的发展做出最大的贡献。

  谢谢各位家长和老师!让我们共同努力,创造一个更好的未来!

  小学家长会家长简短发言稿 19

各位家长:

  大家好!

  我是xx的妈妈,当x教师告诉我,让我今日在家长会上与大家一起分享一下育儿心得时,我有些惶恐,因为我家不是最优秀的孩子,我更不是最优秀的家长,所以首先十分感激学校,教师一向以来对孩子的教育与爱护,其次要感激我的孩子,是她平时努力才为我赢得了今日这个机会。认识我的人都明白,孩子一向在爷爷奶奶身边长大,直到今年二年级,我才把她带在我身边,所以一向以来,与其说是笑然在长大,不如说成是我和笑然在一起成长,所以今日让我来分享经验是真的谈不上,我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事,每个孩子的特点都不一样,适合笑然的不必须适合每个孩子,所以我今日把我和笑然的成长经历与大家分享一下。

  首先谈谈自主学习吧,这也是天下所有父母较为关心的一个话题。我们都明白让孩子在欢乐中学习,而这一切的欢乐都要孩子自主的去学习,而不是逼迫,任何的逼迫都不会欢乐。笑然目前的自主学习十分好,每一天放学回家,第一件事就是写作业,并且是自主完成,我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就能够了。大家也不要认为笑然一开始就是这样,我也是从陪伴中过渡来的,必竟孩子没有那么大的自我约束力,习惯的养成需要家长的付出。应当说整个一年级我是陪伴的笑然过来的,进入二年级后,我对笑然说,你已经长大了,作业需要独立完成,因为她们很少有写的作业,一般情景下都是读读,因为这样读的话就必须有家长在旁边听,所以我和然然说需要读的就写下来,并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈,这样利于孩子动脑,而不要把我们当成她的依靠,有问题找妈妈。

  第二就是上课的听课效率,上课的效率对一个学生而言有着至关重要的作用,所以把握好课堂的40分钟能够使孩子的学习变的更简便,此刻孩子小,上课不听,回家我们也能够给孩子讲一下,随着孩子慢慢长大,上了初中,高中,即便我们有这个本事有这个时间来给孩子补习,可是孩子也不有时间的,所以从此刻就要给孩子养成一种好的习惯,对笑然的上课效率我感觉和经过教师了解都是不错的,而这一习惯的养成也并非说就是孩子听话,我和笑然在家曾这样做过,大家都明白,孩子最佩服的人就是教师,对孩子而言教师有着世上最至高无尚的权利,大部分孩子都有这样的梦想,长大了当一名教师,所以我们何不此刻来满足一下孩子这个愿望呢

  我们家呢此刻鞠教师上课用的全套设备我们家都有,白板,白板笔,黑的红的蓝的,教鞭棍,耳麦,让笑然回家当小教师,而我们就是她的学生,讲的资料就是当天学的知识,当然的,和她说的时候,不能说是让她感觉我们是不相信她,每一天晚上检查她上课是否认真听课了,而是一种谦虚的态度,让她带着职责来完成这件事。我是这样和笑然说的,我说,我们上学的时候学的和你怎样都不大一样呢,我和她商量说,你看这样行不行,你每一天认真听教师讲课,回家的时候,当妈妈的教师,帮妈妈讲一下,笑然愉快的答应了,自此以后的每一天个晚上我们都会在家上一节课,由笑然当教师,当然我这个学生绝对也是一个合格的学生,我会认真的听她讲,还会进取的回答问题,哪怕有时错了,但我绝对会进取,这样做有两个目的,一是,检测一下孩子的听课效率二是言传身教,让孩子看看上课应当是什么样貌的,每次完后,我都会夸张的表扬然然,并且问她,这样的学生教师是否喜欢呢,不用说出来而让她明白上课应当是什么样貌,可是此刻我们已经不再每一天坚持了,不是笑然不愿意,而我真的没时间,我们还要练钢琴,还要看书,她每次一讲起来,就没完没了,也是因为我感觉笑然此刻已经养成了这种习惯,最起码从目前来看。

  三是阅读。其实我们每个人都明白读书能够给孩子带来的好处,不仅仅是写作,分析理解,而是会受益终生的,关于阅读的好处我们能够说也一系列的名言,读万卷书,行万里路,读书破万卷,下笔如有神,等等等等,并且我们这个二实小也十分的'重视阅读,每月都有推荐的书,学校已经给了孩子这样一个氛围,一个提示,告诉孩子读书的好处,那么家长带给孩子的也很重要,作为家长我们首先要做到的是三个舍得,舍得时间,舍得金钱,舍得放弃,舍得时间,在养成习惯的初期需要家长的陪伴,舍得金钱是舍得给孩子买书,舍得放弃是娱乐时间,我和然然此刻每一天都有固定的读书时间,对于这一点我们从未放弃每一天在练完钢琴后,我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角,这个角呢其实很单,我在地是铺了一个垫子,买了一个矮书架,放在旁边,这样她能够随手拿的到,而不用坐在写字桌上,直直的坐的,感觉就很累。在我们家每个屋都有书,我末逼着她去看书,而我只是让她感觉书的存在,如果她视而不见,我就随手拿一本,读给她听,不管她听与不听我都读,有时我还夸张的笑,她当然也好奇我为什么笑,有时会问我,我就把最有意思的部分读一点,关键时刻我会停下来,告诉她我有事了,下次再读吧,她当然着急,所以只能拿起书。

  舍得给孩子买书,让孩子每一天都有书能够看,从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书,这些书有是笑然看了,也有没看的,还有的看了5遍的,当然这些没看的书,此刻她不喜欢并不代表以后她也不喜欢,所以我认为这并一不一种浪费,所以必须要让孩子看能够吸引她的书,让她从书中得到乐趣。在培养笑然的这兴趣时,我们家曾这样做过,我们三人轮流读一本书,每个人在规定的时间内必须把书交到另一个人手上,到三人都看完时,我们针对这本书开一个家庭讨论会,都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获,由然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评比台,我们三个人每看完一本书就增加一个标志,每周总结一次,输的那人要满足小标志最多的那人一个愿望,当然了每次输的肯定是我和她爸爸,总之我们经过这一系列的方法,让笑然爱上了读书。在笑然爱上读书的时候我就开始鼓励她开始动笔,每一天坚持写一篇日记,无论写的如何,都要去鼓励她,慢慢这种坚持就变成了一种习惯。

  最终是与学校教师的沟通,我们是两个人甚至是四个人在照顾的一个孩子,而教师是一个人要照顾的40多个孩子,所以难免会有忽视的地方,所以我们要加强与学校的联系。家长与教师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题立刻对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长。积极参加学校组织的各项活动,这些活动的参加,也许看不到显而易见的成绩,但我的目的是让笑然对待任何事都有一个积极向上的心态。

  每个孩子都有自己优点和长处,那么也有我的缺点和不足。我不是最优秀的家长,笑然也不是最出色的学生,可是我们会一起努力成长,共同提高。在座的很多家长都会有我独特的育儿方法值得我去学习和借鉴,还有很多优秀的学生是笑然学习的榜样。期望学校和教师能够多供给这样的机会让我们一起交流,共同提高。多谢大家!

  小学家长会家长简短发言稿 20

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我来为大家分享一下我个人对于小学教育的看法和理解。首先,我想强调的是,作为家长,我们不仅仅是孩子们的监护人,更是他们的第一位老师。因此,我们对于孩子们的教育、学术成绩和未来的发展都要高度关注和重视。

  小学教育是一个细节问题,需要家长、老师之间的密切合作和沟通。家长们应该常与老师交流,了解孩子们在学校的表现和学习情况,及时关注孩子在学习方面的问题,积极配合老师做好家庭作业、复习以及阅读的辅导工作,及时给予孩子鼓励和支持。同时,家长们还应该注意孩子们的身体健康和心理健康问题,带孩子们进行适当的运动、休息,鼓励孩子们积极思考、交流,培养孩子们的独立性和自我管理能力。

  在小学阶段,学习内容是比较基础和简单的,但重要的是打好基础,在读、写、算、思维等方面培养孩子们的能力。家长们要以身作则,引导孩子们养成良好的'学习习惯,鼓励孩子们勤奋学习,培养孩子们的好奇心和探究精神,让孩子们爱上学习,把学习当成一种享受。

  此外,家长们还要关注孩子们的课外兴趣和爱好。鼓励孩子们参加各种社交活动、学习小组、兴趣班、阅读课程等,引导孩子们走向多元发展,培养孩子们的综合素质和创造精神。

  同时,家长们也要在孩子们的兴趣爱好中帮助孩子们寻找梦想,让他们有一个自我规划和追求的目标。

  最后,我想强调的是,在家庭教育过程中,爱与温暖是最重要的。家长们要与孩子们保持良好的亲子关系,温暖的家庭氛围、对孩子们充分的爱和关注,是孩子们心灵健康成长的关键。家长们要经常和孩子们谈心,了解他们的所思所想,用自己的爱心和温暖去温暖孩子们的心灵。

  小学教育代表着孩子们人生中的第一步,我们家长们一定要用心地陪伴孩子们度过这段特殊的时光,让他们在家庭、学校和社会中不断成长和进步。

  谢谢各位!

  小学家长会家长简短发言稿 21

尊敬的校长、老师、家长们:

  大家好!今天很荣幸能够参加这场小升初家长会。我是一位普通的家长,虽然我不是教育专业出身,但我始终把孩子的教育放在第一位。在孩子成长的路上,我也不断地反思,不断地学习,希望给孩子最好的教育。

  我要感谢学校的教育,感谢老师的付出。在这段时间里,孩子们收获了很多知识,也学会了很多做人的道理。在此,我向老师们致以崇高的敬意和感激之情。

  我想说的是,孩子的成长离不开家长的支持和陪伴。我们要时刻关注孩子的学习与生活,了解他们的'需求和想法。同时,我们也要平等地与老师、学校合作,共同促进孩子的全面发展。

  最后,我想再次强调,教育是一个持续不断的过程。小升初只是孩子成长的一个里程碑,我们应该以更加积极的态度,更加务实的精神,共同为孩子的未来贡献自己的力量。

  谢谢大家!

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